CN206340193U - 一种新型便携式语文教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型便携式语文教具，包括框体，框体的正端面设有液晶显示屏、音响、开关按钮、控制板和USB接口，框体的后端面设有升降盒、电机和四个基座筒，升降盒的顶端左右对称设有线孔，升降盒内腔设有转轴，转轴右端突出升降盒的右侧壁，且与电机的电机轴固定连接；转轴上设有左右对称设有与线孔相对应的线辊，线辊上设有线绳，线绳的另一端穿过线孔与挂钩固定连接，框体内设有蓄电池和中央处理器，基座筒内孔套设有连接杆，连接杆的另一端固定连接吸盘，本实用新型能直接播放音频和视频资料，辅助教学十分方便，整个装置的高度自由可调，且贴附墙体稳固，便于教师使用，也方便学生观看，整体结构简单，携带方便，实用性强。

Description

一种新型便携式语文教具

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种新型便携式语文教具。

背景技术

高中语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。是工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

高中语文开始着重培养学生的语文审美能力和探究能力，学习的方向开始注重文章内外的含义，这通常需要老师和学生共同分析文章作者的写作社会背景、个人所述环境和所表达的内容以及文章本身的美，而这些书本外的知识就需要老师整理一些资料，在课堂上和学生一起分析，这些资料包含大量的音频资料和视频资料，这些资料实在传统的教室里缺乏相应播放工具，从而使得这部分的教学只能通过老师简单的讲解来介绍，从而大大降低教学效果；为了更好培养高中学生的语文素养，通常会有大量的诗歌鉴赏出现，而诗歌鉴赏最为重要其中一点是诗歌朗诵，如果课堂上能播放一些专业人员对诗歌的朗诵有助于学生语文素养的培养。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型便携式语文教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种新型便携式语文教具，包括框体，框体的正端面设有液晶显示屏、音响、开关按钮、控制板和USB接口，液晶显示屏设在开关按钮、控制板和USB接口的左侧，音响设在液晶显示屏的正下方，USB接口、控制板和开关按钮自上到下依次设在框体的右侧，控制板上自上到下依次设有上翻页键、下翻页键和主菜单键；框体的后端面设有升降盒、电机和四个基座筒，四个基座筒设在升降盒和电机的下方，四个基座筒均匀的分布在框体的后端面，电机设在升降盒的右侧，升降盒的顶端左右对称设有线孔，升降盒内腔设有转轴，转轴右端突出升降盒的右侧壁，且与电机的电机轴固定连接；转轴与升降盒的侧壁转动连接，转轴上设有左右对称设有与线孔相对应的线辊，线辊上设有线绳，线绳的另一端穿过线孔与挂钩固定连接，框体内设有蓄电池和中央处理器（图中未画出），框体的一侧端设有电机开关和电源接口，电机开关设在电源接口的上方，电源接口与蓄电池点连接，中央处理器分别与液晶显示屏、音响、开关按钮、控制板、USB接口、电机和蓄电池以及电机开关电连接；基座筒内孔套设有连接杆，连接杆的另一端固定连接吸盘，基座筒与连接杆是螺纹连接。

作为本实用新型更进一步的技术方案，框体的顶端设有把手。

与现有技术相比，本实用新型能直接播放音频和视频资料，辅助教学十分方便，整个装置的高度自由可调，且贴附墙体稳固，便于教师使用，也方便学生观看，整体结构简单，携带方便，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型一种新型便携式语文教具的正视图的结构示意图；

图2为本实用新型一种新型便携式语文教具的后视图的结构示意图；

图3为本实用新型一种新型便携式语文教具的右视图的结构示意图。

图中：1-框体，2-液晶显示屏，3-音响，4-开关按钮，5-控制板，6-USB接口，7-上翻页键，8-下翻页键，9-主菜单键，10-升降盒，11-转轴，12-电机，13-线辊，14-线孔，15-线绳，16-挂钩，17-基座筒，18-连接杆，19-吸盘，20-电机开关，21-蓄电池，22-电源接口，23-把手。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1～3，一种新型便携式语文教具，包括框体1，所述框体1的正端面设有液晶显示屏2、音响3、开关按钮4、控制板5和USB接口6，所述液晶显示屏2设在开关按钮4、控制板5和USB接口6的左侧，所述音响3设在液晶显示屏2的正下方，所述USB接口6、控制板5和开关按钮4自上到下依次设在框体1的右侧，所述控制板5上自上到下依次设有上翻页键7、下翻页键8和主菜单键9；所述框体1的后端面设有升降盒10、电机12和四个基座筒17，四个所述基座筒17设在升降盒10和电机12的下方，四个基座筒17均匀的分布在框体1的后端面，所述电机12设在升降盒10的右侧，所述升降盒10的顶端左右对称设有线孔14，所述升降盒10内腔设有转轴11，所述转轴11右端突出升降盒10的右侧壁，且与电机12的电机轴固定连接；所述转轴11与升降盒10的侧壁转动连接，所述转轴11上设有左右对称设有与线孔14相对应的线辊13，所述线辊13上设有线绳15，所述线绳15的另一端穿过线孔14与挂钩16固定连接，所述框体1内设有蓄电池21和中央处理器（图中未画出），所述框体1的一侧端设有电机开关20和电源接口22，所述电机开关20设在电源接口22的上方，所述电源接口22与蓄电池21点连接，所述中央处理器分别与液晶显示屏2、音响3、开关按钮4、控制板5、USB接口6、电机12和蓄电池21以及电机开关20电连接；所述基座筒17内孔套设有连接杆18，所述连接杆18的另一端固定连接吸盘19，所述基座筒17与连接杆18是螺纹连接，通过螺纹旋接，连接杆18的悬伸长度可以自由调整。

所述框体1的顶端设有把手23。

本实用新型的框体通过挂钩16可以悬挂在教室黑板的顶端处，通过电机12的正反转，从而带动转轴11的正反转，进而实现线辊13收缩线绳15，从而调整框体1的整体高度，以便老师方便教学和学生观看；通过吸盘19可把框体1临时固定在黑板上，防止框体1因悬挂而晃动掉落；通过USB接口6，插入优盘，在液晶显示屏2上可以直接播放音频资料和视频资料，十分便于教学使用。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。

Claims (2)

1.一种新型便携式语文教具，其特征在于，包括框体，框体的正端面设有液晶显示屏、音响、开关按钮、控制板和USB接口，液晶显示屏设在开关按钮、控制板和USB接口的左侧，音响设在液晶显示屏的正下方，USB接口、控制板和开关按钮自上到下依次设在框体的右侧，控制板上自上到下依次设有上翻页键、下翻页键和主菜单键；框体的后端面设有升降盒、电机和四个基座筒，四个基座筒设在升降盒和电机的下方，四个基座筒均匀的分布在框体的后端面，电机设在升降盒的右侧，升降盒的顶端左右对称设有线孔，升降盒内腔设有转轴，转轴右端突出升降盒的右侧壁，且与电机的电机轴固定连接；转轴与升降盒的侧壁转动连接，转轴上设有左右对称设有与线孔相对应的线辊，线辊上设有线绳，线绳的另一端穿过线孔与挂钩固定连接，框体内设有蓄电池和中央处理器，框体的一侧端设有电机开关和电源接口，电机开关设在电源接口的上方，电源接口与蓄电池点连接，中央处理器分别与液晶显示屏、音响、开关按钮、控制板、USB接口、电机和蓄电池以及电机开关电连接；基座筒内孔套设有连接杆，连接杆的另一端固定连接吸盘，基座筒与连接杆是螺纹连接。

2.根据权利要求1所述的一种新型便携式语文教具，其特征在于，框体的顶端设有把手。