CN207718687U - 一种教学用化学实验pH值测试装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种pH值测试装置，尤其涉及一种教学用化学实验pH值测试装置。本实用新型要解决的技术问题是提供一种可以提高学生学习效率、增长学生见识的教学用化学实验pH值测试装置。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种教学用化学实验pH值测试装置，包括有固定架、工作台、烧杯、第二电机、第二转轴等；固定架上从上到下依次设有第一滑轨和工作台，第一滑轨上部设有第一电机，第一电机上设有第一转轴，第一转轴上设有曲柄。本实用新型达到了可以提高学生学习效率、增长学生见识的效果，使用本设备可以减轻老师做实验的压力，提高学生的工作热情，可以提高学生整体的学习效率，使课堂不再乏味无趣，增加课堂的趣味性。

Description

一种教学用化学实验pH值测试装置

技术领域

本实用新型涉及一种pH值测试装置，尤其涉及一种教学用化学实验pH值测试装置。

背景技术

在初三年级的化学书中有pH值检测的实验，这是教师的教学大纲中一个重要的内容，为了增加同学们对化学的学习兴趣，也为了让同学们更加牢记此重要知识点，所以老师在上这节课之前会亲自动手做一下pH值检测的实验，但目前的pH值检测都是需要老师进行演示，学生学习的兴趣比较低，课堂比较乏味，使学生学习效率无法提高，学习热情低，无法提高整体的学习效率，无法给学生带来新颖性，因此亟需研发一种可以提高学生学习效率、增长学生见识的教学用化学实验pH值测试装置。

实用新型内容

（1）要解决的技术问题

本实用新型为了克服目前的pH值检测都是需要老师进行演示学生学习的兴趣比较低、课堂比较乏味、使学生学习效率无法提高、学习热情低、无法提高整体的学习效率、无法给学生带来新颖性的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种可以提高学生学习效率、增长学生见识的教学用化学实验pH值测试装置。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种教学用化学实验pH值测试装置，包括有固定架、工作台、烧杯、第一转轴、第一电机、曲柄、推动杆、第一滑块、第一滑轨、第二电机、第二转轴、连接杆、凸轮、接触滚轮、升降杆、导套、弹簧、夹具、玻璃棒、圆盘、试纸槽和比色卡，固定架上从上到下依次设有第一滑轨和工作台，第一滑轨上部设有第一电机，第一电机上设有第一转轴，第一转轴上设有曲柄，曲柄左端设有推动杆，推动杆左端设有第一滑块，第一滑块与第一滑轨配合，第一滑块下端设有第二电机，第二电机上设有第二转轴，第二转轴下部设有凸轮，第二电机左部设有连接杆，连接杆下部设有导套，导套内设有升降杆，升降杆上端设有接触滚轮，接触滚轮与凸轮接触，升降杆下端设有圆盘，圆盘与导套之间设有弹簧，升降杆穿过弹簧，圆盘下端设有夹具，夹具内设有玻璃棒，工作台上从左到右依次设有烧杯、试纸槽和比色卡。

优选地，还包括有螺纹孔和螺钉，夹具上开有螺纹孔，螺纹孔内设有螺钉。

优选地，还包括有橡胶垫，螺钉左端设有橡胶垫。

优选地，还包括有第一螺母和第一丝杆，升降杆上通过螺栓设有第一丝杆，连接杆上通过螺栓设有第一螺母，第一丝杆穿过第一螺母。

优选地，还包括有第二滑轨、第一轴承座、第二丝杆、第二螺母、第二滑块和转盘，转盘下部通过螺栓第二滑轨，第二滑轨上滑动式设有第二滑块，第二滑轨左部通过螺栓设有第一轴承座，第一轴承座内通过过盈连接设有第二丝杆，第二丝杆上通过螺纹设有第二螺母，第二螺母上部通过螺栓与第二滑块相连，第二螺母下部通过螺栓与夹具相连，第二丝杆右端通过过盈连接设有转盘。

优选地，还包括有摇杆，转盘上设有摇杆。

工作原理：需要测试pH值时，在烧杯内放入需要测试的液体，人工启动第一电机转动，带动曲柄不断转动，通过推动杆使第一滑块左右移动，使第二电机左右移动，通过连接杆使导套左右移动，使升降杆左右移动，通过圆盘式夹具带动玻璃棒左右移动，玻璃棒移动至烧杯上方时，人工关闭第一电机，启动第二电机转动，通过第二转轴使凸轮不断转动，通过接触滚轮使升降杆不断上下移动，使圆盘不断上下移动，通过夹具使玻璃棒不但上下移动，蘸取所测液体，然后人工关闭第二电机，启动第一电机，使玻璃棒移动到试纸槽上方，在试纸槽内放入试纸，人工关闭第一电机，启动第二电机，使玻璃棒接触试纸，与比色卡比对，完成液体pH值的测定，完毕后人工关闭第二电机。

因为还包括有螺纹孔和螺钉，夹具上开有螺纹孔，螺纹孔内设有螺钉，旋转螺钉，可以固定不同粗细的玻璃棒，使用方便。

因为还包括有橡胶垫，螺钉左端设有橡胶垫，放置夹具损坏玻璃棒。

因为还包括有第一螺母和第一丝杆，升降杆上通过螺栓设有第一丝杆，连接杆上通过螺栓设有第一螺母，第一丝杆穿过第一螺母，升降杆不断上下移动的同时，由于第一丝杆和第一螺母的配合，使转盘不断转动，使玻璃棒不断转动，蘸取效果好。

因为还包括有第二滑轨、第一轴承座、第二丝杆、第二螺母、第二滑块和转盘，转盘下部通过螺栓第二滑轨，第二滑轨上滑动式设有第二滑块，第二滑轨左部通过螺栓设有第一轴承座，第一轴承座内通过过盈连接设有第二丝杆，第二丝杆上通过螺纹设有第二螺母，第二螺母上部通过螺栓与第二滑块相连，第二螺母下部通过螺栓与夹具相连，第二丝杆右端通过过盈连接设有转盘，旋转转盘，可以使第二丝杆不断旋转，使第二螺母向左或者向右移动，通过夹具使玻璃棒向左或者向右移动，搅拌蘸取效果好。

因为还包括有摇杆，转盘上设有摇杆，方便旋转转盘，节省人力。

（3）有益效果

本实用新型达到了可以提高学生学习效率、增长学生见识的效果，使用本设备可以减轻老师做实验的压力，提高学生的工作热情，可以提高学生整体的学习效率，使课堂不再乏味无趣，增加课堂的趣味性。

附图说明

图1是本实用新型的第一种主视结构示意图。

图2是本实用新型夹具、玻璃棒和螺钉的第一种主视结构示意图。

图3是本实用新型夹具、橡胶垫、玻璃棒和螺钉的第二种主视结构示意图。

图4是本实用新型的第三种主视结构示意图。

图5是本实用新型的第四种主视结构示意图。

图6是本实用新型的第五种主视结构示意图。

附图中的标记为：1-固定架，2-工作台，3-烧杯，4-第一转轴，5-第一电机，6-曲柄，7-推动杆，8-第一滑块，9-第一滑轨，10-第二电机，11-第二转轴，12-连接杆，13-凸轮，14-接触滚轮，15-升降杆，16-导套，17-弹簧，18-夹具，19-玻璃棒，20-螺纹孔，21-螺钉，22-橡胶垫，23-第一螺母，24-第一丝杆，25-圆盘，26-第二滑轨，27-第一轴承座，28-第二丝杆，29-第二螺母，30-第二滑块，31-转盘，32-摇杆，33-试纸槽，34-比色卡。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。

实施例1

一种教学用化学实验pH值测试装置，如图1-6所示，包括有固定架1、工作台2、烧杯3、第一转轴4、第一电机5、曲柄6、推动杆7、第一滑块8、第一滑轨9、第二电机10、第二转轴11、连接杆12、凸轮13、接触滚轮14、升降杆15、导套16、弹簧17、夹具18、玻璃棒19、圆盘25、试纸槽33和比色卡34，固定架1上从上到下依次设有第一滑轨9和工作台2，第一滑轨9上部设有第一电机5，第一电机5上设有第一转轴4，第一转轴4上设有曲柄6，曲柄6左端设有推动杆7，推动杆7左端设有第一滑块8，第一滑块8与第一滑轨9配合，第一滑块8下端设有第二电机10，第二电机10上设有第二转轴11，第二转轴11下部设有凸轮13，第二电机10左部设有连接杆12，连接杆12下部设有导套16，导套16内设有升降杆15，升降杆15上端设有接触滚轮14，接触滚轮14与凸轮13接触，升降杆15下端设有圆盘25，圆盘25与导套16之间设有弹簧17，升降杆15穿过弹簧17，圆盘25下端设有夹具18，夹具18内设有玻璃棒19，工作台2上从左到右依次设有烧杯3、试纸槽33和比色卡34。

实施例2

一种教学用化学实验pH值测试装置，如图1-6所示，包括有固定架1、工作台2、烧杯3、第一转轴4、第一电机5、曲柄6、推动杆7、第一滑块8、第一滑轨9、第二电机10、第二转轴11、连接杆12、凸轮13、接触滚轮14、升降杆15、导套16、弹簧17、夹具18、玻璃棒19、圆盘25、试纸槽33和比色卡34，固定架1上从上到下依次设有第一滑轨9和工作台2，第一滑轨9上部设有第一电机5，第一电机5上设有第一转轴4，第一转轴4上设有曲柄6，曲柄6左端设有推动杆7，推动杆7左端设有第一滑块8，第一滑块8与第一滑轨9配合，第一滑块8下端设有第二电机10，第二电机10上设有第二转轴11，第二转轴11下部设有凸轮13，第二电机10左部设有连接杆12，连接杆12下部设有导套16，导套16内设有升降杆15，升降杆15上端设有接触滚轮14，接触滚轮14与凸轮13接触，升降杆15下端设有圆盘25，圆盘25与导套16之间设有弹簧17，升降杆15穿过弹簧17，圆盘25下端设有夹具18，夹具18内设有玻璃棒19，工作台2上从左到右依次设有烧杯3、试纸槽33和比色卡34。

还包括有螺纹孔20和螺钉21，夹具18上开有螺纹孔20，螺纹孔20内设有螺钉21。

实施例3

一种教学用化学实验pH值测试装置，如图1-6所示，包括有固定架1、工作台2、烧杯3、第一转轴4、第一电机5、曲柄6、推动杆7、第一滑块8、第一滑轨9、第二电机10、第二转轴11、连接杆12、凸轮13、接触滚轮14、升降杆15、导套16、弹簧17、夹具18、玻璃棒19、圆盘25、试纸槽33和比色卡34，固定架1上从上到下依次设有第一滑轨9和工作台2，第一滑轨9上部设有第一电机5，第一电机5上设有第一转轴4，第一转轴4上设有曲柄6，曲柄6左端设有推动杆7，推动杆7左端设有第一滑块8，第一滑块8与第一滑轨9配合，第一滑块8下端设有第二电机10，第二电机10上设有第二转轴11，第二转轴11下部设有凸轮13，第二电机10左部设有连接杆12，连接杆12下部设有导套16，导套16内设有升降杆15，升降杆15上端设有接触滚轮14，接触滚轮14与凸轮13接触，升降杆15下端设有圆盘25，圆盘25与导套16之间设有弹簧17，升降杆15穿过弹簧17，圆盘25下端设有夹具18，夹具18内设有玻璃棒19，工作台2上从左到右依次设有烧杯3、试纸槽33和比色卡34。

还包括有螺纹孔20和螺钉21，夹具18上开有螺纹孔20，螺纹孔20内设有螺钉21。

还包括有橡胶垫22，螺钉21左端设有橡胶垫22。

实施例4

一种教学用化学实验pH值测试装置，如图1-6所示，包括有固定架1、工作台2、烧杯3、第一转轴4、第一电机5、曲柄6、推动杆7、第一滑块8、第一滑轨9、第二电机10、第二转轴11、连接杆12、凸轮13、接触滚轮14、升降杆15、导套16、弹簧17、夹具18、玻璃棒19、圆盘25、试纸槽33和比色卡34，固定架1上从上到下依次设有第一滑轨9和工作台2，第一滑轨9上部设有第一电机5，第一电机5上设有第一转轴4，第一转轴4上设有曲柄6，曲柄6左端设有推动杆7，推动杆7左端设有第一滑块8，第一滑块8与第一滑轨9配合，第一滑块8下端设有第二电机10，第二电机10上设有第二转轴11，第二转轴11下部设有凸轮13，第二电机10左部设有连接杆12，连接杆12下部设有导套16，导套16内设有升降杆15，升降杆15上端设有接触滚轮14，接触滚轮14与凸轮13接触，升降杆15下端设有圆盘25，圆盘25与导套16之间设有弹簧17，升降杆15穿过弹簧17，圆盘25下端设有夹具18，夹具18内设有玻璃棒19，工作台2上从左到右依次设有烧杯3、试纸槽33和比色卡34。

还包括有螺纹孔20和螺钉21，夹具18上开有螺纹孔20，螺纹孔20内设有螺钉21。

还包括有橡胶垫22，螺钉21左端设有橡胶垫22。

还包括有第一螺母23和第一丝杆24，升降杆15上通过螺栓设有第一丝杆24，连接杆12上通过螺栓设有第一螺母23，第一丝杆24穿过第一螺母23。

还包括有第二滑轨26、第一轴承座27、第二丝杆28、第二螺母29、第二滑块30和转盘31，转盘31下部通过螺栓第二滑轨26，第二滑轨26上滑动式设有第二滑块30，第二滑轨26左部通过螺栓设有第一轴承座27，第一轴承座27内通过过盈连接设有第二丝杆28，第二丝杆28上通过螺纹设有第二螺母29，第二螺母29上部通过螺栓与第二滑块30相连，第二螺母29下部通过螺栓与夹具18相连，第二丝杆28右端通过过盈连接设有转盘31。

还包括有摇杆32，转盘31上设有摇杆32。

工作原理：需要测试pH值时，在烧杯3内放入需要测试的液体，人工启动第一电机5转动，带动曲柄6不断转动，通过推动杆7使第一滑块8左右移动，使第二电机10左右移动，通过连接杆12使导套16左右移动，使升降杆15左右移动，通过圆盘25式夹具18带动玻璃棒19左右移动，玻璃棒19移动至烧杯3上方时，人工关闭第一电机5，启动第二电机10转动，通过第二转轴11使凸轮13不断转动，通过接触滚轮14使升降杆15不断上下移动，使圆盘25不断上下移动，通过夹具18使玻璃棒19不但上下移动，蘸取所测液体，然后人工关闭第二电机10，启动第一电机5，使玻璃棒19移动到试纸槽33上方，在试纸槽33内放入试纸，人工关闭第一电机5，启动第二电机10，使玻璃棒19接触试纸，与比色卡34比对，完成液体pH值的测定，完毕后人工关闭第二电机10。

因为还包括有螺纹孔20和螺钉21，夹具18上开有螺纹孔20，螺纹孔20内设有螺钉21，旋转螺钉21，可以固定不同粗细的玻璃棒19，使用方便。

因为还包括有橡胶垫22，螺钉21左端设有橡胶垫22，放置夹具18损坏玻璃棒19。

因为还包括有第一螺母23和第一丝杆24，升降杆15上通过螺栓设有第一丝杆24，连接杆12上通过螺栓设有第一螺母23，第一丝杆24穿过第一螺母23，升降杆15不断上下移动的同时，由于第一丝杆24和第一螺母23的配合，使转盘31不断转动，使玻璃棒19不断转动，蘸取效果好。

因为还包括有第二滑轨26、第一轴承座27、第二丝杆28、第二螺母29、第二滑块30和转盘31，转盘31下部通过螺栓第二滑轨26，第二滑轨26上滑动式设有第二滑块30，第二滑轨26左部通过螺栓设有第一轴承座27，第一轴承座27内通过过盈连接设有第二丝杆28，第二丝杆28上通过螺纹设有第二螺母29，第二螺母29上部通过螺栓与第二滑块30相连，第二螺母29下部通过螺栓与夹具18相连，第二丝杆28右端通过过盈连接设有转盘31，旋转转盘31，可以使第二丝杆28不断旋转，使第二螺母29向左或者向右移动，通过夹具18使玻璃棒19向左或者向右移动，搅拌蘸取效果好。

因为还包括有摇杆32，转盘31上设有摇杆32，方便旋转转盘31，节省人力。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (6)

1.一种教学用化学实验pH值测试装置，其特征在于，包括有固定架（1）、工作台（2）、烧杯（3）、第一转轴（4）、第一电机（5）、曲柄（6）、推动杆（7）、第一滑块（8）、第一滑轨（9）、第二电机（10）、第二转轴（11）、连接杆（12）、凸轮（13）、接触滚轮（14）、升降杆（15）、导套（16）、弹簧（17）、夹具（18）、玻璃棒（19）、圆盘（25）、试纸槽（33）和比色卡（34），固定架（1）上从上到下依次设有第一滑轨（9）和工作台（2），第一滑轨（9）上部设有第一电机（5），第一电机（5）上设有第一转轴（4），第一转轴（4）上设有曲柄（6），曲柄（6）左端设有推动杆（7），推动杆（7）左端设有第一滑块（8），第一滑块（8）与第一滑轨（9）配合，第一滑块（8）下端设有第二电机（10），第二电机（10）上设有第二转轴（11），第二转轴（11）下部设有凸轮（13），第二电机（10）左部设有连接杆（12），连接杆（12）下部设有导套（16），导套（16）内设有升降杆（15），升降杆（15）上端设有接触滚轮（14），接触滚轮（14）与凸轮（13）接触，升降杆（15）下端设有圆盘（25），圆盘（25）与导套（16）之间设有弹簧（17），升降杆（15）穿过弹簧（17），圆盘（25）下端设有夹具（18），夹具（18）内设有玻璃棒（19），工作台（2）上从左到右依次设有烧杯（3）、试纸槽（33）和比色卡（34）。

2.根据权利要求1所述的一种教学用化学实验pH值测试装置，其特征在于，还包括有螺纹孔（20）和螺钉（21），夹具（18）上开有螺纹孔（20），螺纹孔（20）内设有螺钉（21）。

3.根据权利要求2所述的一种教学用化学实验pH值测试装置，其特征在于，还包括有橡胶垫（22），螺钉（21）左端设有橡胶垫（22）。

4.根据权利要求3所述的一种教学用化学实验pH值测试装置，其特征在于，还包括有第一螺母（23）和第一丝杆（24），升降杆（15）上通过螺栓设有第一丝杆（24），连接杆（12）上通过螺栓设有第一螺母（23），第一丝杆（24）穿过第一螺母（23）。

5.根据权利要求4所述的一种教学用化学实验pH值测试装置，其特征在于，还包括有第二滑轨（26）、第一轴承座（27）、第二丝杆（28）、第二螺母（29）、第二滑块（30）和转盘（31），转盘（31）下部通过螺栓第二滑轨（26），第二滑轨（26）上滑动式设有第二滑块（30），第二滑轨（26）左部通过螺栓设有第一轴承座（27），第一轴承座（27）内通过过盈连接设有第二丝杆（28），第二丝杆（28）上通过螺纹设有第二螺母（29），第二螺母（29）上部通过螺栓与第二滑块（30）相连，第二螺母（29）下部通过螺栓与夹具（18）相连，第二丝杆（28）右端通过过盈连接设有转盘（31）。

6.根据权利要求5所述的一种教学用化学实验pH值测试装置，其特征在于，还包括有摇杆（32），转盘（31）上设有摇杆（32）。