CN206049132U - 一种教学板拼接结构 - Google Patents

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CN206049132U CN201620800782.1U CN201620800782U CN206049132U CN 206049132 U CN206049132 U CN 206049132U CN 201620800782 U CN201620800782 U CN 201620800782U CN 206049132 U CN206049132 U CN 206049132U
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Abstract

本实用新型公开了一种教学板拼接结构,包括板体和卡接在板体左右两端的两组侧框板,两组所述侧框板之间连接有挡板,所述板体与挡板右侧壁相接触,板体包括第一嵌接板和第二嵌接板,所述第一嵌接板和第二嵌接板之间通过连接板连接,利用连接件和嵌接板表面的嵌接槽配合使用,可以使连接板与嵌接板紧密卡接,可以实现教学板不同尺寸的随意转换,大大提高了教学板的适用范围,缩小了教学板使用的局限性。

Description

一种教学板拼接结构
技术领域
本实用新型涉及教学板技术领域,具体为一种教学板拼接结构。
背景技术
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具,通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面,用粉笔或者水性笔书写内容,起到讲解演示的作用。教学板的前身是黑板,传统的黑板就是简单的将黑色涂料涂抹在平整的木板或者水泥板等坚硬物体表面,待黑漆干后使用粉笔书写。
传统的教学板由于具有一定的固定尺寸,在一些特殊的场合不能很好的应用,其使用范围受到一定的局限性,为此,我们提供了一种可拼装的教学板来解决现有教学板尺寸不能改变的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学板拼接结构,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教学板拼接结构,包括板体和卡接在板体左右两端的两组侧框板,两组所述侧框板之间连接有挡板,所述板体与挡板右侧壁相接触,板体包括第一嵌接板和第二嵌接板,所述第一嵌接板和第二嵌接板之间通过连接板连接。
优选的,所述第一嵌接板左侧设有左凸块,所述第一嵌接板左侧顶部开有两组第一嵌接槽,所述第一嵌接槽内部开有卡槽。
优选的,所述第二嵌接板左侧顶部开有两组第二嵌接槽,所述第二嵌接板右侧设有右凸块,所述第二嵌接槽内部表面开有卡槽。
优选的,所述连接板左右两端对称设有四组连接件,上下两组所述连接件相对表面安装有弹性卡钮。
优选的,所述弹性卡钮的顶部伸入连接件的内腔,所述弹性卡钮的顶部安装有两组相同的弹性件,且弹性件位于连接件的内腔,所述弹性卡钮的端面设置为圆弧形结构。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本教学板拼接结构,利用连接件和嵌接板表面的嵌接槽配合使用,可以使连接板与嵌接板紧密卡接,可以实现教学板不同尺寸的随意转换,大大提高了教学板的适用范围,缩小了教学板使用的局限性。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型第一嵌接板结构示意图;
图3为本实用新型第二嵌接板结构示意图;
图4为本实用新型连接板结构示意图;
图5为本实用新型弹性卡钮结构示意图。
图中:1板体、2侧框板、3挡板、4第一嵌接板、5连接板、6第二嵌接板、7左凸块、8第一嵌接槽、9第二嵌接槽、10右凸块、11连接件、12卡槽、13弹性卡钮、14弹性件。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5,本实用新型提供一种技术方案:一种教学板拼接结构,包括板体1和卡接在板体1左右两端的两组侧框板2,两组所述侧框板2之间连接有挡板3,所述板体1与挡板3右侧壁相接触,板体1包括第一嵌接板4和第二嵌接板6,所述第一嵌接板4和第二嵌接板6之间通过连接板5连接。
其中,所述第一嵌接板4左侧设有左凸块7,所述第一嵌接板4左侧顶部开有两组第一嵌接槽8,所述第一嵌接槽8内部开有卡槽12,所述第二嵌接板6左侧顶部开有两组第二嵌接槽9,所述第二嵌接板6右侧设有右凸块10,所述第二嵌接槽9内部表面开有卡槽12,所述连接板5左右两端对称设有四组连接件11,上下两组所述连接件11相对表面安装有弹性卡钮13,所述弹性卡钮13的顶部伸入连接件11的内腔,所述弹性卡钮13的顶部安装有两组相同的弹性件14,且弹性件14位于连接件11的内腔,所述弹性卡钮13的端面设置为圆弧形结构。
具体的,使用时,通过弹性卡钮13可以精准的卡在卡槽12内部,从而使连接件11能够紧紧的固定在第一嵌接板4和第二嵌接板6表面的嵌接槽中,连接板5和嵌接板厚度相同,拼接组装成整体时,表面光滑利于书写,在组装不同尺寸的教学板时,只需将嵌接板和连接板5的数量增加或减少即可拼接成不同尺寸的教学板,该装置结构简单,设计合理,具有很强的实用价值。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种教学板拼接结构,包括板体(1)和卡接在板体(1)左右两端的两组侧框板(2),两组所述侧框板(2)之间连接有挡板(3),所述板体(1)与挡板(3)右侧壁相接触,其特征在于:板体(1)包括第一嵌接板(4)和第二嵌接板(6),所述第一嵌接板(4)和第二嵌接板(6)之间通过连接板(5)连接。
2.根据权利要求1所述的一种教学板拼接结构,其特征在于:所述第一嵌接板(4)左侧设有左凸块(7),所述第一嵌接板(4)左侧顶部开有两组第一嵌接槽(8),所述第一嵌接槽(8)内部开有卡槽(12)。
3.根据权利要求1所述的一种教学板拼接结构,其特征在于:所述第二嵌接板(6)左侧顶部开有两组第二嵌接槽(9),所述第二嵌接板(6)右侧设有右凸块(10),所述第二嵌接槽(9)内部表面开有卡槽(12)。
4.根据权利要求1所述的一种教学板拼接结构,其特征在于:所述连接板(5)左右两端对称设有四组连接件(11),上下两组所述连接件(11)相对表面安装有弹性卡钮(13)。
5.根据权利要求4所述的一种教学板拼接结构,其特征在于:所述弹性卡钮(13)的顶部伸入连接件(11)的内腔,所述弹性卡钮(13)的顶部安装有两组相同的弹性件(14),且弹性件(14)位于连接件(11)的内腔,所述弹性卡钮(13)的端面设置为圆弧形结构。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106960607A (zh) * 2017-05-08 2017-07-18 张志通 一种新式电子教学板

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