CN206021687U - 一种摩擦力系数演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种摩擦力系数演示装置，包括支架和滑轮，所述支架上方设置有挂钩，所述挂钩下方悬挂有测力计，所述测力计下方设置有底座，所述底座底端安装有平衡调节器，所述滑轮右侧设置有平板车，所述平板车上方设置有摩擦板，所述摩擦板上方设置有滑块，所述滑块上方设置有砝码，所述摩擦板右侧设置有固定柱，所述固定住右侧设置有细线，所述细线右端固定连接有电动机，所述电动机前方设置有开关。该摩擦系数演示装置，通过增设新的功能和改进使其使用起来更加方便快捷，使对摩擦力系数的研究客观明了的展示在学生的面前，增加学生对其的理解和印象。也能够提高学生的学习兴趣，从而提高课堂效率。

Description

一种摩擦力系数演示装置

技术领域

本实用新型属于物理教学实验器具技术领域，具体涉及一种摩擦力系数装置。

背景技术

目前初、高中学物理乃至大学物理课程的教学实践中，关于力学部分涉及“摩擦力”的内容是众多老师普遍公认的“老师难讲、学生难学”的一个既是教学重点又是教学难点的章节，特别是对“静摩擦力”的物理概念更是难以理解。这主要是由于“静摩擦力”是一个很难清晰感知、也难以进行准确描述的一个变化莫测的力学现象。事实上，它是由物体的“运动趋势”而产生，它的大小和方向是随“运动趋势程度的变化而变化”的。一般来说，老师在课堂教学中常常是借助于毛刷、木块、玻璃和传统的测力计、弹簧秤等教学器材反复多次地进行实验演示，完成讲解“摩擦现象和摩擦力”的基本教学任务。但是，这种传统的教学方式只能算是对摩擦力作了“半定性”的演示，并不能真正帮助学生准确地理解“静摩擦力”的物理概念，更不能严谨地建立“摩擦力与压力”的数学关系式。因此，这种传统的实验方式不仅原始粗犷并且教学理念滞后，不具备物理实验应有的直观性、趣味性和教学启迪性，它所能起到的教学作用实在是不尽人意。为此，我们研制出一种弹簧式摩擦力演示装置可解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种摩擦力系数演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种摩擦力系数演示装置，包括支架和滑轮所述支架上方设置有挂钩，所述挂钩下方悬挂有测力计，所述测力计下方设置有底座，所述底座底端安装有平衡调解器，所述滑轮右侧设置有平板车，所述平板车上方设置有摩擦板，所述摩擦板上方设置有滑块，所述滑块上方设置有砝码，所述摩擦板右侧设置有固定柱，所述固定住右侧设置有细线，所述细线右端固定连接有电动机，所述电动机前方设置有开关。

优选的，所述平衡调节器是由四个同样大小的平衡器组成。

优选的，所述摩擦板含有三个具有不同摩擦系数的摩擦板。

优选的，所述固定柱固定在平板车四角处。

本实用新型的技术效果和优点：该摩擦力系数演示装置，通过设置平衡调节器，达到了保持底座处在平衡状态的目的，通过设置固定柱，达到了演示时控制具有不同摩擦系数的摩擦板而不会滑走的目的，通过设置砝码，达到了能够随时改变滑块重力的目的，通过设置电动机，达到了保持滑块匀速滑动的目的，通过设置测力计，达到了测出滑块受到力的大小的目的，通过设置具有不同摩擦系数的摩擦板，达到了能够探索它们之间关系的目的，本实用新型的摩擦系数演示装置通过增设新的功能和改进使其使用起来更加方便快捷，使对摩擦力系数的研究客观明了的展示在学生的面前，增加学生对其的理解和印象，同时也减轻了学生学习的负担，也能够提高学生的学习兴趣，从而提高课堂效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1支架、2挂钩、3测力计、4滑轮、5平板车、6砝码、7滑块、8摩擦板、9细线、10固定柱、11电动机、12开关、13平衡调解器、14底座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1所示的一种摩擦力系数演示装置，包括支架1和滑轮4所述支架1上方设置有挂钩2，所述挂钩2下方悬挂有测力计3，所述测力计3下方设置有底座14，所述底座14下方设置有平衡调解器13，所述滑轮4右侧设置有平板车5，所述平板车5上方设置有摩擦板8，所述摩擦板8上方设置有滑块7，所述滑块7上方设置有砝码6，所述摩擦板8右侧设置有固定柱10，所述固定住10右侧设置有细线9，所述细线9右端固定连接有电动机11，所述电动机11前方设置有开关12。

工作原理：首先，将一块木板截成底座14的尺寸，然后在底座14的底部死角处岸上平衡调节器13，再在底座14的左端安装上支架1，再在支架1的顶端装上挂钩2，滑轮4与挂钩2的位置在一条线上，同时将滑轮4和电动机11安装在同一条水平线上。其次将其它的小部件依次安好。最后再通过测试、调试而完成。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种摩擦力系数演示装置，包括支架（1）和滑轮（4），其特征在于：所述支架（1）上方设置有挂钩（2），所述挂钩（2）下方悬挂有测力计（3），所述测力计（3）下方设置有底座（14），所述底座（14）底端安装有平衡调解器（13），所述滑轮（4）右侧设置有平板车（5），所述平板车（5）上方设置有摩擦板（8），所述摩擦板（8）上方设置有滑块（7），所述滑块（7）上方设置有砝码（6），所述摩擦板（8）右侧设置有固定柱（10），所述固定柱（10）右侧设置有细线（9），所述细线（9）右端固定连接有电动机（11），所述电动机（11）前方设置有开关（12）。

2.根据权利要求1所述的一种摩擦力系数演示装置，其特征在于：所述平衡调解器（13）是由四个同样大小的平衡器组成。

3.根据权利要求1所述的一种摩擦力系数演示装置，其特征在于：所述摩擦板（8）含有三个具有不同摩擦系数的摩擦板（8）。

4.根据权利要求1所述的一种摩擦力系数演示装置，其特征在于：所述固定柱（10）固定在平板车（5）四角处。