CN208256128U - 一种用于钢琴教学的演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于音乐教学设备领域,具体涉及一种用于钢琴教学的演示装置,该装置包括操作板和弧形固定板;操作板上装有五个指示灯,指示灯下方安装有指示灯开关键,操作板背面设有纽扣电池盒;操作板通过立板与连接座连接;弧形固定板安装于连接座上,弧形规定板上设有两对粘扣腕带;纽扣电池盒内装有纽扣电池,指示灯与纽扣电池盒电连接,纽扣电池盒与指示灯开关键电连接,指示灯通过指示灯开关键控制;指示灯开关键下方设有气球,气球绑扎于半圆环上,半圆环固定于立板上。该演示装置能够固定在老师的手腕上,老师既可以走到每个学员课桌前进行正确弹奏手型的演示,便于学员能够清楚的观察到老师手型的演示,提高了钢琴的教学质量。
Description
技术领域:
本实用新型属于音乐教学设备领域,具体涉及一种用于钢琴教学的演示装置。
背景技术:
在钢琴教学中,弹奏手型是指法教学的基础,而在各大艺术院校的课堂钢琴教学中,学生只能围绕在钢琴旁观看老师进行弹奏手型的教学演示,由于观察角度的不同以及无法看清手型的演示,影响了学员对于钢琴弹奏正确手型的掌握。既不方便老师的教学演示,有影响了学习质量。故此,设计一种用于钢琴弹奏手型教学的演示装置是十分必要的。
实用新型内容:
本实用新型的目的是提供一种用于钢琴弹奏手型演示的教学装置。该弹奏手型演示装置能够固定在老师的手腕上,老师既可以走到每个学员课桌前进行正确弹奏手型的演示,便于学员能够清楚的观察到老师手型的演示,也可以在讲台上进行弹奏手型的演示,提高了钢琴的教学质量,结构简单,设计合理,成本低廉,经济适用。
本实用新型采用的技术方案为:一种用于钢琴教学的演示装置,该装置包括操作板和弧形固定板;所述操作板上装有五个指示灯,指示灯下方安装有指示灯开关键,操作板背面设有纽扣电池盒;所述操作板通过立板与连接座连接;所述弧形固定板安装于连接座上,弧形规固定上设有两对粘扣腕带。
进一步地,所述纽扣电池盒内装有纽扣电池,指示灯与纽扣电池盒电连接,其纽扣电池供电,纽扣电池盒与指示灯开关键电连接,指示灯通过指示灯开关键控制。
进一步地,所述指示灯开关键与弧形固定板的底部高度相同。
进一步地,所述指示灯开关键下方设有气球,气球绑扎于半圆环上,半圆环固定于立板上。
本实用新型的有益效果:结构简单,设计合理,操作简便,成本低廉,经济适用,易于大规模地推广和使用。该弹奏手型演示装置能够固定在老师的手腕上,老师既可以走到每个学员课桌前进行正确弹奏手型的演示,便于学员能够清楚的观察到老师手型的演示,也可以在讲台上进行弹奏手型的演示,提高了钢琴的教学质量,也维护了课堂秩序。
附图说明:
图1是本实用新型的结构示意图;
图2是图1的俯视图
图3是实施例二的结构示意图。
具体实施方式:
实施例一
参照图1和图2,一种用于钢琴教学的演示装置,该装置包括操作板8和弧形固定板3;所述操作板8上装有五个指示灯1,指示灯1下方安装有指示灯开关键2,操作板8背面设有纽扣电池盒7;所述操作板8通过立板6与连接座5连接;所述弧形固定板3安装于连接座5上,弧形固定板3上设有两对粘扣腕带4;所述纽扣电池盒7内装有纽扣电池,指示灯1与纽扣电池盒7电连接,其纽扣电池供电,纽扣电池盒7与指示灯开关键2电连接,指示灯1通过指示灯开关键2控制;所述指示灯开关键2与弧形固定板3的底部高度相同。
在进行钢琴弹奏手型的教学演示时,将弧形固定板3通过纽扣腕带4绑扎在手腕上,根据个人手指的长度适当调节捆绑位置。教师可站在讲台上或者陆续走到每个课桌前进行弹奏手型的讲解,摆出正确弹奏手型后,通过敲击每个对应的指示灯开关键2来降解五根手指的正确弹奏姿势,当手指敲击指示灯开关键2时,对应的指示灯1将亮起,学员你能清楚地观察的老师的弹奏手型,极大地方便了教学,提高了钢琴弹奏的教学质量。
实施例二
如图3所示,在实施例一的基础上,所述指示灯开关键2下方设有气球10,气球10绑扎于半圆环9上,半圆环固定于立板6上。将气球10吹到与手掌心弧度一致的尺寸,将手掌轻握气球10,使得弹奏手型的掌心形成一个圆弧形,即为正确的弹奏手型,在进行手指弹奏时,保持气球10始终为圆形。以此来为学员演示正确的钢琴弹奏手型。
Claims (4)
1.一种用于钢琴教学的演示装置,其特征在于:该装置包括操作板(8)和弧形固定板(3);所述操作板(8)上装有五个指示灯(1),指示灯(1)下方安装有指示灯开关键(2),操作板(8)背面设有纽扣电池盒(7);所述操作板(8)通过立板(6)与连接座(5)连接;所述弧形固定板(3)安装于连接座(5)上,弧形固定板(3)上设有两对粘扣腕带(4)。
2.根据权利要求1所述的一种用于钢琴教学的演示装置,其特征在于:所述纽扣电池盒(7)内装有纽扣电池,指示灯(1)与纽扣电池盒(7)电连接,其纽扣电池供电,纽扣电池盒(7)与指示灯开关键(2)电连接,指示灯(1)通过指示灯开关键(2)控制。
3.根据权利要求1所述的一种用于钢琴教学的演示装置,其特征在于:所述指示灯开关键(2)与弧形固定板(3)的底部高度相同。
4.根据权利要求1至3中任一项所述的一种用于钢琴教学的演示装置,其特征在于:所述指示灯开关键(2)下方设有气球(10),气球(10)绑扎于半圆环(9)上,半圆环固定于立板(6)上。
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