CN1983385B - 演奏训练装置 - Google Patents
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Abstract
读出乐曲数据,该乐曲数据包括表示构成乐曲的各音,并且表示每个音的训练形式(自行模式或待机模式)的音级。如果已读出的音为自行模式,则与通过LED点亮引导的键是否按压无关,进行乐曲数据的读出。如果为待机模式,则在通过LED点亮引导的键的发音时刻,暂时停止乐曲进行,如果按压已引导的键,则进行下一音的乐曲数据的读出。于是,如果比如,在乐曲中,针对键操作容易的音,设定在自行模式,针对键操作难的音,设定在待机模式,则可针对每个构成乐曲的音,设定训练形式,进行详细的演奏训练。
Description
技术领域
本发明涉及采用具有键盘的电子乐器,适合的演奏训练装置。
背景技术
人们知道有下述的装置,其中,根据表示应发音的音高和发音时刻的乐曲数据,对应于发音时刻,点亮设置于键盘的各键上的LED(发光元件)中的,设置于应发音的音高的键的LED,向演奏者,引导应弹的键,进行演奏训练。作为这种装置,比如,在JP特开2000-206965号公报中,作为即使超过发音时刻,仍不按压已引导的键时,停止乐曲数据的读出,直至按压该引导的键的训练形式,公开有在按压发音时刻之前引导的键时,在发音时刻之前,快速地传送乐曲数据的训练形式的装置,即,对应于应弹的键的按压时刻,改变训练形式的装置。
但是,如上述特开2000-206965号公报中公开的装置那样,具有下述的问题,即,对应于应弹的键的按压时刻,仅仅通过停止乐曲数据的读出,或快速地传送乐曲数据,改变训练形式的方式,无法针对每个构成音乐曲的音,设定训练形式,实现详细的演奏训练。
发明内容
于是,本发明是鉴于这样的情况而提出的,本发明的目的在于针对每个构成乐曲的音,设定训练形式,实现详细的演奏训练。
本发明的概述
本发明是一种演奏训练装置,具备:乐曲数据存储机构,其存储乐曲数据,该乐曲数据表示构成乐曲的各音的音高和发音时刻,并且按每个音表示两个训练形式中的任意一个训练形式;乐谱显示机构,其基于上述乐曲数据存储机构中存储的乐曲数据,在显示部上显示乐谱;训练形式设定机构,其针对在由上述乐谱显示机构所显示的乐谱上所指定的乐曲的区间所包含的各个音的所有乐曲数据,设定为上述两个训练形式中的一个训练 形式;读出机构,其按照读出指示,从上述乐曲数据存储机构中读出乐曲数据;引导机构,其引导应当按照由上述读出机构读出的乐曲数据所表示的音的音高和发音时刻进行操作的演奏操作件的位置和操作定时;第1读出控制机构,其在由上述读出机构读出的乐曲数据表示上述两个训练形式中的与上述一个训练形式不同的训练形式的情况下,与由上述引导机构引导的演奏操作件有无操作无关地指示下一音的乐曲数据的读出;和第2读出控制机构,其在由上述读出机构读出的乐曲数据表示上述两个训练形式中的上述一个训练形式的情况下,在由上述引导机构引导的演奏操作件的操作定时,暂时停止乐曲数据的读出,并且按照该已引导的演奏操作件的操作,指示下一音的乐曲数据的读出。
按照本发明的1个方面,通过已指示的读出方式,读出表示构成乐曲的每个音,并且表示每个音的训练形式的乐曲数据,按照已读出的乐曲数据,引导应弹的键,与此同时,对应于该乐曲数据所表示的训练形式,指示下一乐曲数据的读出方式。即,其特征在于,按照符合在乐曲数据中定义的训练形式的读出方式,依次读出乐曲数据,引导应弹的键。
另外,本发明特征在于,按照读出指示读出表示构成乐曲的每个音的音高和发音时刻,并且表示每个音的训练形式的乐曲数据,按照已读出的乐曲数据所表示的音的音高和发音时刻,引导应弹的键的位置和按键时刻。而且,在已读出的乐曲数据表示第1训练形式的情况下,与已引导的键的按压的有无无关地指示下一音的乐曲数据的读出,在已读出的乐曲数据表示第2训练形式的情况下,在已引导的键的按压时刻,暂时停止乐曲数据的读出,按照已引导的键的按压,指示下一音的乐曲数据的读出。
而且,在本发明中,按照已指示的读出方式,读出表示构成乐曲的各音的乐曲数据,按照已读出的乐曲数据,引导应弹的键,与此同时,按照通过用户操作指定的训练形式,指示下一乐曲数据的读出方式。即,其特征在于,按照符合通过用户操作指定的训练形式的读出方式,读出乐曲数据,引导应弹的键。
还有,根据本发明,其特征在于,在按照读出指示,读出表示构成乐曲的各音的音高和发音时刻的乐曲数据,按照已读出的乐曲数据所表示的音的音高和发音时刻,引导应弹的键的位置和按键时刻。而且,在通过用户操作,指定第1训练形式的情况下,与已引导的键的有无按压无关地指示下一音的乐曲数据的读出,在通过用户操作,指定第2训练形式的情况下,在已引导的键的按压时刻,暂时停止乐曲数据的读出,对应于该已引 导的键的按压,指示下一音的乐曲数据的读出。
附图说明
再有,本发明的特征在于,按照读出指示,读出表示构成乐曲的各音的音高的和发音时刻的乐曲数据,按照已读出的乐曲数据所表示的音的音高和发音时刻,引导应弹的键的位置和按键时刻。而且,在通过用户操作,指定第1训练形式的情况下,与已引导的键的有无按压无关地指示下一音的乐曲数据的读出,在通过用户操作,指定第2训练形式的情况下,在已引导的键的按压时刻,暂时停止乐曲数据的读出,对应于该已引导的键的按压,指示下一音的乐曲数据的读出,在通过用户操作,指示第3训练形式的情况下,在于按键时刻按压已引导的键时,指示下一音的乐曲数据的读出。
图1为表示本发明的第1实施方式的结构的方框图;
图2为表示乐曲数据的结构的图;
图3为表示主程序(routine)的动作的流程图;
图4为表示开关处理的动作的流程图;
图5为表示开始/停止开关处理的动作的流程图;
图6为表示引导处理的动作的流程图;
图7为表示引导处理的动作的流程图;
图8为表示引导处理的动作的流程图;
图9为表示按键处理的动作的流程图;
图10为表示按键处理的动作的流程图;
图11为表示第2实施方式的开关处理的动作的流程图;
图12为表示第2实施方式的模式开关处理的动作的流程图;
图13为表示第2实施方式的区间指定开关处理的动作的流程图;
图14为表示第2实施方式的清除开关处理的动作的流程图;
图15为表示第3实施方式的乐曲数据的结构的图;
图16为表示第3实施方式的开关处理的动作的流程图;
图17为表示第3实施方式的开关/停止开关处理的动作的流程图;
图18为表示第3实施方式的踏板开关处理的动作的流程图;
图19为表示第3实施方式的引导处理的动作的流程图;
图20为表示第3实施方式的引导处理的动作的流程图;
具体实施方式
图21为表示第3实施方式的按键处理的动作的流程图。
下面参照附图,对本发明的实施方式进行说明。
A.第1实施方式
(1)结构
图1为表示本发明的第1实施方式的演奏训练装置100的结构的方框图。在该图中,键盘10产生与按压释放键操作(演奏操作)相对应的按键/放键事件、键号和速度(velocity)等的演奏信息。LED部11由设置于键盘10的每个键上的LED(发光元件)、点亮驱动这些LED的驱动器(图中未示出)构成,点亮按照从CPU14供给的控制信号指定的键的LED,将应弹的键引导给用户。
开关部12具有设置于装置面板上的各种操作开关,产生与用户所操作的开关种类相对应的开关事件。作为设置于开关部12上的主要开关,包括比如,对装置电源进行接通/断开的电源开关、选择演奏训练所采用的乐曲数据的乐曲选择开关、指示演奏训练的开始、停止的开始/停止开关SS等。对与开始/停止开关SS的操作相对应的处理动作的具体内容进行追加说明。踏板13对应于用户操作,产生踩下事件或释放事件。另外,通过第3实施方式,对与踏板13产生的踩下/释放事件相对应的处理动作进行具体说明。
CPU14在通过开始/停止开关SS的起动操作,指示演奏训练的开始的情况下,读出存储于RAM16中的乐曲数据(将后述),将应弹的键引导给用户,并且对应于符合该引导的用户的按压释放键操作,产生与从键盘10输出的演奏信息相对应的各种音乐参数(音符处理(on)/音符非处理(off)等),将其供给音源18。ROM15具备程序区域和数据区域。在ROM15的程序区域,存储有加载到CPU14中的各种的控制程序。各种控制程序包括后述的主程序、开关处理、引导处理和按键处理。在ROM15的数据区域,存储有用于演奏训练的多个乐曲的乐曲数据。将从这些乐曲数据中,通过乐曲选择开关操作而选择的乐曲数据复制于RAM16的数据区域中。
RAM16具备工作区域和乐曲数据区域。在RAM16的工作区域中,暂时存储有用于CPU14的处理的各种寄存器标记(flag))数据。在RAM16的乐曲数据区域中,存储通过乐曲选择开关,从ROM15复制的乐曲数据。图2为表示存储于RAM16的乐曲数据区域中的乐曲数据的结构的图。表示构成乐曲的各音的乐曲数据按照事件EVT和时间TIME成组,按与乐曲进行相对应的顺序而存储的,称为所谓的相对时间方式的数据格式形成,在其终端,设置表示乐曲的结束的结束数据END。
事件EVT包括指定发音音高(键号)的音符(note)、表示通过该音符指定的音高的声音的训练形式的音级(step)。在本实施方式中,音级为“0”或“1”的值。如后述的那样,在音级的值为“0”的情况下,表示自行模式,在为“1”的情况下,表示待机模式。自行模式指与是否按压通过LED点亮而引导的键无关,进行乐曲数据的读出的训练形式。另一方面,待机模式指在通过LED点亮引导的键的发音时刻,暂时停止乐曲进行,读出从该已引导的键正确地按压的时刻起的下一音的乐曲数据,使乐曲进行的训练形式。时间TIME表示按照从前一事件EVT起的经历时间所对应的事件EVT的发音时刻。另外,乐曲数据开始的时间TIME按照从乐曲开始时刻起的经历时间,规定开始的事件EVT的发音时刻。
显示部17是由LCD面板等构成的显示部,其对应于从CPU14供给的显示控制信号,显示装置整体的动作模式、各种设定状态。音源18具备多个发音声道,该多个发音声道按照由公知的波形存储器读出方式构成,进行时间分割(time division)动作。该音源18存储各种音色的波形数据,读出它们中的,与从CPU14供给的音乐数据相对应的波形数据,产生音乐波形。音响系统19在将从音源18输出的音乐波形变换为模拟形式的音乐信号之后,进行从该音乐信号中,去除不需要的噪声等的滤波处理,接着进行电平放大处理,通过扬声器而发声。
(2)动作
下面参照图3~图10,对第1实施方式的动作进行说明。在这里,在最初,对主程序的动作进行了说明之后,对构成主程序的开关处理、引导处理和按键处理的各动作进行说明。
(a)主程序的动作
如果对上述结构的演奏训练装置100接通电源,则CPU14执行图4所示的主程序,在步骤SA1,进行处理,进行将存储于RAM16的工作区域中的各种寄存器、标记数据恢复为零,或将其设定为初始值的初始化处理。接着,在步骤SA2,进行下述的开关处理,即,比如,从存储于ROM15中的多个乐曲的乐曲数据中,将与乐曲选择开关操作相对应而选择的乐曲数据转发给RAM16的乐曲数据区域,或对应于开始/停止开关SS的操作,指示演奏训练的开始或停止。
接着,在步骤SA3,执行从RAM16的乐曲数据区域中,读出表示构成乐曲的各音的乐曲数据,引导应弹的键的引导处理。在该引导处理中, 如后述的那样,如果已读出的声音为自行模式,则在前一音的发音时刻,读出下一音的乐曲数据,引导应弹的键,但是,如果已读出的音为待机模式,则在前一音的发音时刻,暂时停止引导应弹的键的动作。
然后,在步骤SA4,如果当前引导的音的训练形式为自行模式,则与已引导的键无关,指示进行了按压释放操作的键的发音,如果为待机模式的音,则仅仅在正确地按压已引导的键的情况下,执行进行下一乐曲数据的读出的按键处理。接着,在步骤SA5,执行比如,对存储于RAM16的乐曲数据区域中的乐曲数据进行乐谱化,在显示部17中进行乐谱显示,或在已显示的乐谱中当前引导的音符中,显示训练形式,将其通报给用户等的,其它的处理之后,返回到上述步骤SA1而进行处理。然后,反复进行上述的步骤SA1~SA5,直至装置电源断开。
(b)开关处理的动作
下面参照图4,对开关处理的动作进行说明。如果通过上述主程序的步骤SA2(参照图3),执行本处理,则CPU14在图4所示的步骤SB1,进行处理,进行在RAM16的乐曲数据区域中,复制对应于乐曲选择开关的操作,从存储于ROM15中的多首乐曲的乐曲数据中选择的乐曲数据的乐曲选择开关处理。接着,在步骤SB2,执行对应于开始/停止开关SS的操作,指示训练的开始或停止的开始/停止开关处理。然后,进行步骤SB3,执行与其它的开关操作相对应的处理之后,结束本处理。
(c)开始/停止开关处理的动作
接着,参照图5,对开始/停止开关处理的动作进行说明。如果通过上述开关处理的步骤SB2(参照图4),执行本处理,则CPU14进行图5所示的步骤SC1,判断开始/停止开关SS的起动操作的有无。在未对开始/停止开关SS进行起动操作的情况下,判断结果为“否”,不进行任何的处理,结束本处理,而如果进行起动操作,则判断结果为“是”,在步骤SC2进行处理。
在步骤SC2,反转开始标记STF。开始标记STF是在为“1”的情况下,表示指示了训练开始的开始状态,在为“0”的情况下,表示指示了训练停止的停止状态的标记。即,由于开始/停止开关SS为每当进行起动操作时交替地反转“训练开始”,“训练停止”的所谓的拨动开关(toggle switch),故每当进行起动操作时反转开始标记STF。
然后,在步骤SC3,判断已反转的开始标记STF是否为“1”,即,开始状态。如果处于开始状态,则判断结果为“是”,执行后述的步骤SC4~SC11。另一方面,如果处于停止状态,则判断结果为“否”,执行后述的步骤SC12~SC13。下面分别对开始状态的动作,与停止状态的动作进行说明。
(开始状态的动作)
如果设定为开始状态,则上述步骤SC3的判断结果为“是”,进行步骤SC4,读出存储于RAM16的乐曲数据区域中的乐曲数据(参照图2)的开始数据,即,开始事件EVT中的音符。接着,在步骤SC5,将已读出的音符存储于寄存器NOTE中。之后,在步骤SC6中,紧接音符,读出开始事件EVT中的音级,在步骤SC7,将已读出的音级存储于寄存器STEP中。然后,在步骤SC8,读出作为下一数据的时间TIME,在步骤SC9,将已读出的时间TIME存储于寄存器T中。
这样,如果结束乐曲数据开始的事件EVT和时间TIME的读出,则CPU14进行步骤SC10,指示LED部11点亮配设在通过存储于寄存器NOTE中的音符(键号)指定的键上的LED。由此,引导应当最初弹的键。接着,在步骤SC11,起动对事件EVT的发音时刻进行计时的定时器,结束本处理。另外,如果在上述步骤SC11,定时器起动,则在CPU14中,执行每次按照一定周期,对定时时钟进行计数来计时的定时中断的处理,虽然关于这一点在图中未示出。
(停止状态的动作)
在设定在停止状态的情况下,上述步骤SC3的判断结果为“否”,进行步骤SC12,指示LED部11使配设于键盘10中的每个键上的全部的LED熄灭。而且,进行步骤SC13,停止定时器(定时中断处理中止),结束本处理。
这样,在开始/停止开关处理中,如果设定在开始状态,则根据存储于RAM16的乐曲数据区域中的乐曲数据内的,开始的事件EVT,点亮设置于应最初弹的键上的LED,引导应弹的键,并且使对事件EVT的发音时刻进行计时的定时器起动。另一方面,在设定在停止状态的情况下,使设 置于各键上的全部的LED熄灭,并且使定时器停止。
(d)引导处理的动作
下面参照图6~图8,对引导处理的动作进行说明。如果通过上述的主程序的步骤SA3(参照图3),进行本处理,则CPU14进行图6所示的步骤SD1,判断开始标记STF是否为“1”,即,是否处于开始状态。如果处于停止状态,则判断结果为“否”,不进行任何处理,结束本处理,而如果处于开始状态,则判断结果为“是”,进行步骤SD2。在步骤SD2,判断定时器是否在停止状态。如果定时器处于停止状态,则判断结果为“是”,结束本处理,如果定时器处于起动过程中,则判断结果为“否”,进行步骤SD3。
在步骤SD3中,判断是否经过了与演奏训练的乐曲的速度值相对应的最小单位时间。如果没有经过最小单位时间,则判断结果为“否”,暂且完成本处理。另一方面,如果经过了最小单位时间,则判断结果为“是”,进行下一步骤SD4。在该步骤SD4,递减寄存器T的值(时间TIME)。接着,在步骤SD5,判断递减的寄存器T的值是否在“0”以下,即,是否到达当前引导的事件EVT的发音时刻。如果未到达发音时刻,则判断结果为“否”,完成本处理。
对应与此,如果到达事件EVT的发音时刻,则上述步骤SD5的判断结果为“是”,进行步骤SD6。在该步骤SD6,判断存储于寄存器STEP中的音级的值是否为“1”,即,当前引导的音的训练形式是否为待机模式。在下面分为“自行模式”的情况下与“待机模式”的情况下,对动作进行说明。
(自行模式)
如果当前引导的音的训练形式为自行模式,则步骤SD6的判断结果为“否”,进行图7所示的步骤SD10。在该步骤SD10,从RAM16的乐曲数据区域中,读出下一数据。接着,在步骤SD11,判断已读出的数据是否为表示乐曲终端的结束数据END。如果已读出的数据不是结束数据END,则判断结果为“否”,进行图8所示的步骤SD17。在步骤SD17以后,执行与按照音符、音级、时间TIME的顺序读出的数据种类对应的处理。
即,如果读出事件EVT中的音符,则步骤SD19的判断结果为“是”,进行步骤SD20,在寄存器NOTE中存储音符,在下一步骤SD21,指示LED部11仅仅点亮配设于通过存储在寄存器NOTE中的音符(键号)指定的键上的LED。然后,返回到图7所示的步骤SD10,执行处理,读出下一数据。
接着,如果读出事件EVT中的音级,则图8所示的步骤SD22的判断结果为“是”,进行步骤SD23,将音级存储于寄存器STEP中,然后,返回到步骤SD10(参照图7),执行处理,读出下一数据。接着,如果读出时间TIME,则步骤SD17的判断结果为“是”,进行步骤SD18,将时间TIME存储于寄存器T中,暂且结束本处理。
另外,在读出音符、音级、时间TIME以外的,其它的数据的情况下,比如,在读出指示音色变化的事件数据的情况下,上述步骤SD17、SD19和SD22的各判断结果为“否”,进行步骤SD24,在进行按照该事件,将音色变化指示给音源18的“其它的处理”之后,返回到上述步骤SD10(参照图7),进行处理,读出下一数据。
此外,如上述那样,在比如,连续地读出自行模式的音的情况下,每当到达前一音的发音时刻,读出下一音的乐曲数据(音符、音级、时间),仅仅点亮通过已读出的音符指定的键的LED,依次引导应弹的键。而且,如果读出结束数据END,则上述的步骤SD11(参照图7)的判断结果为“是”,进行步骤SD12。在步骤SD12,判断存储于寄存器STEP中的音级的值是否为“1”,即,乐曲结尾前的音是否为待机模式。
如果乐曲末尾前的音为自行模式,则判断结果为“否”,进行步骤SD14,指示LED部11使配设于键盘10的各键中的全部的LED熄灭,然后,在步骤SD15,使定时器停止,接着,进行步骤SD16,将开始标记STF设定为“0”,设定在停止状态,结束本处理。对应与此,如果乐曲末尾前的音为待机模式,则上述步骤SD12的判断结果为“是”,进行步骤SD13,将结束标记ENDF设定为“1”,结束本处理。
(待机模式的情况下)
如果当前引导的音的训练形式为待机模式,则上述的步骤SD6(参照图6)的判断结果为“是”,进行下一步骤SD7。在该步骤SD7,判断结 束标记ENDF是否为“0”,即是否到达乐曲末尾。如果不是乐曲末尾,则判断结果为“是”,进行步骤SD8,使定时器停止(定时中断处理的中止),结束本处理。于是,如果为未到达乐曲末尾的待机模式的音,则在该发音时刻暂时停止引导应弹的键的引导动作。另外,如通过后述的按键处理说明的那样,对应于已引导的键的适合按键,再次开始暂时停止的引导动作。
另一方面,在到达乐曲末尾的情况下,即,如果乐曲末尾前的音为待机模式,由于在上述步骤SD13(参照图7)中,将结束标记ENDF设定为“1”,故上述步骤SD7的判断结果为“否”,进行步骤SD9,将结束标记ENDF复位为0,然后,在图7所示的步骤SD14,指示LED部11使配设于键盘10中的各键上的全部LED熄灭,在下一步骤SD15,使定时器停止。接着,进行步骤SD16,使开始标记STF为“0”,设定在停止状态,结束本处理。
这样,在引导处理中,读出自行模式的乐曲数据的情况下,在前一音的发音时刻,读出下一音的乐曲数据(音符、音级、时间),仅仅点亮通过已读出的音符指定的键的LED,引导应弹的键。另一方面,在读出待机模式的音的乐曲数据的情况下,在前一音的发音时刻暂时停止引导应弹的键的引导动作。
(e)按键处理的动作
下面参照图9~图10,对按键处理的动作进行说明。如果通过上述的主程序的步骤SA4(参照图3),执行本处理,则CPU14进行图9所示的步骤SE1,根据对键盘10中的键的扫描结果,判定键的变化。在步骤SE1中,在未进行用户的按压释放键操作,没有产生键变化的情况下,不进行任何处理,而结束本处理。另一方面,在步骤SE1,在产生与按键操作相对应的按键事件的情况下,执行步骤SE2以后的步骤,在产生与释放键操作相对应的放键事件的情况下,执行步骤SE17~SE18。下面,分成按压键操作的情况下的动作与释放键操作的情况下的动作来进行说明。
(进行了按键操作的情况下)
如果产生与按压键操作相对应的按键事件,则进行步骤SE2,将已按压的键的键号存储于寄存器KEY中。接着,在步骤SE3,将与存储于寄 存器KEY中的键号相对应的音高的音乐的发音指示给音源18。然后,在步骤SE4,判断存储于寄存器STEP中的音级的值是否为“1”,即,当前引导的音的训练形式是否为待机模式。如果为自行模式,则判断结果为“否”,结束本处理。即,在自行模式,仅仅通过使借助按压的键指定的音高的音乐发声方式,结束本处理。由此,形成与在上述的引导处理(参照图6~图8)中作为应弹的键的引导的键是否被按压无关,均依次读出乐曲数据的训练形式。
另一方面,如果为待机模式,则上述步骤SE4的判断结果为“是”,进行步骤SE5。在步骤SE5,判断存储于寄存器KEY中的键号,与存储于寄存器NOTE中的音符(键号)是否一致,即,是否按压已引导的键。如果未按压已引导的键,则判断结果为“否”,结束本处理。对应与此,如果按压已引导的键,则判断结果为“是”,进行步骤SE6,从RAM16的乐曲数据区域中,读出下一数据。
接着,在步骤SE7,判断已读出的数据是否为表示乐曲末尾的结束数据END。如果已读出的数据不是结束数据END,则判断结果为“否”,进行图10所示的步骤SE9。在步骤SE9~SE16,进行与按照音符、音级、时间TIME的顺序读出的数据种类相对应的处理。
即,在读出事件EVT中的音符的情况下,步骤SE11的判断结果为“是”,进行步骤SE12,在寄存器NOTE中存储音符,在下一步骤SE13,指示LED部11使配设于通过存储在寄存器NOTE中的音符(键号)指定的键上的LED点亮。然后,返回到上述步骤SE6(参照图9),进行处理,读出下一数据。
然后,如果读出事件EVT中的音级,则步骤SE14的判断结果为“是”,进行步骤SE15,在寄存器STEP中存储音级,然后,返回到上述步骤SE6,进行处理,读出下一数据。接着,如果读出时间TIME,则步骤SE9的判断结果为“是”,进行步骤SE10,将时间TIME存储于寄存器T中,并且使定时器起动,结束本处理。
然后,在读出音符、音级、时间TIME以外的,其它的数据的情况下,比如,在读出指示音色变化的事件数据的情况下,上述步骤SE9、SE11和SE14的各判断结果为“否”,进行步骤SE16,执行按照该事件,将音 色变化指示给音源18的“其它的处理”之后,返回到上述步骤SE6,进行处理,读出下一数据。
这样,在待机模式,如果按压作为应弹的键引导的键,则进行乐曲数据的读出。接着,如果已读出的数据为结束数据END,则上述步骤SE7(参照图9)的判断结果为“是”,进行步骤SE8,将结束标记ENDF设为“1”,并且使定时器起动,结束本处理。
(进行了释放键操作的情况下)
如果产生与按压键操作相对应的放键事件,则进行图9所示的步骤SE17,将已释放的键的键号存储于寄存器KEY中。接着,在步骤SE18,将与存储于寄存器KEY中的键号相对应的音高的音乐的消声指示给音源18,结束本处理。
如上述那样,在第1实施方式中,读出表示构成乐曲的各音、并且表示每个音的训练形式(自行模式或待机模式)的乐曲数据,如果已读出的音为自行模式,则与是否按压通过LED点亮引导的键无关,读出乐曲数据,如果为待机模式,则在通过LED点亮引导的键的发音时刻(按键时刻),暂时停止乐曲进行,如果按压该已引导的键,则读出下一音的乐曲数据。于是,如果比如,在乐曲中,针对键操作容易的音,设定在自行模式,针对键操作难的音,设定在待机模式,则即使为不习惯于键操作的初学者,仍可进行演奏训练,其结果是,可针对构成乐曲的每个音,设定训练形式,实现详细的演奏训练。
另外,在本实施方式中,为了简化说明,每个音的训练形式为自行模式和待机模式的2种,但是,除此以外,也可采用下述的形式,其中,设置在引导的键的发音时刻(按键时刻)与按键操作的时刻一致时,进行下一音的乐曲数据的读出的“定时训练模式”。
B.第2实施方式
接下来,参照图11~图14,对第2实施方式进行说明。在上述第1实施方式中,将乐曲数据中的事件EVT中所包括的,表示各音的训练形式的音级的值设为固定值。对应与此,在第2实施方式中,对乐曲数据进行显示乐谱,可在该已显示的乐谱上,改变用户指定的区间中所包括的各音的音级的值。在下面,对实现这样的第2实施方式的步骤处理的动作进 行说明。另外,第2实施方式的结构与第1实施方式的不同之处在于,在开关部12中具备模式开关、区间指定开关和清除开关,关于这些开关的功用的内容,将在后面进行说明。
(a)开关处理的动作
参照图11,对第2实施方式的开关处理的动作进行说明。如果与上述第1实施方式相同,通过主程序的步骤SA2(参照图3),执行本处理,则CPU14通过图11所示的步骤SF1,执行开始/停止开关处理。在该开始/停止开关处理中,与第1实施方式相同,在对应于开始/停止开关的起动操作,设定在开始状态的情况下,根据存储于RAM16的乐曲数据区域中的乐曲数据中的,开始的事件EVT,使配设在最初应弹的键上的LED点亮,引导应弹的键,并且使对事件EVT的发音时刻进行计时的定时器起动。另一方面,在对应于开始/停止开关的起动操作,设定在停止状态的情况下,使配设在键盘10中的每个键上的全部的LED熄灭,并且使定时器停止。
接着,在步骤SF2,进行下述的模式开关处理,其中,对应于模式开关的起动操作,通过存储于RAM16的乐曲数据区域中的乐曲数据,在显示部17中显示乐谱,或删除显示于显示部17中的乐谱。接着,在下一步骤SF3,进行下述的区间指定开关处理,其中,对应于区间指定开关的起动操作,将与显示画面于显示部17的乐谱上所指定的区间中所包括的各音符分别相对应的乐曲数据的训练形式设定为待机模式。然后,在步骤SF4,进行下述的清除开关处理,完成本处理,在该清除开关处理中,对应于清除开关的起动操作,将乐曲数据中的全部的事件EVT内包括的音级清零,将各音的训练形式设定为自行模式。
(b)模式开关处理的动作
下面参照图12,对模式开关处理的动作进行说明。如果通过上述开关处理的步骤SF2(参照图11),执行本处理,则CPU14进行图12所示的步骤SG1,判断模式开关的起动操作的有无。模式开关是指示存储于RAM16的乐曲数据区域中的乐曲数据的乐谱显示或非显示的开关。如果未对模式开关进行起动操作,则上述步骤SG1的判断结果为“否”,不进行任何处理,结束本处理,而在进行了起动操作的情况下,则判断结果为 “是”,进行下一步骤SG2。
在步骤SG2,将模式标记MF反转。接着,在步骤SG3,判断已反转的模式标记MF是否为“1”。如果已反转的模式标记MF为“1”,则这里的判断结果为“是”,进行步骤SG4,对存储于RAM16的乐曲数据区域中的乐曲数据进行乐谱化,根据它,在显示部17中显示乐谱,结束本处理。另一方面,如果已反转的模式标记MF为“0”,则上述步骤SG3的判断结果为“否”,在步骤SG5,进行处理,删除显示于显示部17中的乐谱,结束本处理。
(c)区间指定开关处理的动作
下面参照图13,对区间指定开关处理的动作进行说明。如果通过上述的开关处理的步骤SF3(参照图11),执行本处理,则CPU14进行图13所示的步骤SH1,判断区间指定开关的起动操作的有无。区间指定开关是确定区间指定操作的开关。区间指定操作是采用比如,鼠标等的指示操作件,在画面显示于显示部17中的乐谱上,指定区间开始点的音符和区间结束点的音符的操作。如果在进行这样的区间指定操作之后,用户对区间指定开关进行起动操作,则步骤SH1的判断结果为“是”,进行步骤SH2。
在步骤SH2,指定与通过区间指定操作指定的区间开始点的音符相对应的乐曲数据的开始地址。接着,在步骤SH3,读出与该已指定的开始地址相对应的乐曲数据。接着,在步骤SH4,判断已读出的乐曲数据是否为事件EVT。如果已读出的乐曲数据为事件EVT,则判断结果为“是”,进行步骤SH5,将事件EVT内的音级设定为“1”。即,设定在待机模式,进行下一步骤SH6。
另一方面,如果已读出的乐曲数据不是事件EVT,则上述步骤SH4的判断结果为“否”,进行步骤SH6,使乐曲数据的地址步进。接着,在步骤SH7,判断已步进的地址是否超过与通过区间指定操作中所指定的区间终点的音符的最终地址。如果未超过最终地址,则判断结果为“否”,返回到上述步骤SH3,进行处理。然后,通过反复进行上述的步骤SH3~SH7,直至超过最终地址的方式,将分别与从区间开始点的音符,到区间终点的音符相对应的乐曲数据的音级设定为“1”,设定在待机模式。另外,如果已步进的地址超过最终地址,则步骤SH7的判断结果为“是”, 结束本处理。
(d)清除开关处理的动作。
下面参照图14,对清除开关处理的动作进行说明。如果通过上述开关处理的步骤SF4(参照图11)执行本处理,则CPU14进行图14所示的步骤SJ1,判断清除开关的起动操作的有无。清除开关是将乐曲数据中的全部的事件EVT内所包括的音级清零的开关。如果未对该清除开关进行起动操作,则上述步骤SJ1的判断结果为“否”,不进行任何处理,结束本处理,但是如果进行起动操作,则判断结果为“是”,进行步骤SJ2。在该步骤SJ2,将存储于RAM16的乐曲数据区域中的乐曲数据中的全部的事件EVT内包括的音级的值复位为“0”(自行模式),结束本处理。
这样,在第2实施方式中,如果对模式开关进行起动操作,则对存储于RAM16的乐曲数据区域中的乐曲数据进行乐谱化,并且在显示部17中显示乐谱。如果进行在该画面显示的乐谱上指定区间的操作之后,对区间指定开关进行起动操作,则将分别与已指定的区间中所包括的各音符相对应的乐曲数据的训练形式设定为待机模式。由此,如果比如,在乐曲中,指定键操作难的区间,由于可将该区间的音的训练形式设定为待机模式,即使为不习惯于键操作的初学者,仍可进行演奏训练。其结果是,可针对每个构成乐曲的音,设定训练形式,进行详细的演奏训练。另外,如果对清除开关进行起动操作,则将各音的训练形式恢复到自行模式,由此,可对应于用户的偏好,针对每个音,设定训练形式。
C.第3实施方式
接下来,参照图15~图21,对第3实施方式进行说明。在上述第1实施方式中,在构成乐曲数据的EVT中设置音级,表示每个音的训练形式。对应与此,在第3实施方式中,可对应于用户所操作的踏板13的踩下/释放状态,选择所引导的音的训练形式。下面,在对实现这样的第3实施方式的乐曲数据的结构进行说明之后,对与第1实施方式不同的第3实施方式的开关处理、开始/停止开关处理、踏板开关处理、引导处理和按键处理的各动作进行说明。
(1)乐曲数据的结构
图15为表示第3实施方式的乐曲数据的结构的图。如该图15所示的 那样,存储于RAM16的乐曲数据区域中的乐曲数据按照事件EVT和时间TIME成组的方式,以与曲进行相对应的时间序列的地址顺序存储,在终端,具有表示乐曲的结束的结束数据END。图15所示的乐曲数据与上述的第1实施方式的不同之处在于,事件EVT仅仅具有指定发音音高(键号)的音符。即,在第1实施方式中,在事件EVT中包括表示通过音符指定的音高的音的训练形式的音级,但是,在第3实施方式中,采用省略了音级的数据结构。
(2)动作
下面参照图16~21,对第3实施方式的开关处理、开始/停止开关处理、踏板开关处理、引导处理和按键处理的各动作进行说明。
(a)开关处理的动作
与上述的实施方式相同,如果通过主程序的步骤SA2(参照图3),执行本处理,则CPU14在图16所示的步骤SK1,进行处理,进行下述的乐曲选择开关处理,其中,按照乐曲选择开关的操作,将在存储于ROM15中的多首乐曲的乐曲数据内所选择的乐曲数据,复制到RAM16的乐曲数据区域中。接着,在步骤SK2,进行对应于开始/停止开关SS的操作,指示训练的开始或停止的开始/停止开关处理。接着,进行步骤SK3,进行下述的踏板开关处理,其中,按照用户操作的踏板13的踏下/释放状态,执行对引导的音的训练状态(自行模式或待机模式)进行选择的踏板开关处理之后,结束本处理。
(b)开始/停止开关处理的动作
下面参照图17,对开始/停止开关处理的动作进行说明。如果通过上述开关处理的步骤SK2(参照图16),执行本处理,则CPU14进行图17所示的步骤SL1,判断开始/停止开关SS处理的起动操作的有无。在未对开始/停止开关SS进行起动操作的情况下,判断结果为“否”,不进行任何处理,结束本处理。对应与此,如果对开始/停止开关SS进行起动操作,则上述步骤SL1的判断结果为“是”,在步骤SL2,进行处理。
在步骤SL2,反转开始标记STF。接着,在步骤SL3,判断已反转的开始标记STF是否为“1”,即是否处于开始状态。如果处于开始状态,则判断结果为“是”,执行后述的步骤SL4~SL9。另一方面,如果处于 停止状态,则判断结果为“否”,执行后述的步骤SL10~SL11。在下面分为开始状态动作,与停止状态的动作来进行说明。
(开始状态的动作)
如果设定在开始状态,则上述步骤SL3的判断结果为“是”,进行步骤SL4,读出存储于RAM16的乐曲数据区域中的乐曲数据(参照图15)的开始数据,即,开始事件EVT中的音符。接着,在步骤SL5,将已读出的音符存储于寄存器NOTE中。接着,在步骤SL6,读出作为下一数据的时间TIME,在下一步骤SL7,将已读出的时间TIME存储于寄存器T中。
这样,结束乐曲数据开始的事件EVT和时间TIME的读出,则CPU14进行步骤SL8,指示LED部11点亮配设于通过存储在寄存器NOTE中的音符(键号)指定的键上的LED。由此,引导最初应弹的键。在下一步骤SL9,起动对事件EVT的发音时刻进行计时的定时器,结束本处理。另外,如果在上述步骤SC11,定时器起动,则在CPU14中,执行每次按照一定周期,对定时时钟进行计数,实现计时的定时中断处理,虽然关于这一点在图中未示出。
(停止状态的动作)
在设定在停止状态的情况下,上述步骤SL3的判断结果为“否”,进行步骤SL10,指示LED部11使配设于键盘10的每个键上的全部的LED熄灭。接着,进行步骤SL11,使定时器停止(定时中断处理中止),结束本处理。
(c)踏板开关处理的动作
下面参照图18,对踏板开关处理的动作进行说明。如果通过上述的开关处理的步骤SK3(参照图16),执行本处理,则CPU14进行图18所示的步骤SM1,判断开始标记STF是否为“1”,即,是否设定在开始状态。如果处于停止状态,则判断结果为“否”,不进行任何处理,结束本处理。另一方面,如果处于开始状态,则判断结果为“是”,进行步骤SM2,判断设置于踏板13上的踏板开关是否设定在起动状态,即踏板13的踏下/释放状态。在这里,如果踏板13为踩下状态,则判断结果为“是”,进行步骤SM3,在保持表示训练形式的音级的值的寄存器STEP中存储表示 待机模式的值“1”,结束本处理。对应与此,如果踏板13为释放状态,则上述步骤SM2的判断结果为“否”,进行步骤SM4,在寄存器STEP中,存储表示自行模式的值“0”,结束本处理。
(d)引导处理的动作
下面参照图19~图20,对引导处理的动作进行说明。与上述的第1实施方式相同,如果通过主程序的步骤SA3(参照图3),执行本处理,则CPU14进行图19所示的步骤SN1,判断开始标记STF是否为“1”,即,是否处于开始状态。如果处于停止状态,则判断结果为“否”,不进行任何处理,结束本处理,但是,如果处于开始状态,则判断结果为“是”,进行步骤SN2。在步骤SN2,判断定时器是否在停止中。如果定时器处于停止中,则判断结果为“是”,结束本处理,但是,如果定时器处于起动过程中,则判断结果为“否”,进行步骤SN3。
在步骤SN3,判断是否经过与演奏训练的乐曲的拍子(tempo)值相对应的最小单位时间。如果未经过最小单位时间,则判断结果为“否”,暂且结束本处理。另一方面,如果经过了最小单位时间,判断结果为“是”,进行下一步骤SN4。在该步骤SN4,递减寄存器T的值(定时器TIME)。另外,在步骤SN5,判断递减的寄存器T的值是否在“0”以下,即,是否到达当前引导的事件EVT的发音时刻。如果没有到达发音时刻,则判断结果为“否”,结束本处理。
对应与此,如果到达事件EVT的发音时刻,上述步骤SN5的判断结果为“是”,进行步骤SN6。在步骤SN6,对应于踏板13的踩下/释放状态,判断存储于寄存器STEP中的音级的值为“1”,即,当前引导的音的训练形式是否为待机模式。下面分为“自行模式”的情况下,与“待机模式”的情况下,对动作进行说明。
(自行模式的情况下)
如果通过踏板13的释放操作,将当前引导的音的训练形式设定在自行模式,则步骤SN6的判断结果为“否”,进行步骤SN10,读出下一数据。接着,在该步骤SN11,判断已读出的数据是否为表示乐曲末尾的结束数据END。如果不是结束数据END,则判断结果为“否”,进行图20所示的步骤SN17。另外,在步骤SN17以后的步骤中,进行与按照音符、 时间TIME的顺序读出的数据种类相对应的处理。
即,如果读出事件EVT中的音符,则步骤SN19的判断结果为“是”,进行步骤SN20,在寄存器NOTE中,存储音符,在下一步骤SN21,指示LED部11仅仅点亮配设于通过存储在寄存器NOTE中的音符(键号)指定的键上的LED,然后,返回到图19所示的步骤SN10,进行处理,读出下一数据。接着,在读出时间TIME的情况下,步骤SN17的判断结果为“是”,进行步骤SN18,将时间TIME存储于寄存器T,暂且结束本处理。
另外,在事件EVT中,读出音符以外的其它的数据的情况下,比如,在读出指示音色变更的事件数据的情况下,上述步骤SN17、SN19的各判断结果为“否”,进行步骤SN22,执行按照该事件,将音色变更指示给音源18的“其它的处理”,然后,返回到上述步骤SD10(参照图19)进行处理,读出下一数据。
此外,如上述那样,如果比如,通过踏板13的释放操作,设定在自行模式的音连续,则每当到达前一音的发音时刻时,读出下一音的乐曲数据(音符、时间),仅仅点亮通过已读出的音符指定的键的LED,依次引导应弹的键。另外,如果读出结束数据END,则图19所示的步骤SN11的判断结果为“是”,进行步骤SN12。在步骤SN12,判断存储于寄存器STEP中的音级的值是否为“1”,即,乐曲末尾前的音是否为待机模式。
如果乐曲末尾前的音为自行模式,则判断结果为“否”,进行步骤SN14,指示LED部11使配设于键盘10的每个键上的全部的LED熄灭,然后,在下一步骤SN15,使定时器的动作,然后,进行步骤SN16,将开始标记STF设定为“0”,设定在停止状态,结束本处理。对应与此,如果乐曲末尾前的音为待机模式,则上述步骤SN12的判断结果为“是”,进行步骤SN13,将结束标记ENDF设定为“1”,结束本处理。
(待机模式的情况下)
如果通过踏板13的踩下操作,将当前引导的音的训练形式设定在待机模式,则上述的步骤SN6(参照图19)的判断结果为“是”,进行下一步骤SN7。在步骤SN7,判断结束标记ENDF是否为“0”,即,是否到达乐曲末尾。如果不是乐曲末尾,则判断结果为“是”,进行步骤SN8,使定时器停止(定时中断处理的中止),结束本处理。于是,如果为未到 达乐曲末尾前的待机模式的音,在发音时刻暂时停止引导应弹的键的引导动作。另外,暂时停止的引导动作如通过后述的按键处理而说明的那样,对应于已引导的键的适合按键,再次开始。
另一方面,在到达乐曲末尾的情况下,即,如果乐曲末尾前的音为待机模式,由于在上述步骤SN13,将结束标记ENDF设定为“1”,故上述步骤SN7的判断结果为“否”,进行步骤SN9,将结束标记ENDF恢复为零,然后,在步骤SN14,指示LED部11使配设于键盘10的每个键上的全部的LED熄灭,在下一步骤SN15,使定时器停止。另外,进行步骤SN16,使开始标记STF为“0”,设定在停止状态,结束本处理。
如这样,在引导处理中,在通过踏板13的释放操作,设定在自行模式的音的情况下,在前一音的发音时刻,读出下一音的乐曲数据(音符、音级、时间),仅仅点亮通过已读出的音符所指定的键的LED,引导应弹出的键。另一方面,在通过踏板13的释放操作,设定在待机模式的音的情况下,在前一音的发音时刻,暂时停止引导应弹的键的引导动作。
(e)按键处理的动作
下面参照图21,对按键处理的动作进行说明。与上述的第1实施方式相同,如果通过主程序的步骤SA4(参照图3),执行本处理,则CPU14进行图21所示的步骤SP1,根据对键盘10的键进行扫描的结果,判定键变化。在步骤SP1,在不进行键按压释放操作,不产生键变化的情况下,不进行任何处理,结束本处理。另一方面,在步骤SP1,在产生与按键操作相对应的按键事件的情况下,进行步骤SP2以后的步骤,在产生与释放键操作相对应的放键事件,执行步骤SP15~SP16。下面分为进行了按键操作的情况下的动作,与进行了释放键操作的情况下的动作来进行说明。
(进行了按键操作的情况下)
如果发生对应于按键操作的按键事件,则进行步骤SP2,在寄存器KEY中存储已按压的键的键号。接着,在步骤SP3,将与存储于寄存器KEY中的键号相对应的音高的音乐的发音指示给音源18。接着,在步骤SP4,判断存储于寄存器STEP中的音级的值是否为“1”,即,当前引导的音的训练形式是否待机模式。如果为自行模式,则判断结果为“否”,结束本处理。即,在自行模式,仅仅通过由已按压的键指定的音高的音乐 发声的方式,结束本处理。由此,形成下述的训练形式,其中,与通过上述的引导处理(参照图19~图20),作为应弹的键而引导的键是否被按压无关,依次进行乐曲数据的读出。
另一方面,如果为待机模式,则上述步骤SP4的判断结果为“是”,进行步骤SP5。在步骤SP5,判断存储于寄存器KEY中的键号、存储于寄存器NOTE中的音符(键号)是否一致,即,是否按压已引导的键。如果未按压已引导的键,则判断结果为“否”,结束本处理。对应与此,如果按压已引导的键,则判断结果为“是”,进行步骤SP6,从RAM16的乐曲数据区域,读出下一数据。
接着,在步骤SP7,判断已读出的数据是否为表示乐曲末尾的结束数据END。如果不是结束数据END,则判断结果为“否”,进行步骤SP9。在步骤SP9~SP16,执行与按照音符、时间的顺序读出的数据种类相对应的处理。
即,在读出事件EVT中的音符的情况下,步骤SP11的判断结果为“是”,则进行步骤SP12,在寄存器NOTE中,存储音符,在下一步骤SP13,指示LED部11仅仅点亮配设于通过存储在寄存器NOTE中的音符(键号)所指定的键上的LED,然后,返回到上述的步骤SP6,进行处理,读出下一数据。接着,如果读出时间TIME,则步骤SP9的判断结果为“是”,进行步骤SP10,在寄存器中存储时间TIME,并且起动定时器,结束本处理。
另外,在事件EVT中读出音符以外的,其它的数据的情况下,比如,在读出指示音色变更的事件数据的情况下,上述步骤SP9,SP11的各判断结果为“否”,进行步骤SP14,进行按照该事件,将音色变化指示给音源18的“其它的处理”,然后,返回到上述步骤SP6,进行处理,读出下一数据。
这样,在待机模式下,对应于已引导的键的按压,进行乐曲数据的读出。而且,如果已读出的数据为结束数据END,则上述步骤SP7的判断结果为“是”,进行步骤SP8,将结束标记ENDF设定为“-1”,并且起动定时器,结束本处理。
(释放键操作的情况下)
如果发生与按键操作相对应的键释放事件,进行步骤SP15,将释放的键的键号存储于寄存器KEY中。接着,在步骤SP16中,将与存储于寄存器KEY中的键号相对应的音高的音乐指示给音源18,结束本处理。
如上述那样,在第3实施方式中,如果对应于踏板13的释放操作,设定在自行模式,则与是否按压通过点亮LED引导的键无关,进行乐曲数据的读出,另一方面,如果对应于踏板13的踩下操作,设定在待机模式,则在通过点亮LED引导的键的发音时刻(按键时刻),暂时停止乐曲进行,如果按压已引导的键,则进行下一音的乐曲数据的读出。于是,如果比如,在乐曲中,对于键操作容易的音,通过踏板13的释放操作,设定在自行模式,对于键操作难的音,通过踏板13的踩下操作,设定在待机模式,则即使为不习惯于键操作的初学者,仍可进行演奏训练,其结果是,可针对构成乐曲的每个音,设定训练形式,实现详细的演奏训练。
另外,在上述的第3实施方式中,为了简化说明,对应于踏板13的踩下/释放操作,将训练形式设定在自行模式和待机模式的任一种,但是,除此以外,也可采用下述的形式,其中,设置在引导的键的发音时刻(按键时刻)与按键操作的时刻一致时,进行下一音的乐曲数据的读出的“定时练习模式”。
Claims (2)
1.一种演奏训练装置,具备:
乐曲数据存储机构,其存储乐曲数据,该乐曲数据表示构成乐曲的各音的音高和发音时刻,并且按每个音表示第1及第2训练形式中的任意一个训练形式;
乐谱显示机构,其对上述乐曲数据存储机构中存储的乐曲数据进行乐谱化,并且进行乐谱显示;
训练形式设定机构,其针对在由上述乐谱显示机构显示的乐谱上所指定的乐曲的区间所包含的各个音的所有乐曲数据,设定为上述两个训练形式中的一个训练形式;
读出机构,其按照读出指示,从上述乐曲数据存储机构中读出乐曲数据;
引导机构,其引导应当按照由上述读出机构读出的乐曲数据所表示的音的音高和发音时刻进行操作的演奏操作件的位置和操作定时;
第1读出控制机构,其在由上述读出机构读出的乐曲数据表示第1训练形式的情况下,与由上述引导机构引导的按键的有无按压无关地指示下一音的乐曲数据的读出;和
第2读出控制机构,其在由上述读出机构读出的乐曲数据表示第2训练形式的情况下,在由上述引导机构引导的按键的按压定时,暂时停止乐曲数据的读出,并且按照该已引导的按键的按压,指示下一音的乐曲数据的读出。
2.根据权利要求1所述的演奏训练装置,其特征在于,
还具备复位机构,其将存储于上述乐曲数据存储机构中的全部乐曲数据的训练形式恢复为初始状态。
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