CN209571100U - 一种汉语教学拆字演示板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种汉语教学拆字演示板，包括演示板，演示板固定安装在支架上，演示板上开有多个安装槽，安装槽内开有十字槽，十字槽交点处安装有拆合机构，拆合机构上滑动卡接滑块，滑块上固定安装滑板，滑板上开有卡槽，卡槽内滑动卡接卡块的一端，卡块的另一端固定连接文字板，文字板紧密贴合演示板。教学演示时，将文字板通过卡块和卡槽快速安装在滑板上，便于安装和更换不同文字的文字板，此时文字板上的汉字为一个整体，通过开合机构带动滑块滑动，从而带动滑板滑动，则滑板带动文字板滑动进行拆合，使得文字板上的汉字部首和其余笔画拆合时更加形象，便于学生记忆。
Description
技术领域
本实用新型涉及汉语教学技术领域，具体为一种汉语教学拆字演示板。
背景技术
汉字通常包括部首和其余笔画，在汉语教学时经常将汉字的部首和其余笔画进行拆分，使得学生更加直观的认识汉字结构，现有的汉语教学演示板都只是单纯的达到画板的作用，老师用笔在演示板上进行书写，但是这样在拆字时不够形象，效果不好，为此我们提出一种汉语教学拆字演示板用于解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种汉语教学拆字演示板，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汉语教学拆字演示板，包括演示板，所述演示板固定安装在支架上，所述演示板上开有多个安装槽，所述安装槽内开有十字槽，所述十字槽交点处安装有拆合机构，所述拆合机构上滑动卡接滑块，所述滑块上固定安装滑板，所述滑板上开有卡槽，所述卡槽内滑动卡接卡块的一端，所述卡块的另一端固定连接文字板，所述文字板紧密贴合演示板。
优选的，所述文字板上雕刻有文字，所述卡块和卡槽内端安装有相吸附的磁铁。
优选的，所述拆合机构包括转盘，所述转盘转动套接在十字槽交点处的演示板上，所述转盘上开有与十字槽相连通的一字槽，所述一字槽内滑动卡接滑块，所述一字槽间的转盘外壁固定连接固定柱的一端，所述固定柱的另一端固定安装挡环，所述固定柱上滑动套接滑套，所述滑套两侧铰接连杆的一端，所述连杆的另一端贯穿一字槽并铰接滑块，所述滑套和挡环间的固定柱上套接弹簧，且弹簧两端分别固定连接挡环和滑套，所述固定柱远离挡环的外壁安装有弹簧销，所述滑套上开有与弹簧销的销钉相匹配的销孔。
优选的，转盘外壁固定安装固定板，所述固定板上安装有螺栓，所述演示板外壁开有与螺栓相匹配的螺纹孔。
优选的，所述弹簧始终处于拉伸状态，所述滑块、一字槽和十字槽为相配合的T型结构。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：文字板通过卡块和卡槽快速安装在滑板上，磁铁将卡块吸附在卡槽内，从而便于安装啊及更换雕刻有不同文字的文字板；推动滑套，弹簧拉伸，滑套推动连杆，连杆推动滑块从而使得滑板相互分离，则文字板相互分离，达到拆字效果，并将滑套通过销孔和弹簧销进行固定，拆字结束后，按压弹簧销使其与销孔分离，弹簧拉动滑套复位，则文字板重新闭合，文字的部首和其余笔画结合，拆字教学更直管，便于学生记忆；通过转动转盘使得一字槽与十字槽的水平槽或竖直槽对其，从而使得文字板往水平方向或竖直方向开合，使用与部首在不同位置的文字拆合。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型拆合机构处左视剖面结构示意图；
图3为本实用新型拆合机构结构示意图；
图4为本实用新型十字槽处结构示意图
图中：1演示板、2安装槽、3十字槽、4滑板、5拆合机构、51转盘、52一字槽、53连杆、54挡环、55弹簧、56滑套、57销孔、58固定柱、59弹簧销、6卡槽、7文字板、8卡块、9磁铁、10支架、11滑块、12固定板、13螺栓。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种汉语教学拆字演示板，包括演示板1，演示板1固定安装在支架10上，演示板1上开有多个安装槽2，安装槽2内开有十字槽3，十字槽3交点处安装有拆合机构5，采用十字槽3的形式是方便进行左右结构和上下结构的字体讲解时的更换,拆合机构5上滑动卡接滑块11，滑块11上固定安装滑板4，滑板4上开有卡槽6，卡槽6内滑动卡接卡块8的一端，卡块8的另一端固定连接文字板7，文字板7紧密贴合演示板1。教学演示时，将文字板7通过卡块8和卡槽6快速安装在滑板4上，此时文字板7上的汉字为一个整体，通过开合机构5带动滑块11滑动，从而带动滑板4滑动，则滑板4带动文字板7滑动进行拆合，使得文字板7上的汉字部首和其余笔画拆合时更加形象，便于学生记忆。
文字板7上雕刻有文字，卡块8和卡槽6内端安装有相吸附的磁铁9，便于卡块8和卡槽6的连接，避免文字板7脱落。
拆合机构5包括转盘51，转盘51转动套接在十字槽3交点处的演示板1上，转盘51上开有与十字槽3相连通的一字槽52，一字槽52内滑动卡接滑块11，一字槽52间的转盘51外壁固定连接固定柱58的一端，固定柱58的另一端固定安装挡环54，固定柱58上滑动套接滑套56，滑套56两侧铰接连杆53的一端，连杆53的另一端贯穿一字槽52并铰接滑块11，滑套56和挡环54间的固定柱58上套接弹簧55，且弹簧55两端分别固定连接挡环54和滑套56，固定柱58远离挡环54的外壁安装有弹簧销59，滑套56上开有与弹簧销59的销钉相匹配的销孔57。弹簧55始终处于拉伸状态，则平时弹簧55拉动滑套56，滑套56通过连杆53拉动滑块11，使得同一安装槽2内的两块滑板4紧密贴合，将文字板7安装在滑板4上，此时文字板7上的文字为一个整体，当需要拆字时，推动滑套56，弹簧55拉伸，滑套56推动连杆53，连杆53推动滑块11从而使得滑板4相互分离，则文字板7相互分离，达到拆字效果，并将滑套56通过销孔57和弹簧销59进行固定，拆字结束后，按压弹簧销59使其与销孔57分离，弹簧55拉动滑套56复位，则文字板7重新闭合，文字的部首和其余笔画结合，且通过转动转盘51使得一字槽52与十字槽3的水平槽或竖直槽对其，从而使得文字板7往水平方向或竖直方向开合，使部首在不同位置的文字拆合。
转盘51外壁固定安装固定板12，固定板12上安装有螺栓13，演示板1外壁开有与螺栓13相匹配的螺纹孔，在转盘51转动后通过螺栓13和固定板将其固定。
滑块11、一字槽52和十字槽3为相配合的T型结构，对滑块11滑动时进行限位。
工作原理：本实用新型使用时，将文字板7通过卡块8和卡槽6快速安装在滑板4上，磁铁9将卡块8吸附在卡槽6内，从而便于安装啊及更换雕刻有不同文字的文字板7，弹簧55始终处于拉伸状态，则平时弹簧55拉动滑套56，滑套56通过连杆53拉动滑块11，使得同一安装槽2内的两块滑板4紧密贴合，将文字板7安装在滑板4上，此时文字板7上的文字为一个整体，当需要拆字时，推动滑套56，弹簧55拉伸，滑套56推动连杆53，连杆53推动滑块11从而使得滑板4相互分离，则文字板7相互分离，达到拆字效果，并将滑套56通过销孔57和弹簧销59进行固定，拆字结束后，按压弹簧销59使其与销孔57分离，弹簧55拉动滑套56复位，则文字板7重新闭合，文字的部首和其余笔画结合，且通过转动转盘51使得一字槽52与十字槽3的水平槽或竖直槽对其，从而使得文字板7往水平方向或竖直方向开合，使用与部首在不同位置的文字拆合，使得拆字教学更加直管，便于学生记忆。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种汉语教学拆字演示板，包括演示板(1)，其特征在于：所述演示板(1)固定安装在支架(10)上，所述演示板(1)上开有多个安装槽(2)，所述安装槽(2)内开有十字槽(3)，所述十字槽(3)交点处安装有拆合机构(5)，所述拆合机构(5)上滑动卡接滑块(11)，所述滑块(11)上固定安装滑板(4)，所述滑板(4)上开有卡槽(6)，所述卡槽(6)内滑动卡接卡块(8)的一端，所述卡块(8)的另一端固定连接文字板(7)，所述文字板(7)紧密贴合演示板(1)。
2.根据权利要求1所述的一种汉语教学拆字演示板，其特征在于：所述文字板(7)上雕刻有文字，所述卡块(8)和卡槽(6)内端安装有相吸附的磁铁(9)。
3.根据权利要求1所述的一种汉语教学拆字演示板，其特征在于：所述拆合机构(5)包括转盘(51)，所述转盘(51)转动套接在十字槽(3)交点处的演示板(1)上，所述转盘(51)上开有与十字槽(3)相连通的一字槽(52)，所述一字槽(52)内滑动卡接滑块(11)，所述一字槽(52)间的转盘(51)外壁固定连接固定柱(58)的一端，所述固定柱(58)的另一端固定安装挡环(54)，所述固定柱(58)上滑动套接滑套(56)，所述滑套(56)两侧铰接连杆(53)的一端，所述连杆(53)的另一端贯穿一字槽(52)并铰接滑块(11)，所述滑套(56)和挡环(54)间的固定柱(58)上套接弹簧(55)，且弹簧(55)两端分别固定连接挡环(54)和滑套(56)，所述固定柱(58)远离挡环(54)的外壁安装有弹簧销(59)，所述滑套(56)上开有与弹簧销(59)的销钉相匹配的销孔(57)。
4.根据权利要求3所述的一种汉语教学拆字演示板，其特征在于：转盘(51)外壁固定安装固定板(12)，所述固定板(12)上安装有螺栓(13)，所述演示板(1)外壁开有与螺栓(13)相匹配的螺纹孔。
5.根据权利要求3所述的一种汉语教学拆字演示板，其特征在于：所述弹簧(55)始终处于拉伸状态，所述滑块(11)、一字槽(52)和十字槽(3)为相配合的T型结构。
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| CN201920109306.9U CN209571100U (zh) | 2019-01-23 | 2019-01-23 | 一种汉语教学拆字演示板 |
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| CN (1) | CN209571100U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111311977A (zh) * | 2020-03-03 | 2020-06-19 | 温州大学 | 一种汉语教学用高互动性教学板 |
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2019
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