CN202929885U - 一种音乐教学板 - Google Patents

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Abstract

一种音乐教学板，本实用新型涉及教学辅助用品领域，尤其涉及一种音乐教学板。一种音乐教学板，包括底板，所述底板后部上下两侧均设有滑槽，所述滑槽内左侧设有第一画板，所述滑槽内右侧设有第二画板，所述第一画板、第二画板与所述底板上均设有五线谱，所述底板下部设有音符存放区，所述音符存放区内设有音符，所述音符后设有磁铁，所述底板、第一画板、第二画板均由铁制成，所述底板上端设有挂绳，所述挂绳中部设有吸盘。本实用新型有益效果：结构设计合理实用，构思巧妙新颖，使用简单方便，可随时进行音符的更换，方便音乐教师教学，减轻教师的教学强度，提高音乐教学质量。

Description

一种音乐教学板
技术领域
本实用新型涉及教学辅助用品领域，尤其涉及一种音乐教学板。
背景技术
音乐课是对学生进行美育教育的重要课程，在音乐教学中用到五线谱大都以音乐教本，教师如果需要在教学中使用五线谱还需要在黑板上现画，用粉笔画的五线谱不能重复利用，增加教师的工作量，尤其是需要考察学生音符的记忆时，就需要重复上述的画五线谱的过程，这种教学方式使音乐教师深感不便，既增加了教学的工作量，也不利于教学效果的提高。
实用新型内容
本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供新型的一种音乐教学板，底板、第一画板、第二画板上直接有五线谱，同时第一画板、第二画板可以伸缩，用时拉出，不用时推回去，方便携带，在教学中可直接将音符存放区内的音符粘贴在上面进行使用，无需教师在黑板上另外画五线谱，提高教师的工作效率。
本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：
一种音乐教学板，包括底板，所述底板后部上下两侧均设有滑槽，所述滑槽内左侧设有第一画板，所述滑槽内右侧设有第二画板，所述第一画板、第二画板与所述底板上均设有五线谱，所述底板下部设有音符存放区，所述音符存放区内设有音符，所述音符后设有磁铁，所述底板、第一画板、第二画板均由铁制成，所述底板上端设有挂绳，所述挂绳中部设有吸盘。
所述音符由塑料制成。
本实用新型有益效果：结构设计合理实用，构思巧妙新颖，使用简单方便，可随时进行音符的更换，方便音乐教师教学，减轻教师的教学强度，提高音乐教学质量。
附图说明
图1为本实用新型所述的音乐教学板结构示意图。
图中：
1-底板；2-第一画板；3-第二画板；4-五线谱；5-音符存放区；6-音符；7-挂绳；8-吸盘。
具体实施方式
下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明：
如图1所示，本实用新型的一种音乐教学板，包括底板1，所述底板1后部上下两侧均设有滑槽，所述滑槽内左侧镶嵌有第一画板2，所述滑槽内右侧镶嵌有第二画板3，使第一画板2、第二画板3能在滑槽内自由滑动，实现伸缩，用时拉出，不用时推回去，方便携带，节约空间。所述第一画板2、第二画板3与所述底板1上均设有五线谱4，所述底板1下部设有音符存放区5，所述音符存放区5内设有音符6，所述音符6后设有磁铁，音符6由塑料制成，比较轻易于吸附，所述底板1、第一画板2、第二画板3均由铁制成。方便将音符吸上，所述底板1上端设有挂绳7，所述挂绳7中部设有吸盘8，提高附着力。
使用时，可通过挂绳7上的吸盘8将底板1悬挂在黑板上或教室的其它位置，如果底板1上的五线谱4不够用，可通过滑槽拉出底板1后部的第一画板2与第二画板3，扩大了音乐教学板的面积，使用后推回节约空间，由于第一画板2和第二画板3上同样有五线谱4，可和底板1一样进行使用，无论是教师使用其教学还是学生进行训练，使用者只需拿取音符存放区5内的音符6放置在五线谱4上即可，还可以随时进行更换，方便教师纠正学生的错误和教学工作的顺利进行，由于底板1，第一画板2、第二画板3均是由铁制成的，所以音符6后的磁铁将牢固的将音符6吸在上面，不会发生掉落现象。

Claims (2)

1.一种音乐教学板，其特征在于：包括底板，所述底板后部上下两侧均设有滑槽，所述滑槽内左侧设有第一画板，所述滑槽内右侧设有第二画板，所述第一画板、第二画板与所述底板上均设有五线谱，所述底板下部设有音符存放区，所述音符存放区内设有音符，所述音符后设有磁铁，所述底板、第一画板、第二画板均由铁制成，所述底板上端设有挂绳，所述挂绳中部设有吸盘。
2.如权利要求1所述的一种音乐教学板，其特征在于：所述音符由塑料制成。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108891169A (zh) * 2018-07-23 2018-11-27 柴明 一种乐器教育辅助装置

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