CN109615980A - 一种用于英语互动记忆的装置 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种用于英语互动记忆的装置，包括底座、支撑件、转动件、透明桌面、移动件、上限位件、下限位件、抽屉、高度调节组件、锁紧组件和固定组件；支撑件为竖直设置，支撑件底部连接底座；移动件为竖直设置，移动件滑动连接支撑件，且移动件顶端连接透明桌面；转动件设置于透明桌面的下方，转动件转动连接移动件；转动件顶部设置上连接件，转动件底部设置下连接件，透明桌面内设置指针，上连接件顶部均匀设置标识区；抽屉内放置英语学习用卡片，且抽屉滑动连接转动件。本发明趣味性和互动性较强，能够达到很好的英语学习效果，便于进行记忆，能够对装置的高度进行调节，以及不使用装置时可对转动件进行固定，实用性较佳。

Description

一种用于英语互动记忆的装置
技术领域
本发明涉及英语学习技术领域，尤其涉及一种用于英语互动记忆的装置。
背景技术
英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地，根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一，如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介，英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及；
由于英语并非我们的母语，对英语的学习过程较为枯燥，难以对英语单词及相关语句进行记忆，学习效率差，学习效果不佳，且现有的一些的学习装置难以对其高度进行调节，不利于不同身高的人进行使用，实用性较差。
发明内容
为解决背景技术中存在的技术问题，本发明提出一种用于英语互动记忆的装置，趣味性和互动性较强，能够达到很好的英语学习效果，便于进行记忆，能够对装置的高度进行调节，以及不使用装置时可对转动件进行固定，实用性较佳。
本发明提出的一种用于英语互动记忆的装置，包括底座、支撑件、转动件、透明桌面、移动件、上限位件、下限位件、抽屉、高度调节组件、锁紧组件和固定组件；
支撑件为竖直设置，支撑件底部连接底座；移动件为竖直设置，移动件滑动连接支撑件，且移动件顶端连接透明桌面；转动件设置于透明桌面的下方，转动件转动连接移动件；转动件顶部设置上连接件，转动件底部设置下连接件，上连接件和下连接件的直径均大于转动件的直径；移动件上设置对转动件进行限位的上限位件和下限位件，上限位件的底部接触上连接件，下限位件的顶部接触下连接件；
透明桌面内设置指针，上连接件顶部均匀设置标识区；转动件内设置多个放置抽屉的放置槽，放置槽围绕转动件的圆心呈环形阵列分布，且放置槽与标识区相对应；抽屉内放置英语学习用卡片，且抽屉滑动连接转动件；
高度调节组件包括摇柄、转动杆、第一螺纹杆、连接杆和滑动件；
支撑件内部设置空舱，第一螺纹杆设置于空舱内；第一螺纹杆为竖直设置，移动件上设置与第一螺纹杆相配合的螺纹槽，第一螺纹杆螺纹连接移动件；移动件上设置多个连接杆，连接杆设置于靠近移动件底端的位置，且围绕移动件呈环形阵列分布；连接杆为水平设置，且连接杆与滑动件连接；支撑件内部设置供滑动件滑动的滑槽，滑动件滑动连接支撑件；转动杆为水平设置，且一端传动连接第一螺纹杆，另一端穿过支撑件与摇柄连接；
上连接件和下连接件之间设置多个锁紧组件，锁紧组件设置于抽屉外侧；锁紧组件包括转钮、第二螺纹杆、移动块、固定带、固定杆和滑动块；
第二螺纹杆和固定杆均为竖直设置，第二螺纹杆底端连接下连接件，第二螺纹杆顶端穿过上连接件与转钮连接，固定杆顶端连接上连接件，固定杆底端连接下连接件；固定带为水平设置，固定带靠近转动件的一侧与抽屉接触；固定带一端连接移动块，另一端连接滑动块；移动块螺纹连接第二螺纹杆，滑动块滑动连接固定杆；
固定组件包括第一挂钩、第二挂钩、连接绳和固定环；下连接件底部设置第一挂钩，移动件外周面设置第二挂钩；连接绳两端均设置固定环，连接绳通过固定环分别连接第一挂钩和第二挂钩。
优选的，抽屉远离移动件一侧设置把手。
优选的，转动杆靠近第一螺纹杆的一端设置第一锥齿轮，第一螺纹杆上对应设置第二锥齿轮，第一锥齿轮和第二锥齿轮啮合传动连接。
优选的，摇柄表面设置防滑螺纹。
优选的，固定带由橡胶材料制成。
优选的，转钮外周面设置防滑螺纹。
优选的，固定组件的数目为多个，且固定组件围绕移动件呈环形阵列分布。
优选的，连接绳为耐锈蚀的钢丝绳。
本发明中，通过摇动摇柄，带动转动杆转动，从而带动第一螺纹杆转动，使移动件进行竖直方向上、下移动，连接杆带动滑动件在滑槽内滑动，起到导向作用，实现对装置高度的调节；轻轻推动转动件，使转动件进行转动，上限位件和下限位件对转动件起到限位作用，转动件停止转动时，指针指向上连接件上的某个标识区；转动转钮，进而带动第二螺纹杆转动，使移动块进行竖直向上移动，滑动块在固定杆上进行竖直向上滑动，进而固定带不再对抽屉进行固定，此时可抽出抽屉，取出抽屉内的英语学习用卡片，趣味性较强，能够进行互动记忆，有利于进行英语学习；当不使用该装置时，可通过连接绳分别勾住第一挂钩和第二挂钩，对转动件进行固定。
附图说明
图1为本发明提出的一种用于英语互动记忆的装置的结构示意图。
图2为本发明提出的一种用于英语互动记忆的装置中锁紧组件的结构示意图。
图3为本发明提出的一种用于英语互动记忆的装置中上连接件的结构示意图。
图4为本发明提出的一种用于英语互动记忆的装置中透明桌面的结构示意图。
图中：1、底座；2、支撑件；3、转动件；4、上连接件；5、下连接件；6、透明桌面；7、移动件；8、第一螺纹杆；9、连接杆；10、滑动件；11、摇柄；12、转动杆；13、第一锥齿轮；14、第二锥齿轮；15、第一挂钩；16、连接绳；17、第二挂钩；18、固定环；19、抽屉；20、转钮；21、第二螺纹杆；22、移动块；23、固定带；24、固定杆；25、滑动块；26、标识区；27、指针；28、滑槽；29、下限位件；30、上限位件；31、把手。
具体实施方式
如图1-4所示，图1为本发明提出的一种用于英语互动记忆的装置的结构示意图。
图2为本发明提出的一种用于英语互动记忆的装置中锁紧组件的结构示意图。
图3为本发明提出的一种用于英语互动记忆的装置中上连接件的结构示意图。
图4为本发明提出的一种用于英语互动记忆的装置中透明桌面的结构示意图。
参照图1-4，本发明提出的一种用于英语互动记忆的装置，包括底座1、支撑件2、转动件3、透明桌面6、移动件7、上限位件30、下限位件29、抽屉19、高度调节组件、锁紧组件和固定组件；
支撑件2为竖直设置，支撑件2底部连接底座1；移动件7为竖直设置，移动件7滑动连接支撑件2，且移动件7顶端连接透明桌面6；转动件3设置于透明桌面6的下方，转动件3转动连接移动件7；转动件3顶部设置上连接件4，转动件3底部设置下连接件5，上连接件4和下连接件5的直径均大于转动件3的直径；移动件7上设置对转动件3进行限位的上限位件30和下限位件29，上限位件30的底部接触上连接件4，下限位件29的顶部接触下连接件5；
透明桌面6内设置指针27，上连接件4顶部均匀设置标识区26；转动件3内设置多个放置抽屉19的放置槽，放置槽围绕转动件3的圆心呈环形阵列分布，且放置槽与标识区26相对应；抽屉19内放置英语学习用卡片，且抽屉19滑动连接转动件3；
高度调节组件包括摇柄11、转动杆12、第一螺纹杆8、连接杆9和滑动件10；
支撑件2内部设置空舱，第一螺纹杆8设置于空舱内；第一螺纹杆8为竖直设置，移动件7上设置与第一螺纹杆8相配合的螺纹槽，第一螺纹杆8螺纹连接移动件7；移动件7上设置多个连接杆9，连接杆9设置于靠近移动件7底端的位置，且围绕移动件7呈环形阵列分布；连接杆9为水平设置，且连接杆9与滑动件10连接；支撑件2内部设置供滑动件10滑动的滑槽28，滑动件10滑动连接支撑件2；转动杆12为水平设置，且一端传动连接第一螺纹杆8，另一端穿过支撑件2与摇柄11连接；
上连接件4和下连接件5之间设置多个锁紧组件，锁紧组件设置于抽屉19外侧；锁紧组件包括转钮20、第二螺纹杆21、移动块22、固定带23、固定杆24和滑动块25；
第二螺纹杆21和固定杆24均为竖直设置，第二螺纹杆21底端连接下连接件5，第二螺纹杆21顶端穿过上连接件4与转钮20连接，固定杆24顶端连接上连接件4，固定杆24底端连接下连接件5；固定带23为水平设置，固定带23靠近转动件3的一侧与抽屉19接触；固定带23一端连接移动块22，另一端连接滑动块25；移动块22螺纹连接第二螺纹杆21，滑动块25滑动连接固定杆24；
固定组件包括第一挂钩15、第二挂钩17、连接绳16和固定环18；下连接件5底部设置第一挂钩15，移动件7外周面设置第二挂钩17；连接绳16两端均设置固定环18，连接绳16通过固定环18分别连接第一挂钩15和第二挂钩17。
本实施例的一种用于英语互动记忆的装置的具体工作过程中，摇动摇柄11，进而带动转动杆12转动，从而带动第一螺纹杆8转动，使移动件7进行竖直方向上、下移动，连接杆9带动滑动件10在滑槽28内滑动，起到导向作用，实现对装置高度的调节；轻轻推动转动件3，使转动件3进行转动，上限位件30和下限位件29对转动件3起到限位作用，转动件3停止转动时，指针27指向上连接件4上的某个标识区26；转动转钮20，进而带动第二螺纹杆21转动，使移动块22进行竖直向上移动，滑动块25在固定杆24上进行竖直向上滑动，进而固定带23不再对抽屉19进行固定，此时可抽出抽屉19，取出抽屉19内的英语学习用卡片，趣味性较强，能够进行互动记忆，有利于进行英语学习；当不使用该装置时，可通过连接绳16分别勾住第一挂钩15和第二挂钩17，对转动件3进行固定。
在具体实施方式中，抽屉19远离移动件7一侧设置把手31。工作中，通过设置把手31，便于将抽屉19抽出来和推进去。
进一步的，转动杆12靠近第一螺纹杆8的一端设置第一锥齿轮13，第一螺纹杆8上对应设置第二锥齿轮14，第一锥齿轮13和第二锥齿轮14啮合传动连接。工作中，转动杆12通过第一锥齿轮13带动第二锥齿轮14进行水平方向圆周转动，进而带动第一螺纹杆8进行转动，实现移动件7的竖直方向上、下移动。
进一步的，摇柄11表面设置防滑螺纹；转钮20外周面设置防滑螺纹。工作中，通过设置防滑螺纹，便于转动摇柄11和转钮20，省时省力。
进一步的，固定带23由橡胶材料制成。工作中，固定带23对抽屉19进行固定，避免抽屉19滑出，且不会对刮擦划伤抽屉19。
进一步的，固定组件的数目为多个，且固定组件围绕移动件7呈环形阵列分布。工作中，当不使用装置时，通过设置多个固定组件，能够牢牢固定住转动件3。
进一步的，连接绳16为耐锈蚀的钢丝绳，耐锈蚀，且不易损坏，使用寿命长。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种用于英语互动记忆的装置，其特征在于，包括底座(1)、支撑件(2)、转动件(3)、透明桌面(6)、移动件(7)、上限位件(30)、下限位件(29)、抽屉(19)、高度调节组件、锁紧组件和固定组件；
支撑件(2)为竖直设置，支撑件(2)底部连接底座(1)；移动件(7)为竖直设置，移动件(7)滑动连接支撑件(2)，且移动件(7)顶端连接透明桌面(6)；转动件(3)设置于透明桌面(6)的下方，转动件(3)转动连接移动件(7)；转动件(3)顶部设置上连接件(4)，转动件(3)底部设置下连接件(5)，上连接件(4)和下连接件(5)的直径均大于转动件(3)的直径；移动件(7)上设置对转动件(3)进行限位的上限位件(30)和下限位件(29)，上限位件(30)的底部接触上连接件(4)，下限位件(29)的顶部接触下连接件(5)；
透明桌面(6)内设置指针(27)，上连接件(4)顶部均匀设置标识区(26)；转动件(3)内设置多个放置抽屉(19)的放置槽，放置槽围绕转动件(3)的圆心呈环形阵列分布，且放置槽与标识区(26)相对应；抽屉(19)内放置英语学习用卡片，且抽屉(19)滑动连接转动件(3)；
高度调节组件包括摇柄(11)、转动杆(12)、第一螺纹杆(8)、连接杆(9)和滑动件(10)；
支撑件(2)内部设置空舱，第一螺纹杆(8)设置于空舱内；第一螺纹杆(8)为竖直设置，移动件(7)上设置与第一螺纹杆(8)相配合的螺纹槽，第一螺纹杆(8)螺纹连接移动件(7)；移动件(7)上设置多个连接杆(9)，连接杆(9)设置于靠近移动件(7)底端的位置，且围绕移动件(7)呈环形阵列分布；连接杆(9)为水平设置，且连接杆(9)与滑动件(10)连接；支撑件(2)内部设置供滑动件(10)滑动的滑槽(28)，滑动件(10)滑动连接支撑件(2)；转动杆(12)为水平设置，且一端传动连接第一螺纹杆(8)，另一端穿过支撑件(2)与摇柄(11)连接；
上连接件(4)和下连接件(5)之间设置多个锁紧组件，锁紧组件设置于抽屉(19)外侧；锁紧组件包括转钮(20)、第二螺纹杆(21)、移动块(22)、固定带(23)、固定杆(24)和滑动块(25)；
第二螺纹杆(21)和固定杆(24)均为竖直设置，第二螺纹杆(21)底端连接下连接件(5)，第二螺纹杆(21)顶端穿过上连接件(4)与转钮(20)连接，固定杆(24)顶端连接上连接件(4)，固定杆(24)底端连接下连接件(5)；固定带(23)为水平设置，固定带(23)靠近转动件(3)的一侧与抽屉(19)接触；固定带(23)一端连接移动块(22)，另一端连接滑动块(25)；移动块(22)螺纹连接第二螺纹杆(21)，滑动块(25)滑动连接固定杆(24)；
固定组件包括第一挂钩(15)、第二挂钩(17)、连接绳(16)和固定环(18)；下连接件(5)底部设置第一挂钩(15)，移动件(7)外周面设置第二挂钩(17)；连接绳(16)两端均设置固定环(18)，连接绳(16)通过固定环(18)分别连接第一挂钩(15)和第二挂钩(17)。
2.根据权利要求1所述的一种用于英语互动记忆的装置，其特征在于，抽屉(19)远离移动件(7)一侧设置把手(31)。
3.根据权利要求1所述的一种用于英语互动记忆的装置，其特征在于，转动杆(12)靠近第一螺纹杆(8)的一端设置第一锥齿轮(13)，第一螺纹杆(8)上对应设置第二锥齿轮(14)，第一锥齿轮(13)和第二锥齿轮(14)啮合传动连接。
4.根据权利要求1所述的一种用于英语互动记忆的装置，其特征在于，摇柄(11)表面设置防滑螺纹。
5.根据权利要求1所述的一种用于英语互动记忆的装置，其特征在于，固定带(23)由橡胶材料制成。
6.根据权利要求1所述的一种用于英语互动记忆的装置，其特征在于，转钮(20)外周面设置防滑螺纹。
7.根据权利要求1所述的一种用于英语互动记忆的装置，其特征在于，固定组件的数目为多个，且固定组件围绕移动件(7)呈环形阵列分布。
8.根据权利要求1所述的一种用于英语互动记忆的装置，其特征在于，连接绳(16)为耐锈蚀的钢丝绳。
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