CN206003330U - 一种便携式英语教学展示板 - Google Patents
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Abstract
一种便携式英语教学展示板，属于教学工具领域，解决了便携式展示板存在的问题，它包含支架和多块碳纤维板，支架包含底座、支杆和托板，托板通过支杆来与底座固定连接，在底座底部设置有多个万向轮；在托板上设置有两根轴杆，两根轴杆均与托板垂直设置，两根轴杆的下端均与托板的上表面固定连接，在每根轴杆上套装有一个圆管，每个圆管与一块垂直于托板的铁板固定连接，铁板与轴杆沿周向转动连接；多块碳纤维板的一端通过两个圆环连接，多块碳纤维板放置在托板上，每两块碳纤维板拉平状态时分别与一块铁板搭接，在每块碳纤维板的与铁板搭接的部分设置有一个通孔，并在通孔内镶嵌有磁铁；在两个圆环上设置有拎手；本实用新型用于英语教学。
Description
技术领域
本实用新型属于教学工具领域，具体涉及一种便携式英语教学展示板。
背景技术
便携式展示板由于携带方便，是教师喜欢使用的教学工具，教师可以在课前将授课内容布置到展示板上，节省授课时间，提高授课效率，英语教学需要展示的内容较多，而便携式展示板都比较小，展示内容少，所以不适合在英语教学中使用，影响英语教学的效率。
发明内容
本实用新型的目的是为了解决上述便携式展示板存在的问题，提供了一种便携式英语教学展示板，其技术方案如下：
一种便携式英语教学展示板，它包含支架和多块碳纤维板，支架包含底座、支杆和托板，托板通过支杆来与底座固定连接，在底座底部设置有多个万向轮；托板是半圆形的，在托板上设置有两根轴杆，两根轴杆均与托板垂直设置，两根轴杆的下端均与托板的上表面固定连接，在每根轴杆上套装有一个圆管，每个圆管与一块垂直于托板的铁板固定连接，铁板与轴杆沿周向转动连接；多块碳纤维板的一端通过两个圆环连接，在每块碳纤维板上均设置有两个位置相同的圆孔，两个圆环分别依次由每块碳纤维板的一个圆孔内穿过，在每块碳纤维板的两侧表面均设置有透明插袋，多块碳纤维板放置在托板上，每两块碳纤维板拉平状态时分别与一块铁板搭接，在每块碳纤维板的与铁板搭接的部分设置有一个通孔，并在通孔内镶嵌有磁铁；在两个圆环上设置有拎手，拎手包含一个圆柱形的容器和两个连接柱，两个连接柱与容器固定连接，在每个连接柱上也设置有圆孔，两个圆环分别由一个连接柱上的圆孔内穿过，在容器开口处设置有盖。
本实用新型的有益效果为：教师可以把多块碳纤维板一起拎走，不但携带方便，而且能展示很多教学内容，还设置了可以放置笔、教鞭等工具的容器，非常适合英语教学使用。
附图说明：
图1是本实用新型的整体结构示意图；
图2是图1的俯视示意图；
图3是图1的分解示意图；
图4是一块碳纤维板的示意图；
图5是图4的分解示意图；
图6是多块碳纤维板携带状态的示意图。
具体实施方式：
参照图1至图6，一种便携式英语教学展示板，它包含支架1和多块碳纤维板2，支架1包含底座1-1、支杆1-2和托板1-3，托板1-3通过支杆1-2来与底座1-1固定连接，在底座1-1底部设置有多个万向轮1-4；托板1-3是半圆形的，在托板1-3上设置有两根轴杆1-5，两根轴杆1-5均与托板1-3垂直设置，两根轴杆1-5的下端均与托板1-3的上表面固定连接，在每根轴杆1-5上套装有一个圆管1-6，每个圆管1-6与一块垂直于托板1-3的铁板1-7固定连接，铁板1-7与轴杆1-5沿周向转动连接；多块碳纤维板2的一端通过两个圆环2-1连接，在每块碳纤维板2上均设置有两个位置相同的圆孔，两个圆环2-1分别依次由每块碳纤维板2的一个圆孔内穿过，在每块碳纤维板2的两侧表面均设置有透明插袋2-2，多块碳纤维板2放置在托板1-3上，每两块碳纤维板2拉平状态时分别与一块铁板1-7搭接，在每块碳纤维板2的与铁板1-7搭接的部分设置有一个通孔，并在通孔内镶嵌有磁铁2-3；在两个圆环2-1上设置有拎手3，拎手3包含一个圆柱形的容器3-1和两个连接柱3-2，两个连接柱3-2与容器3-1固定连接，在每个连接柱3-2上也设置有圆孔，两个圆环2-1分别由一个连接柱3-2上的圆孔内穿过，在容器3-1开口处设置有盖3-3。
Claims (2)
1.一种便携式英语教学展示板，其特征在于它包含支架(1)和多块碳纤维板(2)，支架(1)包含底座(1-1)、支杆(1-2)和托板(1-3)，托板(1-3)通过支杆(1-2)来与底座(1-1)固定连接，在底座(1-1)底部设置有多个万向轮(1-4)，在托板(1-3)上设置有两根轴杆(1-5)，两根轴杆(1-5)均与托板(1-3)垂直设置，两根轴杆(1-5)的下端均与托板(1-3)的上表面固定连接，在每根轴杆(1-5)上套装有一个圆管(1-6)，每个圆管(1-6)与一块垂直于托板(1-3)的铁板(1-7)固定连接，铁板(1-7)与轴杆(1-5)沿周向转动连接；多块碳纤维板(2)的一端通过两个圆环(2-1)连接，在每块碳纤维板(2)上均设置有两个位置相同的圆孔，两个圆环(2-1)分别依次由每块碳纤维板(2)的一个圆孔内穿过，在每块碳纤维板(2)的两侧表面均设置有透明插袋(2-2)，多块碳纤维板(2)放置在托板(1-3)上，每两块碳纤维板(2)拉平状态时分别与一块铁板(1-7)搭接，在每块碳纤维板(2)的与铁板(1-7)搭接的部分设置有一个通孔，并在通孔内镶嵌有磁铁(2-3)；在两个圆环(2-1)上设置有拎手(3)，拎手(3)包含一个圆柱形的容器(3-1)和两个连接柱(3-2)，两个连接柱(3-2)与容器(3-1)固定连接，在每个连接柱(3-2)上也设置有圆孔，两个圆环(2-1)分别由一个连接柱(3-2)上的圆孔内穿过，在容器(3-1)开口处设置有盖(3-3)。
2.如权利要求1所述一种便携式英语教学展示板，其特征在于托板(1-3)是半圆形的。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620743554.5U CN206003330U (zh) | 2016-07-15 | 2016-07-15 | 一种便携式英语教学展示板 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620743554.5U CN206003330U (zh) | 2016-07-15 | 2016-07-15 | 一种便携式英语教学展示板 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN206003330U true CN206003330U (zh) | 2017-03-08 |
Family
ID=58202038
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201620743554.5U Active CN206003330U (zh) | 2016-07-15 | 2016-07-15 | 一种便携式英语教学展示板 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN206003330U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111186232A (zh) * | 2020-01-09 | 2020-05-22 | 南京中视联教育科学技术研究中心 | 一种教学用可保持记录的书写装置 |
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2016
- 2016-07-15 CN CN201620743554.5U patent/CN206003330U/zh active Active
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111186232A (zh) * | 2020-01-09 | 2020-05-22 | 南京中视联教育科学技术研究中心 | 一种教学用可保持记录的书写装置 |
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| GR01 | Patent grant |