CN205121960U - 一种高中数学平面几何教学演示器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种高中数学平面几何教学演示器,属于教学器具领域。包括立柱、托架和演示器,所述演示器的底部固定在托架上;所述演示器包括外壳、设置在外壳内的LED显示屏、透明的磁性钢化玻璃书写板和设置在LED显示屏下方的视屏播放器。本实用新型结构简单,便于使用和移动,在平面解析几何教学时,通过LED显示屏播放视频短片,把与所教授平面几何图形的相关知识演绎出来,不仅可以减少老师的工作量,而且,寓教于乐,可以激发学生们的学习兴趣,有助于提高平面解析几何的教学效率和教学质量。此外,覆盖在LED显示屏表面的透明的磁性钢化玻璃书写板,不仅能对LED显示屏起到保护作用,而且,在不使用LED显示屏时,还可以作为书写黑板来使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种高中数学平面几何教学演示器,属于教学器具领域。
背景技术
在高中数学教学中,平面解析几何相关知识比较复杂,由于目前还没有一种专用于教学平面解析几何的教学用具,所以,授课老师一般都是板书加口述的方式对学生进行讲解,不仅老师的工作量较大,而且,讲解起来比较抽象,学生也很难理解,学生掌握此部分知识存在很大的难度。同时,在教学过程中,需要老师作图演示各种圆锥曲线,操作繁琐,效率低下。
实用新型内容
本实用新型的目的在于,提供一种高中数学平面几何教学演示器,解决以上技术问题。
为解决上述问题,本实用新型所采用的技术方案是:
一种高中数学平面几何教学演示器,其特征在于:包括立柱、设置在立柱顶端上的托架和演示器,所述演示器的底部固定在托架上,所述托架的底部中心设有套筒,所述立柱的顶端插接在套筒内,并通过锁止螺栓锁紧固定;所述演示器内置有线路板,并连接有与线路板相连的电源线,所述电源线的末端设有插头;所述演示器包括外壳、设置在外壳内的LED显示屏、透明的磁性钢化玻璃书写板和设置在LED显示屏下方的视屏播放器;所述磁性钢化玻璃书写板覆盖在LED显示屏的表面;所述视频播放器设置有USB插口和两个音箱,所述LED显示屏、视频播放器都连接在线路板上。
进一步地说,所述立柱的底端固定安装有三脚架,所述三脚架的三个支脚的末端分别安装有万向轮,三个万向轮中至少有一个万向轮安装有刹车装置。
有益效果:与现有技术相比,本实用新型结构简单,便于使用和移动,在平面解析几何教学时,通过LED显示屏播放视频短片,把与所教授平面几何图形的相关知识演绎出来,不仅可以减少老师的工作量,而且,寓教于乐,可以激发学生们的学习兴趣,有助于提高平面解析几何的教学效率和教学质量。此外,覆盖在LED显示屏表面的透明的磁性钢化玻璃书写板,不仅能对LED显示屏起到保护作用,而且,在不使用LED显示屏时,还可以作为书写黑板来使用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明。
参照图1,本实用新型所述的高中数学平面几何教学演示器,包括立柱1、设置在立柱1顶端上的托架3和演示器。
所述演示器的底部固定在托架3上,所述托架3的底部中心设有套筒2,所述立柱1的顶端插接在套筒2内,并通过锁止螺栓21锁紧固定,拧松锁止螺栓21,可以使演示器在立柱1上自由转动任意角度,以便于各个位置的学生都能看到教学内容。
所述演示器内置有线路板,并连接有与线路板相连的电源线9,所述电源线9的末端设有插头11;所述演示器包括外壳6、设置在外壳6内的LED显示屏8、透明的磁性钢化玻璃书写板7和设置在LED显示屏8下方的视屏播放器5;所述磁性钢化玻璃书写板7覆盖在LED显示屏8的表面,覆盖在LED显示屏8表面的磁性钢化玻璃书写板7,不仅能对LED显示屏8起到保护作用,而且,在不使用LED显示屏8时,还可以作为书写黑板来使用。所述视频播放器5设置有USB插口4和两个音箱10,所述LED显示屏8、视频播放器5都连接在线路板上。
所述立柱1的底端固定安装有三脚架,所述三脚架的三个支脚12的末端分别安装有万向轮14,三个万向轮中至少有一个万向轮安装有刹车装置13。
本实用新型所述的高中数学平面几何教学演示器结构简单,便于使用和移动,在平面解析几何教学时,通过LED显示屏播放视频短片,把与所教授平面几何图形的相关知识演绎出来,不仅可以减少老师的工作量,而且,寓教于乐,可以激发学生们的学习兴趣,有助于提高平面解析几何的教学效率和教学质量。
Claims (2)
1.一种高中数学平面几何教学演示器,其特征在于:包括立柱(1)、设置在立柱(1)顶端上的托架(3)和演示器,所述演示器的底部固定在托架(3)上,所述托架(3)的底部中心设有套筒(2),所述立柱(1)的顶端插接在套筒(2)内,并通过锁止螺栓(21)锁紧固定;所述演示器内置有线路板,并连接有与线路板相连的电源线(9),所述电源线(9)的末端设有插头(11);所述演示器包括外壳(6)、设置在外壳(6)内的LED显示屏(8)、透明的磁性钢化玻璃书写板(7)和设置在LED显示屏(8)下方的视屏播放器(5);所述磁性钢化玻璃书写板(7)覆盖在LED显示屏(8)的表面;所述视频播放器(5)设置有USB插口(4)和两个音箱(10),所述LED显示屏(8)、视频播放器(5)都连接在线路板上。
2.根据权利要求1所述的高中数学平面几何教学演示器,其特征在于:所述立柱(1)的底端固定安装有三脚架,所述三脚架的三个支脚(12)的末端分别安装有万向轮(14),三个万向轮中至少有一个万向轮安装有刹车装置(13)。
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CN201520996950.4U CN205121960U (zh) | 2015-11-25 | 2015-11-25 | 一种高中数学平面几何教学演示器 |
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- 2015-11-25 CN CN201520996950.4U patent/CN205121960U/zh not_active Expired - Fee Related
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