CN106960607A - 一种新式电子教学板 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种新式电子教学板，包括框架，所述框架的正面中心处固定安装有电子教学板，所述电子教学板的左右两侧均固定安装有固定教学板，所述电子教学板通过边条板与第一槽座相连。该电子教学板，通过第一槽座、垫板和固定教学板的配合，电子教学板安装于框架内侧的中心处，固定教学板安装于电子教学板的左右两端，通过电子教学板和固定教学板相配合设计加强教学效果，满足不同使用需求，通过边条板对电子教学板进行挤压固定，加强了固定效果和密封效果，通过左台板和右边板使垫板设计成Z型形状，相邻两个垫板通过左台板和右边板进行搭接后粘合连接，通过拼接设计节约了物料的使用，同时防止密封垫板发生形变，加强了密封效果。

Description

一种新式电子教学板
技术领域
本发明涉及电子设备技术领域，具体为一种新式电子教学板。
背景技术
传统教室一般是黑板和投影布的结合，投影布上下拉动，易损坏，并且投影布占用黑板板书空间，结构不合理，投影幕布放置时间长了会发黄，影响投影质量，黑板存在粉尘问题或者需要擦除，使用不方便，因此现在教学板均设置电子教学板进行使用，在现有的电子教学板中，包括支架、电子白板、短焦投影机，短焦投影机安装在电子白板上端的投影机万能支架上，电子白板通过数据线与电脑连接，短焦投影机通过VGA线与电脑连接，虽然不占用板书的空间，但在实际使用时，并没有结合传统教学板进行使用，不能满足教学需求，且对电子教学板的保护效果较差，内部的密封垫板在长期使用后极易发生形变，降低密封性。
发明内容
本发明的目的在于提供一种新式电子教学板，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种新式电子教学板，包括框架，所述框架的正面中心处固定安装有电子教学板，所述电子教学板的左右两侧均固定安装有固定教学板，所述框架的内侧左端设有第一开槽，所述第一开槽的内侧固定安装有第一槽座，所述电子教学板通过边条板与第一槽座相连，所述第一槽座的内侧设有垫板，所述垫板的左右两端分别设有左台板和右边板，所述左台板与右边板相匹配，所述左台板的底端和右边板的顶端分别设有凸起和凹槽，所述凸起与凹槽相匹配，所述垫板的顶端左右两侧均设有压条，所述垫板的顶端左右两侧内部均设有与压条相匹配的卡槽，所述压条的底端设有底凸头。
优选的，所述电子教学板的正面左右两侧均设有活动教学板，所述第一开槽的外侧设有第二开槽，所述第二开槽的内侧固定安装有第二槽座，所述第二槽座的内侧设有滑槽，所述活动教学板的顶端贯穿连接有转辊，所述转辊通过轴承与固定教学板相连，所述转辊的左右两端均安装有滚轮，所述滚轮与滑槽相匹配。
优选的，所述框架的内壁设有侧开槽，所述侧开槽的内侧活动连接有条形板，所述条形板通过压缩弹簧与框架相连，所述侧开槽的内侧设有橡胶座，所述条形板的外壁上下两端均镶嵌有第一永磁铁板，所述活动教学板的外壁上下两端均镶嵌有第二永磁铁板，所述第一永磁铁板与第二永磁铁板磁性连接，所述条形板的外侧贴合有海绵垫。
优选的，所述边条板与第一槽座的连接处设有橡胶垫。
优选的，所述第一开槽的内壁贴合有干燥板，所述干燥板的内侧设有通孔。
优选的，所述框架的外壁安装有不锈钢板。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：该电子教学板，通过第一槽座、垫板和固定教学板的配合，电子教学板安装于框架内侧的中心处，固定教学板安装于电子教学板的左右两端，通过电子教学板和固定教学板相配合设计加强教学效果，满足不同使用需求，电子教学板安装于第一槽座内，通过边条板对电子教学板进行挤压固定，加强了固定效果和密封效果，通过左台板和右边板使垫板设计成Z型形状，相邻两个垫板通过左台板和右边板进行搭接后粘合连接，通过拼接设计节约了物料的使用，同时防止密封垫板发生形变，加强了密封效果。
附图说明
图1为本发明结构示意图；
图2为本发明的第一槽座结构示意图；
图3为本发明的垫板结构示意图；
图4为本发明的压条结构示意图；
图5为本发明的条形板结构示意图。
图中：1、框架，2、活动教学板，3、电子教学板，4、固定教学板，5、侧开槽，6、第一槽座，7、垫板，8、橡胶垫，9、滑槽，10、滚轮，11、轴承，12、转辊，13、第一开槽，14、边条板，15、通孔，16、干燥板，17、第二槽座，18、第二开槽，19、左台板，20、压条，21、右边板，22、凸起，23、凹槽，24、橡胶座，25、卡槽，26、底凸头，27、第一永磁铁板，28、条形板，29、第二永磁铁板，30、海绵垫，31、压缩弹簧，32、不锈钢板。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种新式电子教学板，包括框架1，框架1的外壁安装有不锈钢板32，框架1的正面中心处固定安装有电子教学板3，电子教学板3安装于框架1内侧的中心处，电子教学板3的左右两侧均固定安装有固定教学板3，固定教学板3安装于电子教学板3的左右两端，通过电子教学板3和固定教学板3相配合设计加强教学效果，满足不同使用需求，第一开槽13的内壁贴合有干燥板16，干燥板16的内侧设有通孔15，框架1的内侧左端设有第一开槽13，第一开槽13的内侧固定安装有第一槽座6，电子教学板3通过边条板14与第一槽座6相连，边条板14与第一槽座6的连接处设有橡胶垫8，电子教学板3安装于第一槽座6内，通过边条板14对电子教学板3进行挤压固定，加强了固定效果和密封效果，第一槽座6的内侧设有垫板7，垫板7为压合固定电子教学板3的密封板，垫板7的左右两端分别设有左台板19和右边板21，通过左台板19和右边板21使垫板7设计成Z型形状，相邻两个垫板7通过左台板19和右边板21进行搭接后粘合连接，通过拼接设计节约了物料的使用，同时防止密封垫板发生形变，加强了密封效果，左台板19与右边板21相匹配，左台板19的底端和右边板21的顶端分别设有凸起22和凹槽23，凸起22与凹槽23相匹配，垫板7的顶端左右两侧均设有压条20，垫板7的顶端左右两侧内部均设有与压条20相匹配的卡槽25，压条20的底端设有底凸头26，相邻两个垫板7通过压条20压合于卡槽25内进行连接固定，加强固定效果电子教学板3的正面左右两侧均设有活动教学板2，第一开槽13的外侧设有第二开槽18，第二开槽18的内侧固定安装有第二槽座17，第二槽座17的内侧设有滑槽9，活动教学板2的顶端贯穿连接有转辊12，转辊12通过轴承11与固定教学板2相连，转辊12的左右两端均安装有滚轮10，滚轮10与滑槽9相匹配。
根据图1、图2和图5，活动教学板2设置于固定教学板4的正面前侧，拨动活动教学板2使其通过外侧的滚轮10移动于第二槽座17内的滑槽9内，使其可滑动至电子教学板3的前侧，辅助进行教学，加强教学效果，框架1的内壁设有侧开槽5，侧开槽5的内侧活动连接有条形板28，条形板28通过压缩弹簧31与框架1相连，压缩弹簧31的弹性系数为20N/CM，侧开槽5的内侧设有橡胶座24，条形板28的外壁上下两端均镶嵌有第一永磁铁板27，活动教学板2的外壁上下两端均镶嵌有第二永磁铁板29，第一永磁铁板27与第二永磁铁板29磁性连接，条形板28的外侧贴合有海绵垫30，在活动教学板2拨动至框架1的两侧时，碰触至条形板28上，在条形板28受活动教学板2的冲击压缩内侧的压缩弹簧31，通过压缩弹簧31受压产生的弹性复位力缓冲其冲击力，同时第一永磁铁板27磁吸于第二永磁铁板29上，使活动教学板2固定，方便了活动教学板2的使用。
根据图1、图2和图3，使用时电子教学板3安装于框架1内侧的中心处，固定教学板3安装于电子教学板3的左右两端，通过电子教学板3和固定教学板3相配合设计加强教学效果，满足不同使用需求，电子教学板3安装于第一槽座6内，通过边条板14对电子教学板3进行挤压固定，加强了固定效果和密封效果，通过左台板19和右边板21使垫板7设计成Z型形状，相邻两个垫板7通过左台板19和右边板21进行搭接后粘合连接。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (3)

1.一种新式电子教学板，包括框架(1)，所述框架(1)的正面中心处固定安装有电子教学板(3)，其特征在于：所述电子教学板(3)的左右两侧均固定安装有固定教学板(3)，所述框架(1)的内侧左端设有第一开槽(13)，所述第一开槽(13)的内侧固定安装有第一槽座(6)，所述电子教学板(3)通过边条板(14)与第一槽座(6)相连，所述第一槽座(6)的内侧设有垫板(7)，所述垫板(7)的左右两端分别设有左台板(19)和右边板(21)，所述左台板(19)与右边板(21)相匹配，所述左台板(19)的底端和右边板(21)的顶端分别设有凸起(22)和凹槽(23)，所述凸起(22)与凹槽(23)相匹配，所述垫板(7)的顶端左右两侧均设有压条(20)，所述垫板(7)的顶端左右两侧内部均设有与压条(20)相匹配的卡槽(25)，所述压条(20)的底端设有底凸头(26)；所述电子教学板(3)的正面左右两侧均设有活动教学板(2)，所述第一开槽(13)的外侧设有第二开槽(18)，所述第二开槽(18)的内侧固定安装有第二槽座(17)，所述第二槽座(17)的内侧设有滑槽(9)，所述活动教学板(2)的顶端贯穿连接有转辊(12)，所述转辊(12)通过轴承(11)与固定教学板(2)相连，所述转辊(12)的左右两端均安装有滚轮(10)，所述滚轮(10)与滑槽(9)相匹配；所述框架(1)的内壁设有侧开槽(5)，所述侧开槽(5)的内侧活动连接有条形板(28)，所述条形板(28)通过压缩弹簧(31)与框架(1)相连，所述侧开槽(5)的内侧设有橡胶座(24)，所述条形板(28)的外壁上下两端均镶嵌有第一永磁铁板(27)，所述活动教学板(2)的外壁上下两端均镶嵌有第二永磁铁板(29)，所述第一永磁铁板(27)与第二永磁铁板(29)磁性连接，所述条形板(28)的外侧贴合有海绵垫(30)；所述第一开槽(13)的内壁贴合有干燥板(16)，所述干燥板(16)的内侧设有通孔(15)。
2.根据权利要求1所述的一种新式电子教学板，其特征在于：所述边条板(14)与第一槽座(6)的连接处设有橡胶垫(8)。
3.根据权利要求1所述的一种新式电子教学板，其特征在于：所述框架(1)的外壁安装有不锈钢板(32)。
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