CN209328235U - 一种便携式组合外语教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便携式组合外语教具，包括第一框架，所述第一框架内部的上侧固定安装有磁性白板，所述磁性白板下部开有长方形凹槽，所述长方形凹槽内部固定安装有折叠槽，所述折叠槽包括内板、涤纶布、支撑柱、塑料挡板、支撑棒、塑料手柄，所述第一框架与第二框架之间通过铰链活动连接，所述第二框架的正面固定安装有塑料白板，所述第二框架的背面活动安装有背带，该便携式组合外语教具，通过设置铰链、旋转、和方形块、背带和万向轮，能够使教具在不用时方便进行折叠收纳和移动，达到减小占地面积方便移动和携带的效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及外语教学教具技术领域，具体为一种便携式组合外语教具。
背景技术
教具，是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。英语是一门国际性的语言，现今社会学习英语已成为主流，在外语教学中外语教具十分重要，外语教学中常常会使用一些卡片或展示图等教学工具，来提高学生的学习兴趣，而此类教学工具在存放和携带都不方便，为此，我们提出一种便携式组合外语教具。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便携式组合外语教具，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式组合外语教具，包括第一框架，所述第一框架内部的上侧固定安装有磁性白板，所述磁性白板上吸附有字母卡片和磁粒，所述磁性白板下部开有长方形凹槽，所述长方形凹槽内部固定安装有折叠槽，所述折叠槽上方的左右两侧固定安装有卡扣，所述折叠槽包括内板、涤纶布、支撑柱、塑料挡板、支撑棒、塑料手柄，所述第一框架与第二框架之间通过铰链活动连接，所述第二框架的正面固定安装有塑料白板，所述第二框架的背面活动安装有背带，所述第一框架左侧壁中间部位固定安装有旋转扣，所述第二框架右侧壁中间部位固定安装有方形块，所述第一框架和第二框架的上顶部均固定安装有三角挂钩，所述第一框架和第二框架的下底部均活动安装有万向轮。
优选的，所述第一框架和第二框架之间通过2个铰链活动连接，且第一框架和第二框架左右对称设置。
优选的，所述折叠槽为若干个方形凹槽，且折叠槽的内板固定安装在第一框架内壁上，所述折叠槽的四面和底部均为支撑柱连接支撑的涤纶布，所述折叠槽的外侧为塑料挡板，且塑料挡板正面活动安装有塑料手柄。
优选的，所述旋转扣与方形块关于竖直的两个铰链在同一水平位置对称，且所述方形块正好插在旋转扣上下两端的方形扣内。
优选的，所述磁性白板等距离标注有分割线，且相邻两个所述分割线的间距为10-20厘米，所述相邻两个分割线的间距大于字母卡片的直径。
优选的，所述字母卡片为磁性字母磁贴，且字母卡片的形状为圆形，所述字母卡片贴合在磁性白板的一面固定安装有方形磁铁片。
优选的，所述背带的下部活动安装有肩带扣。
优选的，所述万向轮为自锁型万向轮，且万向轮的总个数为四个。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便携式组合外语教具，通过设置涤纶布、支撑柱、塑料挡板、支撑棒、塑料手柄和卡扣，将折叠槽分飞若干个方形凹槽，能够使字母卡片分类放在折叠槽内方便拿取，达到快速拿取字母卡片和增大折叠槽的收纳体积的效果，通过设置铰链、旋转、和方形块、背带和万向轮，能够使第一框架和第二框架在不用时方便进行折叠收纳和移动，达到减小占地面积方便移动和携带的效果。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型合并后的右视图；
图3为本实用新型的折叠槽俯视图；
图4为本实用新型的字母卡片的结构示意图。
图中：1第一框架、2第二框架、3三角挂钩、4磁性白板、5折叠槽、51塑料手柄、52支撑棒、53涤纶布、54塑料挡板、55支撑柱、6卡扣、7铰链、8旋转扣、9方形块、10塑料白板、11背带、12肩带扣、13字母卡片、131磁铁片、14万向轮、15磁粒。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种便携式组合外语教具，包括第一框架1，所述第一框架1内部的上侧固定安装有磁性白板4，所述磁性白板4上吸附有字母卡片13和磁粒15，所述磁粒15用于将图片固定在磁性白板4上，方便展示教学，所述字母卡片13为磁性字母磁贴，且字母卡片13的形状为圆形，所述字母卡片13贴合在磁性白板4的一面固定安装有方形磁铁片131，所述字母卡片13为磁性字母磁贴，且字母卡片13的形状为圆形，所述字母卡片13的一面标注有英文字母，所述字母卡片13贴合在磁性白板4的一面固定安装有方形磁铁片131，方便字母卡片13吸附在磁性白板4上，所述磁性白板4下部开有长方形凹槽，所述长方形凹槽内部固定安装有折叠槽5，所述折叠槽5上方的左右两侧固定安装有卡扣6，用于安装支撑棒52，方便折叠槽5收纳，所述折叠槽5为若干个方形凹槽，能够使字母卡片13分类放在折叠槽5内方便拿取和增大折叠槽5的收纳体积，所述折叠槽5的内板固定安装在第一框架1内壁上，所述折叠槽5的四面和底部均为支撑柱55连接支撑的涤纶布53，所述折叠槽5的外侧为塑料挡板54，且塑料挡板54正面活动安装有塑料手柄51，所述第一框架1与第二框架2之间通过两个铰链活动连接，在设备不用时方便进行折叠收纳减小占地面积，所述第一框架1和第二框架2左右对称设置，所述第二框架2的正面固定安装有塑料白板10，在需要书写时方便书写，所述第二框架2的背面活动安装有背带11，所述背带11的下部活动安装有肩带扣12，直接背在肩上方便携带，所述第一框架1左侧壁中间部位固定安装有旋转扣8，所述第二框架2右侧壁中间部位固定安装有方形块9，所述旋转扣8与方形块9关于竖直的两个铰链7在同一水平位置对称，且所述方形块9正好插在旋转扣8上下两端的方形扣内，所述第一框架1和第二框架2的上顶部均固定安装有三角挂钩3，方便挂在墙上，所述第一框架1和第二框架2的下底部均活动安装有万向轮14，方便设备移动，所述万向轮14为自锁型万向轮，且万向轮14的总个数为四个，方便控制设备的移动和停放。
工作原理：使用该便携式组合外语教具时，打开设备，通过三角挂钩3将设备挂在黑板上，从折叠槽5内拿出字母卡片，可直接吸附在磁性白板4上，需要书写时，用书写笔直接在第二框架2内的塑料白板上直接书写教课内容，教学完毕时，将字母卡片13和一些其他工具放置在折叠槽5内，通过塑料手柄51将折叠槽5折叠进长方形凹槽内，将第一框架1和第二框架2折叠收纳好，通过背带11或者万向轮14均可将设备携带走。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (8)
1.一种便携式组合外语教具，包括第一框架（1），其特征在于：所述第一框架（1）内部的上侧固定安装有磁性白板（4），所述磁性白板（4）上吸附有字母卡片（13）和磁粒（15），所述磁性白板（4）下部开有长方形凹槽，所述长方形凹槽内部固定安装有折叠槽（5），所述折叠槽（5）上方的左右两侧固定安装有卡扣（6），所述折叠槽（5）包括内板、涤纶布（53）、支撑柱（55）、塑料挡板（54）、支撑棒（52）和塑料手柄（51），所述第一框架（1）与第二框架（2）之间通过铰链（7）活动连接，所述第二框架（2）的正面固定安装有塑料白板（10），所述第二框架（2）的背面活动安装有背带（11），所述第一框架（1）左侧壁中间部位固定安装有旋转扣（8），所述第二框架（2）右侧壁中间部位固定安装有方形块（9），所述第一框架（1）和第二框架（2）的上顶部均固定安装有三角挂钩（3），所述第一框架（1）和第二框架（2）的下底部均活动安装有万向轮（14）。
2.根据权利要求1所述的一种便携式组合外语教具，其特征在于：所述第一框架（1）和第二框架（2）之间通过两个铰链（7）活动连接，且第一框架（1）和第二框架（2）左右对称设置。
3.根据权利要求1所述的一种便携式组合外语教具，其特征在于：所述折叠槽（5）为若干个方形凹槽，且折叠槽（5）的内板固定安装在第一框架（1）内壁上，所述折叠槽（5）的四面和底部均为支撑柱（55）连接支撑的涤纶布（53），所述折叠槽（5）的外侧为塑料挡板（54），且塑料挡板（54）正面活动安装有塑料手柄（51）。
4.根据权利要求1所述的一种便携式组合外语教具，其特征在于：所述旋转扣（8）与方形块（9）关于竖直的两个铰链（7）在同一水平位置对称，且所述方形块（9）正好插在旋转扣（8）上下两端的方形扣内。
5.根据权利要求1所述的一种便携式组合外语教具，其特征在于：所述磁性白板（4）等距离标注有分割线，且相邻两个所述分割线的间距为10-20厘米，所述相邻两个分割线的间距大于字母卡片（13）的直径。
6.根据权利要求1所述的一种便携式组合外语教具，其特征在于：所述字母卡片（13）为磁性字母磁贴，且字母卡片（13）的形状为圆形，所述字母卡片（13）贴合在磁性白板（4）的一面固定安装有方形磁铁片（131）。
7.根据权利要求1所述的一种便携式组合外语教具，其特征在于：所述背带（11）的下部活动安装有肩带扣（12）。
8.根据权利要求1所述的一种便携式组合外语教具，其特征在于：所述万向轮（14）为自锁型万向轮，且万向轮（14）的总个数为四个。
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