CN204884325U - 高中物理力学实验模拟装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种高中物理力学实验模拟装置,包括底座板,底座板上部中间位置设置有下电机,下电机上部连接有电机轴,电机轴上部连接有支撑板,支撑板上部设置有展示腔,展示腔左右两侧分别设置有左支撑杆和右支撑杆,展示腔上部设置有顶板,顶板上部设置有多个上电机,上电机下部均连接有柱体腔,柱体腔下部均连接有刻度尺,柱体腔内部均设置有固定板,固定板下部均连接有弹簧,弹簧下部均连接有连接绳,连接绳下部均连接有实验块。该实用新型装置能有效地针对高中物理力学予以模拟实验,有助于理解力学相关概念,并方便理解不同运动状态下,不同物体受力效果,提高了学生对高中物理力学概念的理解和学习效果。
Description
技术领域
本实用新型属于高中物理技术领域,具体涉及一种高中物理力学实验模拟装置。
背景技术
目前,物理是高中生所必须学习的课程之一,由于物理中力学的课程概念性强、抽象性强、应用性强等特点,课程中实验环节的设置是必不可少的,而且实验对课程的学习有着非常大的促进作用。学生在进行高中物理实验的过程中,会对力学的相关内容有一个的直观的了解,可以更好地将书本上的理论和实际相结合。同时学生在进行实验的同时可以提高科学素养、动手能力和创新能力,从而得到全方位的发展。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种高中物理力学实验模拟装置,以便更好地改善物理力学学习效果,方便根据需要予以模拟实验,使用方便。
为了实现上述目的,本实用新型的技术方案如下。
一种高中物理力学实验模拟装置,包括底座板,底座板上部中间位置设置有下电机,下电机上部连接有电机轴,电机轴上部连接有支撑板,支撑板上部设置有展示腔,展示腔左右两侧分别设置有左支撑杆和右支撑杆,展示腔上部设置有顶板,顶板上部设置有多个上电机,上电机下部均连接有柱体腔,柱体腔下部均连接有刻度尺,柱体腔内部均设置有固定板,固定板下部均连接有弹簧,弹簧下部均连接有连接绳,连接绳下部均连接有实验块;下电机左右两侧分别设置有左支撑柱和右支撑柱,左支撑柱和右支撑柱上部分别设置有左支撑滚轮和右支撑滚轮。
进一步地,展示腔右侧设置有多个储存腔。
进一步地,底座板下部左右两侧均设置有万向轮。
该装置在具体实施时,将不同重量的实验块分别悬挂在连接绳上,储存腔内储存有备用的实验块,学生需要时可以方便地拿取来进行更换。在实验块的作用下,弹簧拉伸,学生利用刻度尺可以直观地了解弹簧的变化量。在上电机的作用下,柱体腔开始转动,固定板利用弹簧带动实验块转动。上电机停止运行后,在下电机的作用下,电机轴带动支撑板转动,从而使实验块转动。利用左支撑滚轮和右支撑滚轮对支撑板转动,使支撑板在转动时能保持稳定。下电机停止运行后,学生利用万向轮移动底座板,从而带动实验块运动。学生观察实验块在不同情况下的运动状态和刻度尺上的读数,可以对力学有更深入的了解,再将实验结果与书本上的内容进行对照,从而更好地掌握相关的知识。
该实用新型的有益效果在于:该实用新型装置能有效地针对高中物理力学予以模拟实验,有助于理解力学相关概念,并方便理解不同运动状态下,不同物体受力效果,提高了学生对高中物理力学概念的理解和学习效果。
附图说明
图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
图中标记说明:1、万向轮;2、左支撑柱;3、左支撑滚轮;4、支撑板;5、左支撑杆;6、实验块;7、连接绳;8、刻度尺;9、上电机;10、固定板;11、柱体腔;12、弹簧;13、顶板;14、展示腔;15、储存腔;16、右支撑杆;17、电机轴;18、右支撑滚轮;19、下电机;20、右支撑柱;21、底座板。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式进行描述,以便更好的理解本实用新型。
如图1所示的高中物理力学实验模拟装置,包括底座板21,底座板21上部中间位置设置有下电机19,下电机19上部连接有电机轴17,电机轴17上部连接有支撑板4,支撑板4上部设置有展示腔14,展示腔14左右两侧分别设置有左支撑杆5和右支撑杆16,展示腔14上部设置有顶板13,顶板13上部设置有多个上电机9,上电机9下部均连接有柱体腔11,柱体腔11下部均连接有刻度尺8,柱体腔11内部均设置有固定板10,固定板10下部均连接有弹簧12,弹簧12下部均连接有连接绳7,连接绳7下部均连接有实验块6;下电机19左右两侧分别设置有左支撑柱2和右支撑柱20,左支撑柱2和右支撑柱20上部分别设置有左支撑滚轮3和右支撑滚轮18。展示腔14右侧设置有多个储存腔15。底座板21下部左右两侧均设置有万向轮1。
该装置在具体实施时,将不同重量的实验块6分别悬挂在连接绳7上,储存腔15内储存有备用的实验块6,学生需要时可以方便地拿取来进行更换。在实验块6的作用下,弹簧12拉伸,学生利用刻度尺8可以直观地了解弹簧12的变化量。在上电机9的作用下,柱体腔11开始转动,固定板10利用弹簧12带动实验块6转动。上电机9停止运行后,在下电机19的作用下,电机轴17带动支撑板4转动,从而使实验块6转动。利用左支撑滚轮3和右支撑滚轮18对支撑板4转动,使支撑板4在转动时能保持稳定。下电机19停止运行后,学生利用万向轮1移动底座板21,从而带动实验块6运动。学生观察实验块6在不同情况下的运动状态和刻度尺8上的读数,可以对力学有更深入的了解,再将实验结果与书本上的内容进行对照,从而更好地掌握相关的知识。
以上所述是本实用新型的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。
Claims (3)
1.一种高中物理力学实验模拟装置,包括底座板,其特征在于:所述底座板上部中间位置设置有下电机,所述下电机上部连接有电机轴,所述电机轴上部连接有支撑板,所述支撑板上部设置有展示腔,所述展示腔左右两侧分别设置有左支撑杆和右支撑杆,所述展示腔上部设置有顶板,所述顶板上部设置有多个上电机,所述上电机下部均连接有柱体腔,所述柱体腔下部均连接有刻度尺,所述柱体腔内部均设置有固定板,所述固定板下部均连接有弹簧,所述弹簧下部均连接有连接绳,所述连接绳下部均连接有实验块;所述下电机左右两侧分别设置有左支撑柱和右支撑柱,所述左支撑柱和右支撑柱上部分别设置有左支撑滚轮和右支撑滚轮。
2.根据权利要求1所述的高中物理力学实验模拟装置,其特征在于:所述展示腔右侧设置有多个储存腔。
3.根据权利要求1所述的高中物理力学实验模拟装置,其特征在于:所述底座板下部左右两侧均设置有万向轮。
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Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN107978210A (zh) * | 2017-12-20 | 2018-05-01 | 白子雄 | 一种高中物理实验用可拆卸教学装置 |
CN109118905A (zh) * | 2018-10-18 | 2019-01-01 | 潘天宇 | 一种物理实验演示仪 |
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2015
- 2015-08-24 CN CN201520650244.4U patent/CN204884325U/zh not_active Expired - Fee Related
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