CN106548237A - 一种基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法 - Google Patents
一种基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法 Download PDFInfo
- Publication number
- CN106548237A CN106548237A CN201610100043.6A CN201610100043A CN106548237A CN 106548237 A CN106548237 A CN 106548237A CN 201610100043 A CN201610100043 A CN 201610100043A CN 106548237 A CN106548237 A CN 106548237A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- student
- training
- couch
- duration
- information
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
- 238000012549 training Methods 0.000 title claims abstract description 144
- 238000012136 culture method Methods 0.000 title claims abstract description 14
- 230000004044 response Effects 0.000 claims description 11
- 238000013475 authorization Methods 0.000 abstract description 2
- 238000013467 fragmentation Methods 0.000 abstract 1
- 238000006062 fragmentation reaction Methods 0.000 abstract 1
- 238000000034 method Methods 0.000 description 7
- 230000008569 process Effects 0.000 description 3
- 230000006870 function Effects 0.000 description 2
- 238000003780 insertion Methods 0.000 description 2
- 230000037431 insertion Effects 0.000 description 2
- 229910052709 silver Inorganic materials 0.000 description 2
- 239000004332 silver Substances 0.000 description 2
- 238000012360 testing method Methods 0.000 description 2
- 230000008901 benefit Effects 0.000 description 1
- 230000000903 blocking effect Effects 0.000 description 1
- 238000004891 communication Methods 0.000 description 1
- 238000012790 confirmation Methods 0.000 description 1
- 238000010276 construction Methods 0.000 description 1
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 1
- 238000011156 evaluation Methods 0.000 description 1
- 230000006872 improvement Effects 0.000 description 1
- 238000007689 inspection Methods 0.000 description 1
- 230000003993 interaction Effects 0.000 description 1
- 230000002085 persistent effect Effects 0.000 description 1
- 239000013589 supplement Substances 0.000 description 1
- 230000001360 synchronised effect Effects 0.000 description 1
- 239000002699 waste material Substances 0.000 description 1
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q10/00—Administration; Management
- G06Q10/02—Reservations, e.g. for tickets, services or events
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
- G06Q50/10—Services
- G06Q50/20—Education
- G06Q50/205—Education administration or guidance
- G06Q50/2057—Career enhancement or continuing education service
Landscapes
- Business, Economics & Management (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Tourism & Hospitality (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Human Resources & Organizations (AREA)
- Strategic Management (AREA)
- Marketing (AREA)
- General Business, Economics & Management (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Economics (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Primary Health Care (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Development Economics (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- Operations Research (AREA)
- Quality & Reliability (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
本发明公开了一种基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法，驾培预约系统包括后台管理系统、教练员系统和学员系统；教练员和学员分别通过移动终端登陆到教练员系统和学员系统；所述后台管理系统配置有数据库，所述数据库中存储有驾校信息以及对应的教练员信息和科目信息；学员在移动终端上登录学员系统后，通过学员系统获取驾培时长；本发明的核心思想是，将总的驾培时长片段化，即分多次消费，实现了学员在驾培场地学习时，能够根据自己的意愿自由的选择现场的驾培时长，并不完全受教练员的掌控；而且每次学习的时长，学员都能够清楚的获知，避免了教练员为了能够让学员快速毕业，擅自刷走其学时，导致学员未能够真正学完所有的学时的弊端。
Description
技术领域
本发明涉及一种驾培预约系统，更具体地说，它涉及一种基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法。
背景技术
随着生活条件的改善，有购车意向的人越来越多，这直接导致了驾培行业火爆异常。众所周知，车管所明文规定了学员在参加车考时，每一个科目所需要达到必要的学时，因此，学员在报名后，都会从驾校那领取一张学时卡，学时卡内充值有学员的总学时，学员在进行现场驾培时，只需要通过刷卡的方式进行学时扣除即可。
目前，在教练车上都会有一个刷卡终端，按照政府的规定，在学员学车的过程中就需要将学时卡插入这个刷卡终端进行学时消费，这个学时消费的模式是连续不断的，即插入扣时，拔卡停止扣时，直至将所有学时消费完成才可以进行相应的科目的考试，但是现在在驾校管理中所带来的问题是教练手上有很多学员的学时卡，学员在训练过程中也并不知道自己消费的就是自己的学时卡，而且学员的学时卡都是在教练手上，所以教练可以在任意时间消费学员的学时卡内的时长，即可能存在学员非练车时段消费学员的训练时长，这些对于学员都是未知的，学员基本上也不清楚自己到底在整个学车过程中训练了多少时长，只是通过教练表面上一句话“可以去考试了”为标准，教练可以随意暂停或者使用学员的学时卡内的学时而没有任何制约和限制，这对于很多学员来说是不公平的，对于驾校管理来说也是不合理的。
发明内容
针对现有技术存在的不足，本发明的目的在于提供一种基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法，能够方便学员按照自己的意愿对现场驾培的持续时长进行自由选择，进而避免因其学时完全被教练员掌握而造成的麻烦。
为实现上述目的，本发明提供了如下技术方案：
一种基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法，所述驾培预约系统包括后台管理系统、教练员系统和学员系统；教练员和学员分别通过移动终端登陆到教练员系统和学员系统；所述后台管理系统配置有数据库，所述数据库中存储有驾校信息以及对应的教练员信息和科目信息；学员在移动终端上登录学员系统后，通过学员系统获取驾培时长；学员在移动终端上登录学员系统后，通过学员系统获取驾培时长；在驾培开始时，
S1.学员在学员系统中，选择不超过其拥有的驾培时长的持续驾培时长；
S2.学员系统基于学员选择的持续驾培时长，以及登录到系统中的学员信息，生成相应的驾培信息；
S3.教练员系统获取所述驾培信息，并基于获取到的驾培信息，进行计时；后台管理系统在该教练员系统开始计时后，从该学员所拥有的驾培时长中扣除该持续驾培时长的部分；
S4.教练员系统在计时完成后，向其学员系统发送相应的提示信息，结束本次驾培；
S5.学员在还有驾培时长剩余的情况下，若要继续进行驾培，则在学员系统中重新选择不超过剩余驾培时长的持续驾培时长；
S6.重复S2～S5，直至驾培时长全部用完。
优选的，学员在驾培开始时所拥有的驾培时长为，其预先通过学员系统向教练员预约，并由教练员在教练员系统中所确认的驾培时长。
优选的，所述后台管理系统将每个学员的驾培时长与其所预约的科目类型、教练员以及驾校进行绑定。
优选的，所述驾培信息为显示于移动终端的二维码和/或字符码；教练员利用移动终端进行扫码和/或手动录入所述字符码。
优选的，学员系统基于预定的协议对学员信息及其持续驾培时长进行数据加密后，再根据加密后的数据生成所述二维码和/或字符码；
教练员系统基于该预置的协议，对获取的二维码和/或字符码进行解密，由此获取学员信息及其持续驾培时长。
优选的，在计时过程中，教练员可根据学员的请求，在教练员系统上选择结束当前驾培；之后，教练员系统停止计时，后台管理系统基于由计时信息所反映的实际计时时长，以及预定的扣除标准，判断实际要扣除的时长是否少于最初所扣除的持续驾培时长，若少于，则将超出的部分返回给该学员。
优选的，仅当驾培时长为零时，才可以通过学员系统向教练员系统预约新的驾培时长。
与现有技术相比，本发明的优点是：通过以上技术方案，实现了学员在驾培场地学习时，能够根据自己的意愿自由的选择现场的驾培时长，并不完全受教练员的掌控；而且每次学习的时长，学员都能够清楚的获知，避免了教练员为了能够让学员快速毕业，擅自刷走其学时，导致学员未能够真正学完所有的学时就去参加考试的弊端。同时，学员能够非常清楚的了解到教练对于其训练时间的操控，如果出现教练员随意中断驾培过程的情况，学员可以后期采用投诉或者其他手段维护自己的利益，这样的话可以直接限制教练在训练中不得随意中断学员的持续驾培时长，从而保证了学员的自身利益，也规范了驾校的管理。
附图说明
图1为本发明中驾培预约系统的系统结构图；
图2为本发明中驾培预约系统的系统原理模块图；
图3为本发明中驾培预约方法的简要流程图；
图4为本发明中现场驾培方法的简要流程图。
具体实施方式
下面结合实施例及附图，对本发明作进一步的详细说明，但本发明的实施方式不仅限于此。
如图1所示的一种驾培预约系统，包括承载于服务器的后台管理系统，以及承载于移动终端上的教练员系统和学员系统；教练员系统和学员系统利用移动终端的通信功能，与后台管理系统进行数据交互。该移动终端可以是智能手机、平板电脑等。
后台管理系统预先录入驾校信息、教练信息以及科目信息，其中，驾校信息包括驾校名称、联系地址、驾校预览、联系方式、以及教练员名单，教练信息包括姓名、所属驾校、负责科目类型、价格等，每一个驾校的预览页面中都建立有其拥有的教练员的信息索引。学员在学员系统上注册账号，并填写身份信息，例如写姓名、年龄、性别、身份证号码、联系方式、联系地址等。在成功注册后，学员的身份信息被存入到服务器中的数据库中。
参照图2，学员系统包括信息获取模块、课程预约模块、订单支付模块、评价模块以及驾培选择模块；学员通过账号登入到学员系统后，信息获取模块自动从后台管理系统中获取驾校信息、教练信息以及科目信息，并显示于系统界面上，供学员查看；学员选定完驾校、教练员、科目类型后，课程预约模块基于学员选定的驾校、教练、以及科目，生成供学员预约的课程安排，该课程安排包括预约日期和时段，并发送至后台管理系统，之后，后台管理系统基于学员预约的课程安排，生成相应的订单信息；该订单信息包括预约的科目类型、驾培时长、日期、时段以及价格。其中，驾培时长基于时段生成，例如，学员选定了10：00-12：00，则驾培时长为2小时。学员基于系统提供的支付方式，例如支付宝、网银、微信支付等，在订单支付模块中进行订单支付，同时，订单支付模块并将支付信息发送至后台管理系统，由后台管理系统进行确认。那么后台管理系统在确认支付信息为正确后，向学员系统返回相应的消费码，以及将订单信息发送至对应教练员系统，以提示教练员。
参照图2，教练员系统包括订单管理模块、验券模块、消息管理模块以及学员管理模块。教练员用账号登入到教练员系统中后，订单管理模块与后台管理模块建立实时联系，以接收由学员系统发来的订单信息，并显示于系统界面上，教练员可在系统界面上选择接受或拒绝订单，订单管理模块将教练员的选择通过后台管理系统回馈至对应的学员系统。在驾培现场，当学员向教练员出示消费码后，教练员在验券模块中输入所述消费码，然后验券模块将消费码发送至后台管理模块，由后台管理模块进行匹配，若匹配成功，则回馈一个信息至对应的学员系统，该学员系统接收到该信息后，驾培选择模块向学员提供本次驾培的持续驾培时长的选项，选项的形式可以是任意的，也可是以固定的时间长度，例如0.5小时、1小时、1.5小时以及2小时，学员可在操作界面上自由选择。之后，驾培选择模块将学员的选择信息通过后台管理系统传送至对应的教练员系统，教练员系统中的学员管理模块根据所述选择信息，生成开始计时选项，供教练员选择是否开始计时，若选择为是，则开始计时，并将计时信息同步至后台管理系统，后台管理系统同时将计时信息转发至学员系统，供学员实时查看。学员管理模块还被配置为在计时过程中，为教练员提供停止计时的功能，教练员可根据自己需要或学员的意愿，在系统界面上操作停止计时，进而结束本次学习。
因此，参照图3，基于以上所述的驾培系统，具有如下的驾培预约方法：
S1.学员通过学员系统，从数据库中获取驾校信息、教练员信息以及科目信息；
S2.学员根据获取到的驾校信息、教练信息以及科目信息，选择课程安排；课程安排可由教练员在移动终端上登陆到教练员系统后，自行预先设定。例如，教练员可设定某一天的部分时段为工作时间，即仅在这部分时段内，学员可以预约，而其它时段，则无法被预约。课程安排包括预约日期和时段，时段决定了驾培时长，且驾培时长与所预约的科目类型、教练员以及驾校绑定，也就是说，学员在确定了课程安排后，学员只能在绑定的教练员那学习相对应的科目类型。
S03.后台管理系统基于学员预约的课程，生成订单信息，并提供至少一种支付方式，例如支付宝、网银、微信支付等。
S04.学员在学员系统中选择支付方式，确认并支付订单后，后台管理系统为其生成消费码，以及将订单信息推送至对应的教练员系统，以通知教练员；
S5.教练员收到通知后，在教练员系统中选择拒绝或接受；若选择拒绝，后台管理系统则退回学员支付的费用，并返回步骤S2，由学员重新预约课程安排；若选择接受，则预约生效。
值得说明的是，在预约成功后，学员可在消费之前随时选择退款，另外安排时间。
学员根据课程安排与教练员会面，并向教练员出示消费码；教练员在教练员系统中验证消费码，并在验证成功后，开始现场驾培。
综上，可实现学员在移动终端上进行驾培的预约流程。
以下，基于本明的目的，并结合图4，对本发明所提供的，在预约成功后，学员进而现场驾培的具体方法进行详细说明：
S1.学员在学员系统中，选择不超过其拥有的驾培时长的持续驾培时长；例如学员拥有的驾培时长为2小时，学员可在学员系统的界面上选择不超过2小时的任意时长，作为本次驾培的持续时间；当然，亦可由学员系统自动生成相应的选项，例如0.5小时、1小时、1.5小时以及2小时，学员可在操作界面上自由选择。
另外，学员在驾培开始时所拥有的驾培时长可以是其预先通过学员系统向教练员预约，并由教练员在教练员系统中所确认的驾培时长。
S2.学员系统基于学员选择的持续驾培时长，以及登录到系统中的学员信息，生成相应的驾培信息；
S3. 教练员系统获取所述驾培信息，并基于获取到的驾培信息，进行计时；后台管理系统在该教练员系统开始计时后，从该学员所拥有的驾培时长中扣除该持续驾培时长的部分；在此，教练员系统获取驾培信息的方式主要有以下两种：
方式1，学员系统将生成的驾培信息发送至后台管理系统，再由后台管理系统发送到相应的教练员系统中，并由教练员确认，确认完毕后，教练员系统开始计时。
方式2，所述的驾培信息为显示于移动终端的二维码和/或字符码；教练员利用移动终端进行扫码和/或手动录入字符码，教练员系统基于获取到的二维码和/或字符码解析出学员信息及其持续驾培时长，并以此进行计时。
对于方式2的一种优选实施方式为，学员系统基于预定的协议对学员信息及其持续驾培时长进行数据加密后，再根据加密后的数据生成所述二维码和/或字符码；教练员系统基于该预置的协议，对获取的二维码和/或字符码进行解密，由此获取学员信息及其持续驾培时长。以上实施方式中，加密的方式可以采用对称加密，即利用同一个密钥同时用作信息的加密和解密。因此，通过以上实施方案，可避免其他人员通过不法手段获知二维码和或字符码的信息，给学员造成不必要的损失。
在上述两种方式中，教练员系统开始计时后，可实时将计时信息发送至后台管理系统，再由后台管理系统发送至对应的学员系统中并通过移动终端显示，供学员实时观看。
S4. 教练员系统在计时完成后，后台管理系统判断该学员是否还有剩余的驾培时长，若有，向其学员系统发送相应的提示信息，学员系统会进界面跳转，供学员选择是否继续驾培，若学员选择是，学员系统再次跳转至持续驾培时长的选择页面，若选择否，则结束驾培。若该学员无剩余驾培时长，则结束本次驾培。
S5.在第一次选择的持续驾培时长到点后，学员在还有驾培时长剩余的情况下，若要继续进行驾培，则在学员系统中重新选择不超过剩余驾培时长的持续驾培时长；例如在S1中选择了0.5小时，那么在完成后，再次选择时，只能选择不超过1.5小时的持续驾培时长。若选项由学员系统生成，则只能选择0.5小时、1小时以及1.5小时，2小时的选项则无法选取。
S6.当学员重新选择持续驾培时长后，重复S1～S5，直至驾培时长全部用完。这里，值得说明的是，仅当剩余的驾培时长为零时，才可以通过学员系统向教练员系统预约新的驾培时长，进而以此来约束学生必须学完所需的课时后，才能进入一下个科目。
另外，在计时过程中，若学员因临时有事需要离开，则可与教练员进行协商，征求教练员的同意。若教练员同意，则在教练员系统上选择结束当前驾培；之后，教练员系统停止计时，后台管理系统基于由计时信息所反映的实际计时时长，以及预定的扣除标准，判断实际要扣除的时长是否少于最初所扣除的持续驾培时长，若少于，则将超出的部分返回给该学员。例如，学员选择了1小时的持续驾培时长，预定的扣除标准为0.5个小时，但是因为临时有事，需要离开，而如果此时学员的实际的学习时长少于0.5小时，则按0.5小时计算，若多于0.5小时，少于1小时，则按1小时计算，若大于1小时，少于1.5小时，则按1小时算，以此类推。那么如果学员起先选择的持续驾培时长为2小时，但是实际要扣除的时长为1.5小时，后台管理系统则自动返还0.5小时给学员。通过采取以上的扣除方式，如果学员在临时有事的情况下，避免驾培时长过多的浪费，同时由于驾培时长都是通过预约的方式与教练约定，为了保证教练的时间不会因为学员的突然离开而遭受过大的损失，在预定的扣除标准内扣除的时间则用于弥补教练方的损失，可在一定程度上保证教练员和学员双方的利益，这样的方式一定程度上更进一步约束了双方之间的教学合作，双方之间相互制约可以提高教学效率和教学效果。
Claims (7)
1.一种基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法，所述驾培预约系统包括后台管理系统、教练员系统和学员系统；教练员和学员分别通过移动终端登陆到教练员系统和学员系统；所述后台管理系统配置有数据库，所述数据库中存储有驾校信息以及对应的教练员信息和科目信息；学员在移动终端上登录学员系统后，通过学员系统获取驾培时长；其特征是，在驾培开始时，
S1.学员在学员系统中，选择不超过其拥有的驾培时长的持续驾培时长；
S2.学员系统基于学员选择的持续驾培时长，以及登录到系统中的学员信息，生成相应的驾培信息；
S3.教练员系统获取所述驾培信息，并基于获取到的驾培信息，进行计时；后台管理系统在该教练员系统开始计时后，从该学员所拥有的驾培时长中扣除该持续驾培时长的部分；
S4.教练员系统在计时完成后，向其学员系统发送相应的提示信息，结束本次驾培；
S5.学员在还有驾培时长剩余的情况下，若要继续进行驾培，则在学员系统中重新选择不超过剩余驾培时长的持续驾培时长；
S6.重复S2～S5，直至驾培时长全部用完。
2.根据权利要求1所述的基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法，其特征是，所述的驾培时长为学员预先通过学员系统向教练员预约，并由教练员在教练员系统中所确认的驾培时长。
3.根据权利要求2所述的基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法，其特征是，所述后台管理系统将每个学员的驾培时长与其所预约的科目类型、教练员姓名以及驾校进行绑定。
4.根据权利要求1所述的基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法，其特征是，所述驾培信息为显示于移动终端的二维码和/或字符码；教练员利用移动终端进行扫码和/或手动录入所述字符码。
5.根据权利要求4所述的基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法，其特征是，学员系统基于预定的协议对学员信息及其持续驾培时长进行数据加密后，再根据加密后的数据生成所述二维码和/或字符码；
教练员系统基于该预置的协议，对获取的二维码和/或字符码进行解密，由此获取学员信息及其持续驾培时长。
6.根据权利要求1或2或3或4或5所述的基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法，其特征是，在计时过程中，教练员可根据学员的请求，在教练员系统上选择结束当前驾培；之后，教练员系统停止计时，后台管理系统基于由计时信息所反映的实际计时时长，以及预定的扣除标准，判断实际要扣除的时长是否少于最初所扣除的持续驾培时长，若少于，则将超出的部分返回给该学员。
7.根据权利要求2所述的基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法，其特征是，仅当驾培时长为零时，才可以通过学员系统向教练员系统预约新的驾培时长。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201610100043.6A CN106548237A (zh) | 2016-02-24 | 2016-02-24 | 一种基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201610100043.6A CN106548237A (zh) | 2016-02-24 | 2016-02-24 | 一种基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN106548237A true CN106548237A (zh) | 2017-03-29 |
Family
ID=58365127
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201610100043.6A Pending CN106548237A (zh) | 2016-02-24 | 2016-02-24 | 一种基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN106548237A (zh) |
Cited By (6)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN106934564A (zh) * | 2017-05-15 | 2017-07-07 | 北京五八零互联网科技有限责任公司 | 一种驾驶执照考试培训方法 |
| CN107437120A (zh) * | 2017-09-22 | 2017-12-05 | 南京多伦科技股份有限公司 | 驾驶培训的管理系统及管理方法 |
| CN107610017A (zh) * | 2017-09-29 | 2018-01-19 | 深圳市深层互联科技有限公司 | 一种基于Web服务与集成软件的IC卡咨询服务系统及其方法 |
| CN108985983A (zh) * | 2018-06-28 | 2018-12-11 | 深圳市元征科技股份有限公司 | 一种驾驶证考试的管理方法及服务器 |
| CN109978530A (zh) * | 2017-12-27 | 2019-07-05 | 青岛胶南海尔洗衣机有限公司 | 离线支付方法 |
| CN109978531A (zh) * | 2017-12-27 | 2019-07-05 | 青岛胶南海尔洗衣机有限公司 | 离线支付方法 |
Citations (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN1710575A (zh) * | 2005-06-29 | 2005-12-21 | 李文琦 | 驾校教练车约车方法及系统 |
| CN103177335A (zh) * | 2013-03-08 | 2013-06-26 | 南京信息工程大学 | 面向3g移动网络环境下的中小型驾校统一培训计时系统 |
| CN104915720A (zh) * | 2015-06-25 | 2015-09-16 | 重庆安运科技股份有限公司 | 基于手持移动终端的驾培预约系统及控制方法 |
-
2016
- 2016-02-24 CN CN201610100043.6A patent/CN106548237A/zh active Pending
Patent Citations (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN1710575A (zh) * | 2005-06-29 | 2005-12-21 | 李文琦 | 驾校教练车约车方法及系统 |
| CN103177335A (zh) * | 2013-03-08 | 2013-06-26 | 南京信息工程大学 | 面向3g移动网络环境下的中小型驾校统一培训计时系统 |
| CN104915720A (zh) * | 2015-06-25 | 2015-09-16 | 重庆安运科技股份有限公司 | 基于手持移动终端的驾培预约系统及控制方法 |
Non-Patent Citations (1)
| Title |
|---|
| 段靖宇: "《驾校监管系统的分析与设计》", 31 December 2015 * |
Cited By (8)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN106934564A (zh) * | 2017-05-15 | 2017-07-07 | 北京五八零互联网科技有限责任公司 | 一种驾驶执照考试培训方法 |
| CN107437120A (zh) * | 2017-09-22 | 2017-12-05 | 南京多伦科技股份有限公司 | 驾驶培训的管理系统及管理方法 |
| CN107610017A (zh) * | 2017-09-29 | 2018-01-19 | 深圳市深层互联科技有限公司 | 一种基于Web服务与集成软件的IC卡咨询服务系统及其方法 |
| CN109978530A (zh) * | 2017-12-27 | 2019-07-05 | 青岛胶南海尔洗衣机有限公司 | 离线支付方法 |
| CN109978531A (zh) * | 2017-12-27 | 2019-07-05 | 青岛胶南海尔洗衣机有限公司 | 离线支付方法 |
| CN109978530B (zh) * | 2017-12-27 | 2023-12-22 | 海尔衣联生态科技(上海)有限公司 | 离线支付方法 |
| CN109978531B (zh) * | 2017-12-27 | 2023-12-26 | 海尔衣联生态科技(上海)有限公司 | 离线支付方法 |
| CN108985983A (zh) * | 2018-06-28 | 2018-12-11 | 深圳市元征科技股份有限公司 | 一种驾驶证考试的管理方法及服务器 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN106548238A (zh) | 一种驾培预约方法及系统 | |
| CN106548237A (zh) | 一种基于移动终端的驾培预约系统的现场驾培方法 | |
| US9342675B2 (en) | Identity verification for online education | |
| CN105976112A (zh) | 用于驾驶考试的学时监管系统及方法 | |
| CN107800708A (zh) | 一种车机账户自动登录方法和车机装置 | |
| CN106485815A (zh) | 一种用于法院的自助访问方法、装置以及系统 | |
| CN107146180A (zh) | 一种驾驶执照考试培训系统与方法 | |
| CN104915720A (zh) | 基于手持移动终端的驾培预约系统及控制方法 | |
| US20100049562A1 (en) | System and method for reporting continuing education | |
| KR20120139325A (ko) | 근거리 무선 통신망을 이용한 개인 광고 시스템 및 방법 | |
| CN108932685A (zh) | 用于读书的学习方法及装置 | |
| CN109086904A (zh) | 一种智能教室分配方法 | |
| CN110070636B (zh) | 基于一卡通二维码的考勤管理系统及管理方法 | |
| KR102296966B1 (ko) | 예습과 복습을 통한 학습 관리 시스템 및 그 방법 | |
| CN106952202A (zh) | 一种驾驶执照考试培训系统与方法 | |
| KR102225443B1 (ko) | 학습문제 풀이 시스템 및 그 방법 | |
| CN204695379U (zh) | 基于手持移动终端的驾培预约系统 | |
| Benyó et al. | University life in contactless way-NFC use cases in academic environment | |
| KR102223120B1 (ko) | 창업자의 사업화 지원관리장치 | |
| KR102079779B1 (ko) | 독립 유알엘 공모전 홈페이지 기반의 공모전 관리 방법 | |
| US20130185110A1 (en) | System for completing community service hours online | |
| JP2009230659A (ja) | 講義情報管理システム、講義情報管理方法 | |
| Education | Times | |
| McCambly et al. | Reforming Transfer to Meet the Needs of" Post-Traditional" Transfer Students: Insights from Credit When It's Due. | |
| JP2003296468A (ja) | ネット出願システム、サーバ及び記録媒体 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20170329 |