CN210743262U - 一种教学用多功能教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体的公开了一种教学用多功能教学装置,包括底座和显示屏安装架,底座的上表面两端固定设置有竖直的支撑柱,支撑柱内侧壁开设有滑动槽,显示屏安装架的内部固定安装有显示屏和音箱,显示屏安装架的底部两端固定连接有滑动块,滑动槽的内部转动设置有竖直的螺旋槽杆,滑动块滑动嵌套在螺旋槽杆上,滑动块的内部转动设置有若干第一滚珠,第一滚珠嵌套在螺旋槽杆内部的螺槽内部,螺旋槽杆的底部同轴固定连接有从动皮带轮,底座的上表面固定安装有电机,电机的输出轴连接有主动皮带轮。本实用新型优点:结构简单,操作方便,升降范围大,适用能力强,方便教学,便于推广实施。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体是一种教学用多功能教学装置。
背景技术
教具是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。教具作为教师辅助教学的用具,有着其它手段不可替代的作用。不论哪个科目,都可以有一定的教具作为辅助工具.教师根据需要把教具真正纳入教学过程,立足实际,选择并适时使用教具,能激发学生学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,优化课堂教学结构,发展学生创新思维力,能有效提高教学质量和效率。教学板是教学中常用的教学用具,但现有的教学板设计简单,功能单一,缺少吸引学生的教学特点,且教师使用起来也非常不方便。因此,本领域技术人员提供了一种教学用多功能教学装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
中国专利(公告号:CN 206907256 U,公告日:2018.01.19)公开了一种教学用多功能教学装置,包括底架、滑轮和固定架,滑轮设置在底架的下端,固定架设置在底架的上端,固定架内部的左侧设置有教学板,教学板通过旋转固定杆与固定架固定,固定架上设置有轴承座,教学板的右侧设置有显示屏。该装置体积大,移动、搬运、储存不方便,不便于推广实施。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学用多功能教学装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种教学用多功能教学装置,包括底座和显示屏安装架,底座的上表面两端固定设置有竖直的支撑柱,支撑柱内侧壁开设有滑动槽。显示屏安装架滑动嵌套在滑动槽的内部,显示屏安装架可以在滑动槽内部升降。显示屏安装架的内部固定安装有显示屏和音箱。显示屏安装架的底部两端固定连接有滑动块,滑动槽的内部转动设置有竖直的螺旋槽杆,滑动块滑动嵌套在螺旋槽杆上,滑动块的内部转动设置有若干第一滚珠,第一滚珠嵌套在螺旋槽杆内部的螺槽内部。螺旋槽杆的底部同轴固定连接有从动皮带轮,底座的上表面固定安装有电机,电机的输出轴同轴固定连接有主动皮带轮,主动皮带轮通过皮带与从动皮带轮连接,在电机的驱动下,主动皮带轮带动从动皮带轮转动,从而使螺旋槽杆在滑动槽内部转动,以此调节显示屏安装架的高度,便于调节显示屏的高度以满足观看需要,电机连接有控制器,通过控制器可以控制电机的开关及转动方向。
作为本实用新型进一步的方案:底座的下表面四角设置有万向轮,万向轮上设置有卡板,卡板对万向轮有制动作用,万向轮的设置方便底座的移动与固定。
作为本实用新型进一步的方案:显示屏安装架的近端底部转动连接在书写板的底部,书写板可以在显示屏安装架上转动,书写板盖住显示屏安装架可以对显示屏进行保护,避免外力造成显示屏损坏。书写板上可以进行书写,从而方便教学。
作为本实用新型进一步的方案:显示屏安装架的顶部和书写板顶部背面均固定设置有磁铁,当书写板将显示屏安装架盖住,两个磁铁相互吸引,从而将书写板盖在显示屏安装架上,增加了连接的稳定性。
作为本实用新型进一步的方案:滑动槽的内侧标转动设置有若干第二滚珠,显示屏安装架端部的前后两侧部开设有竖直的滚珠槽,第二滚珠嵌套在滚珠槽的内部,滚珠槽和第二滚珠的设置使减小了显示屏安装架升降的摩擦力,使显示屏安装架的升降更加顺畅、稳定。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:在电机的驱动下,主动皮带轮带动从动皮带轮转动,从而使螺旋槽杆在滑动槽内部转动,以此调节显示屏安装架的高度,便于调节显示屏的高度以满足观看需要,升降范围大,适用能力强。书写板可以在显示屏安装架上转动,书写板盖住显示屏安装架可以对显示屏进行保护,避免外力造成显示屏损坏。书写板上可以进行书写,从而方便教学。滚珠槽和第二滚珠的设置使减小了显示屏安装架升降的摩擦力,使显示屏安装架的升降更加顺畅、稳定。本实用新型优点:结构简单,操作方便,升降范围大,适用能力强,方便教学,便于推广实施。
附图说明
图1为一种教学用多功能教学装置的外部结构示意图。
图2为一种教学用多功能教学装置的内部结构示意图。
图3为一种教学用多功能教学装置中滑动槽的俯视的结构示意图。
图中,底座1,支撑柱2,显示屏安装架3,磁铁4,显示屏5,滑动槽6,书写板7,音箱8,万向轮9,电机10,主动皮带轮11,螺旋槽杆12,滑动块13,第一滚珠14,从动皮带轮15,滚珠槽16,第二滚珠17。
具体实施方式
为了对本实用新型的技术特征、目的和效果有更加清楚的理解,现对照附图说明本实用新型。
实施例1
请参阅图1-2,一种教学用多功能教学装置,包括底座1和显示屏安装架3,底座1的下表面四角设置有万向轮9,万向轮9上设置有卡板,卡板对万向轮9有制动作用,万向轮9的设置方便底座1的移动与固定。底座1的上表面两端固定设置有竖直的支撑柱2,支撑柱2内侧壁开设有滑动槽6。显示屏安装架3滑动嵌套在滑动槽6的内部,显示屏安装架3可以在滑动槽6内部升降。显示屏安装架3的内部固定安装有显示屏5和音箱8。显示屏安装架3的底部两端固定连接有滑动块13,滑动槽6的内部转动设置有竖直的螺旋槽杆12,滑动块13滑动嵌套在螺旋槽杆12上,滑动块13的内部转动设置有若干第一滚珠14,第一滚珠14嵌套在螺旋槽杆12内部的螺槽内部。螺旋槽杆12的底部同轴固定连接有从动皮带轮15,底座1的上表面固定安装有电机10,电机10的输出轴同轴固定连接有主动皮带轮11,主动皮带轮11通过皮带与从动皮带轮15连接,在电机10的驱动下,主动皮带轮11带动从动皮带轮15转动,从而使螺旋槽杆12在滑动槽6内部转动,以此调节显示屏安装架3的高度,便于调节显示屏5的高度以满足观看需要,电机10连接有控制器,通过控制器可以控制电机10的开关及转动方向。
显示屏安装架3的近端底部转动连接在书写板7的底部,书写板7可以在显示屏安装架3上转动,书写板7盖住显示屏安装架3可以对显示屏5进行保护,避免外力造成显示屏5损坏。书写板7上可以进行书写,从而方便教学。显示屏安装架3的顶部和书写板7顶部背面均固定设置有磁铁4,当书写板7将显示屏安装架3盖住,两个磁铁4相互吸引,从而将书写板7盖在显示屏安装架3上,增加了连接的稳定性。
本实用新型的工作原理是:将装置移动到指定地点。启动电机10,在电机10的驱动下,主动皮带轮11带动从动皮带轮15转动,从而使螺旋槽杆12在滑动槽6内部转动,以此使显示屏安装架3升高,便于调节显示屏5的高度以满足观看需要。书写板7上可以进行书写,从而方便教学。书写板7将显示屏安装架3盖住,两个磁铁4相互吸引,从而将书写板7盖在显示屏安装架3上,对显示屏5进行保护,避免外力造成显示屏5损坏。使用结束,反向转动电机10,将显示屏安装架3降低,减小了装置的体积,便于搬运与保存。
实施例2
请参阅图3,在实施例1的基础上,滑动槽6的内侧标转动设置有若干第二滚珠17,显示屏安装架3端部的前后两侧部开设有竖直的滚珠槽16,第二滚珠17嵌套在滚珠槽16的内部,滚珠槽16和第二滚珠17的设置使减小了显示屏安装架3升降的摩擦力,使显示屏安装架3的升降更加顺畅、稳定。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种教学用多功能教学装置,包括底座(1)和显示屏安装架(3),底座(1)的上表面两端固定设置有竖直的支撑柱(2),支撑柱(2)内侧壁开设有滑动槽(6),显示屏安装架(3)滑动嵌套在滑动槽(6)的内部,显示屏安装架(3)的内部固定安装有显示屏(5)和音箱(8),其特征在于,显示屏安装架(3)的底部两端固定连接有滑动块(13),滑动槽(6)的内部转动设置有竖直的螺旋槽杆(12),滑动块(13)滑动嵌套在螺旋槽杆(12)上;
滑动块(13)的内部转动设置有若干第一滚珠(14),第一滚珠(14)嵌套在螺旋槽杆(12)内部的螺槽内部,螺旋槽杆(12)的底部同轴固定连接有从动皮带轮(15),底座(1)的上表面固定安装有电机(10),电机(10)的输出轴同轴固定连接有主动皮带轮(11),主动皮带轮(11)通过皮带与从动皮带轮(15)连接。
2.根据权利要求1所述的一种教学用多功能教学装置,其特征在于,底座(1)的下表面四角设置有万向轮(9),万向轮(9)上设置有卡板。
3.根据权利要求1或2所述的一种教学用多功能教学装置,其特征在于,显示屏安装架(3)的近端底部转动连接在书写板(7)的底部。
4.根据权利要求3所述的一种教学用多功能教学装置,其特征在于,显示屏安装架(3)的顶部和书写板(7)顶部背面均固定设置有磁铁(4)。
5.根据权利要求1所述的一种教学用多功能教学装置,其特征在于,滑动槽(6)的内侧标转动设置有若干第二滚珠(17),显示屏安装架(3)端部的前后两侧部开设有竖直的滚珠槽(16),第二滚珠(17)嵌套在滚珠槽(16)的内部。
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