CN206649762U - 一种便携式英语教学用演示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便携式英语教学用演示板，包括底座，所述底座为“工”字形，所述底座底部设有万向轮组件，所述底座顶部的左右两侧均设有机架，所述机架对称设置，所述机架垂直于底座，且所述机架和底座之间的连接关系为焊接，所述机架上均安装有轴承，所述轴承之间转动连接有演示板本体，所述演示板本体包括正面演示板和反面演示板，所述正面演示板和反面演示板的左右两侧均设有滑道，所述滑道上均设有移动块，所述移动块之间通过横梁连接，所述横梁上靠近演示板本体的一侧均设有毛刷，所述机架上还设有定位卡，所述定位卡转动连接于机架，所述定位卡为U型。本实用新型结构新颖，操作方便，便于携带。

Description

一种便携式英语教学用演示板

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种便携式英语教学用演示板。

背景技术

英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

在英语教学中经常会用到教学辅助教具，对于英语教学用演示板，现有技术中的英语教学用演示板结构单一，不方便移动携带，难以满足教学需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式英语教学用演示板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式英语教学用演示板，包括底座，所述底座为“工”字形，所述底座底部设有万向轮组件，所述底座顶部的左右两侧均设有机架，所述机架对称设置，所述机架垂直于底座，且所述机架和底座之间的连接关系为焊接，所述机架上均安装有轴承，所述轴承之间转动连接有演示板本体，所述演示板本体包括正面演示板和反面演示板，所述正面演示板和反面演示板的左右两侧均设有滑道，所述滑道上均设有移动块，所述移动块之间通过横梁连接，所述横梁上靠近演示板本体的一侧均设有毛刷，所述机架上还设有定位卡，所述定位卡转动连接于机架，所述定位卡为U型。

优选的，所述底座和万向轮组件之间的连接关系为螺纹连接。

优选的，所述演示板本体的边缘设有包边结构。

优选的，所述机架之间还设有搁物架，所述机架和搁物架之间螺纹连接。

优选的，所述搁物架和底座互相平行，所述搁物架位于演示板本体的正下方。

优选的，所述搁物架上设有收纳箱，所述收纳箱的个数不少于两个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型一种便携式英语教学用演示板，结构新颖，操作方便，通过在机架底部设置万向轮组件，提高了可移动性能，便于携带，演示板本体通过轴承转动连接于机架之间，实现双面均可使用，利用转动定位卡将演示板本体固定，在正面演示板和反面演示板的左右两侧均设有滑道，移动块带动横梁上下自由运动，通过在横梁上设置毛刷，当演示板本体的一面写完后只需翻转演示板本体，使用演示板本体的背面，此时移动块在自身重力作用下向下运动，使横梁也同步向下运动，利用横梁上的毛刷将演示板本体上的字迹擦干净，使用者不需要手动擦除，更加方便快捷，具有很高的实用性，大大提升了该一种便携式英语教学用演示板的使用功能性，保证其使用效果和使用效益，适合广泛推广。

附图说明

图1为本实用新型一种便携式英语教学用演示板的结构示意图；

图2为本实用新型一种便携式英语教学用演示板的反面演示板结构示意图；

图3为本实用新型一种便携式英语教学用演示板的A-A剖视结构示意图；

图4为本实用新型一种便携式英语教学用演示板的B部放大结构示意图；

图5为本实用新型一种便携式英语教学用演示板的局部结构示意图。

图中：1底座、2万向轮组件、3机架、4轴承、5演示板本体、6正面演示板、7反面演示板、8滑道、9移动块、10横梁、11毛刷、12定位卡、13搁物架、14收纳箱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种便携式英语教学用演示板，包括底座1，所述底座1为“工”字形，所述底座1底部设有万向轮组件2，所述底座1顶部的左右两侧均设有机架3，所述机架3对称设置，所述机架3垂直于底座1，且所述机架3和底座1之间的连接关系为焊接，所述机架3上均安装有轴承4，所述轴承4之间转动连接有演示板本体5，所述演示板本体5包括正面演示板6和反面演示板7，所述正面演示板6和反面演示板7的左右两侧均设有滑道8，所述滑道8上均设有移动块9，所述移动块9之间通过横梁10连接，所述横梁10上靠近演示板本体5的一侧均设有毛刷11，所述机架3上还设有定位卡12，所述定位卡12转动连接于机架3，所述定位卡12为U型，所述底座1和万向轮组件2之间的连接关系为螺纹连接，所述演示板本体5的边缘设有包边结构，所述机架3之间还设有搁物架13，所述机架3和搁物架13之间螺纹连接，所述搁物架13和底座1互相平行，所述搁物架13位于演示板本体5的正下方，所述搁物架13上设有收纳箱14，所述收纳箱14的个数不少于两个。

工作原理：本实用新型一种便携式英语教学用演示板，使用时，通过在机架3底部设置万向轮组件2，提高了可移动性能，便于携带，演示板本体5通过轴承4转动连接于机架3之间，实现双面均可使用，利用转动定位卡12将演示板本体5固定，在正面演示板6和反面演示板7的左右两侧均设有滑道8，移动块9带动横梁10上下自由运动，通过在横梁10上设置毛刷11，当演示板本体5的一面写完后只需翻转演示板本体5，使用演示板本体5的背面，此时移动块9在自身重力作用下向下运动，使横梁10也同步向下运动，利用横梁10上的毛刷11将演示板本体5上的字迹擦干净，使用者不需要手动擦除，更加方便快捷，具有很高的实用性。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种便携式英语教学用演示板，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)为“工”字形，所述底座(1)底部设有万向轮组件(2)，所述底座(1)顶部的左右两侧均设有机架(3)，所述机架(3)对称设置，所述机架(3)垂直于底座(1)，且所述机架(3)和底座(1)之间的连接关系为焊接，所述机架(3)上均安装有轴承(4)，所述轴承(4)之间转动连接有演示板本体(5)，所述演示板本体(5)包括正面演示板(6)和反面演示板(7)，所述正面演示板(6)和反面演示板(7)的左右两侧均设有滑道(8)，所述滑道(8)上均设有移动块(9)，所述移动块(9)之间通过横梁(10)连接，所述横梁(10)上靠近演示板本体(5)的一侧均设有毛刷(11)，所述机架(3)上还设有定位卡(12)，所述定位卡(12)转动连接于机架(3)，所述定位卡(12)为U型。

2.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用演示板，其特征在于：所述底座(1)和万向轮组件(2)之间的连接关系为螺纹连接。

3.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用演示板，其特征在于：所述演示板本体(5)的边缘设有包边结构。

4.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用演示板，其特征在于：所述机架(3)之间还设有搁物架(13)，所述机架(3)和搁物架(13)之间螺纹连接。

5.根据权利要求4所述的一种便携式英语教学用演示板，其特征在于：所述搁物架(13)和底座(1)互相平行，所述搁物架(13)位于演示板本体(5)的正下方。

6.根据权利要求4所述的一种便携式英语教学用演示板，其特征在于：所述搁物架(13)上设有收纳箱(14)，所述收纳箱(14)的个数不少于两个。