CN107610557A - 一种用于法律条文教学的教具 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种用于法律条文教学的教具，包括两组水平设置的底座，两组底座的顶部中间位置均焊接有套管，两组套管的内部均套接有支撑杆，两组支撑杆伸出套管的一端均焊接有面板，一组面板的内部开设有盛放腔，盛放腔的内部套接有活动板，活动板的两侧沿其长度方向开设有凹槽，盛放腔的内部两侧焊接有滑块，且滑块与凹槽相配合，两组套管相互靠近的一侧均安装有与底座的顶部表面焊接的第一安装盒，两组第一安装盒的内部均安装有驱动电机，两组驱动电机的输出轴均套接有滚筒，两组滚筒上均缠绕有连接绳。本发明设计新颖，操作简单，不仅可以改变书写面板的板面大小，而且和可以调节板面的高度，方便不同身高的老师使用。
Description
技术领域
本发明涉及法律教学技术领域，尤其涉及一种用于法律条文教学的教具。
背景技术
在法律教学活动中，由于法律条文很多，因此必不可少的需要进行板书，而传统的板书用到的面板由于体型较大，且板面固定，当板面不够时就需要擦掉一部分，这样就给教学活动带来麻烦，而且不同身高的老师对板面的高度有不同的要求，当高个子老师在板书时，需要弯腰进行，这样就给老师带来困扰，为此我们提出了一种用于法律条文教学的教具来解决此问题。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于法律条文教学的教具。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种用于法律条文教学的教具，包括两组水平设置的底座，两组所述底座的顶部中间位置均焊接有套管，两组所述套管的内部均套接有支撑杆，两组所述支撑杆伸出套管的一端均焊接有面板，一组所述面板的内部开设有盛放腔，所述盛放腔的内部套接有活动板，所述活动板的两侧沿其长度方向开设有凹槽，所述盛放腔的内部两侧焊接有滑块，且滑块与凹槽相配合，两组所述套管相互靠近的一侧均安装有与底座的顶部表面焊接的第一安装盒，两组所述第一安装盒的内部均安装有驱动电机，两组所述驱动电机的输出轴均套接有滚筒，两组所述滚筒上均缠绕有连接绳，两组所述连接绳远离滚筒的一端均连接有固定杆，两组所述套管相互远离的一侧均安装有与底座的顶部表面焊接的第二安装盒，两组所述第二安装盒的内部均套接有多组套筒，多组所述套筒的内部均套接有弹簧，所述弹簧伸出套筒的一端连接有限位杆，多组所述套筒相互靠近的一侧均焊接有固定块，所述固定块伸出第二安装盒的一端安装有卡接杆，两组所述底座相互远离的一侧均焊接有固定板，两组所述固定板的顶部均开设有卡槽。
优选的，所述固定杆的上方安装有与第一安装盒的顶部侧壁焊接的转轴，所述转轴上套接有定滑轮，所述连接绳绕过定滑轮与固定杆连接。
优选的，所述套管靠近第一安装盒的一侧管壁上沿其高度方向开设有连接孔，且固定杆的一端贯穿连接孔与支撑杆焊接。
优选的，所述支撑杆的底端焊接有压板，所述压板的顶部沿其周向设有弧面。
优选的，所述固定块的内部开设有安装孔，且卡接杆贯穿安装孔与卡槽相配合。
优选的，所述套管靠近第二安装盒的一侧管壁上沿其高度方向开设有多组通孔，且限位杆贯穿通孔伸入套管内，所述限位杆伸入套管的内部的一端设有斜面，且斜面朝下。
与现有的技术相比，本发明的有益效果是：通过对装置的结构进行优化和改进，安装有驱动电机、滚筒、连接绳、固定杆、支撑杆、套筒、弹簧、限位杆和卡接杆等结构，其中驱动电机带动滚筒转动而滚筒再带动连接绳移动，从而使支撑杆进行升高，而限位杆则可以对支撑杆起到托起的作用，避免升高后的支撑杆再掉下来，该装置设计新颖，操作简单，不仅可以改变书写面板的板面大小，而且和可以调节板面的高度，方便不同身高的老师使用。
附图说明
图1为本发明提出的一种用于法律条文教学的教具的正视结构示意图；
图2为本发明提出的一种用于法律条文教学的教具的活动板部分打开结构示意图；
图3为本发明提出的一种用于法律条文教学的教具的部分结构示意图。
图中：1底座、2套管、3支撑杆、4面板、5盛放腔、6活动板、7凹槽、8滑块、9第一安装盒、10驱动电机、11滚筒、12固定杆、13连接绳、14第二安装盒、15套筒、16弹簧、17限位杆、18固定块、19卡接杆、20固定板、21卡槽。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种用于法律条文教学的教具，包括两组水平设置的底座1，两组底座1的顶部中间位置均焊接有套管2，两组套管2的内部均套接有支撑杆3，两组支撑杆3伸出套管2的一端均焊接有面板4，一组面板4的内部开设有盛放腔5，盛放腔5的内部套接有活动板6，活动板6的两侧沿其长度方向开设有凹槽7，盛放腔5的内部两侧焊接有滑块8，且滑块8与凹槽7相配合，两组套管2相互靠近的一侧均安装有与底座1的顶部表面焊接的第一安装盒9，两组第一安装盒9的内部均安装有驱动电机10，两组驱动电机10的输出轴均套接有滚筒11，两组滚筒11上均缠绕有连接绳13，两组连接绳13远离滚筒11的一端均连接有固定杆12，两组套管2相互远离的一侧均安装有与底座1的顶部表面焊接的第二安装盒14，两组第二安装盒14的内部均套接有多组套筒15，多组套筒15的内部均套接有弹簧16，弹簧16伸出套筒15的一端连接有限位杆17，多组套筒15相互靠近的一侧均焊接有固定块18，固定块18伸出第二安装盒14的一端安装有卡接杆19，两组底座1相互远离的一侧均焊接有固定板20，两组固定板20的顶部均开设有卡槽21。
固定杆12的上方安装有与第一安装盒9的顶部侧壁焊接的转轴，转轴上套接有定滑轮，连接绳13绕过定滑轮与固定杆12连接，套管2靠近第一安装盒9的一侧管壁上沿其高度方向开设有连接孔，且固定杆12的一端贯穿连接孔与支撑杆3焊接，支撑杆3的底端焊接有压板，压板的顶部沿其周向设有弧面，固定块18的内部开设有安装孔，且卡接杆19贯穿安装孔与卡槽21相配合，套管2靠近第二安装盒14的一侧管壁上沿其高度方向开设有多组通孔，且限位杆17贯穿通孔伸入套管2内，限位杆17伸入套管2的内部的一端设有斜面，且斜面朝下。
应用方法：本实施例中，首先，当需要更多的板面进行板书时，移动一组底座1，底座1移动时会使活动板6从面板4内的盛放腔5内出来，由此可以增大板面大小，当需要对面板4进行升高时，启动驱动电机10，驱动电机10带动滚筒11转动，而滚筒11则带动连接绳13移动，而连接绳13的一端与固定杆12连接，因此连接绳13带动固定杆12向上移动，由于固定杆12与支撑杆2焊接，因此固定杆12升高带动整个面板4升高，当支撑杆3升高时，会挤压限位杆17，使得限位杆17可以对支撑杆3底端的压板托举，避免支撑杆3落下，当需要降低面板4的高度时，反向启动驱动电机10，再将卡接杆19拔起使之离开卡槽20，再将卡接杆19向两侧拉动，使限位杆17离开套管2，由此可以使支撑杆3落下。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种用于法律条文教学的教具，包括两组水平设置的底座（1），其特征在于，两组所述底座（1）的顶部中间位置均焊接有套管（2），两组所述套管（2）的内部均套接有支撑杆（3），两组所述支撑杆（3）伸出套管（2）的一端均焊接有面板（4），一组所述面板（4）的内部开设有盛放腔（5），所述盛放腔（5）的内部套接有活动板（6），所述活动板（6）的两侧沿其长度方向开设有凹槽（7），所述盛放腔（5）的内部两侧焊接有滑块（8），且滑块（8）与凹槽（7）相配合，两组所述套管（2）相互靠近的一侧均安装有与底座（1）的顶部表面焊接的第一安装盒（9），两组所述第一安装盒（9）的内部均安装有驱动电机（10），两组所述驱动电机（10）的输出轴均套接有滚筒（11），两组所述滚筒（11）上均缠绕有连接绳（13），两组所述连接绳（13）远离滚筒（11）的一端均连接有固定杆（12），两组所述套管（2）相互远离的一侧均安装有与底座（1）的顶部表面焊接的第二安装盒（14），两组所述第二安装盒（14）的内部均套接有多组套筒（15），多组所述套筒（15）的内部均套接有弹簧（16），所述弹簧（16）伸出套筒（15）的一端连接有限位杆（17），多组所述套筒（15）相互靠近的一侧均焊接有固定块（18），所述固定块（18）伸出第二安装盒（14）的一端安装有卡接杆（19），两组所述底座（1）相互远离的一侧均焊接有固定板（20），两组所述固定板（20）的顶部均开设有卡槽（21）。
2.根据权利要求1所述的一种用于法律条文教学的教具，其特征在于，所述固定杆（12）的上方安装有与第一安装盒（9）的顶部侧壁焊接的转轴，所述转轴上套接有定滑轮，所述连接绳（13）绕过定滑轮与固定杆（12）连接。
3.根据权利要求1所述的一种用于法律条文教学的教具，其特征在于，所述套管（2）靠近第一安装盒（9）的一侧管壁上沿其高度方向开设有连接孔，且固定杆（12）的一端贯穿连接孔与支撑杆（3）焊接。
4.根据权利要求1所述的一种用于法律条文教学的教具，其特征在于，所述支撑杆（3）的底端焊接有压板，所述压板的顶部沿其周向设有弧面。
5.根据权利要求1所述的一种用于法律条文教学的教具，其特征在于，所述固定块（18）的内部开设有安装孔，且卡接杆（19）贯穿安装孔与卡槽（21）相配合。
6.根据权利要求1所述的一种用于法律条文教学的教具，其特征在于，所述套管（2）靠近第二安装盒（14）的一侧管壁上沿其高度方向开设有多组通孔，且限位杆（17）贯穿通孔伸入套管（2）内，所述限位杆（17）伸入套管（2）的内部的一端设有斜面，且斜面朝下。
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Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108711339A (zh) * | 2018-03-07 | 2018-10-26 | 袁静 | 一种可调节高度的教学用展示台 |
| CN109572312A (zh) * | 2019-01-22 | 2019-04-05 | 浙江广厦建设职业技术学院 | 一种多自由度可调绘画板 |
| CN110341372A (zh) * | 2019-07-16 | 2019-10-18 | 吉林工程技术师范学院 | 一种便于移动的户外写生装置 |
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2017
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|---|---|---|---|---|
| CN108711339A (zh) * | 2018-03-07 | 2018-10-26 | 袁静 | 一种可调节高度的教学用展示台 |
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| CN110341372A (zh) * | 2019-07-16 | 2019-10-18 | 吉林工程技术师范学院 | 一种便于移动的户外写生装置 |
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| WW01 | Invention patent application withdrawn after publication |