CN201890041U - 教学圆规 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种教学圆规，包括固定规脚(1)和作图规脚(2)，固定规脚(1)的固定针(3)的固定端为一个圆球(4)，固定针(3)的末端设有一个吸盘(5)，吸盘(5)的顶端套在圆球(4)上，并且能在圆球(4)上转动；吸盘(5)内侧的圆心处设有一个圆孔(9)，圆孔(9)中插有一段粉笔(10)；作图规脚(2)由一段内管(6)和一段外管(7)套接在一起组成，在外管(7)壁上设有一个紧固螺丝(8)。由于本教学圆规的固定规脚上设有一个吸盘，吸盘内设有用于标记圆心的粉笔，因此便于在光滑的黑板上固定圆规和发现圆心，同时作图规脚可以通过伸缩来调节其长度，从而便于画较大半径的圆。

Description

教学圆规
技术领域
本实用新型涉及一种圆规，尤其是一种教学圆规。
背景技术
数学教师经常要用到教学圆规在黑板上作图，但传统教学圆规在黑板上作图时有以下弊端，一是固定规脚的固定针常常会在黑板上打滑，用力轻则作图后不易找到圆心，用力重固定针则会划坏黑板，；二是作图规脚的长度是固定的，不方便画较大半径的圆。
发明内容
本实用新型要解决的技术问题是：克服传统教学圆规的不足，提供一种在黑板上方便作图的教学圆规。
为实现上述技术问题，本实用新型采用如下的技术方案：
一种教学圆规，包括固定规脚和作图规脚，固定规脚的固定针的固定端为圆球形，固定针的末端设有一个吸盘，吸盘的顶端套在固定针的圆球上，并且能在固定针上转动；作图规脚由一段内管和一段外管套接在一起组成，内管可以在外管中伸缩，在外管壁上设有一个紧固螺丝。
所述吸盘内侧的圆心处设有一个圆孔，圆孔中插有一段粉笔。
采用上述技术方案后，本实用新型的有益效果是：
由于本教学圆规的固定规脚上设有一个吸盘，吸盘内设有用于标记圆心的粉笔，因此便于在光滑的黑板上固定圆规和发现圆心，同时作图规脚可以通过伸缩来调节其长度，从而便于画较大半径的圆。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细说明：
附图1为本教学圆规一个实施例的外观结构示意图。
具体实施方式
如图1所示：一种教学圆规，包括固定规脚1和作图规脚2，固定规脚1的固定针3的固定端为一个圆球4，固定针3的末端设有一个吸盘5，吸盘5的顶端套在固定针3的圆球4上，并且能在圆球4上转动；吸盘5内侧的圆心处设有一个圆孔9，圆孔9中插有一段粉笔10；作图规脚2由一段内管6和一段外管7套接在一起组成，内管6可以在外管7中伸缩，在外管7壁上设有一个紧固螺丝8。
在使用本教学圆规时，把一段粉笔插到吸盘5内侧圆心处的圆孔9中，然后把固定规脚1的吸盘5吸到黑板上选定的位置，把作图规脚2的内管6伸缩到合适的长度，就可以方便的在黑板上画图了，并且取下圆规后可以快速找到粉笔留下的圆心标记，从而方便后续的作图。

Claims (2)

1.一种教学圆规，包括固定规脚(1)和作图规脚(2)，其特征在于：固定规脚(1)的固定针(3)的固定端为一个圆球(4)，固定针(3)的末端设有一个吸盘(5)，吸盘(5)的顶端套在固定针(3)的圆球(4)上，并且能在圆球(4)上转动；作图规脚(2)由一段内管(6)和一段外管(7)套接在一起组成，内管(6)可以在外管(7)中伸缩，在外管(7)壁上设有一个紧固螺丝(8)。
2.根据权利要求1所述的一种教学圆规，其特征在于：所述吸盘(5)内侧的圆心处设有一个圆孔(9)，圆孔(9)中插有一段粉笔(10)。 
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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