CN109412059A - 一种隔离开关检修培训平台 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种隔离开关检修培训平台，包括支撑机构，设置在所述支撑机构上的横移机构，设置在所述横移机构上的第一升降柱，设置在所述第一升降柱上的工作平台，设置在所述工作平台上的替换机构，设置在所述横移机构上的第二升降柱，设置在所述第二升降柱上的检修平台，设置在所述检修平台上的检修机构，以及设置在所述支撑机构上用于控制所述横移机构、第一升降柱、第二升降柱、替换机构和检修机构的控制机构；本发明采用真实的检修平台进行模拟，且提供检修平台能够快速对隔离开关进行检修，同时能够提供临时供电，减少停电时间。

Description

一种隔离开关检修培训平台

技术领域

本发明涉及检修设备技术领域，具体涉及一种隔离开关检修培训平台。

背景技术

隔离开关，是一种主要用于“隔离电源、倒闸操作、用以连通和切断小电流电路”，无灭弧功能的开关器件。隔离开关在分位置时，触头间有符合规定要求的绝缘距离和明显的断开标志；在合位置时，能承载正常回路条件下的电流及在规定时间内异常条件（例如短路）下的电流的开关设备。一般用作高压隔离开关，即额定电压在1kV以上的隔离开关，它本身的工作原理及结构比较简单，但是由于使用量大，工作可靠性要求高，对变电所、电厂的设计、建立和安全运行的影响均较大。隔离开关的主要特点是无灭弧能力，只能在没有负荷电流的情况下分、合电路。其不易损坏，但当出现问题时往往不易进行快速检修，使得故障排除时间增加。

在授权公告号 CN103400525B公开了一种隔离开关检修培训平台，它涉及一种培训平台，具体涉及一种隔离开关检修培训平台。本发明为了解决目前还没有一种培训平台能够使被培训人员清晰的看到整个合闸过程，了解整体动作的问题。本发明的下导电杆的一端与上部机构箱连接，下导电杆的另一端与动触头的一端连接，动触头的另一端与动触头端部均压球连接，导电杆活动关节外均压罩安装在下导电杆的中部，本发明还包括隔离开关支架组件、主支撑架、平台主体支架、防滑作业平台、静触头、静触头支架、两个储能弹簧和两个固定环，平台主体支架水平设置，防滑作业平台安装在平台主体支架一端的上表面上，主支撑架安装在防滑作业平台上；但该平台存在不能真实模拟，会出现现场不知道如何使用工具。

在授权公告号 CN207117018U中公开了一种水平开启式GW4型隔离开关的快装便携式检修平台，用于在10kV、35kV、66kV或110kV水平开启式GW4型隔离开关支架处快速搭建检修平台，检修平台包括支撑板、紧固板、伸缩台板、悬挂支架和装夹紧固件；所述支撑板、紧固板以装夹紧固件连接成夹于隔离开关支架处的固定台；所述伸缩台板固定于支撑板处；伸缩台板的两侧端能够向外伸展并锁定；所述悬挂支架顶部设有安全带挂钩，悬挂支架底部以紧固件锁定于支撑板和紧固板处，悬挂支架立于隔离开关支架范围内；但其仅能进行简单的维修，不能对隔离开关进行全面维护，且不能实现不携带新的隔离开关而实现临时供电。

因此亟需一种隔离开关检修培训平台，采用真实的检修平台进行模拟，且提供检修平台能够快速对隔离开关进行检修，同时能够提供临时供电，减少停电时间。

发明内容

有鉴于此，本发明提供一种隔离开关检修培训平台，采用真实的检修平台进行模拟，且提供检修平台能够快速对隔离开关进行检修，同时能够提供临时供电，减少停电时间。

为解决上述问题，本发明提供一种隔离开关检修培训平台，包括支撑机构，设置在所述支撑机构上的横移机构，设置在所述横移机构上的第一升降柱，设置在所述第一升降柱上的工作平台，设置在所述工作平台上的替换机构，设置在所述横移机构上的第二升降柱，设置在所述第二升降柱上的检修平台，设置在所述检修平台上的检修机构，以及设置在所述支撑机构上用于控制所述横移机构、第一升降柱、第二升降柱、替换机构和检修机构的控制机构；

所述支撑机构包括支撑面板，设置在所述支撑面板下表面上的多个支撑伸缩杆，设置在所述支撑伸缩杆下端的行走轮，设置在所述支撑伸缩杆下端且与所述行走轮相配合的固定伸缩杆，设置在所述固定伸缩杆下端的固定脚，设置在所述支撑面板底面上且向侧面延伸的多根辅助伸缩杆，设置在所述辅助伸缩杆端部的辅助支撑脚，以及设置在所述支撑面板下表面上的平衡模块；

所述横移机构包括设置在所述支撑面板上的横移转向电机，设置在所述横移转向电机输出轴上的横移转盘，设置在所述横移转盘上的横移伸缩臂，设置在所述横移伸缩臂端部的所述第一升降柱，设置在所述横移转盘上且与所述第一升降柱相配合的所述第二升降柱。

所述替换机构包括设置在所述工作平台上第一替换伸缩杆与第二替换伸缩杆，设置在所述工作平台上的替换导线，设置在所述替换导线的一端且与所述第一替换伸缩杆端部相配合的第一夹持组件，设置在所述替换导线另一端且与所述第二替换伸缩杆端部相配合的第二夹持组件，以及设置在所述工作平台上的绝缘隔离护栏；

所述第一夹持组件包括第一夹持下板，设置在所述第一夹持下板上的第一夹紧伸缩杆，设置在所述第一夹紧伸缩杆上端的第一夹持上板；

所述第二夹持组件包括第二夹持下板，设置在所述第二夹持下板上的第二夹紧伸缩杆，设置在所述第二夹紧伸缩杆上端的第二夹持上板。

所述检修机构包括设置在所述检修平台上的工具箱，设置在所述检修平台上且与所述工具箱相配合的虎钳，设置在所述检修平台上的砂轮机，设置在所述检修平台上的手电钻，设置在所述检修平台上的隔离护栏，以及设置在所述检修平台下部且向外延伸的检修座椅。

所述平衡模块包括设置在所述支撑面板下表面上的平衡电机，设置在所述平衡电机输出轴上的平衡伸缩杆，设置在所述平衡伸缩杆端部的配重块，以及设置在所述支撑面板上的MEMS加速计与MEMS陀螺仪。

所述控制机构包括设置在所述支撑面板一侧的支撑把手，设置在所述支撑把手上的第一操作手柄，设置在所述检修座椅上的第二操作手柄，设置在所述支撑面板上的蓄电池，以及设置在所述支撑面板上的CPU。

本发明针对现有技术中由于隔离开关检修需要将隔离开关运回检修厂进行检修，造成检修时间延长，同时在检修时需要更换新的隔离开关，使得进行检修时需要携带一个替代的隔离开关，或者直接进行断电检修，以及对该设备无法进行培训的现象，采用实体设备进行现场教学，其采用支撑机构为基础，在其上设置横移机构实现找到支撑后能够对多个隔离开关进行检修，设置的第一升降柱能够实现工作平台的升降，设置的第二升降柱能够实现检修平台的升降，能够将工作平台上的隔离开关取下放置在检修平台上从而进行检修，而设置的控制机构能够实现对整体的控制与协调。

另外，本发明能够在复杂地面保持平衡，通过横移机构的转动实现圆周范围内的位置调整，而设置的检修机构与替换机构一个能够实现临时导电与工具齐全的检修平台，确保了检修的快速高效进行，而设置的替换机构通过第一夹持组件与第二夹持组件分别与隔离开关的两端进行连接，实现了临时连接，确保维修时能够正常进行工作，而设置的绝缘隔离护栏能够确保连接通电时的稳定性，设置的检修机构能够通过其上的工具进行快速检修，实现快速检修；而设置的平衡模块能够根据操作人员的体重来进行动态调节，避免太重或太瘦造成本装置产生偏移的现象。

附图说明

图1为本发明隔离开关检修培训平台的结构示意图；

图2为本发明检修机构处的结构示意图；

图3为本发明替换机构处的俯视结构示意图。

具体实施方式

为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例的附图1-3，对本发明实施例的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于所描述的本发明的实施例，本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例一

一种隔离开关检修培训平台，包括支撑机构，设置在所述支撑机构上的横移机构，设置在所述横移机构上的第一升降柱35，设置在所述第一升降柱上的工作平台34，设置在所述工作平台上的替换机构，设置在所述横移机构上的第二升降柱17，设置在所述第二升降柱17上的检修平台19，设置在所述检修平台上的检修机构，以及设置在所述支撑机构上用于控制所述横移机构、第一升降柱、第二升降柱、替换机构和检修机构的控制机构；

所述支撑机构包括支撑面板1，设置在所述支撑面板1下表面上的多个支撑伸缩杆3，设置在所述支撑伸缩杆3下端的行走轮9，设置在所述支撑伸缩杆3下端且与所述行走轮9相配合的固定伸缩杆7，设置在所述固定伸缩杆7下端的固定脚8，设置在所述支撑面板1底面上且向侧面延伸的多根辅助伸缩杆2，设置在所述辅助伸缩杆2端部的辅助支撑脚6，以及设置在所述支撑面板1下表面上的平衡模块；

所述横移机构包括设置在所述支撑面板1上的横移转向电机37，设置在所述横移转向电机37输出轴上的横移转盘40，设置在所述横移转盘40上的横移伸缩臂36，设置在所述横移伸缩臂端部的所述第一升降柱，设置在所述横移转盘40上且与所述第一升降柱相配合的所述第二升降柱17。

所述替换机构包括设置在所述工作平台34上第一替换伸缩杆32与第二替换伸缩杆28，设置在所述工作平台上的替换导线24，设置在所述替换导线的一端且与所述第一替换伸缩杆32端部相配合的第一夹持组件，设置在所述替换导线另一端且与所述第二替换伸缩杆28端部相配合的第二夹持组件，以及设置在所述工作平台上的绝缘隔离护栏33；

所述第一夹持组件包括第一夹持下板31，设置在所述第一夹持下板31上的第一夹紧伸缩杆30，设置在所述第一夹紧伸缩杆30上端的第一夹持上板29；

所述第二夹持组件包括第二夹持下板27，设置在所述第二夹持下板27上的第二夹紧伸缩杆26，设置在所述第二夹紧伸缩杆26上端的第二夹持上板25。

所述检修机构包括设置在所述检修平台19上的工具箱23，设置在所述检修平台19上且与所述工具箱23相配合的虎钳22，设置在所述检修平台19上的砂轮机21，设置在所述检修平台上的手电钻20，设置在所述检修平台上的隔离护栏，以及设置在所述检修平台19下部且向外延伸的检修座椅18。

所述平衡模块包括设置在所述支撑面板1下表面上的平衡电机13，设置在所述平衡电机13输出轴上的平衡伸缩杆11，设置在所述平衡伸缩杆11端部的配重块10，以及设置在所述支撑面板1上的MEMS加速计12与MEMS陀螺仪14。

该实施例中采用的支撑伸缩杆、第一升降柱、第二升降柱、固定伸缩杆均为电动伸缩杆，当然还可采用气动伸缩杆的结构方式，采用的行走轮为万向轮，便于进行调整。

实施例二

其与实施例一的区别在于：所述控制机构包括设置在所述支撑面板一侧的支撑把手4，设置在所述支撑把手4上的第一操作手柄5，设置在所述检修座椅18上的第二操作手柄38，设置在所述支撑面板1上的蓄电池15，以及设置在所述支撑面板1上的CPU16。

采用的在支撑面板上直接设置CPU作为处理器，能够对数据进行高速运算，当然还可直接连接智能手机，借助智能手机的CPU进行更为高效的数据处理，采用的蓄电池为锂电池，当然还可采用常规的铅酸电池。

实施例三

其与实施例二的区别在于：所述支撑面板上设置与横移转盘相配合的推力轴承。从而能够实现对横移转盘的辅助支撑，避免倾侧的现象发生，当然还可才支撑面板上设置环型轨道，并在横移转盘上设置与所述环型轨道相配合的多个滑槽，从而能够提高其工作的稳定性。

本发明的使用方法：在培训场地，将本装置直接放置在培训场地，然后由学员模拟来到在需要检修的隔离开关下方地面上，然后通过支撑机构放置在地面上，通过平衡模块的调节，使得支撑机构维持稳定，并通过横移转盘将第一升降杆移动至隔离开关下方，然后在断电后，通过第二升降柱将检修平台上升并靠近至工作平台，从而将取下的隔离开关放置在检修平台上进行维修；

而替换机构则起到临时供电的作用，并在维修完毕后，取下并断开电源，将修好的隔离开关按在其上。

然后通过操作手柄进行回收，实现本装置的复位，也能够实现单人操作。

采用真是工具进行模拟的方式，真实的实现了对工具的模拟。

以上所述是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明所述原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。

Claims (5)

1.一种隔离开关检修培训平台，其特征在于：包括支撑机构，设置在所述支撑机构上的横移机构，设置在所述横移机构上的第一升降柱，设置在所述第一升降柱上的工作平台，设置在所述工作平台上的替换机构，设置在所述横移机构上的第二升降柱，设置在所述第二升降柱上的检修平台，设置在所述检修平台上的检修机构，以及设置在所述支撑机构上用于控制所述横移机构、第一升降柱、第二升降柱、替换机构和检修机构的控制机构；

所述支撑机构包括支撑面板，设置在所述支撑面板下表面上的多个支撑伸缩杆，设置在所述支撑伸缩杆下端的行走轮，设置在所述支撑伸缩杆下端且与所述行走轮相配合的固定伸缩杆，设置在所述固定伸缩杆下端的固定脚，设置在所述支撑面板底面上且向侧面延伸的多根辅助伸缩杆，设置在所述辅助伸缩杆端部的辅助支撑脚，以及设置在所述支撑面板下表面上的平衡模块；

所述横移机构包括设置在所述支撑面板上的横移转向电机，设置在所述横移转向电机输出轴上的横移转盘，设置在所述横移转盘上的横移伸缩臂，设置在所述横移伸缩臂端部的所述第一升降柱，设置在所述横移转盘上且与所述第一升降柱相配合的所述第二升降柱。

2.如权利要求1所述的隔离开关检修培训平台，其特征在于：所述替换机构包括设置在所述工作平台上第一替换伸缩杆与第二替换伸缩杆，设置在所述工作平台上的替换导线，设置在所述替换导线的一端且与所述第一替换伸缩杆端部相配合的第一夹持组件，设置在所述替换导线另一端且与所述第二替换伸缩杆端部相配合的第二夹持组件，以及设置在所述工作平台上的绝缘隔离护栏；

所述第一夹持组件包括第一夹持下板，设置在所述第一夹持下板上的第一夹紧伸缩杆，设置在所述第一夹紧伸缩杆上端的第一夹持上板；

所述第二夹持组件包括第二夹持下板，设置在所述第二夹持下板上的第二夹紧伸缩杆，设置在所述第二夹紧伸缩杆上端的第二夹持上板。

3.如权利要求2所述的隔离开关检修培训平台，其特征在于：所述检修机构包括设置在所述检修平台上的工具箱，设置在所述检修平台上且与所述工具箱相配合的虎钳，设置在所述检修平台上的砂轮机，设置在所述检修平台上的手电钻，设置在所述检修平台上的隔离护栏，以及设置在所述检修平台下部且向外延伸的检修座椅。

4.如权利要求3所述的隔离开关检修培训平台，其特征在于：所述平衡模块包括设置在所述支撑面板下表面上的平衡电机，设置在所述平衡电机输出轴上的平衡伸缩杆，设置在所述平衡伸缩杆端部的配重块，以及设置在所述支撑面板上的MEMS加速计与MEMS陀螺仪。

5.如权利要求4所述的隔离开关检修培训平台，其特征在于：所述控制机构包括设置在所述支撑面板一侧的支撑把手，设置在所述支撑把手上的第一操作手柄，设置在所述检修座椅上的第二操作手柄，设置在所述支撑面板上的蓄电池，以及设置在所述支撑面板上的CPU。