CN200976225Y - 图形动态演示器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种图形动态演示器，特别涉及数学几何图形的动态演示器，它包括小黑板、基本几何图形和磁块，所述的小黑板有边框，边框的一边固定或铰接吊耳，边框内固定铁质平板。它不仅结构简单，成本低，而且图形演示形象、直观、易懂。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种图形动态演示器，特别涉及数学几何图形的动态演示器。
背景技术
目前，现行义务教育课程标准试验教材丰富了有关图形移动变换的相关内容，例如，在轴对称的基础上增加了轴对称变换，在中心对称之前增加了图形的旋转，并且在七年级就引入了平移。从中考题型的导向上看，也有意引导学生对动态图形的把握，培养学生灵活、创新的思维方式。尽管教材作了很大变动，但实际教学模式并没有相应变化。在讲平移这部分知识时，教师大多参照教材的提示，要求学生在一张半透明的纸上画出一排小雪人，或一排小动物，或一排简单图形。然后观察图形找规律，从而给“平移”一词作出解释。由于学生画图不准确，排列不规则，造成对平移前后两图形形状、大小不同，对应点，对应线段位置不明显，长短不统一，因此不能正确理解平移的含义，给以后的进一步学习埋下隐患。对轴对称及轴对称变换这一部分知识的认识只能通过现成的图片去感受、想像，不能在课堂上作具体的演示。图形的旋转以及中心对称图形的形成，也只能面对教材上所给出的一些图片或教师从网上下载一些图片，让学生去欣赏，去想像，不能在课堂上作具体的演示。现有的教具不能完成这些动态的教学，多媒体教学，用鼠标实现图形的平移、翻折、旋转由于受电脑既定程序的影响，并不能给学生直观，立体的动态印象。面对新教材中的这些新知识，教师没有相应的教具和手段进行教学。往往费了好多口舌仍然感到没有说清楚。学生理解起来同样有困难。
发明内容
为了克服现有技术的缺点，本实用新型提供一种图形动态演示器，它不仅结构简单，成本低，而且图形演示形象、直观、易懂。
本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是：它包括小黑板、基本几何图形和磁块，所述的小黑板有边框，边框的一边固定或铰接吊耳，边框内固定铁质平板。
所述的基本几何图形可以是三角形、矩形、菱形、圆形、椭圆形。
本实用新型具有下列优点：
1、该产品是对当前数学课堂教学手段的一大突破。当前课堂教学，只能使用直尺在黑板上使线实现移动，但不能使一个多边形的图形在黑板上自由移动，而该产品实现了真正意义上的面动。
2、该产品填补了新课程改革后，图形动态演示教具方面的空白。摆脱了相关部分知识课堂教学无所适从的尴尬局面。教师可以边操作边讲解，有形有声，省却了既繁琐又无益的作图过程，简单明了，方便实用。
3、该产品的使用，优化了课堂教学。由于需要动的图形动了起来，学生由单一对静止状态的认识发展到对运动状态的认识，通过举一反三，从感性认识逐步上升到理性本质的认识。能够对知识有更深刻的理解。同时，由于节省了画图时间，提高了课堂效率，增加了课堂信息的容量。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
附图为本实用新型示意图。
具体实施方式
本实用新型包括小黑板、基本几何图形2和磁块3。所述的小黑板有边框4，边框4的一边固定吊耳5，边框4内固定铁质平板1。所述的基本几何图形2可以是三角形、矩形、菱形、圆形、椭圆形。所述基本几何图形2的材料可为金属板、塑料板、木板或纸板。
使用方法：
一、平移图形：
把制作好的两个全等三角形铁板，用小磁块粘在小黑板上，使两个三角形完全重合，教师一只手按住下面的三角形，另一只手平行移动上面的三角形，达到适当的位置时，用取一块小磁块粘到移动后的三角形下，使这个三角形也粘在小黑板上。以上这一过程就是一个图形平移的动态过程。可以重复这一过程，直到学生看明白。可以把两个三角形的对应顶点用线段连起来，利用这两个图形来理解平移的特点。
二、轴对称及轴对称变换
1、轴对称：把两个全等的任意三角形铁板，用小磁块粘在小黑板上，使两个三角形完全重合，教师一只手按住下面的三角形，另一只手沿三角形的一边翻折上面的三角形，翻折180°，用小磁块粘在小黑板上，这两个图形形一定是以三角形的一边为对称轴的对称图形，由此图形就可以来探究轴对称图形的性质。
2、轴对称变换；把把两个全等的任意三角形铁板，用小磁块粘在小黑板上，使两个三角形完全重合，教师一手按住下面的三角形，一手翻折上面的三角形，向任意方向翻折180°，得到以不同位置的直线为对称轴的对称图形。
三、旋转：
把两个全等的任意三角形铁板，用小磁块粘在小黑板上，使两个三角形完全重合，教师一手按住下面的三角形，一手以三角形某一顶点为中心把上面的三角形旋转一定的角度，停留下来时，用小磁块粘在黑板上，由此可以探究旋转后的图形与原图形的区别与联系。当上面的三角形绕某一顶点旋转180°停下来时，用小磁块把三角形粘在黑板上，这时两个三角形成中心对称。
四、根据教学的需要配套制作一些各种形状的铁板，用小磁块粘在黑板上，作平移、翻折、旋转等不同的动态演示。
Claims (3)
1、一种图形动态演示器，其特征在于：它包括小黑板、基本几何图形(2)和磁块(3)，所述的小黑板有边框(4)，边框(4)的一边固定或铰接吊耳(5)，边框(4)内固定铁质平板(1)。
2、根据权利要求1所述的图形动态演示器，其特征在于：所述的基本几何图形(2)可以是三角形、矩形、菱形、圆形、椭圆形。
3、根据权利要求1或2所述的图形动态演示器，其特征在于：所述基本几何图形(2)的材料可为金属板、塑料板、木板或纸板。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 200620128337 CN200976225Y (zh) | 2006-12-06 | 2006-12-06 | 图形动态演示器 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN 200620128337 CN200976225Y (zh) | 2006-12-06 | 2006-12-06 | 图形动态演示器 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN200976225Y true CN200976225Y (zh) | 2007-11-14 |
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ID=38902506
Family Applications (1)
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| CN 200620128337 Expired - Fee Related CN200976225Y (zh) | 2006-12-06 | 2006-12-06 | 图形动态演示器 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN200976225Y (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN104282199A (zh) * | 2014-10-17 | 2015-01-14 | 南丹县青少年学生校外活动中心 | 平移和旋转演示教具 |
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2006
- 2006-12-06 CN CN 200620128337 patent/CN200976225Y/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN104282199A (zh) * | 2014-10-17 | 2015-01-14 | 南丹县青少年学生校外活动中心 | 平移和旋转演示教具 |
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| C19 | Lapse of patent right due to non-payment of the annual fee | ||
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