CN105373914A - 一种课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法 - Google Patents

一种课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法，包括手机客户端APP软件、后台服务器和设置在教室门口的NFC标签，特点是手机客户端APP软件包括个人课程信息管理模块、NFC标签读取与匹配模块、手机行为记录模块和奖励积分管理与使用模块，后台服务器包括教务信息管理模块、考勤状态更改模块和奖励积分生成模块；优点是学生在完成自动化考勤的同时，手机客户端APP软件对学生在课堂上使用手机的行为进行记录，后台服务器根据学生的考勤情况以及学生课堂上使用手机的情况进行相应的积分奖励，学生可用奖励的积分去兑换物品，通过这种方式不仅完成了高校学生的课堂考勤同时还可提高学生上课积极性，改善课堂纪律。

Description

一种课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法
技术领域
本发明涉及对课堂考勤的管理，尤其涉及一种课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法。
背景技术
在信息技术高度发达的今天，数字化校园的建设日新月异，利用信息技术对传统的学生教务、管理、信息进行数字化改造，大大简化了大量信息的处理和流动，提高了管理效率。由于当今手机已成了每个人的必需品，已有高校通过将考勤机与手机相结合的方式来对学生进行考勤，但是这仅仅只能实现学生上课的考勤功能。而由于智能手机的普及，到课的学生在上课期间玩手机已成普遍现象，导致课堂纪律差，管理难，但是目前还没有一种有效的方法可对学生在上课期间使用手机的问题进行改善。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供一种可提高学生上课积极性，改善课堂纪律的课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法。
本发明解决上述技术问题所采用的技术方案为：一种课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法，包括手机客户端APP软件、后台服务器和设置在教室门口的NFC标签，所述的手机客户端APP软件包括个人课程信息管理模块、NFC标签读取与匹配模块、手机行为记录模块和奖励积分管理与使用模块，所述的后台服务器包括教务信息管理模块、考勤状态更改模块和奖励积分生成模块，具体实现方法为：
（1）、预先在后台服务器的教务信息管理模块中存储学生信息表、课程信息表和考勤结果信息表，并在学生信息表中预存入每个学生的手机设备信息；
（2）、在教室门口的NFC标签中预先存储好课程信息；
（3）、预先在后台服务器的奖励积分生成模块中设定积分规则；
（4）、上课前学生在手机上通过个人课程信息管理模块从后台服务器的教务信息管理模块中调取该学生的个人课程信息；
（5）、NFC标签读取与匹配模块扫描教室门口的NFC标签，并读取NFC标签信息，然后将所读取的NFC标签信息与个人课程信息进行匹配，若匹配不成功，则提示异常；若匹配成功，则NFC标签读取与匹配模块将签到确认信息发送给后台服务器的考勤状态更改模块，同时，NFC标签读取与匹配模块启动手机行为记录模块，手机行为记录模块记录该学生在课堂期间使用手机的行为，并生成手机使用记录表；
（6）、考勤状态更改模块收到签到确认信息后，将考勤结果信息表中该学生的考勤状态修改为“已出勤”，并记录签到时间；
（7）、下课后，学生通过NFC标签读取与匹配模块再次扫描并读取教室门口的NFC标签，所读取的NFC标签信息与个人课程信息匹配成功后，NFC标签读取与匹配模块将签出确认信息发送给考勤状态更改模块，同时，手机行为记录模块将手机使用记录表发送给后台服务器中的奖励积分生成模块；
（8）、考勤状态更改模块收到签出确认信息后，在考勤结果信息表中记录该学生的签出时间；
（9）、奖励积分生成模块根据手机使用记录表以及考勤结果信息表中该学生的考勤情况，自动按照积分规则生成该学生的奖励积分，并存储在学生信息表中；
（10）、学生通过奖励积分管理与使用模块查看或使用存储在学生信息表中的奖励积分。
所述的后台服务器中还包括商家产品管理模块和二维码电子优惠券生成模块，所述的手机客户端APP软件还包括优惠劵管理与使用模块，当学生要使用奖励积分时，通过手机中的奖励积分管理与使用模块选择商家产品管理模块中的产品，并向二维码电子优惠券生成模块发送生成二维码电子优惠劵的请求，二维码电子优惠券生成模块收到请求后生成相应的二维码电子优惠券，并发送给优惠劵管理与使用模块，学生通过优惠劵管理与使用模块在商家提供的各种渠道使用二维码电子优惠券。
所述的一种课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法，还包括考勤机，所述的考勤机包括课程信息导入模块、考勤结果实时显示模块、手动考勤模块和考勤结果同步模块，若学生没带手机或手机自动考勤不成功时，则由老师通过考勤机进行手动考勤，具体方法为：
（1）、考勤机中的课程信息导入模块从后台服务器的教务信息管理模块中调取当前的课程信息表以及课程信息表中所有学生的考勤结果；
（2）、考勤结果实时显示模块根据考勤结果自动列出已到学生名单和未到学生名单，并在考勤机中显示；
（3）、对未到学生名单中没带手机或手机自动考勤不成功的学生，由老师通过手动考勤模块手动修改其考勤状态，同时，考勤结果实时显示模块自动修改已到学生名单和未到学生名单；
（4）、考勤结果同步模块将手动修改后的学生的考勤结果发送给后台服务器中的考勤状态更改模块，考勤状态更改模块同步修改考勤结果信息表中相应学生的考勤状态。
与现有技术相比，本发明的优点是学生在完成自动化考勤的同时，手机客户端APP软件对学生在课堂上使用手机的行为进行记录，后台服务器根据学生的考勤情况以及学生课堂上使用手机的情况进行相应的积分奖励，学生可用奖励的积分去兑换物品，通过这种方式不仅完成了高校学生的课堂考勤同时还可提高学生上课积极性，改善课堂纪律，有助于提高学生课堂纪律水平和高校课堂管理效率。
附图说明
图1为本发明实施例一的系统连接示意图；
图2为本发明实施例一的流程图；
图3为本发明实施例二的系统连接示意图；
图4为本发明实施例二的流程图；
图5为本发明实施例二的手动考勤的流程图。
具体实施方式
以下结合附图、实施例对本发明作进一步详细描述。
实施例一：如图所示，一种课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法，包括手机客户端APP软件、后台服务器和设置在教室门口的NFC标签1，手机客户端APP软件包括个人课程信息管理模块21、NFC标签读取与匹配模块22、手机行为记录模块23和奖励积分管理与使用模块24，后台服务器包括教务信息管理模块31、考勤状态更改模块32和奖励积分生成模块33，具体实现方法为：
（1）、预先在后台服务器的教务信息管理模块31中存储学生信息表、课程信息表和考勤结果信息表，并在学生信息表中预存入每个学生的手机设备信息；
（2）、在教室门口的NFC标签1中预先存储好课程信息；
（3）、预先在后台服务器的奖励积分生成模块33中设定积分规则；
（4）、上课前学生在手机上通过个人课程信息管理模块21从后台服务器的教务信息管理模块31中调取该学生的个人课程信息；
（5）、NFC标签读取与匹配模块22扫描教室门口的NFC标签1，并读取NFC标签信息，然后将所读取的NFC标签信息与个人课程信息进行匹配，若匹配不成功，则提示异常；若匹配成功，则NFC标签读取与匹配模块22将签到确认信息发送给后台服务器的考勤状态更改模块32，同时，NFC标签读取与匹配模块22启动手机行为记录模块23，手机行为记录模块23记录该学生在课堂期间使用手机的行为，并生成手机使用记录表；
（6）、考勤状态更改模块32收到签到确认信息后，将考勤结果信息表中该学生的考勤状态修改为“已出勤”，并记录签到时间；
（7）、下课后，学生通过NFC标签读取与匹配模块22再次扫描并读取教室门口的NFC标签1，所读取的NFC标签信息与个人课程信息匹配成功后，NFC标签读取与匹配模块22将签出确认信息发送给考勤状态更改模块32，同时，手机行为记录模块23将手机使用记录表发送给后台服务器中的奖励积分生成模块33；
（8）、考勤状态更改模块32收到签出确认信息后，在考勤结果信息表中记录该学生的签出时间；
（9）、奖励积分生成模块33根据手机使用记录表以及考勤结果信息表中该学生的考勤情况，自动按照积分规则生成该学生的奖励积分，并存储在学生信息表中；
（10）、学生通过奖励积分管理与使用模块24查看或使用存储在学生信息表中的奖励积分。
实施例二：如图所示，一种课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法，包括手机客户端APP软件、后台服务器、考勤机和设置在教室门口的NFC标签1，手机客户端APP软件包括个人课程信息管理模块21、NFC标签读取与匹配模块22、手机行为记录模块23和奖励积分管理与使用模块24，后台服务器包括教务信息管理模块31、考勤状态更改模块32和奖励积分生成模块33，考勤机包括课程信息导入模块41、考勤结果实时显示模块42、手动考勤模块43和考勤结果同步模块44，具体实现方法为：
（1）、预先在后台服务器的教务信息管理模块31中存储学生信息表、课程信息表和考勤结果信息表，并在学生信息表中预存入每个学生的手机设备信息；
（2）、在教室门口的NFC标签1中预先存储好课程信息；
（3）、预先在后台服务器的奖励积分生成模块33中设定积分规则；
（4）、上课前学生在手机上通过个人课程信息管理模块21从后台服务器的教务信息管理模块31中调取该学生的个人课程信息；
（5）、NFC标签读取与匹配模块22扫描教室门口的NFC标签1，并读取NFC标签信息，然后将所读取的NFC标签信息与个人课程信息进行匹配，若匹配不成功，则提示异常；若匹配成功，则NFC标签读取与匹配模块22将签到确认信息发送给后台服务器的考勤状态更改模块32，同时，NFC标签读取与匹配模块22启动手机行为记录模块23，手机行为记录模块23记录该学生在课堂期间使用手机的行为，并生成手机使用记录表；
（6）、考勤状态更改模块32收到签到确认信息后，将考勤结果信息表中该学生的考勤状态修改为“已出勤”，并记录签到时间；
（7）、若学生没带手机或手机自动考勤不成功，则由老师通过考勤机进行手动考勤，具体步骤为：
（7-1）、考勤机中的课程信息导入模块41从后台服务器的教务信息管理模块31中调取当前的课程信息表以及课程信息表中所有学生的考勤结果；
（7-2）、考勤结果实时显示模块42根据考勤结果自动列出已到学生名单和未到学生名单，并在考勤机中显示；
（7-3）、对未到学生名单中没带手机或手机自动考勤不成功的学生，由老师通过手动考勤模块43手动修改其考勤状态，同时，考勤结果实时显示模块42自动修改已到学生名单和未到学生名单；
（7-4）、考勤结果同步模块44将手动修改后的学生的考勤结果发送给后台服务器中的考勤状态更改模块32，考勤状态更改模块32同步修改考勤结果信息表中相应学生的考勤状态；
（8）、下课后，学生通过NFC标签读取与匹配模块22再次扫描并读取教室门口的NFC标签1，所读取的NFC标签信息与个人课程信息匹配成功后，NFC标签读取与匹配模块22将签出确认信息发送给考勤状态更改模块32，同时，手机行为记录模块23将手机使用记录表发送给后台服务器中的奖励积分生成模块33；
（9）、考勤状态更改模块32收到签出确认信息后，在考勤结果信息表中记录该学生的签出时间；
（10）、奖励积分生成模块33根据手机使用记录表以及考勤结果信息表中该学生的考勤情况，自动按照积分规则生成该学生的奖励积分，并存储在学生信息表中；
（11）、学生通过奖励积分管理与使用模块24查看或使用存储在学生信息表中的奖励积分。
上述实施例一、二中，学生可用奖励积分兑换物品、现金等，积分兑换的形式可多种多样，如兑换电子优惠券的形式，则在后台服务器中设置商家产品管理模块和二维码电子优惠券生成模块，在手机客户端APP软件中设置优惠劵管理与使用模块，当学生要使用奖励积分时，通过手机中的奖励积分管理与使用模块24选择商家产品管理模块中的产品，并向二维码电子优惠券生成模块发送生成二维码电子优惠劵的请求，二维码电子优惠券生成模块收到请求后生成相应的二维码电子优惠券，并发送给优惠劵管理与使用模块，学生通过优惠劵管理与使用模块在商家提供的各种渠道使用二维码电子优惠券。

Claims (3)

1.一种课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法，包括手机客户端APP软件、后台服务器和设置在教室门口的NFC标签，其特征在于所述的手机客户端APP软件包括个人课程信息管理模块、NFC标签读取与匹配模块、手机行为记录模块和奖励积分管理与使用模块，所述的后台服务器包括教务信息管理模块、考勤状态更改模块和奖励积分生成模块，具体实现方法为：
（1）、预先在后台服务器的教务信息管理模块中存储学生信息表、课程信息表和考勤结果信息表，并在学生信息表中预存入每个学生的手机设备信息；
（2）、在教室门口的NFC标签中预先存储好课程信息；
（3）、预先在后台服务器的奖励积分生成模块中设定积分规则；
（4）、上课前学生在手机上通过个人课程信息管理模块从后台服务器的教务信息管理模块中调取该学生的个人课程信息；
（5）、NFC标签读取与匹配模块扫描教室门口的NFC标签，并读取NFC标签信息，然后将所读取的NFC标签信息与个人课程信息进行匹配，若匹配不成功，则提示异常；若匹配成功，则NFC标签读取与匹配模块将签到确认信息发送给后台服务器的考勤状态更改模块，同时，NFC标签读取与匹配模块启动手机行为记录模块，手机行为记录模块记录该学生在课堂期间使用手机的行为，并生成手机使用记录表；
（6）、考勤状态更改模块收到签到确认信息后，将考勤结果信息表中该学生的考勤状态修改为“已出勤”，并记录签到时间；
（7）、下课后，学生通过NFC标签读取与匹配模块再次扫描并读取教室门口的NFC标签，所读取的NFC标签信息与个人课程信息匹配成功后，NFC标签读取与匹配模块将签出确认信息发送给考勤状态更改模块，同时，手机行为记录模块将手机使用记录表发送给后台服务器中的奖励积分生成模块；
（8）、考勤状态更改模块收到签出确认信息后，在考勤结果信息表中记录该学生的签出时间；
（9）、奖励积分生成模块根据手机使用记录表以及考勤结果信息表中该学生的考勤情况，自动按照积分规则生成该学生的奖励积分，并存储在学生信息表中；
（10）、学生通过奖励积分管理与使用模块查看或使用存储在学生信息表中的奖励积分。
2.如权利要求1所述的一种课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法，其特征在于所述的后台服务器中还包括商家产品管理模块和二维码电子优惠券生成模块，所述的手机客户端APP软件还包括优惠劵管理与使用模块，当学生要使用奖励积分时，通过手机中的奖励积分管理与使用模块选择商家产品管理模块中的产品，并向二维码电子优惠券生成模块发送生成二维码电子优惠劵的请求，二维码电子优惠券生成模块收到请求后生成相应的二维码电子优惠券，并发送给优惠劵管理与使用模块，学生通过优惠劵管理与使用模块在商家提供的各种渠道使用二维码电子优惠券。
3.如权利要求1所述的一种课堂纪律管理与奖励相结合的实现方法，其特征在于还包括考勤机，所述的考勤机包括课程信息导入模块、考勤结果实时显示模块、手动考勤模块和考勤结果同步模块，若学生没带手机或手机自动考勤不成功时，则由老师通过考勤机进行手动考勤，具体方法为：
（1）、考勤机中的课程信息导入模块从后台服务器的教务信息管理模块中调取当前的课程信息表以及课程信息表中所有学生的考勤结果；
（2）、考勤结果实时显示模块根据考勤结果自动列出已到学生名单和未到学生名单，并在考勤机中显示；
（3）、对未到学生名单中没带手机或手机自动考勤不成功的学生，由老师通过手动考勤模块手动修改其考勤状态，同时，考勤结果实时显示模块自动修改已到学生名单和未到学生名单；
（4）、考勤结果同步模块将手动修改后的学生的考勤结果发送给后台服务器中的考勤状态更改模块，考勤状态更改模块同步修改考勤结果信息表中相应学生的考勤状态。
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