CN207956445U - 多功能便携式英语教具整理箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型的多功能便携式英语教具整理箱属于教学用具，是由方形箱体、L形箱体和便携背带构成，所述的L形箱体与方形箱体的长度相同，L形箱体的竖板与方形箱体的高度相同，其底板的前端与方形箱体的前端竖向对齐、后端与竖版的后端竖向对齐、胶合固定，底板的后侧安装有暗藏抽屉，方形箱体座于L形箱体的底板上、且方形箱体的顶端与L形箱体的竖板顶端通过合页连接、两边用连接带横向固定，L形箱体的两侧安装有便携背带。该教具整理箱，结构简单，实用性强，存放时不占用空间，增加了教具箱的功能性。通过分区对英语教具进行合理的规划，方便整理，避免因课程安排紧、时间匆忙而遗漏教具，节约了备课时间，提高教学质量和效率。

Description

多功能便携式英语教具整理箱

技术领域

本实用新型属于教学用具，特别是一种多功能便携式英语教具整理箱。

背景技术

英语教师为了使教学更生动、活泼，需要除了书以外，还需准备很多教具，现有技术的发明过于注重英语教具的创新，而忽略了教具多样化带来的问题：教具不便保管、携带和摆放不整齐等等。一堂有趣味性的英语课常常需要用到各种各样的辅助教具，例如课本、音标卡、字母卡、和听力播放器等很多东西，尤其涉及到户外教学和对学生的单独辅导，需要携带的教具杂多而容易引起不便和麻烦，影响教学质量和效率。

发明内容

本实用新型旨在于克服现有技术的不足，提供了一种多功能便携式英语教具整理箱，它不仅解决了教具的收纳问题，而且便于携带，不占用空间。

本实用新型的多功能便携式英语教具整理箱，由方形箱体、L形箱体和便携背带构成，所述的L形箱体与方形箱体的长度相同，L形箱体的竖板与方形箱体的高度相同，其底板的前端与方形箱体的前端竖向对齐、后端与竖版的后端竖向对齐、胶合固定，底板的后侧安装有暗藏抽屉，方形箱体座于L形箱体的底板上、且方形箱体的顶端与L形箱体的竖板顶端通过合页连接、两边用连接带横向固定，L形箱体的两侧安装有便携背带。

作为本实用新型的进一步改进，方形箱体由箱体Ⅰ和双面黑板组成，箱体Ⅰ的底端与双面黑板的底端通过阻尼铰链连接。

作为本实用新型的进一步改进，在箱体Ⅰ左右两侧各安装有纽扣，内部安装有土字形隔板；在双面黑板外侧的底端安装固定两个支撑角、顶端安装固定圆形把手，在内侧双面黑板的黑板框上设有卡槽Ⅰ、卡槽Ⅰ内嵌入可移动辅助尺。

作为本实用新型的进一步改进，，L形箱体由竖板、底板和推拉门组成，竖板座于底板上，在竖板上有内嵌的箱体Ⅱ，箱体Ⅱ内部安装有十字形隔板，箱体Ⅱ边框内侧设置卡槽Ⅱ嵌入推拉门。

本实用新型的多功能便携式英语教具整理箱，结构简单，实用性强，存放时不占用空间，增加了教具箱的功能性。通过分区对英语教具进行合理的规划，方便整理，避免因课程安排紧、时间匆忙而遗漏教具，节约了备课时间，提高教学质量和效率。自带的双面黑板、辅助尺和暗藏抽屉，对户外教学和外出辅导非常方便，合理的安排了空间，方便携带。

附图说明

图1是本实用新型多功能便携式英语教具整理箱的外部结构示意图；

图2是本实用新型方形箱体的结构示意图；

图3是本实用新型方形箱体的伸展时外部结构示意图；

图4是本实用新型方形箱体伸展时内部结构示意图；

图中标注：方形箱体1、L形箱体2、便携背带3、竖板4、底板5、暗藏抽屉6、合页7、连接带8、箱体Ⅰ9、双面黑板10、阻尼铰链11、纽扣12、土字形隔板13、支撑角14、圆形把手15、黑板框16、卡槽Ⅰ17、可移动辅助尺18、箱体Ⅱ19、推拉门20、十字形隔板21、卡槽Ⅱ22。

具体实施方式

本实用新型的多功能便携式英语教具整理箱，由方形箱体1、L形箱体2和便携背带3构成。

所述的方形箱体1由箱体Ⅰ9和双面黑板10组成，箱体Ⅰ9的底端与双面黑板10的底端通过阻尼铰链11连接。在箱体Ⅰ9左右两侧各安装有纽扣12，内部安装有土字形隔板13；在双面黑板10外侧的底端安装固定两个支撑角14、顶端安装固定圆形把手15，在内侧双面黑板10的黑板框16上设有卡槽Ⅰ17、卡槽Ⅰ17内嵌入可移动辅助尺18。

所述的L形箱体2由竖板4、底板5和推拉门20组成。竖板4座于底板5上、后端与底板5的后端竖向对齐、胶合固定，在竖板4后立面上有内嵌的箱体Ⅱ19，箱体Ⅱ19内部安装有十字形隔板21，箱体Ⅱ19边框内侧设置卡槽Ⅱ22嵌入推拉门20。

方形箱体1座于L形箱体2的底板5的前端，且L形箱体2与方形箱体1的长度相同，L形箱体2的竖板4与方形箱体1的高度相同，其底板5的前端与方形箱体1的前端竖向对齐、且方形箱体1的顶端与L形箱体2的竖板4顶端通过合页7连接、两边用连接带8横向固定，L形箱体2的两侧安装有便携背带3。底板5的后侧安装有暗藏抽屉6。

当其处于收缩折叠状态时，高度适用于幼儿书写绘画（如图1所示），双面黑板10可向下开合，箱体Ⅰ9、箱体Ⅱ19可存放教具（图2所示），通过调节便携背带3的长度可手提或斜背整理箱。当其伸展时（如图3、图4所示），将箱体1向上旋转，与L形箱体2叠置，高度适用于少儿书写绘画，双面黑板10可向上开合；当双面黑板10向上旋转开启时，支撑角14支撑定位，高度适用于教师书写教学，可移动辅助尺18辅助绘制四线格。

Claims (4)

1.多功能便携式英语教具整理箱，由方形箱体（1）、L形箱体（2）和便携背带（3）构成，其特征在于L形箱体（2）与方形箱体（1）的长度相同，L形箱体（2）的竖板（4）与方形箱体（1）的高度相同，其底板（5）的前端与方形箱体（1）的前端竖向对齐、后端与竖板（4）的后端竖向对齐、胶合固定，底板（5）的后侧安装有暗藏抽屉（6），方形箱体（1）座于L形箱体（2）的底板（5）上、且方形箱体（1）的顶端与L形箱体（2）的竖板（4）顶端通过合页（7）连接、两边用连接带（8）横向固定，L形箱体（2）的两侧安装有便携背带（3）。

2.如权利要求1所述的多功能便携式英语教具整理箱，其特征在于方形箱体（1）由箱体Ⅰ（9）和双面黑板（10）组成，箱体Ⅰ（9）的底端与双面黑板（10）的底端通过阻尼铰链（11）连接。

3.如权利要求2所述的多功能便携式英语教具整理箱，其特征是在箱体Ⅰ（9）左右两侧各安装有纽扣（12），内部安装有土字形隔板（13）；在双面黑板（10）外侧的底端安装固定两个支撑角（14）、顶端安装固定圆形把手（15），在内侧双面黑板（10）的黑板框（16）上设有卡槽Ⅰ（17）、卡槽Ⅰ（17）内嵌入可移动辅助尺（18）。

4.如权利要求1所述的多功能便携式英语教具整理箱，其特征在于L形箱体（2）由竖板（4）、底板（5）和推拉门（20）组成，竖板（4）座于底板（5）上，在竖板（4）上有内嵌的箱体Ⅱ（19），箱体Ⅱ（19）内部安装有十字形隔板（21），箱体Ⅱ（19）边框内侧设置卡槽Ⅱ（22）嵌入推拉门（20）。