CN200993829Y - 发音五线谱板 - Google Patents
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Abstract
一种发音五线谱板,包括有一个发音盒和板框,其特点是所述的板框的表面板上画有五线谱符号,画有五线谱符号的板框表面板上依次设有8个圆孔,板框表面板上的五线谱符号的下面设有与8个圆孔相对应的简谱符号,圆孔中设有触点开关,触点开关通过导线与发音盒中的声响电路相连接。本实用新型把音调的高低感和音符的符号相结合,使学生在听音的同时增强对音符的记忆,在记忆音符的同时增强对音调高低的感知,具有结构简单,演示性强,便于携带的特点。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种简易音乐教学用具,特别是涉及一种发音五线谱板,是对现有中学教学用具品种的补充,属于文教用品范畴。
背景技术
目前,中学所用的音乐教学用具不多,而且功能单一,只是针对各自需要展示的内容而设计的。特别是五线谱与简谱知识的学习更是抽象,不利于调动学生主动参与的积极性,更无助于培养学生分析问题和解决问题的能力,不仅给教学带来一定困难,甚至影响到学生的学习兴趣。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术存在的上述不足,通过研究改进,给出一种发音五线谱板,这种新型的教学用具把音调的高低感和音符的符号相结合,使学生在听音的同时增强对音符的记忆,在记忆音符的同时增强对音调高低的感知。
本实用新型给出的技术方案是:这种发音五线谱板,包括有一个发音盒和板框,其特点是所述的板框的表面板上画有五线谱符号,画有五线谱符号的板框表面板上依次设有8个圆孔,板框表面板上的五线谱符号的下面设有与8个圆孔相对应的简谱符号,圆孔中设有触点开关,触点开关通过导线与发音盒中的声响电路相连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:把音调的高低感和音符的符号相结合,使学生在听音的同时增强对音符的记忆,在记忆音符的同时增强对音调高低的感知,具有结构简单,演示性强,便于携带的特点。
附图说明
图1为本实用新型给出的一个实施例的结构示意图;
图2为本实用新型电路图。
具体实施方式
如图1~图2所示,这种发音五线谱板,包括有一个发音盒和板框1,板框1的表面板上画有五线谱符号2,画有五线谱符号2的板框1表面板上依次设有8个圆孔3,板框1表面板上的五线谱符号2的下面设有与8个圆孔3相对应的简谱符号4,圆孔3中设有触点开关5,触点开关5通过导线与发音盒中的声响电路相连接。
演示时,将本实用新型放置在演示台上,当老师或同学按下S1~S8不同的触点开关5,发音盒就会发出清脆悦耳的音乐音调来。
Claims (1)
1.一种发音五线谱板,包括有一个发音盒和板框,其特征在于所述的板框的表面板上画有五线谱符号,画有五线谱符号的板框表面板上依次设有8个圆孔,板框表面板上的五线谱符号的下面设有与8个圆孔相对应的简谱符号,圆孔中设有触点开关,触点开关通过导线与发音盒中的声响电路相连接。
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CN 200620168364 CN200993829Y (zh) | 2006-12-21 | 2006-12-21 | 发音五线谱板 |
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CN200993829Y true CN200993829Y (zh) | 2007-12-19 |
Family
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CN 200620168364 Expired - Fee Related CN200993829Y (zh) | 2006-12-21 | 2006-12-21 | 发音五线谱板 |
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN102496315A (zh) * | 2011-11-28 | 2012-06-13 | 无锡市恒达矿山机械有限公司 | 双谱读识器 |
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2006
- 2006-12-21 CN CN 200620168364 patent/CN200993829Y/zh not_active Expired - Fee Related
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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