CN208589158U - 一种英语单词教学讲解展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种英语单词教学讲解展示装置，包括底座，底座底部设置有移动轮，底座上设置有伸缩杆，伸缩杆上设置有下箱体，下箱体上设置有上箱体，下箱体与上箱体背面铰接连接，下箱体内设置有卡片展示装置，卡片展示装置包括转动设置在下箱体内上下端的转轴，转轴上设置有转辊，两转辊之间绕设有卡片固定带，卡片固定带上活动固定有从左至右成列分布的单词卡片、汉语注释卡片和发音卡片，下箱体正面设置有三个透视窗，下箱体侧面活动连接有伸缩拉杆，上箱体正面设置有书写区；本实用新型方便教师讲解单词和学生对英语单词、汉语释义、发音的掌握，提高教学效率和学生学习效果，将上箱体与下箱体之间对折，减少占用空间，方便移动和携带。

Description

一种英语单词教学讲解展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，具体是一种英语单词教学讲解展示装置。

背景技术

在英语教学工作中，单词的教学是不可或缺的，目前的英语教学使用的是通用的黑板或是多媒体教学，传统的单词教学方式比较枯燥，不仅需要讲解单词的字母组成和中文解释，还要教单词的规范书写，普通的黑板并没有专门的英语教学设备用来规范英语书写字体，现在教师一般是通过直尺在黑板上绘制单词四线格，这种方式常常会将直线画歪，不利于单词书写的教学，同时还浪费了大量教学时间，影响教学进度；而在英语教学过程中，大多教师需要在黑板前，通过粉笔书写英文单词，这样就减少了课堂时间与学生的互动。

实用新型内容

针对上述不足，本实用新型的目的在于，提供一种提高教学效率和学生学习效果，减少占用空间，方便移动和携带的英语单词教学讲解展示装置。

为实现上述目的，本实用新型提供以下技术方案：一种英语单词教学讲解展示装置，包括底座，底座底部设置有移动轮，底座上设置有伸缩杆，伸缩杆上设置有下箱体，下箱体上设置有上箱体，下箱体与上箱体背面铰接连接，下箱体与上箱体正面两侧通过卡扣活动连接，下箱体内设置有卡片展示装置，卡片展示装置包括转动设置在下箱体内上下端的转轴，其中一个转轴连接有伸出下箱体外侧的转把，转轴上设置有转辊，两转辊之间绕设有卡片固定带，卡片固定带上活动固定有从左至右成列分布的单词卡片、汉语注释卡片和发音卡片，下箱体正面设置有三个透视窗，三个透视窗分别与单词卡片、汉语注释卡片和发音卡片一一对应，透视窗上均铰接连接有遮挡盖，下箱体侧面活动连接有伸缩拉杆，下箱体背面设置有卡片更换口，上箱体正面设置有书写区，书写区内设置有若干四线条，书写区一侧设置有粉笔放置槽。

进一步优化的方案，所述的下箱体位于伸缩拉杆的一侧面上部设置有伸缩拉杆固定带。

再进一步优化的方案，所述的上箱体内腔为卡片存放腔，上箱体背面设置有卡片取放口。

再进一步优化的方案，所述的卡片取放口和卡片更换口上均铰接连接有口盖。

再进一步优化的方案，所述的单词卡片、汉语注释卡片和发音卡片均通过魔术贴活动固定在卡片固定带上。

再进一步优化的方案，所述的底座上设置有配重块。

本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是：本实用新型方便教师讲解单词和学生对英语单词、汉语释义、发音的掌握，提高教学效率和学生学习效果，将上箱体与下箱体之间对折，减少占用空间，方便移动和携带。

附图说明

图1为本实用新型的立体示意图；

图2为本实用新型的背面结构示意图；

图3为卡片展示装置的结构示意图；

图4为卡片展示装置的侧面示意图。

图中标号为：1-底座、2-移动轮、3-伸缩杆、4-下箱体、41-透视窗、42-卡片更换口、5-上箱体、51-书写区、511-四线条、52-粉笔放置槽、53-卡片取放口、6-卡扣、7-转轴、8-转把、9-转辊、10-卡片固定带、11-单词卡片、12-汉语注释卡片、13-发音卡片、14-遮挡盖、15-伸缩拉杆、16-伸缩拉杆固定带、17-口盖、18-配重块。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照附图1-4可知，一种英语单词教学讲解展示装置，包括底座1，底座1底部设置有移动轮2，底座1上设置有伸缩杆3，伸缩杆3上设置有下箱体4，下箱体4上设置有上箱体5，下箱体4与上箱体5背面铰接连接，下箱体4与上箱体5正面两侧通过卡扣6活动连接，下箱体4内设置有卡片展示装置，卡片展示装置包括转动设置在下箱体4内上下端的转轴7，其中一个转轴7连接有伸出下箱体4外侧的转把8，转轴7上设置有转辊9，两转辊9之间绕设有卡片固定带10，卡片固定带10上活动固定有从左至右成列分布的单词卡片11、汉语注释卡片12和发音卡片13，下箱体4正面设置有三个透视窗41，三个透视窗41分别与单词卡片11、汉语注释卡片12和发音卡片13一一对应，透视窗41上均铰接连接有遮挡盖14，下箱体4侧面活动连接有伸缩拉杆15，下箱体4背面设置有卡片更换口42，上箱体5正面设置有书写区51，书写区51内设置有若干四线条511，书写区51一侧设置有粉笔放置槽52。

进一步的，所述的下箱体4位于伸缩拉杆15的一侧面上部设置有伸缩拉杆固定带16；不移动时，将伸缩拉杆15收缩后通过伸缩拉杆固定带16固定在下箱体4侧面上。

进一步的，所述的上箱体5内腔为卡片存放腔，上箱体5背面设置有卡片取放口53。

进一步的，所述的卡片取放口53和卡片更换口42上均铰接连接有口盖17。

进一步的，所述的单词卡片11、汉语注释卡片12和发音卡片13均通过魔术贴活动固定在卡片固定带10上。

进一步的，所述的底座1上设置有配重块18；保证装置携带和使用过程中的稳定性。

本实用新型使用时，通过卡片更换口42将三类卡片分别成列固定在卡片固定带10上，通过转把8带动卡片固定带10转动，选择不同的单词位于透明窗41位置，讲解过程中，通过选择关闭一个或两个遮挡盖14，来考察学生是否掌握被遮挡部位内卡片上的内容，例如：通过关上汉语注释卡片12对应透明窗41上的遮挡盖14，学生可观看单词卡片11和发音卡片13，考察学生是否掌握汉语注释卡片12上的内容，由此进行讲解练习，在书写区51进行板书，四线条511的设置免去单词书写时需要反复画线条的烦恼，通过伸缩杆3调节高度，方便教学和学生观看，下箱体4与上箱体5之间通过铰接连接，可将上箱体5与下箱体4之间对折，减少占用空间，伸缩拉杆15和移动轮2的设置方便对装置进行移动，方便携带。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种英语单词教学讲解展示装置，包括底座，底座底部设置有移动轮，底座上设置有伸缩杆，其特征在于：伸缩杆上设置有下箱体，下箱体上设置有上箱体，下箱体与上箱体背面铰接连接，下箱体与上箱体正面两侧通过卡扣活动连接，下箱体内设置有卡片展示装置，卡片展示装置包括转动设置在下箱体内上下端的转轴，其中一个转轴连接有伸出下箱体外侧的转把，转轴上设置有转辊，两转辊之间绕设有卡片固定带，卡片固定带上活动固定有从左至右成列分布的单词卡片、汉语注释卡片和发音卡片，下箱体正面设置有三个透视窗，三个透视窗分别与单词卡片、汉语注释卡片和发音卡片一一对应，透视窗上均铰接连接有遮挡盖，下箱体侧面活动连接有伸缩拉杆，下箱体背面设置有卡片更换口，上箱体正面设置有书写区，书写区内设置有若干四线条，书写区一侧设置有粉笔放置槽。

2.根据权利要求1所述的一种英语单词教学讲解展示装置，其特征在于：所述的下箱体位于伸缩拉杆的一侧面上部设置有伸缩拉杆固定带。

3.根据权利要求1所述的一种英语单词教学讲解展示装置，其特征在于：所述的上箱体内腔为卡片存放腔，上箱体背面设置有卡片取放口。

4.根据权利要求3所述的一种英语单词教学讲解展示装置，其特征在于：所述的卡片取放口和卡片更换口上均铰接连接有口盖。

5.根据权利要求1所述的一种英语单词教学讲解展示装置，其特征在于：所述的单词卡片、汉语注释卡片和发音卡片均通过魔术贴活动固定在卡片固定带上。

6.根据权利要求1所述的一种英语单词教学讲解展示装置，其特征在于：所述的底座上设置有配重块。