CN208027619U - 一种新型物理教学用弹簧弹力演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及实验用具领域，尤其是一种新型物理教学用弹簧弹力演示装置，包括实验筒、底座、标杆、实验弹簧、实验铁块、止回齿条，所述底座中部螺接固定有实验筒，实验筒底部固定设有实验弹簧，实验弹簧上端固定设有反弹托盘，反弹托盘上侧承托有圆柱体的实验铁块，实验铁块两侧对称设有三角形的止回钩片，所述实验筒两侧的底座上螺接固定有与其垂直的标杆。本实用新型结构设计合理，操作简单方便，弹簧形变的长度读取方便，设有止回装置，可固定实验铁块上移的最高点位置，便于读取上移距离，可形象直观的演示弹簧弹力与弹簧形变之间的关系，便于学生理解学习，提高了教学效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及实验用具领域，尤其是一种新型物理教学用弹簧弹力演示装置。
背景技术
弹簧的弹力是由于弹簧被拉长或压缩而产生的回复力，弹簧被拉得越长或弹簧被压缩得越厉害则弹力就越大 ，弹簧发生弹性形变时，在弹性限度内，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度成正比（或弹簧的伸长和所受拉力成正比），即F=-kx（或△F=-k△x）。其中，k称为弹簧的劲度系数（也作倔强系数或弹性系数），在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。在当前课程教学中并无专门的实验器材进行辅助实验演示教学，只是拿些普通弹簧进行简单的演示结合板书进行讲解，课程知识点较为抽象，学生难以理解，教学效果不佳。
发明内容
本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型物理教学用弹簧弹力演示装置。操作简单方便，弹簧形变的长度读取方便，设有止回装置，可固定实验铁块上移的最高点位置，便于读取上移距离，可形象直观的演示弹簧弹力与弹簧形变之间的关系，便于学生理解学习，提高了教学效率
本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种新型物理教学用弹簧弹力演示装置，包括实验筒、底座、标杆、实验弹簧、实验铁块、止回齿条，所述底座中部螺接固定有实验筒，实验筒两侧对称设有2个滑动槽，实验筒底部固定设有实验弹簧，实验弹簧上端固定设有反弹托盘，反弹托盘两侧对称设有三角形的指示片且伸出滑动槽外，反弹托盘上侧承托有圆柱体的实验铁块，实验铁块两侧对称设有三角形的止回钩片，所述实验筒两侧的底座上螺接固定有与其垂直的标杆，标杆上设有刻度线，标杆的上半部分均设有2个导向孔，导向孔内插有导向轴，标杆内侧的导向轴的端部均固定在止回齿条上，标杆外侧的导向轴的端部固定设有拉环，标杆与止回齿条之间的导向轴上套有压缩弹簧。
所述指示片位于反弹托盘的上半部分且其上侧直边与反弹托盘上侧盘面平齐，所述止回钩片位于实验铁块的下半部分且其下侧直边与实验铁块的底面平齐。
本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型结构设计合理，操作简单方便，弹簧形变的长度读取方便，设有止回装置，可固定实验铁块上移的最高点位置，便于读取上移距离，可形象直观的演示弹簧弹力与弹簧形变之间的关系，便于学生理解学习，提高了教学效率。
附图说明
附图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图1对本实用新型做以下详细说明。
如图1所示，本实用新型包括实验筒2、底座1、标杆7、实验弹簧3、实验铁块14、止回齿条9，所述底座1中部螺接固定有实验筒2，实验筒2两侧对称设有2个滑动槽6，实验筒2底部固定设有实验弹簧3，实验弹簧3上端固定设有反弹托盘4，反弹托盘4两侧对称设有三角形的指示片5且伸出滑动槽6外，反弹托盘4上侧承托有圆柱体的实验铁块14，实验铁块14两侧对称设有三角形的止回钩片15，所述实验筒2两侧的底座1上螺接固定有与其垂直的标杆7，标杆7上设有刻度线8，标杆7的上半部分均设有2个导向孔13，导向孔13内插有导向轴10，标杆7内侧的导向轴10的端部均固定在止回齿条9上，标杆7外侧的导向轴10的端部固定设有拉环12，标杆7与止回齿条9之间的导向轴10上套有压缩弹簧11。指示片5便于读取实验弹簧3的初始位置刻度及形变距离，实验铁块14带动止回钩片15上移时会使止回齿条9外移，实验铁块14上移的最高点下移时，止回钩片15会卡在止回齿条9上，使实验铁块14固定在上移的最高点处，便于读取实验铁块14的上移距离。
所述指示片5位于反弹托盘4的上半部分且其上侧直边与反弹托盘4上侧盘面平齐，所述止回钩片15位于实验铁块14的下半部分且其下侧直边与实验铁块14的底面平齐。
实验时，记录指示片5标示的实验弹簧3初始位置，两指下压指示片5使实验弹簧3压缩下移，记录实验弹簧3压缩位置，并记录止回钩片15指示的初始位置，松开指示片5，实验弹簧3向上反弹，使实验铁块14上移，上移到最高点然后下移时，止回钩片15会与止回齿条9卡住，使实验铁块14停止下移，记录此时位置，然后多次实验，比较实验弹簧3的形变长度与实验铁块14的上移距离之间的关系，即可形象直观的演示弹簧弹力与弹簧形变之间的关系，便于学生学习理解。
Claims (2)
1.一种新型物理教学用弹簧弹力演示装置，包括实验筒、底座、标杆、实验弹簧、实验铁块、止回齿条，其特征在于：所述底座中部螺接固定有实验筒，实验筒两侧对称设有2个滑动槽，实验筒底部固定设有实验弹簧，实验弹簧上端固定设有反弹托盘，反弹托盘两侧对称设有三角形的指示片且伸出滑动槽外，反弹托盘上侧承托有圆柱体的实验铁块，实验铁块两侧对称设有三角形的止回钩片，所述实验筒两侧的底座上螺接固定有与其垂直的标杆，标杆上设有刻度线，标杆的上半部分均设有2个导向孔，导向孔内插有导向轴，标杆内侧的导向轴的端部均固定在止回齿条上，标杆外侧的导向轴的端部固定设有拉环，标杆与止回齿条之间的导向轴上套有压缩弹簧。
2.根据权利要求1所述的一种新型物理教学用弹簧弹力演示装置，其特征在于：所述指示片位于反弹托盘的上半部分且其上侧直边与反弹托盘上侧盘面平齐，所述止回钩片位于实验铁块的下半部分且其下侧直边与实验铁块的底面平齐。
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| CN (1) | CN208027619U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN110164262A (zh) * | 2019-06-04 | 2019-08-23 | 华北水利水电大学 | 一种物理教学用弹簧弹力演示设备 |
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2018
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|---|---|---|---|---|
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