CN202816216U - 函数图象演示板 - Google Patents

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乔兴
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Abstract

一种函数图象演示板，属于教学用具,它包括带有坐标系的演示板，其特征在于：坐标系位于演示板得的正面，与演示板上坐标系内的坐标点对应位置处均设有尼龙扣，尼龙扣内设有用于表示函数图象的弹力绳，演示板的背面设有吸附层。本实用新型结构设计合理、构思巧妙新颖，简单实用，简单的穿插动作代替了原来的描点作图，不仅节省了时间，使课堂节奏紧凑，不但容易吸引学生的注意力，更便于学生真正理解相关知识，尤其是平移图象的过程，而且避免了多次使用同一个粉笔画的坐标系，导致坐标系残缺模糊使学生不能准确清晰的看清图象。另外，演示板通过吸附层固定在黑板上，便于教师授课，使用完毕后，也便于携带，制造成本低，易于大规模推广应用。

Description

函数图象演示板
技术领域：
本实用新型属于教学用具,具体涉及函数图象演示板。
背景技术：
在实际函数教学工作中，教师需要在黑板的一侧画上平面直角坐标系，然后在这个坐标系中画出所需函数图象，经常是擦擦画画，一节课下来，坐标系残缺模糊，同学们不能清晰的分析出函数图象上的变化规律，不方便学生的理解。
发明内容：
本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处，而提供一种函数图象演示板，它结构简单、使用方便，易于大规模推广应用。
本实用新型采用的技术方案为：该函数图象演示板，包括带有坐标系的演示板，其特征在于：坐标系位于演示板的正面，与演示板上坐标系内的坐标点对应位置处均设有尼龙扣，尼龙扣内设有用于表示函数图象的弹力绳，演示板的背面设有吸附层。
所述的坐标系上的 X轴和Y轴的交汇处位于演示板的中心点。
本实用新型的有益效果是：结构设计合理、构思巧妙新颖，简单实用，简单的穿插动作代替了原来的描点作图，不仅节省了时间，使课堂节奏紧凑，不但容易吸引学生的注意力，更便于学生真正理解相关知识，尤其是平移图象的过程，而且避免了多次使用同一个粉笔画的坐标系，导致坐标系残缺模糊使学生不能准确清晰的看清图象。另外，演示板通过吸附层固定在黑板上，便于教师授课，使用完毕后，也便于携带，制造成本低，易于大规模推广应用。
附图说明：
图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式：
参照图1，该函数图象演示板1，包括带有坐标系3的演示板1，其特征在于：坐标系3位于演示板1的正面，与演示板1上坐标系3内的坐标点对应位置处均设有尼龙扣2，尼龙扣2内设有用于表示函数图象的弹力绳4，演示板1的背面设有吸附层5。所述的坐标系3上的 X轴和Y轴的交汇处位于演示板1的中心点。便于学生直观的看清图象，可呈现给学生的是清晰的图象效果，使教学效率明显提高。教师在授课时，先将演示板1通过吸附层5固定在黑板上，然后根据函数表达式将弹力绳4穿过坐标系3上所需的坐标点对应的尼龙扣2，弹力绳4的轨迹即可表示所需的函数图象。本实用新型结构设计合理、构思巧妙新颖，简单实用，简单的穿插动作代替了原来的描点作图，不仅节省了时间，使课堂节奏紧凑，不但容易吸引学生的注意力，更便于学生真正理解相关知识，尤其是平移图象的过程，而且避免了多次使用同一个粉笔画的坐标系3，导致坐标系3残缺模糊使学生不能准确清晰的看清图象。另外，演示板1通过吸附层5固定在黑板上，便于教师授课，使用完毕后，也便于携带，制造成本低，易于大规模推广应用。

Claims (2)

1.一种函数图象演示板，包括带有坐标系（3）的演示板（1），其特征在于：坐标系（3）位于演示板（1）的正面，与演示板（1）上坐标系（3）内的坐标点对应位置处均设有尼龙扣（2），尼龙扣（2）内设有用于表示函数图象的弹力绳（4），演示板（1）的背面设有吸附层（5）。
2.根据权利要求1所述的函数图象演示板，其特征在于：所述的坐标系（3）上的 X轴和Y轴的交汇处位于演示板（1）的中心点。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107610559A (zh) * 2017-09-19 2018-01-19 张汕 一种高中数学抛物线双曲线椭圆学习用具

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