CN203818834U - 一种用于英语教学面板 - Google Patents

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本实用新型提供一种用于英语教学面板,所述面板包括面板本体、面板书写区、面板支架、面板支架底座、单词检测器以及连接所述面板本体与所述面板支架的连接件,所述面板还包括四线格画线器、字母擦拭板、第一轨道以及第二轨道,所述四线格画线器与所述字母擦拭板设于所述第一轨道上;所述第二轨道分别设于所述面板本体的两端,所述第一轨道的两端分别设于所述第二轨道上,所述单词检测器设于所述面板本体下端,且两端分别搭接与所述第二轨道上。本实用新型的面板教室在上课的时候可以非常轻松的进行教学,不需要再去用直尺去画四线格,可以很好的提升教学质量,并且擦拭板只擦拭字母区域,这样画一次四线格可以多次应用,更加节约时间。

Description

—种用于英语教学面板
技术领域
[0001] 本实用新型涉及一种教学装置领域,尤其涉及一种用于英语教学面板。
背景技术
[0002] 传统的英语教学的课堂中,教学的装置只有一块黑板,装备简单,条件苛刻,这样是不利于老师充分利用课堂时间向学生传授英语知识。比如,老师需要用四线格书写英文的时候,需要使用直尺自己来画四线格。四线格看起来简单,真正画起来难度很大,而且线条之间的间距很难掌握。使用起来,很容易将线条擦拭掉,更不好填补完整。这样就造成了课堂时间上的浪费,学生也不能很好的接收到知识,降低了课堂的效率。另一方面,也给老师带来了很多的体力消耗,不利于老师将精力全部投入到教学当中。总之,存在的弊端很多,较为传统的教学方式使的英语课堂变得枯燥,很难激发出学生的学习热情。
实用新型内容
[0003] 本实用新型技术方案如下:一种用于英语教学面板,所述面板包括面板本体、面板书写区、面板支架、面板支架底座、单词检测器以及连接所述面板本体与所述面板支架的连接件,所述面板还包括四线格画线器、字母擦拭板、第一轨道以及第二轨道,所述四线格画线器与所述字母擦拭板设于所述第一轨道上;所述第二轨道分别设于所述面板本体的两端,所述第一轨道的两端分别设于所述第二轨道上;所述单词检测器设于所述面板本体下端,且两端分别搭接与所述第二轨道上 '及
[0004] 所述第二轨道包括第二空心槽,所述第二空心槽为倒“T”字形,所述第一轨道包括第一滑动块,所述第一滑动块为与第二空心槽相匹配的“T”字形;
[0005] 所述第一轨道包括第一空心槽,所述第一空心槽为倒“T”字形;及
[0006] 还包括第二滑动块,所述四线格画线器与所述字母擦拭板分别通过紧固件连接于所述第二滑动块上;
[0007] 所述四线格画线器包括四个粉笔固定孔以及粉笔紧固件,所述粉笔紧固件与所述粉笔固定孔通过螺纹旋转紧固粉笔;所述字母擦拭板上设有三个擦拭块,且所述擦拭块的位置与所述粉笔固定孔的位置相互补;
[0008] 所述单词检测器包括上载物轴、下载物轴、手柄、上卷轴、下卷轴、固定件以及单词载体,所述下卷轴通过固定件可拆卸固定于下载物轴上,所述单词载体设于所述下卷轴上,且所述单词载体一端设于上卷轴上,通过手柄转动上载物轴使下卷轴上的单词载体卷到上卷轴上。
[0009] 进一步的,所述第二轨道的表面设有刻度。
[0010] 进一步的,所述面板支架为可升降支架,且所述面板支架上设有刻度。
[0011] 进一步的,所述面板支架底座上设有滚轮。
[0012] 本实用新型的有益效果:
[0013] 本实用新型提供的一种英语教学面板,可以增添英语课堂上的乐趣。老师不用在为四线格而烦恼,只需轻松操作一下,整齐漂亮的四线格就会出现在学生的面前,并且可以多次使用。教学变得简单而有趣。老师也可以轻松的授课,更利于学生学习到更多的知识,提高教学质量。
附图说明
[0014] 为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。
[0015] 图1为用于英语教学面板结构示意图;
[0016] 图2为用于英语教学面板第二轨道结构示意图;
[0017] 图3为用于英语教学面板第二轨道结构截面示意图;
[0018] 图4为用于英语教学面板第一轨道结构示意图;
[0019] 图5为用于英语教学面板第一轨道应用结构截面示意图;
[0020] 图6为用于英语教学面板四线格画线器结构示意图;
[0021] 图7为用于英语教学面板字母擦拭板结构示意图;
[0022] 图8为用于英语教学面板单词检测器结构示意图。
具体实施方式
[0023] 下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
[0024] 如图1所示,一种用于英语教学面板I,包括面板本体2、面板书写区21、面板支架
5、面板支架底座6、单词检测器11以及连接所述面板本体2与所述面板支架5的连接件4,其中所述面板I为长方形,所述面板I还包括四线格画线器8、字母擦拭板9、第一轨道7以及第二轨道3,所述四线格画线器8与所述字母擦拭板9设于所述第一轨道7上;所述第二轨道3分别设于所述面板本体2的两端,也就是设于面板本体2宽度方向,所述第一轨道7的两端分别设于所述第二轨道3上;保证第一轨道7可以在第二轨道3上在外力的作用下来回的移动,使四线格画线器8与所述字母擦拭板9可以在不同的位置进行工作;所述单词检测器11设于所述面板本体2下端,且两端分别搭接与所述第二轨道3上。本实用新型提供的一种英语教学面板,可以增添英语课堂上的乐趣。老师不用在为四线格而烦恼,只需轻松操作一下,整齐漂亮的四线格就会出现在学生的面前,并且可以多次使用。教学变得简单而有趣。老师也可以轻松的授课,更利于学生学习到更多的知识,提高教学质量。
[0025] 如图2所示,其中,所述第二轨道3包括第二空心槽31,所述第二空心槽31为倒“T”字形,结合图3所示,所述第一轨道7包括第一滑动块72,所述第一滑动块72为与第二空心槽31相匹配的“T”字形;结合图4所示,所述第一轨道7包括第一空心槽71,所述第一空心槽71为倒“T”字形;所述第一滑动块72可以在第二空心槽31内可以在外力的作用下移动,这样保证没有外力时第一轨道7可以禁止,不会自行滑落。
[0026] 如图5所示,还包括第二滑动块10,所述四线格画线器8与所述字母擦拭板9分别通过紧固件101连接于所述第二滑动块10上;这样四线格画线器8与所述字母擦拭板9可拆卸的安装于第二滑动块10上,这样可以根据不同的需求更换不同的款式,使教学的过程中多样化,这样本实用的教学设备实用性更加的好。
[0027] 如图6所示,其中,所述四线格画线器8包括四个粉笔固定孔81以及粉笔紧固件82,所述粉笔紧固件82与所述粉笔固定孔81通过螺纹旋转紧固粉笔;如图7所示,所述字母擦拭板9上设有三个擦拭块91,且所述擦拭块91的位置与所述粉笔固定孔81的位置相互补。本实用新型的面板教室在上课的时候可以非常轻松的进行教学,不需要再去用直尺去画四线格,非常节省课堂时间,可以很好的提升教学质量,并且擦拭板只擦拭字母区域,这样画一次四线格可以多次应用,更加节约时间。
[0028] 如图8所示,其中,所述单词检测器11包括上载物轴110、下载物轴117、手柄112、上卷轴113、下卷轴116、固定件115以及单词载体114,所述下卷轴116通过固定件115可拆卸固定于下载物轴117上,所述单词载体114设于所述下卷轴116上,且所述单词载体114 一端设于上卷轴113上,通过手柄112转动上载物轴110使下卷轴116上的单词载体114卷到上卷轴113上,其中上载物轴110与下载物轴117都是可以转动,图8中所展示的单词“ W_lc_me”,这样老师可以很好的检测学生学习单词的能力。
[0029]另一种优选方案,其中,所述第二轨道3的表面设有刻度,这样老师在画四线格可以定义宽度,方便设计。
[0030] 另一种优选方案,其中,所述面板支架5为可升降支架(图中未给出),且所述面板支架上设有刻度,这样可以调节面板的高度,且通过刻度是两边高度一样。
[0031]另一种优选方案,其中,所述面板支架底座6上设有滚轮,这样方便在教学中很轻松的移动。
[0032] 以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种用于英语教学面板,所述面板(I)包括面板本体(2)、面板书写区(21)、面板支架(5)、面板支架底座(6)、单词检测器(11)以及连接所述面板本体(2)与所述面板支架(5)的连接件(4),其特征在于,所述面板⑴还包括四线格画线器(8)、字母擦拭板(9)、第一轨道(7)以及第二轨道(3),所述四线格画线器(8)与所述字母擦拭板(9)设于所述第一轨道(7)上;所述第二轨道(3)分别设于所述面板本体(2)的两端,所述第一轨道(7)的两端分别设于所述第二轨道(3)上;所述单词检测器(11)设于所述面板本体(2)下端,且两端分别搭接与所述第二轨道(3)上,及 所述第二轨道(3)包括第二空心槽(31),所述第二空心槽(31)为倒“T”字形,所述第一轨道(7)包括第一滑动块(72),所述第一滑动块(72)为与第二空心槽(31)相匹配的“T”字形;所述第一轨道(7)包括第一空心槽(71),所述第一空心槽(71)为倒“T”字形;及还包括第二滑动块(10),所述四线格画线器(8)与所述字母擦拭板(9)分别通过紧固件(101)连接于所述第二滑动块(10)上; 所述四线格画线器(8)包括四个粉笔固定孔(81)以及粉笔紧固件(82),所述粉笔紧固件(82)与所述粉笔固定孔(81)通过螺纹旋转紧固粉笔;所述字母擦拭板(9)上设有三个擦拭块(91),且所述擦拭块(91)的位置与所述粉笔固定孔(81)的位置相互补; 所述单词检测器(11)包括上载物轴(110)、下载物轴(117)、手柄(112)、上卷轴(113)、下卷轴(116)、固定件(115)以及单词载体(114),所述下卷轴(116)通过固定件(115)可拆卸固定于下载物轴(117)上,所述单词载体(114)设于所述下卷轴(116)上,且所述单词载体(114) 一端设于上卷轴(113)上,通过手柄(112)转动上载物轴(110)使下卷轴(116)上的单词载体(114)卷到上卷轴(113)上。
2.如权利要求1 所述的用于英语教学面板,其特征在于,所述第二轨道(3)的表面设有刻度。
3.如权利要求2所述的用于英语教学面板,其特征在于,所述面板支架(5)为可升降支架,且所述面板支架上设有刻度。
4.如权利要求1~3任一所述的用于英语教学面板,其特征在于,所述面板支架底座(6)上设有滚轮。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN104589859A (zh) * 2015-01-22 2015-05-06 张运 一种多功能黑板
CN109003480A (zh) * 2018-08-21 2018-12-14 重庆工程职业技术学院 一种教学展示装置及教学设备

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