CN206516167U - 一种折线图演示教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种折线图演示教具,包括板体,其特征在于:在板体前侧均匀分布多个相互平行的丝杆,所述丝杆铰接在板体的上下边框之间,板体的两侧边框上设有刻度;所述丝杆上套设有与其相配合的滑块,所述滑块设有内螺纹并与丝杆啮合;相邻的滑块之间通过弹力绳连接;所述板体的下边框中设有多个电机,每个所述电机的传动轴连接在对应丝杆的一端,并在电机的底部设有电源,在板体的下边框上还设有用于控制电机启闭的按钮开关;在所述板体的上边框还设有多个滑块高度显示装置,并在板体的下边框上还设有多个弹力绳斜率显示装置。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种折线图演示教具。
背景技术
在目前经济管理学教学过程中,教师在授课过程中经常要使用折线图向学生进行讲解;由于课堂条件限制,部分教室不具备使用多媒体教学条件;老师需要在课堂进行手动绘图,比较费时费力,影响教学效率,并且不能动态的展示折线图的变化过程;因此,亟需一种能够进行经济管理教具,特别是折线图表的演示教具。
实用新型内容
有鉴于此,本实用新型的目的是提供一种折线图演示教具,从而解决了背景技术中提到的问题。
本实用新型通过以下技术手段解决上述技术问题:
一种折线图演示教具,包括板体,其特征在于:在板体前侧均匀分布多个相互平行的丝杆,所述丝杆铰接在板体的上下边框之间,板体的两侧边框上设有刻度;所述丝杆上套设有与其相配合的滑块,所述滑块设有内螺纹并与丝杆啮合;相邻的滑块之间通过弹力绳连接;所述板体的下边框中设有多个电机,每个所述电机的传动轴连接在对应丝杆的一端,并在电机的底部设有电源,在板体的下边框上还设有用于控制电机启闭的按钮开关;在所述板体的上边框还设有多个滑块高度显示装置,并在板体的下边框上还设有多个弹力绳斜率显示装置。
这样,在使用过程中,通过按钮开关可方便的控制电机的启闭,使得电机带动丝杆转动,丝杆在转动过程中,通过螺纹将带动丝杆上的滑块沿丝杆上下移动,从而实现折线图的动态演示;滑块高度显示装置用于显示滑块的高度,弹力绳斜率显示装置用于显示弹力绳的斜率,这样可以方便的得到折线的准确数据信息,便于分析和记录。
进一步的,所述电源与电机及按钮开关电连接。
进一步的,所述滑块高度显示装置设于丝杆的顶端并与丝杆对齐。
进一步的,所述弹力绳斜率显示装置设于两相邻丝杆之间。
进一步的,还包括微控制器,并所述微控制器与滑块高度显示装置、弹力绳斜率显示装置及电机信号连接。
本实用新型的有益效果:通过丝杆传动,消除了人工推动滑块,容易遮挡学生视线的问题,可以动态展示折线图的变化过程,演示效果更加直观有趣,结构简单,使用方便,演示效果好,易于推广。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
以下将结合附图对本实用新型进行详细说明:
如图1所示:
一种折线图演示教具,包括板体1,其特征在于:在板体1前侧均匀分布多个相互平行的丝杆2,所述丝杆2铰接在板体1的上下边框之间,板体1的两侧边框上设有刻度3;所述丝杆2上套设有与其相配合的滑块4,所述滑块4设有内螺纹并与丝杆2啮合;相邻的滑块4之间通过弹力绳5连接;所述板体1的下边框中设有多个电机6,每个所述电机6的传动轴连接在对应丝杆2的一端,并在电机6的底部设有电源7,在板体1的下边框上还设有用于控制电机6启闭的按钮开关8;在所述板体1的上边框还设有多个滑块高度显示装置9,并在板体1的下边框上还设有多个弹力绳斜率显示装置10。
这样,在使用过程中,通过按钮开关8可方便的控制电机6的启闭,使得电机带动丝杆2转动,丝杆2在转动过程中,通过螺纹将带动丝杆2上的滑块4沿丝杆2上下移动,从而实现折线图的动态演示;滑块高度显示装置9用于显示滑块4的高度,弹力绳斜率显示装置10用于显示弹力绳的斜率,这样可以方便的得到折线的准确数据信息,便于分析和记录。
所述电源7与电机6及按钮开关8电连接。电机6为可双向转动的电机,可正转和反转,并按钮开关8采用三位开关,可以控制电机6的正转、停止和反转,以实现滑块4的上移和下移。
所述滑块高度显示装置9设于丝杆2的顶端并与丝杆2对齐。滑块高度显示装置9内置有角度传感器,并安装在丝杆2的顶部,通过实时监测丝杆2的转动角度来换算成滑块4的位移高度。
所述弹力绳斜率显示装置10设于两相邻丝杆2之间。弹力绳斜率显示装置10通过位于其两侧的滑块4的高度数据,换算成相应的斜率并予以显示。
还包括微控制器11,并所述微控制器11与滑块高度显示装置9、弹力绳斜率显示装置10及电机6信号连接。微控制器11用于对数据进行采集处理和换算,并将结果数据发送给滑块高度显示装置9及弹力绳斜率显示装置10。
本实用新型的有益效果:通过丝杆传动,消除了人工推动滑块,容易遮挡学生视线的问题,可以动态展示折线图的变化过程,演示效果更加直观有趣,结构简单,使用方便,演示效果好,易于推广。
以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制,尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明,本领域的普通技术人员应当理解,可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换,而不脱离本实用新型技术方案的宗旨和范围,其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。
Claims (5)
1.一种折线图演示教具,包括板体(1),其特征在于:在板体(1)前侧均匀分布多个相互平行的丝杆(2),所述丝杆(2)铰接在板体(1)的上下边框之间,板体(1)的两侧边框上设有刻度(3);所述丝杆(2)上套设有与其相配合的滑块(4),所述滑块(4)设有内螺纹并与丝杆(2)啮合;相邻的滑块(4)之间通过弹力绳(5)连接;所述板体(1)的下边框中设有多个电机(6),每个所述电机(6)的传动轴连接在对应丝杆(2)的一端,并在电机(6)的底部设有电源(7),在板体(1)的下边框上还设有用于控制电机(6)启闭的按钮开关(8);在所述板体(1)的上边框还设有多个滑块高度显示装置(9),并在板体(1)的下边框上还设有多个弹力绳斜率显示装置(10)。
2.根据权利要求1所述的一种折线图演示教具,其特征在于,所述电源(7)与电机(6)及按钮开关(8)电连接。
3.根据权利要求1所述的一种折线图演示教具,其特征在于,所述滑块高度显示装置(9)设于丝杆(2)的顶端并与丝杆(2)对齐。
4.根据权利要求1所述的一种折线图演示教具,其特征在于,所述弹力绳斜率显示装置(10)设于两相邻丝杆(2)之间。
5.根据权利要求1所述的一种折线图演示教具,其特征在于,还包括微控制器(11),并所述微控制器(11)与滑块高度显示装置(9)、弹力绳斜率显示装置(10)及电机(6)信号连接。
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Cited By (2)
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CN112053623A (zh) * | 2020-09-27 | 2020-12-08 | 牡丹江师范学院 | 一种动物研究用实验记录信息牌 |
CN113436505A (zh) * | 2021-05-21 | 2021-09-24 | 西安财经大学 | 一种经济管理学教学用组合式教具 |
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