CN207758431U - 一种英语教学用辅助书写装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用辅助书写装置，包括安装框、底座、螺杆、安装板和磁性黑板，所述底座的底部安装有万向轮，所述底座顶端的中央位置处安装有螺管，所述螺杆的顶端安装有转轮，所述安装板的底部安装有延伸至限位管内的限位杆，所述安装板的两端设有插孔，所述安装板的顶端通过轴承座安装有支撑架，所述安装框内通过凹槽安装有磁性黑板，所述磁性黑板的正面吸附有磁性黑板贴。本实用新型通过安装有螺杆以及螺管可根据教师的身高调节书写高度，便于使用，通过转动转轮，使螺杆旋转，通过螺杆的外螺纹与螺管的内螺纹配合使用，将旋转运动变为直线运动，螺杆在螺管内上下移动，带动安装板上下移动，从而实现书写高度的调节。

Description

一种英语教学用辅助书写装置

技术领域

本实用新型涉及英语教学用具领域，具体为一种英语教学用辅助书写装置。

背景技术

英语教学用辅助书写装置的产生帮助了教学工作，使得教学更加的方便，英语教学用辅助书写装置的功能不仅节省了时间，同时也帮助了使用者更好的进行教学工作，可以说英语教学用辅助书写装置的诞生，解决了许多人的不便，方便了人们的生活，但是传统的英语教学用辅助书写装置存在不够方便，不够便捷的问题，需要进行改进。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用辅助书写装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用辅助书写装置，包括安装框、底座、螺杆、安装板和磁性黑板，所述底座的底部安装有万向轮，所述底座顶端的中央位置处安装有螺管，所述螺管内通过螺纹结构安装有螺杆，所述螺杆的顶端安装有转轮，所述转轮的顶端通过轴承座安装有安装板，所述螺管两侧的底座上安装有限位管，所述安装板的底部安装有延伸至限位管内的限位杆，所述安装板的两端设有插孔，所述安装板的顶端通过轴承座安装有支撑架，所述支撑架内安装有收纳槽，所述收纳槽侧面位置处的支撑架上安装有延伸至插孔内的插栓，所述支撑架的顶端安装有安装框，所述安装框的两侧安装有把手，所述安装框内通过凹槽安装有磁性黑板，所述磁性黑板的正面吸附有磁性黑板贴，所述磁性黑板的顶端安装有提手。

优选的，所述凹槽内安装有弹性防滑条。

优选的，所述万向轮上安装有刹车片。

优选的，所述提手上设有橡胶套。

优选的，所述磁性黑板的背面以及磁性黑板贴的正面设有四线格。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语教学用辅助书写装置通过安装有螺杆以及螺管可根据教师的身高调节书写高度，便于使用，通过转动转轮，使螺杆旋转，通过螺杆的外螺纹与螺管的内螺纹配合使用，将旋转运动变为直线运动，螺杆在螺管内上下移动，带动安装板上下移动，从而实现书写高度的调节，通过安装有磁性黑板可便于课前准备教学内容，通过手握提手，将磁性黑板拉出凹槽，从而将磁性黑板拆卸下来独立使用，便于提前书写教学内容，且磁性黑板可双面书写，扩大了书写面积，便于书写更多的英语教学内容，当磁性黑板的一面书写结束时，将插栓拔出插孔，通过手握把手旋转安装框，将磁性黑板翻面，在磁性黑板的另一面书继续写，通过磁性黑板的背面以及磁性黑板贴的正面设有四线格，可便于规范书写英语单词，无需手绘四线格，节约时间，提高教学效率，该装置设计合理，结构简单，便于推广。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的背视图；

图3为本实用新型的局部结构图。

图中：1-安装框；2-把手；3-凹槽；4-支撑架；5-插栓；6-限位杆；7-轴承座；8-限位管；9-底座；10-万向轮；11-螺杆；12-螺管；13-转轮；14-安装板；15-插孔；16-收纳槽；17-磁性黑板；18-磁性黑板贴；19-四线格；20-提手；21-弹性防滑条。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种英语教学用辅助书写装置，包括安装框1、底座9、螺杆11、安装板14和磁性黑板17，底座9的底部安装有万向轮10，通过万向轮10可便于移动该装置，万向轮10上安装有刹车片，通过刹车片可停止万向轮10转动，底座9顶端的中央位置处安装有螺管12，螺管12内通过螺纹结构安装有螺杆11，通过螺杆11的外螺纹与螺管12的内螺纹配合使用，可将旋转运动变为直线运动，螺杆11的顶端安装有转轮13，转轮13的顶端通过轴承座7安装有安装板14，螺管12两侧的底座9上安装有限位管8，安装板14的底部安装有延伸至限位管8内的限位杆6，通过限位管8与限位杆6可固定安装板14的位置，且转轮13与安装座14通过轴承座7连接，这样设置在转轮13旋转时，只有螺杆11旋转，安装板14的两端设有插孔15，安装板14的顶端通过轴承座7安装有支撑架4，支撑架4内安装有收纳槽16，通过收纳槽16可放置粉笔以及板擦，收纳槽16侧面位置处的支撑架4上安装有延伸至插孔15内的插栓5，支撑架4的顶端安装有安装框1，安装框1的两侧安装有把手2，安装框1内通过凹槽3安装有磁性黑板17，凹槽3内安装有弹性防滑条21，通过弹性防滑条21可使磁性黑板17与凹槽3的连接更紧密，防止磁性黑板17在书写时晃动，通过手握提手20，将磁性黑板17拉出凹槽3，可将磁性黑板17拆卸下来独立使用，便于提前书写教学内容，磁性黑板17可双面书写，当磁性黑板17的一面书写结束时，将插栓5拔出插孔15，通过手握把手2旋转安装框1，将磁性黑板17翻面，在磁性黑板17的另一面书继续写，磁性黑板17的正面吸附有磁性黑板贴18，通过磁性黑板贴18可书写教学重点内容，且磁性黑板贴18可在不使用时收起来，不占据磁性黑板17的书写面积，磁性黑板17的背面以及磁性黑板贴18的正面设有四线格19，通过四线格19可便于规范书写英语单词，无需手绘四线格，节约时间，提高教学效率，磁性黑板17的顶端安装有提手20，提手20上设有橡胶套，通过橡胶套可防滑，便于手提提手20。

工作原理：使用时，通过万向轮10将该装置移动至需要使用的地方，踩下刹车片，通过转动转轮13，使螺杆11旋转，通过螺杆11的外螺纹与螺管12的内螺纹配合使用，将旋转运动变为直线运动，螺杆11在螺管13内上下移动，带动安装板14上下移动，从而调节书写高度，当教师需要课前准备教学内容时，先通过手握提手20，将磁性黑板18拉出凹槽3，然后将磁性黑板18携带至办公室提前书写教学内容。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (5)

1.一种英语教学用辅助书写装置，包括安装框(1)、底座(9)、螺杆(11)、安装板(14)和磁性黑板(17)，其特征在于：所述底座(9)的底部安装有万向轮(10)，所述底座(9)顶端的中央位置处安装有螺管(12)，所述螺管(12)内通过螺纹结构安装有螺杆(11)，所述螺杆(11)的顶端安装有转轮(13)，所述转轮(13)的顶端通过轴承座(7)安装有安装板(14)，所述螺管(12)两侧的底座(9)上安装有限位管(8)，所述安装板(14)的底部安装有延伸至限位管(8)内的限位杆(6)，所述安装板(14)的两端设有插孔(15)，所述安装板(14)的顶端通过轴承座(7)安装有支撑架(4)，所述支撑架(4)内安装有收纳槽(16)，所述收纳槽(16)侧面位置处的支撑架(4)上安装有延伸至插孔(15)内的插栓(5)，所述支撑架(4)的顶端安装有安装框(1)，所述安装框(1)的两侧安装有把手(2)，所述安装框(1)内通过凹槽(3)安装有磁性黑板(17)，所述磁性黑板(17)的正面吸附有磁性黑板贴(18)，所述磁性黑板(17)的顶端安装有提手(20)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用辅助书写装置，其特征在于：所述凹槽(3)内安装有弹性防滑条(21)。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用辅助书写装置，其特征在于：所述万向轮(10)上安装有刹车片。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用辅助书写装置，其特征在于：所述提手(20)上设有橡胶套。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用辅助书写装置，其特征在于：所述磁性黑板(17)的背面以及磁性黑板贴(18)的正面设有四线格(19)。