CN209694405U - 工业设计教学用讲桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种工业设计教学用讲桌，包括讲桌本体、画板固定装置，所述画板固定装置包括底板以及上固定板、下固定板、左固定板、右固定板，讲桌本体上设有伸缩部，讲桌本体内设有气缸与伸缩部配合，伸缩部上设有固定杆，固定杆的顶端设有齿轮，所述齿轮与所述齿纹配合，所述齿轮与固定杆上的步进电机配合连接。本实用新型高度可调，适应不同身高的教师，且画板固定装置的角度可调，有效保护了教师的颈椎健康，方便教师授课，也方便给学生展示画板的内容。上固定板、下固定板、左固定板、右固定板配合适应不同尺寸的画板，且夹持画板稳定牢固。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种讲桌，尤其涉及一种工业设计教学用讲桌。
背景技术
工业设计（Industrial Design），指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。工业设计同样是一门学科，而在工业设计的教学中，存在以下问题：通常需要用到画板，普通的讲桌只能允许画板平放在桌面上，需要教师长时间低头，不利于颈椎健康；普通的画板支架也不能适应各个尺寸的画板，且不能适应不同身高的教师；当需要进行讲解时，平放的画板不仅不便于进行讲解，而且他人无法直接有效地观看到画板上的设计图形，不利于工业设计的使用，容易影响工作；需要单独放置画笔或者尺子等相关工业设计用的工具。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种适应不同尺寸画板、可升降便于不同身高教师使用、可旋转便于展示给学生观看的工业设计教学专用讲桌。
本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现的：
工业设计教学用讲桌，包括讲桌本体、画板固定装置，所述画板固定装置包括底板以及上固定板、下固定板、左固定板、右固定板，所述上固定板、下固定板、左固定板、右固定板通过直线导轨安装在底板四周，所述上固定板和下固定板沿着底板宽度方向运动，所述左固定板和右固定板沿着底板长度方向运动，上固定板、下固定板、左固定板、右固定板均包括限位部和扣合部，限位部垂直于底板，扣合部设在限位部顶部且平行于底板，扣合部向底板中心延伸，限位部上设有螺纹配合部，底板上开有与螺纹配合部配合的长条孔，螺纹配合部穿过长条孔并延伸至双向丝杠，且螺纹配合部底部设有的螺纹与固定设置在长条孔正下方的双向丝杠的螺纹配合，双向丝杠上设有调节部，所述底板背面通过连接杆与固定套连接，连接杆垂直于底板背面，连接杆的长度大于固定杆的直径，固定套内设有齿纹，讲桌本体上设有伸缩部，讲桌本体内设有气缸与伸缩部配合，伸缩部上设有固定杆，固定杆的顶端设有齿轮，所述齿轮与所述齿纹配合，所述齿轮与固定杆上的步进电机配合连接。
优选的，所述的直线导轨沿上固定板、下固定板、左固定板、右固定板的运动方向均设有两条。
优选的，所述的扣合部、限位部内侧设有橡胶垫。
优选的，所述的双向丝杠两端、调节杆的两端均设有止停部。
优选的，所述的讲桌本体上设有笔筒、工具盒，所述笔筒和工具盒均嵌在讲桌本体内部。
优选的，所述的讲桌本体内设有圆柱形凹陷，所述伸缩部为与圆柱形凹陷配合的圆柱体。
本实用新型的有益效果是：
（1）画板固定装置高度可调，适应不同身高的教师，且画板固定装置的角度可调，有效保护了教师的颈椎健康，方便教师授课，也方便给学生展示画板的内容。
（2）上固定板、下固定板、左固定板、右固定板配合适应不同尺寸的画板，且夹持画板稳定牢固。
（3）连接杆的长度大于固定杆的直径，使得画板固定装置可以绕齿轮180°旋转，即可面向教师，又可面向学生，旋转时不会受到连接杆的干涉。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为画板固定装置俯视图；
图3为画板固定装置侧面结构示意图；
图4为固定套结构示意图；
图中，1-上固定板，2-下固定板，3-左固定板，4-右固定板，5-底板，6-固定杆，7-讲桌本体，8-伸缩部，9-工具盒，10-笔筒，11-连接杆，12-固定套，13-扣合部，14-限位部，15-螺纹配合部，16-止停部，17-调节部，18-双向丝杠，19-直线导轨。
具体实施方式
下面将结合实施例，对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域技术人员在没有付出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：
工业设计教学用讲桌，包括讲桌本体7、画板固定装置，所述画板固定装置包括底板5以及上固定板1、下固定板2、左固定板3、右固定板4，上固定板1、下固定板2、左固定板3、右固定板4通过直线导轨19安装在底板5四周，所述上固定板1和下固定板2沿着底板5宽度方向运动，所述左固定板3和右固定板4沿着底板5长度方向运动，所述的上固定板1、下固定板2、左固定板3、右固定板4沿其运动方向均设有两条对称的直线导轨19，保证各固定板运动时的稳定性，上固定板1、下固定板2、左固定板3、右固定板4均包括限位部14和扣合部13，限位部14垂直于底板5，扣合部13设在限位部14顶部且平行于底板5，扣合部13向底板5中心延伸，限位部14和扣合部13形成像角铁的直角空间以适应画板，对画板实行固定，防止画板从画板固定装置掉落，限位部14上设有螺纹配合部15，底板5上开有与螺纹配合部15配合的长条孔，长条孔有横竖两条，且互不相交，螺纹配合部15穿过长条孔并延伸至双向丝杠18，且螺纹配合部15底部设有的螺纹与固定设置在长条孔正下方的双向丝杠18的螺纹配合，双向丝杠18上设有调节部17。通过旋转调节部17，使上固定板1和下固定板2同时相向或相离运动，或者使左固定板3和右固定板4同时相向或相离运动，即实现了对不同尺寸画板的固定。
所述底板5背面通过连接杆11与固定套12连接，连接杆11垂直于底板5背面，固定套12内设有齿纹，讲桌本体7上设有伸缩部8，所述的讲桌本体7内设有圆柱形凹陷，所述伸缩部8为与圆柱形凹陷配合的圆柱体，讲桌本体7内设有气缸，气缸的输出端与伸缩部8配合，伸缩部8上设有固定杆6，固定杆6的顶端设有齿轮，所述齿轮与所述齿纹配合，所述齿轮与固定杆6上的步进电机配合连接。讲桌本体7上设有升降按钮与旋转按钮，升降按钮与气缸电连接并控制气缸伸缩实现伸缩部8的升降，旋转按钮与步进电机电连接并控制步进电机旋转，进而带动齿轮转动，齿轮内嵌在固定套12内，齿轮转动带动固定套12转动，由于固定套12与画板固定装置为一体，进而实现了画板固定装置角度的调整变化，连接杆11的长度大于固定杆6的直径，使得画板固定装置可以绕所述齿轮180°旋转，即可面向教师，又可面向学生，旋转时不会受到连接杆11的干涉。
进一步的，所述的扣合部13、限位部14内侧设有橡胶垫，增大了扣合部13、限位部14与画板之间的摩擦力，更加稳固牢靠。
所述的双向丝杠18两端设有止停部16，防止螺纹配合部15脱离双向丝杠18。
所述的讲桌本体7上设有笔筒10、工具盒9，所述笔筒10和工具盒9均嵌在讲桌本体7内部，不占用桌面空间。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当理解本实用新型并非局限于本文所披露的形式，不应看作是对其他实施例的排除，而可用于各种其他组合、修改和环境，并能够在本文所述构想范围内，通过上述教导或相关领域的技术或知识进行改动。而本领域人员所进行的改动和变化不脱离本实用新型的精神和范围，则都应在本实用新型所附权利要求的保护范围内。
Claims (6)
1.工业设计教学用讲桌，其特征在于：包括讲桌本体（7）、画板固定装置，所述画板固定装置包括底板（5）以及上固定板（1）、下固定板（2）、左固定板（3）、右固定板（4），所述上固定板（1）、下固定板（2）、左固定板（3）、右固定板（4）通过直线导轨（19）安装在底板（5）四周，所述上固定板（1）和下固定板（2）沿着底板（5）宽度方向运动，所述左固定板（3）和右固定板（4）沿着底板（5）长度方向运动，上固定板（1）、下固定板（2）、左固定板（3）、右固定板（4）均包括限位部（14）和扣合部（13），限位部（14）垂直于底板（5），扣合部（13）设在限位部（14）顶部且平行于底板（5），扣合部（13）向底板（5）中心延伸，限位部（14）上设有螺纹配合部（15），底板（5）上开有与螺纹配合部（15）配合的长条孔，螺纹配合部（15）穿过长条孔并延伸至双向丝杠（18），且螺纹配合部（15）底部设有的螺纹与固定设置在长条孔正下方的双向丝杠（18）的螺纹配合，双向丝杠（18）上设有调节部（17），所述底板（5）背面通过连接杆（11）与固定套（12）连接，连接杆（11）垂直于底板（5）背面，连接杆（11）的长度大于固定杆（6）的直径，固定套（12）内设有齿纹，讲桌本体（7）上设有伸缩部（8），讲桌本体（7）内设有气缸与伸缩部（8）配合，伸缩部（8）上设有固定杆（6），固定杆（6）的顶端设有齿轮，所述齿轮与所述齿纹配合，所述齿轮与固定杆（6）上的步进电机配合连接。
2.根据权利要求1所述的工业设计教学用讲桌，其特征在于：所述的直线导轨（19）沿上固定板（1）、下固定板（2）、左固定板（3）、右固定板（4）的运动方向均设有两条。
3.根据权利要求1所述的工业设计教学用讲桌，其特征在于：所述的扣合部（13）、限位部（14）内侧设有橡胶垫。
4.根据权利要求1所述的工业设计教学用讲桌，其特征在于：所述的双向丝杠（18）两端设有止停部（16）。
5.根据权利要求1所述的工业设计教学用讲桌，其特征在于：所述的讲桌本体（7）上设有笔筒（10）、工具盒（9），所述笔筒（10）和工具盒（9）均嵌在讲桌本体（7）内部。
6.根据权利要求1所述的工业设计教学用讲桌，其特征在于：所述的讲桌本体（7）内设有圆柱形凹陷，所述伸缩部（8）为与圆柱形凹陷配合的圆柱体。
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| CN201920193415.3U CN209694405U (zh) | 2019-02-13 | 2019-02-13 | 工业设计教学用讲桌 |
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| CN201920193415.3U CN209694405U (zh) | 2019-02-13 | 2019-02-13 | 工业设计教学用讲桌 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111870031A (zh) * | 2020-07-16 | 2020-11-03 | 河南建筑职业技术学院 | 一种思想政治教育的智能教学系统 |
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