CN210865250U - 一种初中语文立体场景示教装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种初中语文立体场景示教装置，涉及教学装置领域。包括底座，所述底座的上表面固定安装有电动伸缩装置，所述电动伸缩装置的一端固定安装有驱动箱。该初中语文立体场景示教装置，通过设置电动伸缩装置和背景画布以及传送带和挂钩的配合，通过电动伸缩装置便于调节驱动箱的高度，将课堂内容的场景通过立体的形式展现出来，静止的场景和运动的场景配合展示直观形象，便于学生的理解，提高了课堂教学效果和学生的学习兴趣，通过设置第一电机和第一转轴以及旋转盘的配合，旋转盘顶部的高度低于底座的高度，在旋转盘上展示课文实物时，能够防止实物滑落，通过设置把手便于携带示教装置，操作简便。

Description

一种初中语文立体场景示教装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种初中语文立体场景示教装置。

背景技术

在中学语文教学中，为了增加学生对课文或者诗词的深入理解，教师会通过幻灯片或实物展示台由幕布展示课堂的一些场景。学生观看幕布上的场景，来感受课堂的学习内容，加深对课文的理解，提高学生的学习质量。

现有的立体场景示教装置，在课堂上进行使用场景展示示教装置时，场景展示的效果不理想，对立体场景示教装置进行调节高度时，操作较为繁琐，耽误课堂时间，使用效率降低。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种初中语文立体场景示教装置，解决了上述背景技术中所提到的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种初中语文立体场景示教装置，包括底座，所述底座的上表面固定安装有电动伸缩装置，所述电动伸缩装置的一端固定安装有驱动箱，所述底座的下表面固定安装有第一电机，所述第一电机的输出端安装有第一转轴，所述第一转轴的一端固定安装有旋转盘。

优选的，所述驱动箱的内部固定安装有第二电机，所述第二电机的输出端安装有第二转轴，所述第二转轴的外侧固定安装有收卷辊，所述收卷辊的外侧设有背景画布。

优选的，所述驱动箱的内部固定安装有第三电机，所述第三电机的输出端安装有第三转轴，所述第三转轴的外侧固定安装有主锥齿轮，所述主锥齿轮的外侧啮合连接有从锥齿轮，所述从锥齿轮的底部固定安装有主转轮。

优选的，所述主转轮的外侧转动连接有传送带，所述主转轮通过传送带转动连接有从转轮，所述传送带的外侧固定安装有挂钩。

优选的，所述底座的上表面设有背景音乐播放装置，所述底座的一侧固定安装有把手。

优选的，所述底座的底部固定安装有支撑腿，且支撑腿的底部设有橡胶垫。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种初中语文立体场景示教装置。具备有益效果如下：

1.该初中语文立体场景示教装置，通过设置电动伸缩装置和背景画布以及传送带和挂钩的配合，通过电动伸缩装置便于调节驱动箱的高度，将课堂内容的场景通过立体的形式展现出来，静止的场景和运动的场景配合展示直观形象，便于学生的理解，提高了课堂教学效果和学生的学习兴趣。

2.该初中语文立体场景示教装置，通过设置第一电机和第一转轴以及旋转盘的配合，旋转盘顶部的高度低于底座的高度，在旋转盘上展示课文实物时，能够防止实物滑落，通过设置把手便于携带示教装置，操作简便。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型正视剖面结构示意图；

图3为本实用新型传送带结构示意图。

图中：1底座、2背景音乐播放装置、3支撑腿、4把手、5电动伸缩装置、 6传送带、7挂钩、8背景画布、9旋转盘、10第一电机、11第一转轴、12驱动箱、13第二电机、14第二转轴、15收卷辊、16第三电机、17第三转轴、 18主锥齿轮、19从锥齿轮、20主转轮、21从转轮。

具体实施方式

下面通过附图和实施例对本实用新型作进一步详细阐述。

本实用新型实施例提供一种初中语文立体场景示教装置，如图1-3所示，包括底座1，底座1的上表面固定安装有电动伸缩装置5，电动伸缩装置5的一端固定安装有驱动箱12，通过设置电动伸缩装置5更好的对驱动箱12进行控制高低，方便调节，底座1的下表面固定安装有第一电机10，第一电机10 的输出端安装有第一转轴11，第一转轴11的一端固定安装有旋转盘9，通过设置第一电机10和第一转轴11以及旋转盘9的配合，更好的使得第一电机10带动第一转轴11转动，第一转轴11转动带动旋转盘9转动，使得旋转盘 9上得立体实物平稳的转动进行展示。

具体的，驱动箱12的内部固定安装有第二电机13，第二电机13的输出端安装有第二转轴14，第二转轴14的外侧固定安装有收卷辊15，收卷辊15 的外侧设有背景画布8，通过设置第二电机13和第二转轴14以及收卷辊15 的配合，通过第二电机13带动第二转轴14转动，使得第二转轴14转动带动收卷辊15转动，从而对背景画布8进行收卷伸展操作，更好的使得学生能够感受课堂内容。

具体的，驱动箱12的内部固定安装有第三电机16，第三电机16的输出端安装有第三转轴17，第三转轴17的外侧固定安装有主锥齿轮18，主锥齿轮18的外侧啮合连接有从锥齿轮19，从锥齿轮19的底部固定安装有主转轮 20，通过设置第三电机16和第三转轴17以及主锥齿轮18和从锥齿轮19的配合，使得第三电机16带动第三转轴17转动，第三转轴17转动带动主锥齿轮18转动，主锥齿轮18转动带动从锥齿轮19转动，从而使得主转轮20进行转动。

具体的，主转轮20的外侧转动连接有传送带6，主转轮20通过传送带6 转动连接有从转轮21，传送带6的外侧固定安装有挂钩7，通过设置主转轮 20和传送带6以及从转轮21的配合，使得主转轮20转动带动传送带6转动，从而带动挂钩7转动，对动态实物进行动态运转，方便更真实的模拟场景，增加学生上课学习兴趣。

具体的，底座1的上表面设有背景音乐播放装置2，底座1的一侧固定安装有把手4，通过设置背景音乐播放装置2能够配合场景，使得场景模拟意境更加真实，学生更好的体验学习中的乐趣。

具体的，底座1的底部固定安装有支撑腿3，且支撑腿3的底部设有橡胶垫，通过设置支撑腿3对底座1起到一个支撑的作用。

本方案中所有的用电设备均通过蓄电池进行供电。

工作原理：使用时，将立体实物放置在旋转盘9上，然后启动第二电机13带动第二转轴14转动，第二转轴14转动带动收卷辊15转动，从而使得背景画布8进行伸展，搭配合适的背景，然后将立体动态实物通过挂钩7 挂在传送带6上，然后启动第三电机16带动第三转轴17转动，第三转轴17 转动带动主锥齿轮18转动，主锥齿轮18转动带动从锥齿轮19转动，从锥齿轮19转动带动主转轮20转动，主转轮20转动带动传送带6转动，传送带6 转动带动从转轮21转动，使得动态实物进行运动，启动第一电机10转动，第一电机10转动带动第一转轴11转动，第一转轴11转动带动旋转盘9转动，然后开启背景音乐播放装置2，模拟场景完成。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种初中语文立体场景示教装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面固定安装有电动伸缩装置(5)，所述电动伸缩装置(5)的一端固定安装有驱动箱(12)，所述底座(1)的下表面固定安装有第一电机(10)，所述第一电机(10)的输出端安装有第一转轴(11)，所述第一转轴(11)的一端固定安装有旋转盘(9)。

2.根据权利要求1所述的一种初中语文立体场景示教装置，其特征在于：所述驱动箱(12)的内部固定安装有第二电机(13)，所述第二电机(13)的输出端安装有第二转轴(14)，所述第二转轴(14)的外侧固定安装有收卷辊(15)，所述收卷辊(15)的外侧设有背景画布(8)。

3.根据权利要求1所述的一种初中语文立体场景示教装置，其特征在于：所述驱动箱(12)的内部固定安装有第三电机(16)，所述第三电机(16)的输出端安装有第三转轴(17)，所述第三转轴(17)的外侧固定安装有主锥齿轮(18)，所述主锥齿轮(18)的外侧啮合连接有从锥齿轮(19)，所述从锥齿轮(19)的底部固定安装有主转轮(20)。

4.根据权利要求3所述的一种初中语文立体场景示教装置，其特征在于：所述主转轮(20)的外侧转动连接有传送带(6)，所述主转轮(20)通过传送带(6)转动连接有从转轮(21)，所述传送带(6)的外侧固定安装有挂钩(7)。

5.根据权利要求1所述的一种初中语文立体场景示教装置，其特征在于：所述底座(1)的上表面设有背景音乐播放装置(2)，所述底座(1)的一侧固定安装有把手(4)。

6.根据权利要求1所述的一种初中语文立体场景示教装置，其特征在于：所述底座(1)的底部固定安装有支撑腿(3)，且支撑腿(3)的底部设有橡胶垫。

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