CN206301518U - 一种大学英语教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种大学英语教具，包括通过滑轨连接的用于放置英语教学用具的收纳盒体和供教师上课讲义固定英语课本的固定盒体，收纳盒体左侧开设有放置课本的课本收纳槽，收纳盒体右侧从左到右依次开设有教鞭收纳槽、笔具收纳槽、激光笔收纳槽、USB收纳槽、扬声器收纳槽和光盘收纳槽，收纳盒体中间设有折叠轴，固定盒体上左右对称设置有课本放置槽，左右课本放置槽之间设有凹槽，凹槽内设有折叠轴，固定盒体左右边缘处对称设有调节固定盒体长度的卡槽。本实用新型通过对收纳盒体和固定盒体的巧妙设计，实现了英语器材的方便存放和携带，同时解决了传统英语教师长时间低头教学的问题，提高了英语教学的质量和学生学习的兴趣。
Description
技术领域
本实用新型属于教具的技术领域，具体涉及一种大学英语教具。
背景技术
英语教学相对其他学科来说比较复杂，所需要的教材、资料也比较多，除了教材之外，通常还需要磁带、光盘、USB、教鞭、红外激光笔和扬声器等器材，往往在教学过程中，需要这些器材的共同配合，而现有的一些辅助教具，往往不能很好的对资料进行配合展示，另外，需要携带的多种器材，往往会有遗漏，造成教学效果大大折扣；同时由于大学开设的英语课更注重教师与学生间的沟通，而由于讲台的位置固定，使得教师在大多时间内不得不低头教学，缺乏与学生间的面对面的互动，教学效果不佳。
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对现有技术的不足，提供一种大学英语教具，以解决现有英语教学携带大量的辅助器材易遗漏和教学过程中教师低头教学的问题。
为达到上述目的，本实用新型采取的技术方案是：
提供一种大学英语教具，包括通过滑轨连接的放置英语教学用具的收纳盒体和供教师上课讲义用于固定英语课本的固体盒体；
收纳盒体左侧开设有放置课本的课本收纳槽，收纳盒体右侧从左到右依次开设有教鞭收纳槽、笔具收纳槽、激光笔收纳槽、USB收纳槽、扬声器收纳槽和光盘收纳槽；收纳盒体中间设有折叠轴；
固定盒体上左右对称设置有课本放置槽；左右课本放置槽之间设有凹槽；凹槽内设有折叠轴；固定盒体左右边缘处对称设有调节固定盒体长度的卡槽。
优选地，固定盒体左右边缘处对称设有滑轨；收纳盒体下表面设有配合所述滑轨的滑轮。
优选地，固定盒体上边缘处设有两个固定书籍的固定夹。
优选地，收纳盒体外侧铰接有一支撑收纳盒体的支架。
优选地，收纳盒体上设有便于提携的提手。
本实用新型提供的大学英语教具，具有以下有益效果：
收纳盒体左侧设有课本收纳槽，能够放置英语课本和有关英语教学的其它辅助书籍；收纳盒体右侧设有教鞭收纳槽、笔具收纳槽、激光笔收纳槽、USB收纳槽、扬声器收纳槽和光盘收纳槽，用于放置英语教学所需的指示教鞭、书写笔、激光指示笔、USB、扬声器和光盘等辅助器材，避免在准备教学用具时，有所遗漏，提高教学质量；固定盒体通过滑轨与收纳盒体连接，将收纳盒体固定于讲台上，抽出固定盒体，将教学课本固定于课本放置槽内，并通过固定夹固定，防止其随外力而翻页，固定盒体边缘处设有卡槽，教师可根据实际情况调节所需高度，不需要手拿书本和长时间低头看课本，避免了传统低头教学模式，缺少和学生的互动，影响教学质量。
本实用新型通过对收纳盒体和固定盒体的巧妙设计，实现了英语器材的方便存放和携带，同时解决了传统英语教师长时间低头教学的问题，提高了英语教学的质量和学生学习的兴趣。
附图说明
图1为大学英语教具的结构示意图。
图2为大学英语教具侧视图的结构示意图。
其中，1、课本收纳槽；2、USB收纳槽；3、激光笔收纳槽；4、光盘收纳槽；5、扬声器收纳槽；6、笔具收纳槽；7、教鞭收纳槽；8、提手；9、滑轨；10、卡槽；11、固定夹；12、凹槽；13、课本放置槽；14、支架。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的技术方案的实施方式进行详细地说明：
根据本申请的一个实施例，如图1-2所示，本方案的大学英语教具，包括通过滑轨9连接的用于放置英语教学用具的收纳盒体和供教师上课讲义用于固定英语课本的固定盒体。
收纳盒体左侧开设有放置课本的课本收纳槽1，收纳盒体右侧从左到右依次开设有教鞭收纳槽7、笔具收纳槽6、激光笔收纳槽3、USB收纳槽2、扬声器收纳槽5和光盘收纳槽4，此类槽用于特定放置指示教鞭、书写笔、激光指示笔、USB、扬声器和光盘等英语教学辅助器材；英语教师在备课时，将教课所需器材放置于收纳盒体内，避免遗漏，影响教学效果。
收纳盒体中间设有折叠轴，收纳盒体左侧和右侧可沿折叠轴折叠，合成一个盒体，收纳盒体上设有提手8，便于提携，收纳盒体外侧铰接有一支撑收纳盒体的支架14。
固定盒体上左右对称设置有课本放置槽13，在教师讲课时将英语课本放置在课本放置槽13内，左右课本放置槽13之间设有凹槽12，凹槽12内设有折叠轴，固定盒体左右边缘处对称设有调节固定盒体长度的卡槽10，固定盒体上边缘处设有两个固定书籍的固定夹11，避免书籍晃动。
固定盒体左右边缘处对称设有滑轨9，收纳盒体下表面设有配合滑轨9的滑轮，便于将固定盒体从收纳盒体内抽取出来。
具体流程：教师备课时，将所需要的指示教鞭、书写笔、激光指示笔、USB、扬声器和光盘等英语教学辅助器材分别放置于教鞭收纳槽7、笔具收纳槽6、激光笔收纳槽3、USB收纳槽2、扬声器收纳槽5和光盘收纳槽4内，避免遗漏。
教师在教学时，将支架14撑起并固定于讲台上，通过滑轨9将固定盒体抽出，选择合适的卡槽10将固定盒体的高度固定，把英语课本放置在课本放置槽13里，用固定夹11夹住课本，避免晃动，如此，教师便可以长时间与学生交流互动，避免了传统的低头教学，进而提高了教学质量。
本实用新型通过对收纳盒体和固定盒体的巧妙设计，实现了英语器材的方便存放和携带，同时解决了传统英语教师长时间低头教学的问题，提高了英语教学的质量和学生学习的兴趣。
虽然结合附图对实用新型的具体实施方式进行了详细地描述，但不应理解为对本专利的保护范围的限定。在权利要求书所描述的范围内，本领域技术人员不经创造性劳动即可做出的各种修改和变形仍属本专利的保护范围。
Claims (5)
1.一种大学英语教具，其特征在于：包括通过滑轨连接的用于放置英语教学用具的收纳盒体和供教师上课讲义固定英语课本的固定盒体；
所述收纳盒体左侧开设有放置课本的课本收纳槽，所述收纳盒体右侧从左到右依次开设有教鞭收纳槽、笔具收纳槽、激光笔收纳槽、USB收纳槽、扬声器收纳槽和光盘收纳槽；所述收纳盒体中间设有折叠轴；
所述固定盒体上左右对称设置有课本放置槽；所述左右课本放置槽之间设有凹槽；所述凹槽内设有折叠轴；所述固定盒体左右边缘处对称设有调节固定盒体长度的卡槽。
2.根据权利要求1所述的大学英语教具，其特征在于：所述固定盒体左右边缘处对称设有滑轨；所述收纳盒体下表面设有配合所述滑轨的滑轮。
3.根据权利要求1所述的大学英语教具，其特征在于：所述固定盒体上边缘处设有两个固定书籍的固定夹。
4.根据权利要求1所述的大学英语教具，其特征在于：所述收纳盒体外侧铰接有一支撑收纳盒体的支架。
5.根据权利要求1所述的大学英语教具，其特征在于：所述收纳盒体上设有便于提携的提手。
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|---|---|---|---|
| CN201621290144.6U CN206301518U (zh) | 2016-11-29 | 2016-11-29 | 一种大学英语教具 |
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| CN206301518U true CN206301518U (zh) | 2017-07-04 |
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| CN (1) | CN206301518U (zh) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108573623A (zh) * | 2018-07-18 | 2018-09-25 | 刘凝 | 一种大学课堂用财务管理教具 |
| CN111932989A (zh) * | 2020-08-28 | 2020-11-13 | 董娟 | 一种数学操作板及使用方法 |
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2016
- 2016-11-29 CN CN201621290144.6U patent/CN206301518U/zh not_active Expired - Fee Related
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