CN108053692B - 一种可调节式英语背诵辅助装置 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及一种教具，更具体的说是一种可调节式英语背诵辅助装置，装置中的单词贴板组件上可以贴入单词纸条，并且单词贴板组件可以转动，实现将单词贴板盖住的效果，便于学生背诵，并且单词贴板组件可以转动调节方向，方便学生使用；并且装置不使用时可以折叠，节省空间。长方座的左右两端的下端均固定连接有连接柱，两个连接柱的下端均固定连接有底板，两个底板的上端均固定连接有连接件，圆圈的左右两端固定连接在两个连接件之间，长方座上端的左右两端均固定连接有铰接座，横架的左右两端均固定连接有螺柱I，横架通过两个螺柱I分别转动连接在两个铰接座上。

Description

一种可调节式英语背诵辅助装置
技术领域
本发明涉及一种教具，更具体的说是一种可调节式英语背诵辅助装置。
背景技术
申请号为CN201220110131.1的一种用于学习和记忆英语的学习工具，本实用新型涉及英语教学用具领域，目的是提供一种结构简单，携带方便的用于学习和记忆英语的学习工具，包括盒体和学习卡片，所述盒体的侧部设有卡片口，盒体的上表面设有透明窗口，学习卡片从卡片口装入盒体内部，所述学习卡片的上部印英语单词或短语，学习卡片的下部印有对应英语单词或短语的汉语，盒体上表面上设有空白书写板，空白书写板位于透明窗口的下方。当学生需要记忆卡的英语单词时，把学习卡片从卡片口装入盒体内部，从透明窗口看到英语单词，在空白书写板上写出该单词的汉语意思，然后拉出学习卡片，看答案验证自己的正确率。本实用新型结构合理，体积小，携带方便，有效的稳固学生对英语单词的记忆，提高学习效率。但是这种装置无法将单词盖住背诵，并且无法调节。
发明内容
本发明提供一种可调节式英语背诵辅助装置，其有益效果为装置中的单词贴板组件上可以贴入单词纸条，并且单词贴板组件可以转动，实现将单词贴板盖住的效果，便于学生背诵；并且单词贴板组件可以转动调节方向，方便学生使用；并且装置不使用时可以折叠，节省空间。
本发明涉及一种教具，更具体的说是一种可调节式英语背诵辅助装置，包括底座组件、支架组件和单词贴板组件，装置中的单词贴板组件上可以贴入单词纸条，并且单词贴板组件可以转动，实现将单词贴板盖住的效果，便于学生背诵，并且单词贴板组件可以转动调节方向，方便学生使用；并且装置不使用时可以折叠，节省空间。
所述的底座组件包括底板、连接件、螺柱I、铰接座、长方座、横架、转轴组件、顶紧杆、弹簧挡片、方挡片、连接柱和圆圈，长方座的左右两端的下端均固定连接有连接柱，两个连接柱的下端均固定连接有底板，两个底板的上端均固定连接有连接件，圆圈的左右两端固定连接在两个连接件之间，长方座上端的左右两端均固定连接有铰接座，横架的左右两端均固定连接有螺柱I，横架通过两个螺柱I分别转动连接在两个铰接座上，两个螺柱I的外端均通过螺纹连接有紧固螺母I，横架的左端滑动连接有顶紧杆，顶紧杆的下端固定连接有方挡片，方挡片位于横架的下方，顶紧杆的上端固定连接有弹簧挡片，弹簧挡片与横架之间的顶紧杆上套接有弹簧I，横架的上端中间位置固定连接有转轴组件；
所述的支架组件包括三角滑片、圆柱滑杆、下柱、上柱、圆环和圆环边杆，圆环的左右两端均固定连接有圆环边杆，两个圆环边杆的另一端均固定连接有上柱，两个上柱的下端均连接有下柱，两个下柱的下端均固定连接有圆柱滑杆，两个圆柱滑杆的下端均固定连接有三角滑片，两组三角滑片、圆柱滑杆和下柱的组合件滑动连接在圆圈的内侧的左右两端，顶紧杆的上端顶在圆环的下端；
所述的单词贴板组件包括单词贴板、边圆柱、连轴和转轴插件，单词贴板的两端设置有边圆柱，两个边圆柱上均固定连接有连轴，两个连轴分别转动连接在两个上柱的上端，单词贴板的中间位置的上端和下端均固定连接有转轴插件。
所述的转轴组件包括插筒、弹簧套杆、孔板、拨杆、拨杆滑槽和转轴，转轴滑动连接在插筒的上端，插筒的上端设置有拨杆滑槽，转轴的下端固定连接有拨杆，拨杆滑动连接在拨杆滑槽内，拨杆上通过螺纹连接有紧固螺钉，紧固螺钉顶在插筒上，插筒的前端中间位置固定连接有孔板，拨杆的下端固定连接有弹簧套杆，弹簧套杆滑动连接在孔板上，孔板与拨杆之间的弹簧套杆上套接有弹簧II，转轴插在其中一个转轴插件内。
所述的支架组件还包括螺柱II、弧形盖连杆和弧形盖，两个上柱的上端均固定连接有弧形盖连杆，两个弧形盖连杆之间固定连接有弧形盖，两个下柱的上端均固定连接有螺柱II，下柱通过螺柱II与上柱的下端铰接，两个螺柱II上均通过螺纹连接有紧固螺母II。
所述的弧形盖罩在单词贴板的前端。
所述的三角滑片的上端面与圆圈的下端面贴合，圆柱滑杆与圆圈的内圈相切，下柱的下端面与圆圈上端面贴合。
本发明一种可调节式英语背诵辅助装置的有益效果为：
本发明一种可调节式英语背诵辅助装置，装置中的单词贴板组件上可以贴入单词纸条，并且单词贴板组件可以转动，实现将单词贴板盖住的效果，便于学生背诵，并且单词贴板组件可以转动调节方向，方便学生使用；并且装置不使用时可以折叠，节省空间。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本发明做进一步详细的说明。
图1为本发明一种可调节式英语背诵辅助装置的结构示意图一；
图2为本发明一种可调节式英语背诵辅助装置的结构示意图二；
图3为底座组件的结构示意图；
图4为转轴组件的结构示意图；
图5为支架组件的结构示意图一；
图6为支架组件的结构示意图二；
图7为单词贴板组件的结构示意图一；
图8为单词贴板组件的结构示意图二。
图中：底座组件1；底板1-1；连接件1-2；螺柱I1-3；铰接座1-4；长方座1-5；横架1-6；转轴组件1-7；插筒1-7-1；弹簧套杆1-7-2；孔板1-7-3；拨杆1-7-4；拨杆滑槽1-7-5；转轴1-7-6；顶紧杆1-8；弹簧挡片1-9；方挡片1-10；连接柱1-11；圆圈1-12；支架组件2；三角滑片2-1；圆柱滑杆2-2；下柱2-3；螺柱II2-4；上柱2-5；弧形盖连杆2-6；弧形盖2-7；圆环2-8；圆环边杆2-9；单词贴板组件3；单词贴板3-1；边圆柱3-2；连轴3-3；转轴插件3-4。
具体实施方式
具体实施方式一：
下面结合图1-8说明本实施方式，本发明涉及一种教具，更具体的说是一种可调节式英语背诵辅助装置，包括底座组件1、支架组件2和单词贴板组件3，装置中的单词贴板组件上可以贴入单词纸条，并且单词贴板组件可以转动，实现将单词贴板盖住的效果，便于学生背诵，并且单词贴板组件可以转动调节方向，方便学生使用；并且装置不使用时可以折叠，节省空间。
所述的底座组件1包括底板1-1、连接件1-2、螺柱I1-3、铰接座1-4、长方座1-5、横架1-6、转轴组件1-7、顶紧杆1-8、弹簧挡片1-9、方挡片1-10、连接柱1-11和圆圈1-12，长方座1-5的左右两端的下端均固定连接有连接柱1-11，两个连接柱1-11的下端均固定连接有底板1-1，两个底板1-1的上端均固定连接有连接件1-2，圆圈1-12的左右两端固定连接在两个连接件1-2之间，长方座1-5上端的左右两端均固定连接有铰接座1-4，横架1-6的左右两端均固定连接有螺柱I1-3，横架1-6通过两个螺柱I1-3分别转动连接在两个铰接座1-4上，两个螺柱I1-3的外端均通过螺纹连接有紧固螺母I，横架1-6的左端滑动连接有顶紧杆1-8，顶紧杆1-8的下端固定连接有方挡片1-10，方挡片1-10位于横架1-6的下方，顶紧杆1-8的上端固定连接有弹簧挡片1-9，弹簧挡片1-9与横架1-6之间的顶紧杆1-8上套接有弹簧I，横架1-6的上端中间位置固定连接有转轴组件1-7；
所述的支架组件2包括三角滑片2-1、圆柱滑杆2-2、下柱2-3、上柱2-5、圆环2-8和圆环边杆2-9，圆环2-8的左右两端均固定连接有圆环边杆2-9，两个圆环边杆2-9的另一端均固定连接有上柱2-5，两个上柱2-5的下端均连接有下柱2-3，两个下柱2-3的下端均固定连接有圆柱滑杆2-2，两个圆柱滑杆2-2的下端均固定连接有三角滑片2-1，两组三角滑片2-1、圆柱滑杆2-2和下柱2-3的组合件滑动连接在圆圈1-12的内侧的左右两端，顶紧杆1-8的上端顶在圆环2-8的下端；
所述的单词贴板组件3包括单词贴板3-1、边圆柱3-2、连轴3-3和转轴插件3-4，单词贴板3-1的两端设置有边圆柱3-2，两个边圆柱3-2上均固定连接有连轴3-3，两个连轴3-3分别转动连接在两个上柱2-5的上端，单词贴板3-1的中间位置的上端和下端均固定连接有转轴插件3-4。
所述的转轴组件1-7包括插筒1-7-1、弹簧套杆1-7-2、孔板1-7-3、拨杆1-7-4、拨杆滑槽1-7-5和转轴1-7-6，转轴1-7-6滑动连接在插筒1-7-1的上端，插筒1-7-1的上端设置有拨杆滑槽1-7-5，转轴1-7-6的下端固定连接有拨杆1-7-4，拨杆1-7-4滑动连接在拨杆滑槽1-7-5内，拨杆1-7-4上通过螺纹连接有紧固螺钉，紧固螺钉顶在插筒1-7-1上，插筒1-7-1的前端中间位置固定连接有孔板1-7-3，拨杆1-7-4的下端固定连接有弹簧套杆1-7-2，弹簧套杆1-7-2滑动连接在孔板1-7-3上，孔板1-7-3与拨杆1-7-4之间的弹簧套杆1-7-2上套接有弹簧II，转轴1-7-6插在其中一个转轴插件3-4内。
所述的支架组件2还包括螺柱II2-4、弧形盖连杆2-6和弧形盖2-7，两个上柱2-5的上端均固定连接有弧形盖连杆2-6，两个弧形盖连杆2-6之间固定连接有弧形盖2-7，两个下柱2-3的上端均固定连接有螺柱II2-4，下柱2-3通过螺柱II2-4与上柱2-5的下端铰接，两个螺柱II2-4上均通过螺纹连接有紧固螺母II。
所述的弧形盖2-7罩在单词贴板3-1的前端。
所述的三角滑片2-1的上端面与圆圈1-12的下端面贴合，圆柱滑杆2-2与圆圈1-12的内圈相切，下柱2-3的下端面与圆圈1-12上端面贴合。
本发明一种可调节式英语背诵辅助装置的工作原理：横架1-6可以绕螺柱I1-3在铰接座1-4上转动，使用装置时，使用紧固螺母I将横架1-6固定至转轴1-7-6朝上的位置，在单词贴板3-1上可以贴入单词纸条，单词贴板组件3可以在两个上柱2-5的上端转动，可将单词贴板组件3转至单词纸条被弧形盖2-7盖住的位置，弹簧II推动拨杆1-7-4上移，拨杆1-7-4带动转轴1-7-6上移，转轴1-7-6的上端插入其中一个转轴插件3-4内可以将单词贴板组件3固定，限制单词贴板组件3的转动，拨杆1-7-4上的紧固螺钉用来将转轴1-7-6的位置固定，需要观察单词纸条时，将单词贴板组件3绕连轴3-3转动180度，使转轴1-7-6的上端插入另一个转轴插件3-4内，再次将单词贴板组件3固定，实现将单词贴板盖住和显露的效果，便于学生背诵；单词贴板组件3可以绕着转轴1-7-6转动，调整单词贴板3-1的朝向，方便学生观察使用，单词贴板组件3转动时，两个支架组件2的下端沿着圆圈1-12滑动；需要折叠装置时，将紧固螺母I和紧固螺母II均松开，将横架1-6向前或者向后旋转90度，横架1-6带动上柱2-5在下柱2-3上旋转90度，实现装置的折叠，节省了空间。
当然，上述说明并非对本发明的限制，本发明也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本发明的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本发明的保护范围。

Claims (3)

1.一种可调节式英语背诵辅助装置，包括底座组件(1)、支架组件(2)和单词贴板组件(3)，其特征在于：所述的底座组件(1)包括底板(1-1)、连接件(1-2)、螺柱I(1-3)、铰接座(1-4)、长方座(1-5)、横架(1-6)、转轴组件(1-7)、顶紧杆(1-8)、弹簧挡片(1-9)、方挡片(1-10)、连接柱(1-11)和圆圈(1-12)，长方座(1-5)的左右两端的下端均固定连接有连接柱(1-11)，两个连接柱(1-11)的下端均固定连接有底板(1-1)，两个底板(1-1)的上端均固定连接有连接件(1-2)，圆圈(1-12)的左右两端固定连接在两个连接件(1-2)之间，长方座(1-5)上端的左右两端均固定连接有铰接座(1-4)，横架(1-6)的左右两端均固定连接有螺柱I(1-3)，横架(1-6)通过两个螺柱I(1-3)分别转动连接在两个铰接座(1-4)上，两个螺柱I(1-3)的外端均通过螺纹连接有紧固螺母I，横架(1-6)的左端滑动连接有顶紧杆(1-8)，顶紧杆(1-8)的下端固定连接有方挡片(1-10)，方挡片(1-10)位于横架(1-6)的下方，顶紧杆(1-8)的上端固定连接有弹簧挡片(1-9)，弹簧挡片(1-9)与横架(1-6)之间的顶紧杆(1-8)上套接有弹簧I，横架(1-6)的上端中间位置固定连接有转轴组件(1-7)；
所述的支架组件(2)包括三角滑片(2-1)、圆柱滑杆(2-2)、下柱(2-3)、上柱(2-5)、圆环(2-8)和圆环边杆(2-9)，圆环(2-8)的左右两端均固定连接有圆环边杆(2-9)，两个圆环边杆(2-9)的另一端均固定连接有上柱(2-5)，两个上柱(2-5)的下端均连接有下柱(2-3)，两个下柱(2-3)的下端均固定连接有圆柱滑杆(2-2)，两个圆柱滑杆(2-2)的下端均固定连接有三角滑片(2-1)，两组三角滑片(2-1)、圆柱滑杆(2-2)和下柱(2-3)的组合件滑动连接在圆圈(1-12)的内侧的左右两端，顶紧杆(1-8)的上端顶在圆环(2-8)的下端；
所述的单词贴板组件(3)包括单词贴板(3-1)、边圆柱(3-2)、连轴(3-3)和转轴插件(3-4)，单词贴板(3-1)的两端设置有边圆柱(3-2)，两个边圆柱(3-2)上均固定连接有连轴(3-3)，两个连轴(3-3)分别转动连接在两个上柱(2-5)的上端，单词贴板(3-1)的中间位置的上端和下端均固定连接有转轴插件(3-4)；
所述的转轴组件(1-7)包括插筒(1-7-1)、弹簧套杆(1-7-2)、孔板(1-7-3)、拨杆(1-7-4)、拨杆滑槽(1-7-5)和转轴(1-7-6)，转轴(1-7-6)滑动连接在插筒(1-7-1)的上端，插筒(1-7-1)的上端设置有拨杆滑槽(1-7-5)，转轴(1-7-6)的下端固定连接有拨杆(1-7-4)，拨杆(1-7-4)滑动连接在拨杆滑槽(1-7-5)内，拨杆(1-7-4)上通过螺纹连接有紧固螺钉，紧固螺钉顶在插筒(1-7-1)上，插筒(1-7-1)的前端中间位置固定连接有孔板(1-7-3)，拨杆(1-7-4)的下端固定连接有弹簧套杆(1-7-2)，弹簧套杆(1-7-2)滑动连接在孔板(1-7-3)上，孔板(1-7-3)与拨杆(1-7-4)之间的弹簧套杆(1-7-2)上套接有弹簧II，转轴(1-7-6)插在其中一个转轴插件(3-4)内；
所述的支架组件(2)还包括螺柱II(2-4)、弧形盖连杆(2-6)和弧形盖(2-7)，两个上柱(2-5)的上端均固定连接有弧形盖连杆(2-6)，两个弧形盖连杆(2-6)之间固定连接有弧形盖(2-7)，两个下柱(2-3)的上端均固定连接有螺柱II(2-4)，下柱(2-3)通过螺柱II(2-4)与上柱(2-5)的下端铰接，两个螺柱II(2-4)上均通过螺纹连接有紧固螺母II。
2.根据权利要求1所述的一种可调节式英语背诵辅助装置，其特征在于：所述的弧形盖(2-7)罩在单词贴板(3-1)的前端。
3.根据权利要求1所述的一种可调节式英语背诵辅助装置，其特征在于：所述的三角滑片(2-1)的上端面与圆圈(1-12)的下端面贴合，圆柱滑杆(2-2)与圆圈(1-12)的内圈相切，下柱(2-3)的下端面与圆圈(1-12)上端面贴合。
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