CN210377998U - 一种适用于财务教学的展示教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种适用于财务教学的展示教具，该展示教具包括教学辅助工具箱、置于所述教学辅助工具箱下端的万向轮、置于所述教学辅助工具箱上的升降杆、置于所述升降杆顶端且与所述升降杆固定连接的底座、置于所述底座上的展示结构，所述展示结构包括主展示板、置于所述主展示板一侧与所述主展示板转动连接的第一展示板、置于所述主展示板另一侧与所述主展示板转动连接的第二展示板，所述底座上设有与所述第一展示板配合的第一定位槽，所述底座上设有与所述第二展示板配合的第二定位槽；本实用新型的结构简单、操作方便、实用性强、灵活性高，展示的范围宽，便于教师展示案例，有利于展示分析，能有效的连贯学生的思维，提高上课的质量。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学技术领域，特别涉及一种适用于财务教学的展示教具。
背景技术
财务学是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动，倾向于对资金在使用前和使用中的管理，也包括使用后的管理，学习如何使用企业的资金，如何筹集企业的资金，为了使金融教学更加直观、生动，在教学的过程中，教师通常会进行实例分析或对比分析。
在财务教学过程中，需要将这些财务用表展示给学生，分别进行讲解，目前的教具的展示范围有限，不能全部都展示出来，不方便对比分析，限制了学生的学习热情和教师的上课的工作量；财务教学领域与其他领域不同，在统计数据时需要用到一些辅助用具，例如直尺等工具，现有的技术中的辅助用具需要去其他地方取放，及其不便，现有的财务教学没有考虑到这点的不便，影响教师的上课质量，浪费时间。
实用新型内容
实用新型的目的在于提供一种适用于财务教学的展示教具，解决了背景技术中的问题。
本实用新型是这样实现的，一种适用于财务教学的展示教具，该展示教具包括教学辅助工具箱、置于所述教学辅助工具箱下端的万向轮、置于所述教学辅助工具箱上的升降杆、置于所述升降杆顶端且与所述升降杆固定连接的底座、置于所述底座上的展示结构，
所述展示结构包括主展示板、置于所述主展示板一侧与所述主展示板转动连接的第一展示板、置于所述主展示板另一侧与所述主展示板转动连接的第二展示板，所述底座上设有与所述第一展示板配合的第一定位槽，所述底座上设有与所述第二展示板配合的第二定位槽。
本实用新型的进一步技术方案是：所述主展示板两侧均设有转槽，所述转槽的内部为圆形且外侧为V型槽，所述转槽内设有转销，所述转销在所述转槽内可旋转且可上下滑动，所述第一展示板与所述转销连接，所述第二展示板与所述转销连接。
本实用新型的进一步技术方案是：所述第一展示板与所述转销为一整体结构，所述第二展示板与所述转销为一整体结构。
本实用新型的进一步技术方案是：所述第一定位槽和所述第二定位槽均与所述V型槽的角度相等。
本实用新型的进一步技术方案是：所述V型槽的角度为钝角。
本实用新型的进一步技术方案是：所述教学辅助工具箱正面设有箱门，所述箱门上设有把手。
本实用新型的进一步技术方案是：所述教学辅助工具箱内有直尺、量角器、三角板、记号笔以及刷子。
本实用新型的进一步技术方案是：所述升降杆包括套筒、一端置于所述套筒内且与所述套筒螺纹连接的支撑杆，所述套筒置于所述教学辅助工具箱上且与所述教学辅助工具箱固定连接，所述支撑杆的另一端与所述底座固定连接。
本实用新型的有益效果：本实用新型的结构简单、操作方便、实用性强、灵活性高，展示的范围宽，便于教师展示案例，有利于展示分析，能有效的连贯学生的思维，提高上课的质量；本实用新型中的主展示板配合第一展示板和第二展示板有效的提高展示的范围，便于教师展示案例，进行案例分析，第一展示板和第二展示板的展示角度的调节方便，节约时间，充分利用上课的时间；本实用新型中升降杆下端设有教学辅助工具箱，考虑到财务教学的不同于其他的教学，专门设置的教学辅助工具箱，在上课过程中能快速的找到需要的辅助工具，提高上课质量且节约时间。
附图说明
图1是本实用新型提供的一种适用于财务教学的展示教具的结构示意图；
图2是本实用新型提供的A处放大图。
附图标记：1.教学辅助工具箱、2.万向轮、3.升降杆、4.底座、5.展示结构、51.主展示板、52.第一展示板、53.第二展示板、54.第一定位槽、55.第二定位槽、6.转槽、7.转销、11.箱门、12.把手、31.套筒、32.支撑杆。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的示范性实施例做出说明，其中包括本实用新型实施例的各种细节以助于理解，应当将它们认为仅仅是示范性的。因此，本领域普通技术人员应当认识到，可以对这里描述的实施例做出各种改变和修改，而不会背离本实用新型的范围和精神。同样，为了清楚和简明，以下的描述中省略了对公知功能和结构的描述。
实施例一：
图1-图2示出了一种适用于财务教学的展示教具，该展示教具包括教学辅助工具箱1、置于所述教学辅助工具箱1下端的万向轮2、置于所述教学辅助工具箱1上的升降杆3、置于所述升降杆3顶端且与所述升降杆3固定连接的底座4、置于所述底座4上的展示结构5，
所述展示结构5包括主展示板51、置于所述主展示板51一侧与所述主展示板51转动连接的第一展示板52、置于所述主展示板51另一侧与所述主展示板51转动连接的第二展示板53，所述底座4上设有与所述第一展示板52配合的第一定位槽54，所述底座4上设有与所述第二展示板53配合的第二定位槽55。
所述主展示板51两侧均设有转槽6，所述转槽6的内部为圆形且外侧为V型槽，所述转槽6内设有转销7，所述转销7在所述转槽6内可旋转且可上下滑动，所述第一展示板52与所述转销7连接，所述第二展示板52与所述转销7连接。
所述第一展示板52与所述转销7为一整体结构，所述第二展示板52与所述转销7为一整体结构。
所述第一定位槽54和所述第二定位槽55均与所述V型槽的角度相等。
所述V型槽的角度为钝角。
所述教学辅助工具箱1正面设有箱门11，所述箱门11上设有把手12。
所述教学辅助工具箱1内有直尺、量角器、三角板、记号笔以及刷子。
所述升降杆3包括套筒31、一端置于所述套筒31内且与所述套筒31螺纹连接的支撑杆32，所述套筒31置于所述教学辅助工具箱1上且与所述教学辅助工具箱1固定连接，所述支撑杆32的另一端与所述底座4固定连接。
本实用新型的工作原理：使用时，检查各个部件是否完整，检查教学辅助工具箱1内的工具是否能满足本堂课的要求，检查完毕后开始使用；当不需要大面积的展示数据时，将第一展示板52和第二展示板53转至不阻挡视线的位置，在主展示板51上进行教学，当需要使用到大范围的展示板时，根据实际的需要转动第一展示板52或者第二展示板53或者同时使用第一展示板52和第二展示板53，当需要使用第一展示板52时，使用的方法为，向下拉动第一展示板52，使得第一展示板52下端在第一定位槽54内活动，展示时，根据需要转动第一展示板52的角度，使得展示的效果符合学生的视角，尽可能的使得学生都能见到展示的数据，第二展示板53的使用方法与第一展示板52的调节和操作一样；使用完后，需要保存或者运输时，向上拉动第一展示板52和第二展示板53，使得第一展示板52和第二展示板53通过转销7脱离转槽6，将第一展示板52和第二展示板53存放起来；展示结构5的高度调节通过转动支撑杆32调节展示结构5的高度，使得整个装置能更好的适用课堂的教学和教师书写；根据课堂需要当需要使用到辅助用具时，通过把手12打开箱门11，拿取教学辅助工具箱1内的工具，帮助课堂教学，有益于教学的效果，便于学生的理解。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种适用于财务教学的展示教具，其特征在于：该展示教具包括教学辅助工具箱(1)、置于所述教学辅助工具箱(1)下端的万向轮(2)、置于所述教学辅助工具箱(1)上的升降杆(3)、置于所述升降杆(3)顶端且与所述升降杆(3)固定连接的底座(4)、置于所述底座(4)上的展示结构(5)，
所述展示结构(5)包括主展示板(51)、置于所述主展示板(51)一侧与所述主展示板(51)转动连接的第一展示板(52)、置于所述主展示板(51)另一侧与所述主展示板(51)转动连接的第二展示板(53)，所述底座(4)上设有与所述第一展示板(52)配合的第一定位槽(54)，所述底座(4)上设有与所述第二展示板(53)配合的第二定位槽(55)。
2.根据权利要求1所述的一种适用于财务教学的展示教具，其特征在于：所述主展示板(51)两侧均设有转槽(6)，所述转槽(6)的内部为圆形且外侧为V型槽，所述转槽(6)内设有转销(7)，所述转销(7)在所述转槽(6)内可旋转且可上下滑动，所述第一展示板(52)与所述转销(7)连接，所述第二展示板(53)与所述转销(7)连接。
3.根据权利要求2所述的一种适用于财务教学的展示教具，其特征在于：所述第一展示板(52)与所述转销(7)为一整体结构，所述第二展示板(53)与所述转销(7)为一整体结构。
4.根据权利要求2所述的一种适用于财务教学的展示教具，其特征在于：所述第一定位槽(54)和所述第二定位槽(55)均与所述V型槽的角度相等。
5.根据权利要求2所述的一种适用于财务教学的展示教具，其特征在于：所述V型槽的角度为钝角。
6.根据权利要求1所述的一种适用于财务教学的展示教具，其特征在于：所述教学辅助工具箱(1)正面设有箱门(11)，所述箱门(11)上设有把手(12)。
7.根据权利要求1所述的一种适用于财务教学的展示教具，其特征在于：所述教学辅助工具箱(1)内有直尺、量角器、三角板、记号笔以及刷子。
8.根据权利要求1所述的一种适用于财务教学的展示教具，其特征在于：所述升降杆(3)包括套筒(31)、一端置于所述套筒(31)内且与所述套筒(31)螺纹连接的支撑杆(32)，所述套筒(31)置于所述教学辅助工具箱(1)上且与所述教学辅助工具箱(1)固定连接，所述支撑杆(32)的另一端与所述底座(4)固定连接。
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