CN107332935A - 一种基于app的教务会议系统及其实现方法 - Google Patents

一种基于app的教务会议系统及其实现方法 Download PDF

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Abstract

本发明系提供一种基于APP的教务会议系统及其实现方法，涉及电子信息领域，所述系统包括演示端、摄像分析端、授课PC端、听课者使用的移动终端，其中摄像分析端包含有摄像头、服务器和无线网络装置，演示端置于摄像头的拍摄范围之内，授课PC端安装APP应用软件，并与服务器通过无线网络装置进行连接，听课者使用的移动终端安装APP应用软件，并与服务器通过无线网络装置进行连接，演示端包含有书写板、多媒体系统，多媒体系统与授课PC端有线连接。本发明利用现有的电子设备，特别是手机APP的应用，使得台下的听课者能够实时的在手机APP上接收到台上的讲课信息，便于记录和批注，也便于台上台下的实时交流，将授课会务系统提升到一个新的智能化阶段。

Description

一种基于APP的教务会议系统及其实现方法
技术领域
本发明涉及电子信息领域，特别是涉及一种基于APP的教务会议系统及其实现方法。
背景技术
目前，学校里老师在台上教学所用的演示工具为书写板或者多媒体系统，各种会务场所也是采用多媒体系统用于会务内容的演示，这对于台上的老师或者讲解者来说，这确实是很先进和方便的事，但对于台下众多的听讲者来说，有诸多不便，如学校里，老师在书写板上写授课内容时，学生得在台下一边听讲一边做笔记，这无疑会使学生分心，影响到学生听讲的质量，也无法将上课的内容一一详细的记录下来。特别是多媒体演示系统，一是由于演示的速度会比较快，二是场地较大，坐在稍远的都看不清演示内容，如此，现有的授课会务演示设备还有待改善。
发明内容
基于此，有必要针对现有技术问题，提供一种基于APP的教务会议系统及其实现方法，能够使得台下的听课者能够实时的在手机APP上接收到台上的讲课信息，便于记录和批注，也便于台上台下的实时交流。
为解决现有技术问题，本发明公开了一种基于APP的教务会议系统，所述系统包括演示端、摄像分析端、授课PC端、听课者使用的移动终端，其中摄像分析端包含有摄像头、服务器和无线网络装置，演示端置于摄像头的拍摄范围之内，授课PC端安装APP应用软件，并与服务器通过无线网络装置进行连接，听课者使用的移动终端安装APP应用软件，并与服务器通过无线网络装置进行连接，演示端包含有书写板、多媒体系统，多媒体系统与授课PC端有线连接。
所述多媒体系统包含有主机与显示屏幕，显示屏幕置于书写板后方，书写板可滑动至显示屏幕显示范围之外，显示屏幕与书写板置于摄像头的拍摄范围之内，授课PC端与主机连接。
所述实现方法具体如下：
S1、演示端设置：配置书写板和多媒体系统，将书写板与多媒体系统中的显示屏幕进行组合设置，显示屏幕置于书写板后方，书写板可滑动至显示屏幕显示范围之外；
S2、在演示端上安装摄像分析端，将摄像分析端的摄像头对准书写板，进行调式，书写板完全显示在摄像头的拍摄范围之内即可，摄像头将书写板的内容实时拍摄，并传到服务器，服务器将拍摄内容通过算法制作成课件缓存在服务器磁盘上；
S3、授课PC端安装APP应用软件，并通过无线网络装置与服务器进行连接，同时与多媒体系统的主机连机；
S4、听课者使用的移动终端安装APP应用软件，并与服务器通过无线网络装置进行连接；
S5、听课者使用移动终端登录APP，填写注册信息进行注册，然后登陆，在APP主页点击“进入局域网”按钮与服务器实现连接；
S6、此时听课者使用的移动终端、服务器、授课PC端完成局域网的连接，摄像头拍摄的内容，授课PC端的演示内容可以实时的通过服务器传递到听课者使用的移动终端；
S7、APP主页实时显示授课PC端的演示内容及书写板的书写内容，听课者点击APP主页上的“录制”按钮，实时的将内容记录到本地磁盘，点击定格时，实现画面定格，此时点击“添加笔记”时，用户在画面内容任意地方可新建文本框，输入笔记，然后点击“保存页面”按钮，保存当前编辑好笔记的页面内容，点击 “管理笔记”按钮，进入历史笔记页面，可进行查看、编辑、分类、删除历史笔记，也可分享到社交软件上发送给指定好友，点击“提问”按钮，可输入相关问题后点击“提交”按钮，录入的相关问题内容缓存到服务器并发送至授课PC端 。
本发明的有益效果为：本发明利用现有的电子设备，特别是手机APP的应用，使得台下的听课者能够实时的在手机APP上接收到台上的讲课信息，便于记录和批注，也便于台上台下的实时交流，将授课会务系统提升到一个新的智能化阶段。
附图说明
图1为本发明的系统构架图 ；
图2为本发明的操作流程图；
图3为移动终端登录APP的操作流程。
具体实施方式
为能进一步了解本发明的特征、技术手段以及所达到的具体目的、功能，下面结合附图与具体实施方式对本发明作进一步详细描述。
请参阅图1至图3，本发明公开了一种基于APP的教务会议系统，所述系统包括演示端、摄像分析端、授课PC端、听课者使用的移动终端，其中摄像分析端包含有摄像头、服务器和无线网络装置，演示端置于摄像头的拍摄范围之内，授课PC端安装APP应用软件，并与服务器通过无线网络装置进行连接，听课者使用的移动终端安装APP应用软件，并与服务器通过无线网络装置进行连接，演示端包含有书写板、多媒体系统，多媒体系统与授课PC端有线连接。
所述多媒体系统包含有主机与显示屏幕，显示屏幕置于书写板后方，书写板可滑动至显示屏幕显示范围之外，显示屏幕与书写板置于摄像头的拍摄范围之内，授课PC端与主机连接。
所述实现方法具体如下：
S1、演示端设置：配置书写板和多媒体系统，将书写板与多媒体系统中的显示屏幕进行组合设置，显示屏幕置于书写板后方，书写板可滑动至显示屏幕显示范围之外；
S2、在演示端上安装摄像分析端，将摄像分析端的摄像头对准书写板，进行调式，书写板完全显示在摄像头的拍摄范围之内即可，摄像头将书写板的内容实时拍摄，并传到服务器，服务器将拍摄内容通过算法制作成课件缓存在服务器磁盘上；
S3、授课PC端安装APP应用软件，并通过无线网络装置与服务器进行连接，同时与多媒体系统的主机连机；
S4、听课者使用的移动终端安装APP应用软件，并与服务器通过无线网络装置进行连接；
S5、听课者使用移动终端登录APP，填写注册信息进行注册，然后登陆，在APP主页点击“进入局域网”按钮与服务器实现连接；
S6、此时听课者使用的移动终端、服务器、授课PC端完成局域网的连接，摄像头拍摄的内容，授课PC端的演示内容可以实时的通过服务器传递到听课者使用的移动终端；
S7、APP主页实时显示授课PC端的演示内容及书写板的书写内容，听课者点击APP主页上的“录制”按钮，实时的将内容记录到本地磁盘，点击定格时，实现画面定格，此时点击“添加笔记”时，用户在画面内容任意地方可新建文本框，输入笔记，然后点击“保存页面”按钮，保存当前编辑好笔记的页面内容，点击 “管理笔记”按钮，进入历史笔记页面，可进行查看、编辑、分类、删除历史笔记，也可分享到社交软件上发送给指定好友，点击“提问”按钮，可输入相关问题后点击“提交”按钮，录入的相关问题内容缓存到服务器并发送至授课PC端 。
以上所述实施例仅表达了本发明的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (3)

1.一种基于APP的教务会议系统，其特征在于：所述系统包括演示端、摄像分析端、授课PC端、听课者使用的移动终端，其中摄像分析端包含有摄像头、服务器和无线网络装置，演示端置于摄像头的拍摄范围之内，授课PC端安装APP应用软件，并与服务器通过无线网络装置进行连接，听课者使用的移动终端安装APP应用软件，并与服务器通过无线网络装置进行连接，演示端包含有书写板、多媒体系统，多媒体系统与授课PC端有线连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于APP的教务会议系统，其特征在于：所述多媒体系统包含有主机与显示屏幕，显示屏幕置于书写板后方，书写板可滑动至显示屏幕显示范围之外，显示屏幕与书写板置于摄像头的拍摄范围之内，授课PC端与主机连接。
3.根据权利要求1所述的一种基于APP的教务会议系统的实现方法，其特征在于：所述实现方法具体如下：
S1、演示端设置：配置书写板和多媒体系统，将书写板与多媒体系统中的显示屏幕进行组合设置，显示屏幕置于书写板后方，书写板可滑动至显示屏幕显示范围之外；
S2、在演示端上安装摄像分析端，将摄像分析端的摄像头对准书写板，进行调试，书写板完全显示在摄像头的拍摄范围之内即可，摄像头将书写板的内容实时拍摄，并传到服务器，服务器将拍摄内容通过算法制作成课件缓存在服务器磁盘上；
S3、授课PC端安装APP应用软件，并通过无线网络装置与服务器进行连接，同时与多媒体系统的主机连机；
S4、听课者使用的移动终端安装APP应用软件，并与服务器通过无线网络装置进行连接；
S5、听课者使用移动终端登录APP，填写注册信息进行注册，然后登陆，在APP主页点击“进入局域网”按钮与服务器实现连接；
S6、此时听课者使用的移动终端、服务器、授课PC端完成局域网的连接，摄像头拍摄的内容，授课PC端的演示内容可以实时的通过服务器传递到听课者使用的移动终端；
S7、APP主页实时显示授课PC端的演示内容及书写板的书写内容，听课者点击APP主页上的“录制”按钮，实时的将内容记录到本地磁盘，点击定格时，实现画面定格，此时点击“添加笔记”时，用户在画面内容任意地方可新建文本框，输入笔记，然后点击“保存页面”按钮，保存当前编辑好笔记的页面内容，点击 “管理笔记”按钮，进入历史笔记页面，可进行查看、编辑、分类、删除历史笔记，也可分享到社交软件上发送给指定好友，点击“提问”按钮，可输入相关问题后点击“提交”按钮，录入的相关问题内容缓存到服务器并发送至授课PC端。
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