CN207663586U - 一种多媒体教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体教学装置，包括主体、盖体和底座，所述底座的上表面嵌入安装有液压泵，所述底座的上表面四角处均固定安装有液压升降杆，且液压升降杆与液压泵相连通，所述液压升降杆的顶端固定安装在主体的下表面。本新型设计巧妙，方便实用，通过液压泵、液压杆和底座的配合使用，可以根据教师身高调节高度，使用方便；教师在操作平台上演示实验，或者展示实物，通过摄像头录制，并通过主机和多媒体设备播放，方便学生观察；通过滑槽、滑块、转杆和万向轴的配合使用，可以调节摄像头的位置，可以多方位录制。

Description

一种多媒体教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种多媒体教学装置。

背景技术

在教学中，多媒体系统应用广泛，利用多媒体系统教学，可以产生事半功倍的效果，多媒体系统有助于学生更好的学习；现有的多媒体教学设备，只能播放视频课件等功能，教师在教课过程中，经常会演示实验操作或展示一些实物，方便教学，但学生不容易看清；而且现有的设备高度固定，不能根据教师身高调节高度，使用不便；为此，我们提出了一种多媒体教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体教学装置，包括主体、盖体和底座，所述底座的上表面嵌入安装有液压泵，所述底座的上表面四角处均固定安装有液压升降杆，且液压升降杆与液压泵相连通，所述液压升降杆的顶端固定安装在主体的下表面；

所述主体的前表面开设有机箱槽，所述机箱槽内安装有主机，所述盖体的后端下表面铰安装在主体的后端上表面，所述盖体的前表面固定安装有显示器，所述显示器与主机电连接，所述盖体的前表面固定安装有控制开关，所述控制开关与主机电连接，所述主体的上表面开设有操作台，所述操作台的侧表面开设有滑槽，所述滑槽内滑动安装有滑块，所述滑块的左端固定安装有滑动卡块，所述滑动卡块滑动卡接在滑槽内，所述滑块的右表面安装有转杆，所述转杆的下左表面固定安装有条形块，所述条形块的左表面固定安装有卡接柱，所述滑块的右表面开设有十字卡槽，所述十字卡槽的内表面开设有安装槽，所述卡接柱通过卡沿卡接在安装槽内，所述卡接柱的卡沿左侧壁固定安装有弹簧的一端，所述弹簧的另一端固定安装在安装槽的右侧壁，且弹簧套接在卡接柱表面，所述条形块卡接在十字卡槽内，所述转杆的上端右表面固定安装有万向轴的一端，所述万向轴的另一端固定连接有摄像头，且摄像头与主机电连接。

优选的，所述底座的下表面四角处均固定安装有万向轮。

优选的，所述主体的前表面安装有抽屉。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本新型设计巧妙，方便实用，通过液压泵、液压杆和底座的配合使用，可以根据教师身高调节高度，使用方便；教师在操作平台上演示实验，或者展示实物，通过摄像头录制，并通过主机和多媒体设备播放，方便学生观察；通过滑槽、滑块、转杆和万向轴的配合使用，可以调节摄像头的位置，可以多方位录制。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型主体和底座安装结构示意图；

图3为本实用新型滑槽、滑块和转杆的安装结构示意图；

图4为本实用新型滑块的右表面示意图；

图5为本实用新型转杆下端立体示意图。

图中：1、主体、2、盖体、3、底座、4、操作台、5、滑槽、6、滑块、61、安装槽、62、十字卡槽、63、卡块、7、转杆、71、条形块、72、卡接柱、73、弹簧、8、万向轴、9、主机、10、摄像头、11、显示器、12、控制开关、14、机箱槽、15、液压泵、16、升降杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1、图2、图3、图4和图5，本实用新型提供一种多媒体教学装置，包括主体1、盖体2和底座3，所述底座3的上表面嵌入安装有液压泵15，所述底座3的上表面四角处均固定安装有液压升降杆16，且液压升降杆16与液压泵15相连通，所述液压升降杆16的顶端固定安装在主体1的下表面，通过控制液压泵15，控制液压升降杆16升降，调节主体1的高度；

所述主体1的前表面开设有机箱槽14，所述机箱槽14内安装有主机9，所述盖体2的后端下表面铰安装在主体1的后端上表面，所述盖体2的前表面固定安装有显示器11，所述显示器11与主机9电连接，所述盖体2的前表面固定安装有控制开关12，所述控制开关12与主机9电连接，所述主体1的上表面开设有操作台4，教师可以在操作台4上操作实验或展示实物，所述操作台4的侧表面开设有滑槽5，所述滑槽5内滑动安装有滑块6，所述滑块6的左端固定安装有滑动卡块63，所述滑动卡块63滑动卡接在滑槽5内，所述滑块6的右表面安装有转杆7，所述转杆7的下左表面固定安装有条形块71，所述条形块71的左表面固定安装有卡接柱72，所述滑块6的右表面开设有十字卡槽62，所述十字卡槽62的内表面开设有安装槽61，所述卡接柱72通过卡沿卡接在安装槽61内，所述卡接柱72的卡沿左侧壁固定安装有弹簧73的一端，所述弹簧73的另一端固定安装在安装槽61的右侧壁，且弹簧73套接在卡接柱72表面，所述条形块71卡接在十字卡槽62内，所述转杆7的上端右表面固定安装有万向轴8的一端，所述万向轴8的另一端固定连接有摄像头10，且摄像头10与主机9电连接，将转杆7向右拉动，然后旋转转杆7，松开转杆7，使条形块71卡在十字卡槽62内，使转杆7可以折叠，滑块6可以在滑槽5内滑动，可以调节摄像头10的位置，通过万向轴8可以调节摄像头10的角度。

具体而言，所述底座3的下表面四角处均固定安装有万向轮，方便移动。

具体而言，所述主体1的前表面安装有抽屉13，用于存放键盘、书籍。

工作原理：使用本新型时，通过控制液压泵15，控制液压升降杆16升降，根据教师自身身高调节主体1的高度，打开盖体2，通过控制开关12启动主机9，进行普通的多媒体教学功能，需要演示实验或展示实物时，通过滑动滑块6调节摄像头10位置，通过万向轴8调节摄像头10角度，启动摄像头10，教师在操作台4上进行实验操作，摄像头10将教师的操作过程录制下来，并通过主机9和其他多媒体设备在屏幕上播放，方便学生观察。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (3)

1.一种多媒体教学装置，包括主体(1)、盖体(2)和底座(3)，其特征在于：所述底座(3)的上表面嵌入安装有液压泵(15)，所述底座(3)的上表面四角处均固定安装有液压升降杆(16)，且液压升降杆(16)与液压泵(15)相连通，所述液压升降杆(16)的顶端固定安装在主体(1)的下表面；

所述主体(1)的前表面开设有机箱槽(14)，所述机箱槽(14)内安装有主机(9)，所述盖体(2)的后端下表面铰接安装在主体(1)的后端上表面，所述盖体(2)的前表面固定安装有显示器(11)，所述显示器(11)与主机(9)电连接，所述盖体(2)的前表面固定安装有控制开关(12)，所述控制开关(12)与主机(9)电连接，所述主体(1)的上表面开设有操作台(4)，所述操作台(4)的侧表面开设有滑槽(5)，所述滑槽(5)内滑动安装有滑块(6)，所述滑块(6)的左端固定安装有滑动卡块(63)，所述滑动卡块(63)滑动卡接在滑槽(5)内，所述滑块(6)的右表面安装有转杆(7)，所述转杆(7)的下左表面固定安装有条形块(71)，所述条形块(71)的左表面固定安装有卡接柱(72)，所述滑块(6)的右表面开设有十字卡槽(62)，所述十字卡槽(62)的内表面开设有安装槽(61)，所述卡接柱(72)通过卡沿卡接在安装槽(61)内，所述卡接柱(72)的卡沿左侧壁固定安装有弹簧(73)的一端，所述弹簧(73)的另一端固定安装在安装槽(61)的右侧壁，且弹簧(73)套接在卡接柱(72)表面，所述条形块(71)卡接在十字卡槽(62)内，所述转杆(7)的上端右表面固定安装有万向轴(8)的一端，所述万向轴(8)的另一端固定连接有摄像头(10)，且摄像头(10)与主机(9)电连接。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学装置，其特征在于：所述底座(3)的下表面四角处均固定安装有万向轮。

3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学装置，其特征在于：所述主体(1)的前表面安装有抽屉(13)。