CN205080787U - 一种教育科学展示板 - Google Patents

Abstract

一种教育科学展示板，涉及科学教育技术领域，包括展示板和支撑装置，支撑装置由基座、固定座、升降杆和旋转座组成，旋转座上放置展示板，展示板分为第一展示板和第二展示板，第一展示板和第二展示板为通过转轴连接的U型凹槽式结构，第一展示板和第二展示板相互扣合可成为一个箱体，展示板外壁上设有提手，展示板板面上设有滑轨、照明灯、磁铁贴片、开关、板擦和搁物板，滑轨上设有挂钩，开关与照明灯连接。本展示板上设有的挂钩、磁铁贴片以及板擦辅助教师进行授课；设有的照明灯起到了照明作用；两块展示板相互扣合成为箱体，达到了方便携带展示板的目的；采用的支撑装置，完成了展示板升降和旋转的工作，起到了教学无死角的作用。

Description

一种教育科学展示板

技术领域：

本实用新型涉及教育科学技术领域，具体涉及一种教育科学展示板。

背景技术：

教育科学是一门重在社会教育、心理教育和科学教育等的课程，教师主要通过课堂授课来为学生讲解教育科学的知识，在授课的过程中，需要使用展示板来将重点知识归纳总结，一方便学生进行笔记和记忆。但是目前使用的展示板功能单一，不能很好的辅助教师授予学生知识，并且不具备升降和旋转的功能，不能很好的向各个角度的学生呈现教师所授的教学内容，而且携带也不方便，给教师造成了教学困扰。

实用新型内容：

本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处，而提供一种教育科学展示板，它设计合理，安全可靠，针对现有的展示板做了相应改进，有效地避开现有展示板的缺点，功能全面，不仅能全面的辅助教师授课，还达到了教学方便，携带方便的目的。

为了解决背景技术所存在的问题，本实用新型是采用如下技术方案：包括展示板和支撑装置，支撑装置由基座、固定座、升降杆和旋转座组成，基座上安装有固定座，固定座内套有升降杆，升降杆顶端连接旋转座，旋转座上活动放置展示板，展示板分为第一展示板和第二展示板，第一展示板和第二展示板为U型凹槽式结构，且第一展示板和第二展示板通过转轴连接，第一展示板和第二展示板相互扣合可成为一个箱体，第一展示板和第二展示板的外壁上设有提手，第一展示板和第二展示板的板面上设有滑轨、照明灯以及搁物板，滑轨上设有挂钩，第一展示板板面上设有磁铁贴片和开关，开关与照明灯连接，第二展示板上设有板擦。

所述的展示板可从旋转座上拆卸下来。

所述的支撑装置可装入第一展示板和第二展示板相互扣合成的箱体内。

本实用新型的有益效果是设计合理，安全可靠，展示板上设有的挂钩、磁铁贴片以及板擦，更好的辅助教师进行授课；展示板上设有的照明灯，起到了在光线昏暗的情况下不影响学生学习的效果；采用的第一展示板和第二展示板，相互扣合成为箱体，达到了方便携带展示板的目的；采用的支撑装置，完成了展示板升降和旋转的工作，起到了教学无死角的作用，适合大规模地推广和使用。

附图说明：

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型扣合结构示意图。

具体实施方式：

参照各图，本实用新型具体采用如下实施方式：包括展示板和支撑装置，支撑装置由基座12、固定座13、升降杆11和旋转座10组成，基座12上安装有固定座13，固定座13内套有升降杆11，升降杆11顶端连接旋转座10，旋转座10上活动放置展示板，展示板分为第一展示板1和第二展示板14，第一展示板1和第二展示板14为U型凹槽式结构，且第一展示板1和第二展示板14通过转轴连接，第一展示板1和第二展示板14相互扣合可成为一个箱体，第一展示板1和第二展示板14的外壁上设有提手3，第一展示板1和第二展示板14的板面上设有滑轨7、照明灯2以及搁物板5，滑轨7上设有挂钩8，第一展示板1板面上设有磁铁贴片6和开关4，开关4与照明灯2连接，第二展示板14上设有板擦9。所述的展示板可从旋转座10上拆卸下来。所述的支撑装置可装入第一展示板1和第二展示板14相互扣合成的箱体内。

教师在使用展示板授课时，将基座12固定在讲桌或者课桌上，固定好基座12后，调节套在固定座13内的升降杆11，调节到学生们看展示板舒服的位置。第一展示板1和第二展示板14的板面上都设有滑轨7，滑轨7上都设有挂钩8，教师可将教学图片挂在挂钩8上，向学生们展示教学内容；第一展示板1和第二展示板14上都设有搁物板5，教师们可将教学书籍，或者教学演示材料放置在搁物板5上；第一展示板1上设有磁铁贴片6，教师可利用磁铁贴片6将教学演示照片贴在展示板上；第二展示板14上设有板擦9，方便教师写错教学内容，可及时修改；第一展示板1和第二展示板14都设有照明灯2，当光线昏暗或者夜间教学时，教师可开启与照明灯2连接的开关4进行照明，为了不影响学生们的学习。

展示板活动放置在旋转座10上，通过旋转旋转座10，向各个角度的学生展示教学内容。当有需要时，还可将展示板从旋转座10上取下，第一展示板1和第二展示板14相互扣合可成为一个箱体，并且可以容纳教师的教学资料以及支撑装置，而且第一展示板1和第二展示板14外壁上设有提手3，起到了展示板携带方便的效果。

综上所述，本展示板设计合理，安全可靠，展示板上设有的挂钩8、磁铁贴片6以及板擦9，更好的辅助教师进行授课；展示板上设有的照明灯2，起到了在光线昏暗的情况下不影响学生学习的效果；采用的第一展示板1和第二展示板14，相互扣合成为箱体，达到了方便携带展示板的目的；采用的支撑装置，完成了展示板升降和旋转的工作，起到了教学无死角的作用，适合大规模地推广和使用。

Claims (3)

1.一种教育科学展示板，包括展示板和支撑装置，其特征在于：支撑装置由基座（12）、固定座（13）、升降杆（11）和旋转座（10）组成，基座（12）上安装有固定座（13），固定座（13）内套有升降杆（11），升降杆（11）顶端连接旋转座（10），旋转座（10）上活动放置展示板，展示板分为第一展示板（1）和第二展示板（14），第一展示板（1）和第二展示板（14）为U型凹槽式结构，且第一展示板（1）和第二展示板（14）通过转轴连接，第一展示板（1）和第二展示板（14）相互扣合可成为一个箱体，第一展示板（1）和第二展示板（14）的外壁上设有提手（3），第一展示板（1）和第二展示板（14）的板面上设有滑轨（7）、照明灯（2）以及搁物板（5），滑轨（7）上设有挂钩（8），第一展示板（1）板面上设有磁铁贴片（6）和开关（4），开关（4）与照明灯（2）连接，第二展示板（14）上设有板擦（9）。

2.根据权利要求1所述的一种教育科学展示板，其特征在于：展示板可从旋转座（10）上拆卸下来。

3.根据权利要求1所述的一种教育科学展示板，其特征在于：支撑装置可装入第一展示板（1）和第二展示板（14）相互扣合成的箱体内。