CN117795327A - 电化学传感器以及测定装置 - Google Patents

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小林达矢
喜多山和也
卷田茉耶
福永诚治
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Abstract

本发明提供一种能抑制由用户的误操作引起的用户不希望的动作的技术。本发明的一个方面的电化学传感器是对测定对象液中的钠离子与钾离子的浓度比进行测定的电化学传感器，具备：传感器头；以及运算部，能进行校正动作和测定动作，其中，所述校正动作基于使所述传感器头与校正剂接触的状态下的所述传感器头的感测数据来计算所述传感器头的特性参数，所述测定动作基于所述传感器头的特性参数和使所述传感器头与所述测定对象液接触的状态下的所述传感器头的感测数据来计算所述浓度比，所述电化学传感器通过与校正用构件的结合成为使所述传感器头与所述校正剂接触的状态，在与所述校正用构件结合时所述测定动作被限制，在不与所述校正用构件结合时所述校正动作被限制。

Description

电化学传感器以及测定装置
技术领域
本发明涉及电化学传感器以及测定装置。
背景技术
以往，已知一种对测定对象液中所含的两个离子种之间的浓度比进行测定的电化学传感器。在电化学传感器中，有一种能在对测定对象液中所含的两个离子种之间的浓度比进行测定的测定动作之前，进行使用校正液求出用于感测的传感器头的特性参数的校正动作。
例如，在专利文献1中，记载了使用具有两个离子种之间的预先确定的浓度比的标准液(校正液)，计算用于校正针对测定对象液检测出的电位差的基准电位。专利文献2中记载了一种多离子传感器，该多离子传感器基于通过校正求出的钠离子电极和钾离子电极的各灵敏度系数，对试样溶液中的钠离子与钾离子的浓度比进行测定。
现有技术文献
专利文献
专利文献1：日本特开2014-095675号公报
专利文献2：日本特开2014-095692号公报
发明内容
发明要解决的问题
然而，在现有技术中，在电化学传感器设有用于执行校正动作的校正开关和用于执行测定动作的测定开关的情况下，若用户误操作这些各开关，则有时会执行用户不希望的动作。
例如，若在使电化学传感器的传感器头与校正液接触的状态下，用户误操作测定开关，则有时在无法准确地进行校正的状态下进行测定动作，无法获得准确的测定值。此外，若在使传感器头与测定对象液接触的状态下，用户误操作校正开关，则有时会进行以测定对象液为基准的不准确的校正，在之后的测定中无法获得准确的测定值。
在一个方面，本发明是鉴于这样的实际情况而完成的，其目的在于，提供一种能抑制由用户的误操作引起的用户不希望的动作的技术。
技术方案
本发明为了解决上述的问题，采用以下的构成。
即，本发明的一个方面的电化学传感器是一种电化学传感器，是对测定对象液中的钠离子与钾离子的浓度比进行测定的电化学传感器，具备：传感器头；以及运算部，能进行校正动作和测定动作，其中，所述校正动作基于使所述传感器头与校正剂接触的状态下的所述传感器头的感测数据来计算所述传感器头的特性参数，所述测定动作基于所述传感器头的特性参数和使所述传感器头与所述测定对象液接触的状态下的所述传感器头的感测数据来计算所述浓度比，所述电化学传感器通过与校正用构件的结合成为使所述传感器头与所述校正剂接触的状态，在与所述校正用构件结合时所述测定动作被限制，在不与所述校正用构件结合时所述校正动作被限制。
在上述构成中，在用于使传感器头处于与校正剂接触的状态的校正用构件与电化学传感器结合时，测定动作被限制，在校正用构件与电化学传感器不结合时，校正动作被限制。因此，能抑制在使传感器头与校正剂接触的状态下执行测定动作或在传感器头未与校正剂接触的状态下执行校正动作这样的由用户的误操作引起的用户不希望的动作。
在上述一个方面的电化学传感器中，也可以是，在与所述校正用构件结合时能执行所述校正动作，在不与所述校正用构件结合时能执行所述测定动作。根据该构成，能在使传感器头与校正剂接触的状态下执行校正动作，能在使传感器头不与校正剂接触的状态下执行测定动作。
在上述一个方面的电化学传感器中，具备：校正开关，用于使所述运算部执行所述校正动作；以及测定开关，用于使所述运算部执行所述测定动作，在与所述校正用构件结合时不能操作所述测定开关，在不与所述校正用构件结合时不能操作所述校正开关。根据该构成，能在使传感器头与校正剂接触的状态下限制测定动作，在传感器头未与校正剂接触的状态下限制校正动作。不能操作例如是指无法用通常的方法进行操作的状态。
在上述一个方面的电化学传感器中，在与所述校正用构件结合时能操作所述校正开关，在不与所述校正用构件结合时能操作所述测定开关。根据该构成，能在使传感器头与校正剂接触的状态下执行校正动作，能在传感器头未与校正剂接触的状态下执行测定动作。
在上述一个方面的电化学传感器中，所述校正用构件也可以是在使所述传感器头与所述校正剂接触的状态下对所述电化学传感器进行保持的校正用保持件。根据该构成，通过使电化学传感器保持在校正用保持件来限制测定动作，通过在校正动作之后将电化学传感器从校正用保持件拆下来限制校正动作。此外，用户也可以不自己保持电化学传感器，因此校正开关的操作变得容易。
在上述一个方面的电化学传感器中，也可以是，所述校正用保持件具备容纳部，所述容纳部容纳所述校正剂，所述校正用保持件在使所述传感器头与容纳于所述容纳部的所述校正剂接触的状态下对所述电化学传感器进行保持。根据该构成，通过使电化学传感器保持在校正用保持件，传感器头成为与校正剂接触的状态，并且测定动作被限制。
在上述一个方面的电化学传感器中，也可以是，所述校正用保持件具备开关，所述开关用于从所述校正用保持件的外部对所保持的所述电化学传感器的所述校正开关进行操作。根据该构成，能通过将电化学传感器保持在校正用保持件来从校正用保持件的外部操作校正开关。
在上述一个方面的电化学传感器中，也可以是，所述校正用保持件具备遮蔽部，所述遮蔽部对所保持的所述电化学传感器的所述测定开关进行遮蔽。根据该构成，能在使电化学传感器保持在校正用保持件的状态下使测定开关不能操作。
在上述一个方面的电化学传感器中，也可以是，所述校正用保持件具备操作部，所述操作部通过对所述电化学传感器进行保持来操作所述校正开关。根据该构成，通过使电化学传感器保持在校正用保持件，传感器头成为与校正剂接触的状态，测定动作被限制，并且执行校正动作。
在上述一个方面的电化学传感器中，也可以是，所述操作部是磁铁，所述校正开关是磁开关。根据该构成，容易将电化学传感器和校正用保持件设为防水设计。
在上述一个方面的电化学传感器中，通过与测定用保持件的结合成为使所述传感器头与所述测定对象液接触的状态。根据该构成，通过使电化学传感器保持在测定用保持件，传感器头成为与测定对象液接触的状态，并且用户也可以不自己保持电化学传感器，因此测定开关的操作变得容易。
在上述一个方面的电化学传感器中，也可以是，所述测定用保持件具备开关，所述开关用于从所述测定用保持件的外部对所保持的所述电化学传感器的所述测定开关进行操作。根据该构成，能通过使电化学传感器保持在测定用保持件来从测定用保持件的外部操作测定开关。
在上述一个方面的电化学传感器中，也可以是，所述测定用保持件具备遮蔽部，所述遮蔽部对所保持的所述电化学传感器的所述校正开关进行遮蔽。根据该构成，能在使电化学传感器保持在测定用保持件的状态下使校正开关不能操作。
在上述一个方面的电化学传感器中，也可以是，所述传感器头包括：钠离子选择电极，选择性地与钠离子反应；以及钾离子选择电极，选择性地与钾离子反应，
所述传感器头的感测数据是所述钠离子选择电极与所述钾离子选择电极的电位差。
本发明的一个方面的测定装置具备所述电化学传感器和所述校正用构件。
发明效果
根据本发明，能提供一种能抑制由用户的误操作引起的用户不希望的动作的技术。
附图说明
图1是表示作为实施方式的一个例子的电化学传感器90的构成的图。
图2是表示电化学传感器90的外观构成的一个例子的图。
图3是表示对电化学传感器90进行保持的校正用保持件60的一个例子的图。
图4是表示校正动作时的电化学传感器90和校正用保持件60的状态的一个例子的图。
图5是表示测定动作时的电化学传感器90的状态的一个例子的图。
图6是表示实施方式2的校正用保持件60的一个例子的图。
图7是表示实施方式2的校正动作时的电化学传感器90和校正用保持件60的状态的一个例子的图。
图8是表示实施方式3的电化学传感器90的一个例子的图。
图9是表示实施方式3的校正用保持件60的一个例子的图。
图10是表示实施方式3的校正动作时的电化学传感器90和校正用保持件60的状态的一个例子的图。
图11是表示实施方式4的电化学传感器90的一个例子的图。
图12是表示实施方式4的校正用保持件60的一个例子的图。
图13是表示实施方式4的校正动作时的电化学传感器90和校正用保持件60的状态的一个例子的图。
图14是表示实施方式5的电化学传感器90的外观构成的一个例子的图。
图15是表示对实施方式5的电化学传感器90进行保持的测定用保持件80的一个例子的图。
图16是表示实施方式5的测定动作时的电化学传感器90和测定用保持件80的状态的一个例子的图。
图17是表示实施方式6的校正动作时的状态的一个例子的图。
图18是表示实施方式6的测定动作时的状态的一个例子的图。
图19是表示作为实施方式6的校正用构件的另一个例子的校正用匙240的图。
图20是表示作为实施方式6的校正用构件的又一个例子的校正用帽250的图。
图21是表示实施方式7的电化学传感器90的构成的一个例子的图。
图22是表示作为传感器头30的一个例子的传感器头30A的图。
图23是图22中的V-V线截面。
图24是以分解状态表示传感器头30A的图。
图25是将图22所示的传感器头30与连接器21一起示出的立体图。
具体实施方式
以下，基于附图对本发明的一个方面的各实施方式进行说明。
(实施方式1)
<作为实施方式的一个例子的电化学传感器90的构成>
图1是表示作为实施方式的一个例子的电化学传感器90的构成的图。电化学传感器90是对测定对象液(例如人的尿)中的钠离子(Na+)与钾离子(K+)的浓度比进行测定的传感器。电化学传感器90包括传感器头30和具有壳体10a的主体10。在主体10搭载有控制部11、数据输入部12、操作部13以及显示部20。
电化学传感器90构成为用户手持主体10来使用的手持型的装置。主体10例如具有应由用户的手抓持的细长的棱柱状的外形。
传感器头30例如具有大致矩形板状的外形。传感器头30在顶端部具有选择性地与钠离子反应的钠离子选择电极41和选择性地与钾离子反应的钾离子选择电极42。在后文对传感器头30的构成的具体例子加以叙述(例如参照图22～图25)。
数据输入部12输入传感器头30的钠离子选择电极41和钾离子选择电极42的各电位(或电位差)。
控制部11进行电化学传感器90整体的动作的控制、运算处理。此外，控制部11具有存储器18，该存储器18暂时性地存储通过数据输入部12输入的钠离子选择电极41和钾离子选择电极42的各电位、后述的与钠离子选择电极41和钾离子选择电极42有关的特性参数。
控制部11例如通过协调动作的处理器和存储器来实现。处理器例如是CPU(Central Processing Unit：中央处理器)、MPU(Micro Processing Unit：微处理器)等处理器。处理器通过读出并执行存储于存储器的程序来作为控制部11进行动作。需要说明的是，该处理器也可以是多个处理器的组合。
存储器通过RAM(Random Access Memory：随机存取存储器)、ROM(Read OnlyMemory：只读存储器)、闪存等实现。存储器存储通过处理器执行的程序或由处理器使用的数据等。存储器18例如由RAM构成。
控制部11是能进行校正动作和测定动作的运算部的一个例子。校正动作是基于使传感器头30与校正液接触的状态下的传感器头30的感测数据来计算传感器头30的特性参数的动作。校正液是钠离子与钾离子的浓度比已知的校正剂的一个例子。
传感器头30的感测数据例如是钠离子选择电极41和钾离子选择电极42的各电位。传感器头30的特性参数例如是与钠离子选择电极41和钾离子选择电极42有关的各参数。在后文对特性参数加以叙述。
测定动作是基于通过校正动作计算出的传感器头30的特性参数和使传感器头30与测定对象液接触的状态下的传感器头30的感测数据来计算测定对象液中的钠离子与钾离子的浓度比的动作。在后文对测定对象液中的钠离子与钾离子的浓度比的计算加以叙述。
操作部13是受理来自用户的操作的用户接口。操作部13例如包括电化学传感器90的电源开关(例如图2的电源开关13c)。此外，操作部13包括用于使控制部11执行上述校正动作的校正开关13a和用于使控制部11执行上述测定动作的测定开关13b。
显示部20是显示由控制部11得到的运算结果等各种信息的用户接口。例如，显示部20由LCD(Liquid Crystal Display：液晶显示器)等构成。
在操作校正开关13a时，控制部11执行上述校正动作，使通过校正动作计算出的传感器头30的特性参数存储于存储器18。在操作测定开关13b时，控制部11进行如下控制：使用存储于存储器18的传感器头30的特性参数来执行上述测定动作，并通过显示部20显示通过测定动作计算出的浓度比。
用户首先使传感器头30接触校正液，在该状态下操作校正开关13a。由此，进行电化学传感器90的校正动作。接着，用户使传感器头30离开校正液，废弃校正液。然后，用户使传感器头30接触测定对象液，在该状态下操作测定开关13b。由此，进行电化学传感器90的测定动作，通过测定动作测定出的浓度比显示于显示部20。
<电化学传感器90的外观构成>
图2是表示电化学传感器90的外观构成的一个例子的图。正面90a是电化学传感器90的正面。上表面90b是电化学传感器90的上表面。在图2的例子中，在壳体10a设有校正开关13a、测定开关13b、电源开关13c以及显示部20。在图2的例子中，校正开关13a、测定开关13b以及电源开关13c分别是按下开关(按下按钮)。
具体而言，校正开关13a设于壳体10a的侧面。此外，由于校正开关13a不从壳体10a突出并且相对于用户的手指等足够小，因此校正开关13a是用户难以通过手指等按下的按下开关。需要说明的是，校正开关13a的形式只要用户难以通过手指等按下就可以采用各种形式。例如，如果校正开关13a处于相对于壳体10a凹陷的状态，则即使校正开关13a大到一定程度，用户也难以通过手指等按下。
测定开关13b设于壳体10a的正面。此外，测定开关13b从壳体10a突出，是用户能通过手指等容易地按下的按下开关。电源开关13c设于壳体10a的上表面。此外，电源开关13c从壳体10a突出，是用户能通过手指等容易地按下的按下开关。
<对电化学传感器90进行保持的校正用保持件60>
图3是表示对电化学传感器90进行保持的校正用保持件60的一个例子的图。正面60a是校正用保持件60的正面。上表面60b是校正用保持件60的上表面。校正用保持件60是校正用构件的一个例子。图3所示的校正用保持件60是在使传感器头30与校正液接触的状态下对电化学传感器90进行保持的立式校正用保持件。校正用保持件60具有：保持部61、传感器头插入孔62、容纳部63、开关64以及基座69。
保持部61是具有能对电化学传感器90的壳体10a中的顶端部(设有传感器头30的一侧的部分)进行保持的形状的孔。在该例子中，由于电化学传感器90的壳体10a为大致四棱柱形状，因此保持部61也为大致四棱柱形状的孔。此外，保持部61具有从下方支承壳体10a的底部。
传感器头插入孔62是从保持部61的底部与容纳部63导通，具有能插入电化学传感器90的传感器头30的形状的孔。在该例子中，由于电化学传感器90的传感器头30为大致四棱柱形状，因此传感器头插入孔62也为大致四棱柱形状的孔。
容纳部63是用于容纳校正液的容纳部。容纳部63是除去与传感器头插入孔62导通的部分密闭的空间。
开关64是用于从校正用保持件60的外部操作所保持的电化学传感器90的校正开关13a的按下开关。具体而言，开关64设于在校正用保持件60中设有保持部61的部分的侧面。此外，开关64从校正用保持件60的侧面向外侧突出，是用户能通过手指等容易地按下的按下开关。
在校正用保持件60中设有开关64的部分，设有从校正用保持件60的外部向保持部61导通的孔，在开关64设有能在该孔内滑动的销。在按下开关64时，该销的前端进入到保持部61的内部。
基座69设于校正用保持件60的底部，是底面平坦的构件。能通过基座69将校正用保持件60稳定地设置于桌子等平坦的场所。
<校正动作时的电化学传感器90和校正用保持件60的状态>
图4是表示校正动作时的电化学传感器90和校正用保持件60的状态的一个例子的图。正面1a是相互结合的电化学传感器90和校正用保持件60的正面。上表面1b是相互结合的电化学传感器90和校正用保持件60的上表面。
在校正用保持件60的容纳部63加入校正液63a，将电化学传感器90设置于校正用保持件60时，例如成为图4所示的状态。电化学传感器90设置于校正用保持件60是校正用保持件60(校正用构件)与电化学传感器90结合的一个例子。
在图4的状态下，在传感器头30的顶端部(钠离子选择电极41和钾离子选择电极42露出的部分)经由传感器头插入孔62与容纳部63的校正液63a接触的状态下，壳体10a的顶端部被保持部61保持。由此，例如即使用户的手离开电化学传感器90，电化学传感器90也以传感器头30与校正液63a接触的状态被保持。
此外，在图4的状态下，电化学传感器90的测定开关13b由保持部61的侧壁部从外部遮蔽。即，保持部61的侧壁部是对校正用保持件60所保持的电化学传感器90的测定开关13b进行遮蔽的遮蔽部的一个例子。由于测定开关13b被遮蔽，因此用户难以用手指等按下测定开关13b。
另一方面，在图4的状态下，在按下开关64时，通过设于开关64的销的前端按下校正开关13a。因此，用户通过手指等按下开关64，由此能容易地按下校正开关13a。
即，在图4的状态(电化学传感器90与校正用保持件60结合时)下，能操作校正开关13a，不能操作测定开关13b。能操作是指能通过通常的方法(例如用手指按下等)容易地进行操作的状态。不能操作是指无法通过通常的方法进行操作的状态(难以操作的状态)。
由此，能通过用户按下开关64而使电化学传感器90容易地执行校正动作，并且能抑制用户误按下测定开关13b而使电化学传感器90执行测定动作。
<测定动作时的电化学传感器90的状态>
图5是表示测定动作时的电化学传感器90的状态的一个例子的图。在图4所示的状态下的测定动作结束时，用户从校正用保持件60取出电化学传感器90，如图5所示，以传感器头30与进入容器70的测定对象液70a接触的方式对电化学传感器90进行保持。
然后，用户按下测定开关13b。在图5的状态下，测定开关13b未被遮蔽，因此用户能容易地按下测定开关13b。另一方面，如上所述，校正开关13a设为不从壳体10a突出，因此，在图5的状态下，用户无法容易地按下测定开关13b。即，在图5的状态(电化学传感器90与校正用保持件60不结合时)下，能操作测定开关13b，不能操作校正开关13a。
由此，用户能按下测定开关13b而使电化学传感器90容易地执行测定动作，并且能抑制用户误按下校正开关13a而使电化学传感器90执行校正动作。
如此，在电化学传感器90中，通过电化学传感器90与校正用保持件60(校正用构件)的结合，成为使传感器头30与校正液63a接触的状态，在电化学传感器90与校正用保持件60结合时，不能操测定开关13b，在电化学传感器90与校正用保持件60不结合时，不能操作校正开关13a。由此，在电化学传感器90与校正用保持件60结合时，测定动作被限制，在电化学传感器90与校正用保持件60不结合时，校正动作被限制。
因此，能抑制在使传感器头30与校正液63a接触的状态下执行测定动作或在传感器头30未与校正液63a接触的状态下执行校正动作这样的由用户的误操作引起的用户不希望的动作。
例如，能抑制用户在使传感器头30与校正液63a接触的状态下误操作测定开关13b，在无法准确校正的状态下进行测定动作而无法获得准确的测定值。此外，能抑制用户在使传感器头30与测定对象液70a接触的状态下误操作校正开关13a，进行以测定对象液70a为基准的不准确的校正，在之后的测定中无法获得准确的测定值。
(对于测定方法)
在电化学传感器90中，测定对象液70a中的钠离子与钾离子的浓度比根据如下原理求出。
首先，钠离子选择电极41、钾离子选择电极42这样的离子选择电极，一般如算式(1)所示，根据能斯特方程，示出与化学物种的活度的对数成比例的响应。
[数式1]
在此，Ew表示作用极的电位[V]，E0表示各电极固有的式量电位[V]，R表示气体常数(＝8.314[J/K·mol])，T表示绝对温度[K]，n表示离子价数，F表示法拉第常数(≒96485[C/mol])，r表示液体整体的离子浓度的活度系数，C表示测定对象的离子浓度[mol/L]。
在此，对于钠离子选择电极41、钾离子选择电极42，分别将电极电位表示为Ew1、Ew2，将式量电位分别表示为如下。
[数式2]
将钠离子选择电极41、钾离子选择电极42中的作为测定对象的钠离子、钾离子的浓度分别设为C1、C2。此外，将钠离子选择电极41、钾离子选择电极42的灵敏度用包括活度系数的值设为S1、S2。需要说明的是，在测定对象为1价离子且温度为25[℃]时，钠离子选择电极41和钾离子选择电极42的响应的灵敏度理论上为S1＝S2＝59。虽然为2，但实际上因膜的偏差、感应物质的劣化、溶出的影响而不同，因此如上所述，分别用包括活度系数的值设为S1、S2。此外，将钠离子选择电极41、钾离子选择电极42中的干扰物质对电位的影响量(与各离子选择电极的选择性对应)设为k1、k2。这样一来，电极电位Ew1、Ew2分别如算式(2)、算式(3)所示。
[数式3]
[数式4]
在此，如算式(4)所示，将钠离子选择电极41的灵敏度与钾离子选择电极42的灵敏度之间的差(灵敏度差)设为α。
S2＝S1-α……(4)
这样一来，钠离子选择电极41的电极电位与钾离子选择电极42的电极电位之间的差(电位差)ΔE如算式(5)所示。
[数式5]
在此，对于钠离子选择电极41、钾离子选择电极42的灵敏度S1、S2和钠离子选择电极41、钾离子选择电极42中的干扰物质对电位的影响量k1、k2(与各离子选择电极的选择性对应)，例如能通过设定后述的钠离子选择膜41i、钾离子选择膜42i的材料来使其相互一致。如此，在使钠离子选择电极41的灵敏度S1、选择性k1分别与钾离子选择电极42的灵敏度S2、选择性k2一致的情况下，实质上可以看作如算式(6)、(7)所示。
α＝S1-S2＝0
……(6)
k1＝k2
……(7)
其结果是，算式(5)被简化为如下算式(8)。
[数式6]
该式表示：如果针对具有钠离子、钾离子间的已知浓度比的溶液(校正液63a)测定ΔE，预先求出下述的常数V0和灵敏度S1，则能对测定对象液70a中的钠离子、钾离子间的浓度比Ms(＝C1/C2)进行测定。常数V0被定义为如下。
[数式7]
特别是，对于灵敏度S1，假定在制作出的传感器头30的批次内恒定，采用预先测定出的已知的恒定值。对于常数V0，能通过针对校正液63a检测钠离子选择电极41与钾离子选择电极42之间的电位差来求出。即，若将校正液63a中的钠离子、钾离子间的浓度比(已知)设为Mref，将针对校正液63a检测出的电位差设为Vref，则从算式(8)变为算式(9)。
V0＝Vref-S1log(Mref)
另一方面，针对测定对象液70a检测钠离子选择电极41与钾离子选择电极42的电位差。若将测定对象液70a中的钠离子、钾离子间的浓度比设为Ms，将针对测定对象液70a检测出的电位差设为Vs，则从算式(8)变为算式(10)。
logMs＝(Vs-V0)/S1
……(10)
由此，如算式(11)所示求出测定对象液70a中的钠离子、钾离子间的浓度比Ms。
[数式8]
即，控制部11在校正动作中计算出常数V0、钠离子选择电极41的灵敏度S1以及针对校正液63a检测出的电位差Vref作为传感器头30的特性参数。
此外，控制部11在测定动作中基于针对测定对象液70a检测出的电位差Vs、常数V0、钠离子选择电极41的灵敏度S1、针对校正液63a检测出的电位差Vref、校正液63a中的钠离子、钾离子间的已知浓度比Mref以及算式(11)，计算出测定对象液70a中的钠离子、钾离子间的浓度比Ms。
(实施方式2)
对实施方式2中的与实施方式1不同的部分进行说明。在实施方式2中，对通过校正用保持件60对电化学传感器90进行保持来操作校正开关13a的操作部的例子进行说明。
<实施方式2的校正用保持件60>
图6是表示实施方式2的校正用保持件60的一个例子的图。图6所示的校正用保持件60具备开关65来代替图3所示的校正用保持件60的开关64。开关65是通过校正用保持件60对电化学传感器90进行保持来操作校正开关13a的操作部的一个例子。
开关65设于在保持部61的侧壁的内侧设置的孔中，被弹簧等朝向保持部61的内部施力。其结果是，在电化学传感器90未插入保持部61的状态下，仅保持部61的顶端部向保持部61的内部露出。
保持部61的顶端部相对于电化学传感器90向保持部61的插入方向(图6的纵向)具有倾斜度。在图6的例子中，保持部61的顶端部为半球形状。由此，开关65不会妨碍电化学传感器90向保持部61的插入。
<实施方式2的校正动作时的电化学传感器90和校正用保持件60的状态>
图7是表示实施方式2的校正动作时的电化学传感器90和校正用保持件60的状态的一个例子的图。在图6所示的校正用保持件60的容纳部63加入校正液63a，将电化学传感器90设置于校正用保持件60时，例如成为图7所示的状态。
具体而言，在将电化学传感器90设置于校正用保持件60时，通过开关65按下校正开关13a。因此，通过将电化学传感器90设置于校正用保持件60，用户能容易地按下校正开关13a。
由此，能通过将电化学传感器90设置于校正用保持件60而使电化学传感器90容易地执行校正动作，并且能抑制用户误按下测定开关13b而使电化学传感器90执行测定动作。
对实施方式2的校正动作进行了说明，但实施方式2的测定动作例如与实施方式1同样地进行。
(实施方式3)
对实施方式3中的与实施方式1、2不同的部分进行说明。在实施方式2中，对用于使控制部11执行校正动作的校正开关的与上述校正开关13a不同的例子进行说明。
<实施方式3的电化学传感器90>
图8是表示实施方式3的电化学传感器90的一个例子的图。图8所示的电化学传感器90具备磁开关13d来代替图2所示的电化学传感器90的校正开关13a。磁开关13d是用于使控制部11执行校正动作的校正开关的一个例子。磁开关13d是在感测到磁性时输出感测信号的磁性接近开关。在从磁开关13d输出感测信号时，控制部11进行校正动作。
<实施方式3的校正用保持件60>
图9是表示实施方式3的校正用保持件60的一个例子的图。图9所示的校正用保持件60具备磁铁66来代替图3所示的校正用保持件60的开关64。磁铁66埋入保持部61的侧壁部。具体而言，磁铁66设于在通过保持部61对电化学传感器90进行保持时接近电化学传感器90的磁开关13d的位置。磁铁66是通过校正用保持件60对电化学传感器90进行保持来操作校正开关(电化学传感器90的磁开关13d)的操作部的一个例子。
<实施方式3的校正动作时的电化学传感器90和校正用保持件60的状态>
图10是表示实施方式3的校正动作时的电化学传感器90和校正用保持件60的状态的一个例子的图。在图9所示的校正用保持件60的容纳部63加入校正液63a，将图8所述的电化学传感器90设置于校正用保持件60时，例如成为图10所示的状态。
具体而言，在将电化学传感器90设置于校正用保持件60时，成为校正用保持件60的磁铁66接近电化学传感器90的磁开关13d的状态。由此，从磁开关13d输出感测信号，通过控制部11执行校正动作。因此，通过将电化学传感器90设置于校正用保持件60，用户能容易地执行校正动作。
由此，能通过将电化学传感器90设置于校正用保持件60而使电化学传感器90容易地执行校正动作，并且能抑制用户误按下测定开关13b而使电化学传感器90执行测定动作。
此外，磁开关13d和磁铁66可以设为相互不接触的开关，因此，磁开关13d也可以不从电化学传感器90的表面露出，磁铁66也可以不从校正用保持件60的表面露出。因此，容易将电化学传感器90和校正用保持件60设为防水设计。
对实施方式3的校正动作进行了说明，但实施方式3的测定动作例如与实施方式1同样地进行。
(实施方式4)
对实施方式4中的与实施方式1～3不同的部分进行说明。在实施方式4中，对用于使控制部11执行校正动作的校正开关的与上述校正开关13a、磁开关13d不同的例子进行说明。
<实施方式4的电化学传感器90>
图11是表示实施方式4的电化学传感器90的一个例子的图。图11所示的电化学传感器90具有电极13e、13f以及感测电路13h来代替图2所示的电化学传感器90的校正开关13a。电极13e、13f是以相互分离的状态在壳体10a的侧面露出的各电极。
在电极13e、13f短路时，通过感测电路13h输出感测信号。在从感测电路13h输出感测信号时，控制部11进行校正动作。电极13e、13f以及感测电路13h是用于使控制部11执行校正动作的校正开关的一个例子。
<实施方式4的校正用保持件60>
图12是表示实施方式4的校正用保持件60的一个例子的图。图12所示的校正用保持件60具有电极67a、67b以及短路路径67c来代替图3所示的校正用保持件60的开关64。电极67a、67b是以相互分离的状态在保持部61的侧壁部的内侧露出的各电极。具体而言，电极67a、67b设于在通过保持部61对电化学传感器90进行保持时分别与电化学传感器90的电极13e、13f接触的位置。
短路路径67c埋入保持部61的侧壁部，将电极67a、67b相互连接。电极67a、67b以及短路路径67c是通过校正用保持件60对电化学传感器90进行保持来操作校正开关(电化学传感器90的电极13e、13f以及感测电路13h)的操作部的一个例子。
<实施方式4的校正动作时的电化学传感器90和校正用保持件60的状态>
图13是表示实施方式4的校正动作时的电化学传感器90和校正用保持件60的状态的一个例子的图。在图12所示的校正用保持件60的容纳部63加入校正液63a，将图11所述的电化学传感器90设置于校正用保持件60时，例如成为图13所示的状态。
具体而言，在将电化学传感器90设置于校正用保持件60时，成为校正用保持件60的电极67a、67b分别与电化学传感器90的电极13e、13f接触的状态。由此，输出上述的感测信号，通过控制部11执行校正动作。因此，通过将电化学传感器90设置于校正用保持件60，用户能容易地执行校正动作。
由此，能通过将电化学传感器90设置于校正用保持件60而使电化学传感器90容易地执行校正动作，并且能抑制用户误按下测定开关13b而使电化学传感器90执行测定动作。
对实施方式4的校正动作进行了说明，但实施方式4的测定动作例如与实施方式1同样地进行。
(实施方式5)
对实施方式5中的与实施方式1～4不同的部分进行说明。在实施方式5中，对使用在使传感器头30与测定对象液70a接触的状态下对电化学传感器90进行保持的测定用保持件的构成进行说明。
<实施方式5的电化学传感器90的外观构成>
图14是表示实施方式5的电化学传感器90的外观构成的一个例子的图。在图14的例子中，测定开关13b设于壳体10a的侧面。此外，测定开关13b与校正开关13a同样，不从壳体10a突出并且相对于用户的手指等足够小，由此成为用户难以通过手指等按下的按下开关。
<保持实施方式5的电化学传感器90的测定用保持件80>
图15是表示对实施方式5的电化学传感器90进行保持的测定用保持件80的一个例子的图。正面80a是测定用保持件80的正面。上表面80b是测定用保持件80的上表面。图15所示的测定用保持件80是在使传感器头30与测定对象液70a接触的状态下对电化学传感器90进行保持的立式测定用保持件。测定用保持件80具有：保持部81、传感器头插入孔82、容器设置部83、开关84以及基座89。
保持部81与校正用保持件60的保持部61同样，是具有能对电化学传感器90的壳体10a中的顶端部进行保持的形状的孔。传感器头插入孔82与校正用保持件60的传感器头插入孔62同样，是从保持部81的底部与容器设置部83导通，具有能插入电化学传感器90的传感器头30的形状的孔。容器设置部83是能设置加入了测定对象液70a的容器70的空间。
开关84是用于从测定用保持件80的外部操作所保持的电化学传感器90的测定开关13b的按下开关。开关84的构成与校正用保持件60的开关64的构成相同。基座89与校正用保持件60的基座69同样地设于测定用保持件80的底部，是底面平坦的构件。
<实施方式5的测定动作时的电化学传感器90和测定用保持件80的状态>
图16是表示实施方式5的测定动作时的电化学传感器90和测定用保持件80的状态的一个例子的图。在将加入了测定对象液70a的容器70设置于测定用保持件80的容器设置部83，将电化学传感器90设置于测定用保持件80时，例如成为图16所示的状态。
在图16的状态下，在传感器头30的顶端部经由传感器头插入孔82与容器70的测定对象液70a接触的状态下，壳体10a的顶端部被保持部81保持。因此，例如，即使用户的手离开电化学传感器90，电化学传感器90也以使传感器头30与测定对象液70a接触的状态被保持。
此外，在图16的状态下，电化学传感器90的校正开关13a由保持部81的侧壁部从外部遮蔽。即，保持部81的侧壁部是对测定用保持件80所保持的电化学传感器90的校正开关13a进行遮蔽的遮蔽部的一个例子。此外，在测定用保持件80未设置如校正用保持件60的开关64那样的用于从测定用保持件80的外部操作校正开关13a的按下开关。因此，用户难以用手指等按下测定开关13b。
另一方面，在图16的状态下，在按下开关84时，通过设于开关84的销的前端按下测定开关13b。因此，用户通过手指等按下开关84，由此能容易地按下测定开关13b。
即，在图16的状态(电化学传感器90与测定用保持件80结合时)下，能操作测定开关13b，不能操作校正开关13a。由此，用户能通过按下开关84使电化学传感器90容易地执行测定动作，并且能抑制用户误按下校正开关13a而使电化学传感器90执行校正动作。
对实施方式5的测定校正动作进行了说明，但实施方式5的校正动作例如与实施方式1同样地进行。此外，也可以将实施方式5的构成与实施方式2～4中的任意一个构成组合。
(实施方式6)
对实施方式6中的与实施方式1～5不同的部分进行说明。在上述内容中，作为校正用构件的一个例子，对校正用保持件60进行了说明，但校正用构件不限于校正用保持件60。在实施方式6中，对校正用构件的其他例子进行说明。
<实施方式6的校正动作时的状态>
图17是表示实施方式6的校正动作时的状态的一个例子的图。校正剂盒220是校正用构件的与校正用保持件60不同的例子。需要说明的是，在图17中示出校正剂盒220的截面。在图17的例子中，在电化学传感器90的壳体10a设有孔211、212。而且，校正开关13a设于孔211的底部。由此，在电化学传感器90单体中，用户难以通过手指等按下校正开关13a。
此外，测定开关13b从主体10突出设置。在孔212的底部设有测定限制解除开关13g。在测定限制解除开关13g被按下且测定开关13b被按下的情况下，控制部11执行测定动作。由此，在电化学传感器90单体中，即使用户通过手指等按下测定开关13b，也不执行测定动作。即，在电化学传感器90与校正剂盒220结合时，测定动作被限制。
校正剂盒220是收纳校正凝胶63b的盒。校正凝胶63b是钠离子与钾离子的浓度比已知的校正剂的与校正液63a不同的例子。在图17的例子中，校正剂盒220为大致中空的四棱柱形状，在内侧的上表面涂布有校正凝胶63b。
此外，校正剂盒220具有用于插入传感器头30的开口部221。通过将传感器头30插入开口部221，并将校正剂盒220与壳体10a结合使传感器头30的钠离子选择电极41和钾离子选择电极42与校正剂盒220内的校正凝胶63b接触。
此外，校正剂盒220具有从开口部221的上部突出的销222。销222形成为在校正剂盒220与壳体10a结合的状态下嵌合于孔211而按下校正开关13a。由此，用户将传感器头30插入开口部221，将校正剂盒220与壳体10a结合，由此，钠离子选择电极41和钾离子选择电极42成为与校正凝胶63b接触的状态，通过电化学传感器90执行校正动作。
<实施方式6的测定动作时的状态>
图18是表示实施方式6的测定动作时的状态的一个例子的图。测定用匙230为大致中空的四棱柱形状，是具有能对测定对象液70a进行保持的皿部231的构件。需要说明的是，在图18中示出测定用匙230的截面。测定用匙230具有用于插入传感器头30的开口部233。
通过将传感器头30插入开口部233，并将测定用匙230与壳体10a结合，使传感器头30的钠离子选择电极41和钾离子选择电极42从测定用匙230的皿部231的底部露出，使钠离子选择电极41和钾离子选择电极42与测定对象液70a接触。
此外，测定用匙230具有从开口部233的下部突出的销232。销232形成为在测定用匙230与壳体10a结合的状态下嵌合于孔212而按下测定限制解除开关13g。
由此，用户将传感器头30插入开口部233，将测定用匙230与壳体10a结合，由此，钠离子选择电极41和钾离子选择电极42与测定对象液70a接触，成为测定限制解除开关13g被按下的状态。在该状态下，在用户按下测定开关13b时，通过电化学传感器90执行测定动作。
另一方面，在图18的状态下，难以按下校正开关13a。即，在电化学传感器90与校正剂盒220不结合时，校正动作被限制。
如图17、图18所示，在实施方式6中也是，在电化学传感器90 90与校正剂盒220结合时，测定动作被限制，在电化学传感器90与校正剂盒220不结合时，校正动作被限制。因此，能抑制在使传感器头30与校正凝胶63b接触的状态下执行测定动作或在传感器头30未与校正凝胶63b接触的状态下执行校正动作这样的由用户的误操作引起的用户不希望的动作。
<作为实施方式6的校正用构件的另一个例子的校正用匙240>
图19是表示作为实施方式6的校正用构件的另一个例子的校正用匙240的图。在实施方式6中，也可以使用校正用匙240来代替校正剂盒220。需要说明的是，在图19中示出校正用匙240的截面。
校正用匙240与测定用匙230同样，为大致中空的四棱柱形状，是具有能对校正液63a进行保持的皿部242的构件。校正用匙240具有用于插入传感器头30的开口部243。
通过将传感器头30插入开口部243，并将校正用匙240与壳体10a结合，使传感器头30的钠离子选择电极41和钾离子选择电极42从校正用匙240的皿部242的底部露出，使钠离子选择电极41和钾离子选择电极42与校正液63a接触。此外，校正用匙240具有从开口部243的上部突出的销244。销244形成为在校正用匙240与壳体10a结合的状态下嵌合于孔211而按下校正开关13a。
由此，用户将传感器头30插入开口部243，将校正用匙240与壳体10a结合，由此，钠离子选择电极41和钾离子选择电极42成为与校正液63a接触的状态，通过电化学传感器90执行校正动作。
<作为实施方式6的校正用构件的又一个例子的校正用帽250>
图20是表示作为实施方式6的校正用构件的又一个例子的校正用帽250的图。在实施方式6中，也可以使用校正用帽250来代替校正剂盒220。需要说明的是，在图20中示出校正用帽250的截面。
校正用帽250是能以覆盖传感器头30的方式装接于电化学传感器90的中空形状的帽。在校正用帽250的内部涂布有校正凝胶63b。此外，校正用帽250具有用于插入传感器头30的开口部253。
通过将传感器头30插入开口部253，并将校正用帽250与壳体10a结合使传感器头30的钠离子选择电极41和钾离子选择电极42与校正用帽250的内部的校正凝胶63b接触。此外，校正用帽250具有从开口部253的上部突出的销254。销254形成为在校正用帽250与壳体10a结合的状态下嵌合于孔211而按下校正开关13a。
由此，用户将传感器头30插入开口部253，将校正用帽250与壳体10a结合，由此，钠离子选择电极41和钾离子选择电极42成为与校正凝胶63b接触的状态，通过电化学传感器90执行校正动作。
(实施方式7)
对实施方式7中的与实施方式1～6不同的部分进行说明。在实施方式7中，对传感器头30经由连接器装接于壳体10a的构成进行说明。
<实施方式7的电化学传感器90的构成>
图21是表示实施方式7的电化学传感器90的构成的一个例子的图。除了图1所示的电化学传感器90的构成之外，图21所示的电化学传感器90还具备连接器21。连接器21贯通壳体10a的壁面而设置。传感器头30能相对于连接器21拆装。
此外，电化学传感器90还可以具备传感器头连接感测部14。传感器头连接感测部14例如基于设于连接器21的开关的感测数据等来检测在连接器21是否装接有传感器头30。控制部11也可以设为基于由传感器头连接感测部14得到的感测结果，仅在连接器21装接有传感器头30的状态下执行上述的测定动作和校正动作。
<传感器头30A的构成例>
图22是表示作为传感器头30的一个例子的传感器头30A的图。在图22中，示出从相对于板面垂直的方向观察完成状态的传感器头30A的情况。图23是图22中的V-V线截面。此外，图24是以分解状态表示传感器头30A的图。
由图22～图24可知，传感器头30A具备：具有规定的尺寸的矩形状的基板31；在作为该基板31的一个主面的搭载面31a上沿着一个边31c相互分离地配置的钠离子选择电极41和钾离子选择电极42；以及从这些钠离子选择电极41、钾离子选择电极42分别朝向基板31的相反侧的边(边缘部)31e在X方向上相互平行地延伸的第一引出电极43和第二引出电极44。
基板31由PET(聚对苯二甲酸乙二醇酯)、玻璃、硅、聚酰亚胺膜、玻璃环氧树脂、聚碳酸酯或丙烯酸等绝缘性材料构成。因此，搭载面31a也具有绝缘性。
第一引出电极43、第二引出电极44由Pt、Ag、Au、Ir、C或IrO2等导电性材料构成。
由图23和图24可知，钠离子选择电极41具有由与第一引出电极43相同的材料构成的具有导电性的第一芯材下层41m'和与该第一芯材下层41m'直接相接设置的由AgCl构成的第一芯材上层41m"，作为第一内部电极41m。与此同时，钠离子选择电极41具有与第一内部电极41m(更准确地说是第一芯材上层41m")直接相接设置的钠离子选择膜41i。
同样，钾离子选择电极42具有由与第二引出电极44相同的材料构成的具有导电性的第二芯材下层42m'和与该第二芯材下层42m'直接相接设置的由AgCl构成的第二芯材上层42m"，作为第二内部电极42m。与此同时，钾离子选择电极42具有与第二内部电极42m(更准确地说是第二芯材上层42m")直接相接设置的钾离子选择膜42i。
第一内部电极41m与钠离子选择膜41i相接的区域、第二内部电极42m与钾离子选择膜42i相接的区域分别由设于绝缘性基体材料(由光固化型或热固化型的抗蚀剂或具有绝缘性的密封件、片、带等构成)50的开口51、52的尺寸(在该例子中，直径约为4[mm])划定。
钠离子选择膜41i具有选择性地透过后述的校正液或测定对象液中所含的钠离子(Na+)的性质。钾离子选择膜42i分别具有选择性地透过后述的校正液或测定对象液中所含的钾离子(K+)的性质。
由图22可知，第一引出电极43、第二引出电极44在作为传感器头30A中的未由绝缘性基体材料50覆盖的部分的电极焊盘部30x中露出。
如上所述的传感器头30A的构成要素较少，特别是形成为大致矩形的平板状，并且省略了一般的离子选择电极所具有的内部液。此外，应与测定对象液接触的电极仅为钠离子选择电极41和钾离子选择电极42。因此，该传感器头30A能以小型且低价格的方式构成。
图25是将图22所示的传感器头30与连接器21一起示出的立体图。如图25所示，图21所示的连接器21具有应插入传感器头30A的电极焊盘部30x的槽22。在槽22内，在与传感器头30A的第一引出电极43、第二引出电极44对应的位置设有由ㄑ字状的板簧构成的接触构件23、24。在用户将传感器头30A的电极焊盘部30x插入槽22内时，第一引出电极43、第二引出电极44与接触构件23、24接触而导通。其结果是，传感器头30A的钠离子选择电极41与钾离子选择电极42之间的电位差或电流能经由连接器21由主体10检测。
需要说明的是，传感器头30的形状不限于图22～图25所示的传感器头30A的形状，也可以采用各种形状。例如，钠离子选择电极41和钾离子选择电极42也可以采用沿着传感器头30A的长尺寸方向配置的构成。
此外，图22～图25所示的传感器头30A的构成也能应用于如实施方式1～6所示不设置连接器21而将传感器头30直接连接于主体10的构成。
(变形例1)
作为校正剂的例子，对校正液63a和校正凝胶63b进行了说明，但校正剂不限于液状物质和凝胶状物质，例如也可以是在吸收体中含有液状物质的物质等。
(变形例2)
对电化学传感器90具备电源开关13c的构成进行了说明，但不限于这样的构成。例如，校正开关13a也可以兼作电源开关。即，在按下校正开关13a时，电化学传感器90可以在电源接通的同时开始校正动作。
(变形例3)
控制部11也可以通过软件处理来限制校正用构件与电化学传感器90结合时的测定动作和校正用构件与电化学传感器90不结合时的校正动作。例如，控制部11具备感测校正用构件与电化学传感器90的结合的感测部，在校正用构件与电化学传感器90结合的情况下，即使按下测定开关13b也不执行测定动作，在校正用构件与电化学传感器90不结合的情况下，即使按下校正开关13a也不执行校正动作。
在该情况下，无需在校正用构件与电化学传感器90结合的情况下使测定开关13b不能操作的构成(例如校正用保持件60的保持部61的侧壁部)、在校正用构件与电化学传感器90不结合的情况下使校正开关13a不能操作的构成(例如校正开关13a不从壳体10a突出的构成)。
(变形例4)
上述各开关的配置、形状以及大小可以适当变更。例如，在图2所示的电化学传感器90中，测定开关13b不限于设于壳体10a的正面，也可以设于壳体10a的侧面、背面。此外，在图2所示的电化学传感器90中，校正开关13a不限于设于壳体10a的侧面，也可以设于壳体10a的正面、背面。此外，对于壳体10a和传感器头30的形状、大小，也不限于上述的构成，可以适当变更。
(变形例5)
校正用保持件60也可以是具有与测定用保持件80的容器设置部83同样的能设置加入了校正液63a的容器的空间来代替容纳部63的构成。
以上，参照附图对各种实施方式进行了说明，但本发明当然不限于上述的例子。本领域技术人员显然能够在权利要求书中所记载的范围内想到各种变更例或修正例，了解这些变更例或修正例也当然属于本发明的技术范围。此外，也可以在不脱离发明的主旨的范围内将上述实施方式中的各构成要素任意组合。
需要说明的是，本申请基于2021年11月10日提出申请的日本专利申请(日本特愿2021-183711)，其内容作为参照援引于本申请中。
附图标记说明
1a、60a、80a、90a：正面
1b、60b、80b、90b：上表面
10：主体
10a：壳体
11：控制部
12：数据输入部
13：操作部
13a：校正开关
13b：测定开关
13c：电源开关
13d：磁开关
13e、13f、67a、67b：电极
13g：测定限制解除开关
13h：感测电路
14：传感器头连接感测部
18：存储器
20：显示部
21：连接器
22：槽
23、24：接触构件
30、30A：传感器头
30x：电极焊盘部
31：基板
31a：搭载面
31c：边
41：钠离子选择电极
41i：钠离子选择膜
41m：第一内部电极
41m'：第一芯材下层
41m"：第一芯材上层
42：钾离子选择电极
42i：钾离子选择膜
42m：第二内部电极
42m'：第二芯材下层
42m"：第二芯材上层
43：第一引出电极
44：第二引出电极
50：绝缘性基体材料
51、52：开口
60：校正用保持件
61、81：保持部
62、82：传感器头插入孔
63：容纳部
63a：校正液
63b：校正凝胶
64、65、84：开关
66：磁铁
67c：短路路径
69、89：基座
70：容器
70a：测定对象液
80：测定用保持件
83：容器设置部
90：电化学传感器
211、212：孔
220：校正剂盒
221、233、243、253：开口部
222、232、244、254：销
230：测定用匙
231、242：皿部
240：校正用匙
250：校正用帽

Claims (15)

1.一种电化学传感器，是对测定对象液中的钠离子与钾离子的浓度比进行测定的电化学传感器，具备：
传感器头；以及
运算部，能进行校正动作和测定动作，其中，所述校正动作基于使所述传感器头与校正剂接触的状态下的所述传感器头的感测数据来计算所述传感器头的特性参数，所述测定动作基于所述传感器头的特性参数和使所述传感器头与所述测定对象液接触的状态下的所述传感器头的感测数据来计算所述浓度比，
所述电化学传感器通过与校正用构件的结合成为使所述传感器头与所述校正剂接触的状态，
在与所述校正用构件结合时所述测定动作被限制，在不与所述校正用构件结合时所述校正动作被限制。
2.根据权利要求1所述的电化学传感器，其中，
在与所述校正用构件结合时能执行所述校正动作，在不与所述校正用构件结合时能执行所述测定动作。
3.根据权利要求1或2所述的电化学传感器，具备：
校正开关，用于使所述运算部执行所述校正动作；以及
测定开关，用于使所述运算部执行所述测定动作，
在与所述校正用构件结合时不能操作所述测定开关，在不与所述校正用构件结合时不能操作所述校正开关。
4.根据权利要求3所述的电化学传感器，其中，
在与所述校正用构件结合时能操作所述校正开关，在不与所述校正用构件结合时能操作所述测定开关。
5.根据权利要求3或4所述的电化学传感器，其中，
所述校正用构件是在使所述传感器头与所述校正剂接触的状态下对所述电化学传感器进行保持的校正用保持件。
6.根据权利要求5所述的电化学传感器，其中，
所述校正用保持件具备容纳部，
所述容纳部容纳所述校正剂，
所述校正用保持件在使所述传感器头与容纳于所述容纳部的所述校正剂接触的状态下对所述电化学传感器进行保持。
7.根据权利要求5或6所述的电化学传感器，其中，
所述校正用保持件具备开关，所述开关用于从所述校正用保持件的外部对所保持的所述电化学传感器的所述校正开关进行操作。
8.根据权利要求5～7中任一项所述的电化学传感器，其中，
所述校正用保持件具备遮蔽部，所述遮蔽部对所保持的所述电化学传感器的所述测定开关进行遮蔽。
9.根据权利要求5～8中任一项所述的电化学传感器，其中，
所述校正用保持件具备操作部，所述操作部通过对所述电化学传感器进行保持来操作所述校正开关。
10.根据权利要求9所述的电化学传感器，其中，
所述操作部是磁铁，
所述校正开关是磁开关。
11.根据权利要求3～10中任一项所述的电化学传感器，其中，
通过与测定用保持件的结合成为使所述传感器头与所述测定对象液接触的状态。
12.根据权利要求11所述的电化学传感器，其中，
所述测定用保持件具备开关，所述开关用于从所述测定用保持件的外部对所保持的所述电化学传感器的所述测定开关进行操作。
13.根据权利要求11或12所述的电化学传感器，其中，
所述测定用保持件具备遮蔽部，所述遮蔽部对所保持的所述电化学传感器的所述校正开关进行遮蔽。
14.根据权利要求1～13中任一项所述的电化学传感器，其中，
所述传感器头包括：钠离子选择电极，选择性地与钠离子反应；以及钾离子选择电极，选择性地与钾离子反应，
所述传感器头的感测数据是所述钠离子选择电极与所述钾离子选择电极的电位差。
15.一种测定装置，具备：
权利要求1～14中任一项所述的电化学传感器；以及
所述校正用构件。
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