CN105121290B - 制作正六面体箱子用折纸用纸、折纸储蓄盒及折纸包装箱子 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及制作正六面体箱子用折纸用纸、折纸储蓄盒及折纸包装箱子,其特征在于,包括:第一至第四主外壁部分,其沿着长度方向中央区域依次能相互弯折地连接;以及,第一至第四翼部分,其分别能弯折地连接于所述第一至第四主外壁部分的横向方向两侧,并且,所述第一与第二翼部分及所述第三与第四翼部分能相互弯折地连接,且所述第二与第三翼部分之间设置有切割线并且邻接。根据上述的本发明,制作正六面体箱子用折纸用纸、折纸储蓄盒及折纸包装箱子使得使用者无需另外的粘合剂或工具,而是用插入的方式即可容易地制作正六面体箱子,并且组装后的正六面体箱子能够长时间坚固地维持组装状态。

Description

制作正六面体箱子用折纸用纸、折纸储蓄盒及折纸包装箱子
技术领域
本发明涉及制作正六面体箱子用折纸用纸、折纸储蓄盒及折纸包装箱子。
背景技术
提出了几种想法,通过折叠宣传单或教育用手册,制作成存储盒或包装箱子等正六面体箱子,从而使儿童愉快地接受教育信息,并使纸张能够再利用。
但现有的制作正六面体箱子用折纸大体需要另外的工具或粘合剂。并且,制作成的正六面体箱子存在不够充分坚固以维持较长时间的问题。由于这样的组装工作困难并且结构脆弱,因此从用纸状态上难以有效、充分地登载内容,导致信息传递功能弱,并且在组装后,难以作为耐久性的构造物维持形状,因此无法充分发挥所期望的宣传功能。
发明内容
技术问题
因此,本发明的目的在于提供一种无需另外的粘合剂或工具、可容易地制作且同时最大化信息传递功能的制作正六面体箱子用折纸用纸、折纸储蓄盒及折纸包装箱子。
本发明的另一目的在于提供一种制作正六面体箱子用折纸用纸、折纸储蓄盒及折纸包装箱子,其使制作成的正六面体箱子坚固,并且能够维持形状,从而能够发挥持久的宣传功能。
技术方案
为达成上述目的,提供一种制作正六面体箱子用折纸用纸,其特征在于,包括:第一至第四主外壁部分,其沿着长度方向中央区域依次地可相互弯折地连接;以及第一至第四翼部分,其分别可弯折地连接于所述第一至第四主外壁部分的横向方向两侧,并且,所述第一与第二翼部分及所述第三与第四翼部分可相互弯折地连接,且所述第二与第三翼部分之间设置有切割线并且邻接。
其中,优选地,所述第一至第四主外壁部分在组装状态下依次形成正六面体箱子的底面、背面、上面和正面,所述第一及第三翼部分在组装状态下相互重叠,形成正六面体箱子的侧面,并且所述第二及第四翼部分在组装状态下沿对角线弯折,形成与背面、正面及侧面中某一面重叠的加固壁。
并且,优选地,还包括延长加固部,其从所述第一主外壁部分和所述第一翼部分的所述长度方向的边缘沿长度方向延长,从而在组装状态下能够强化坚固性,且更优选地,所述延长加固部的延长长度为所述第一主外壁部分的长度的整数倍,从而有利于组装工作。
并且,优选地,以预定宽度截取所述切割线,从而无需另外的截取工作。
本发明的目的还通过折叠上述的制作正六面体箱子用折纸用纸制作成的折纸储蓄盒及折纸包装箱子达成。
发明效果
根据上述的本发明,制作正六面体箱子用折纸用纸、折纸储蓄盒及折纸包装箱子使得使用者无需另外的粘合剂或工具,而是用插入的方式即可容易地制作正六面体箱子,并且使得纸张内能够充分地登载内容,且组装后的正六面体箱子能够长时间坚固地保持组装状态。
附图说明
图1为示出了根据第一实施例的制作正六面体箱子用折纸用纸的立体图;
图2为示出了根据第二实施例的折纸用纸的立体图;
图3为依次示出了根据第二实施例的正六面体箱子折纸的组装过程的立体图;
图4为以折纸用纸制作成的正六面体箱子的立体图。
具体实施方式
以下参照附图说明根据本发明的实施例。
图1为示出了根据本发明的制作正六面体箱子用折纸用纸(100)的第一实施例的立体图。折纸用纸(100)为多个正方形部分排列成3*4矩阵形态的大致长方形形状。用纸(纸张)(100)由四个部分沿长方形中央线连续形成一排的主外壁部(110)和分别附属于主外壁部(110)的各部分的第一至第四翼部分(120、130、140、150)形成。
主外壁部(110)依次划分为第一至第四主外壁部分(111、112、113、114),并且对于邻接的部分设置有折线使得这些部分能够相互弯折。在各主外壁部分(111、112、113、114)的两侧配置有第一至第四翼部分(120、130、140、150)。各翼部分(120、130、140、150)之间设有折线并且连接,以相对于相应主外壁部分(111、112、113、114)连接能够弯折。
在第一翼部分(120)和第二翼部分(130)之间设置折线,从而能够相互弯折,同样在第三翼部分(140和第四翼部分(150)之间也设置折线,从而能够相互弯折。但第二翼部分(130)和第三翼部分(140)之间设有切割线(160)并且相互邻接,从而沿切割线(160)分离。优选地,如图所示,以预定宽度切取切割线(160),从而能够减少折叠操作时的干涉。但切割线(160)可以为简单的切开形态或者使用者能够用剪刀、刀等切开的切割线标识形态,并且根据情况也可以为用针线沿刻度穿孔形式,从而在必要时容易地切开。
参照示出了组装后的正六面体箱子的图4,主外壁部(110)的第一至第四主外壁部分(111、112、113、114)在组装状态下分别形成正六面体箱子(400)的底面(430)、背面(440)、上面(410)及正面(420)。
第一翼部分(120)和第三翼部分(140)在组装状态下相互重叠,形成正六面体箱子(400)的侧面(450)。组装状态的第一翼部分(120)为在纸张(100)的终端和与第一主外壁部分(111)的折线相交的交点处沿对角线方向的内部折线(191)折叠,使得自身重叠的状态。
第二翼部分(130)在与第一主外壁部分(111)相交的交点处沿对角线方向的内部折线(192)折叠,使得自身重叠,从而与第一翼部分(120)或第二主外壁部分(112)重叠,形成加固壁。第四翼部分(150)在与第三主外壁部分(113)相交的交点处沿对角线方向的内部折线(193)折叠,使得自身重叠,从而与第三翼部分(140)或第四主外壁部分(114)重叠,形成加固壁。
图2为示出了根据本发明的第二实施例的制作正六面体箱子用折纸用纸(200)的立体图。在本实施例中,主外壁部(210)和附属于其的第一至第四翼部分(220、230、240、250)设置成与图1的第一实施例相同,除了在第一主外壁部分(211)和第一翼部分(220)上还包括沿长度方向附加地延长形成的延长加固部(270、280)。
第一延长加固部(270)由从第一主外壁部分(211)沿长度方向连接且能够相对于其弯折的第一正面加固部分(271)及可弯折地连接于第一正面加固部分(271)横向两侧的第一翼加固部分(272)形成。第一正面加固部分(271)和第一翼加固部分(272)起到分别加固正六面体箱子(400)的正面(420)及侧面(450)的作用。
第二延长加固部(280)沿长度方向再延长,使得相对于第一延长加固部(270)能够弯折,并且包括连接于第一正面加固部分(271)的第二正面加固部分(281)及可相对于第二正面加固部分(281)弯折地连接在横向两侧的第二翼加固部分(282)。第二正面加固部分(281)与第一正面加固部分(271)重叠,第二翼加固部分(282)与第一翼加固部分(272)重叠,从而加固正六面体箱子(400)的正面(420)和侧面(450)。此时,第二翼加固部分(282)折叠成自身重叠或以展开的状态与第一翼加固部分(272)相互重叠。
延长加固部(270、280)用于加固组装后的正六面体箱子,可选择性采用,因此可仅使用单一的延长加固部(270)或根据需要增加第三延长加固部。并且延长加固部(270)的延长长度可以比单位部分的一边的长度短。
图3为示出了利用根据本发明的第二实施例的制作正六面体箱子用折纸用纸制作正六面体箱子的过程的立体图。除了增加的折叠延长加固部(270、280)的过程外,与第一实施例的折叠过程相同,因此省略关于第一实施例的折叠过程的另外说明。
首先,准备长方形的制作正六面体箱子用折纸用纸(200),如图3(a)所示,将第二翼加固部分(282)沿对角线(294)向内侧折叠后,使第二延长加固部(280)与第一延长加固部(270)重叠(图3(b)及图3(c))。接着,使第二翼加固部分(282)与第一翼加固部分(272)重叠,并进行折叠使得其相对于相互重叠的第二正面加固部分(281)和第一正面加固部分(271)垂直,并向折纸用纸(200)的内侧方向沿着对角线(291)折叠第一翼部分(220),即可成为如图3(d)的样子。然后,如图3(d)和图3(f)所示,将第二翼部分(230)折叠得与第二主外壁部分(212)垂直后,将第二主外壁部分(212)折叠得垂直于第一主外壁部分(211)。此时,第二翼部分(230)的对角线292朝向折纸用纸(200)内侧被折叠,并且折叠成与第二主外壁部分(212)重叠(图3(f))。接着,如图3(g)及图3(h)所示,将第三翼部分(240)折叠得与第三主外壁部分(213)垂直,将第四翼部分(250)向折纸用纸(200)内侧方向沿对角线(293)折叠。然后,如图3(h)及图3(i)所示,将沿对角线(293)折叠的第四翼部分(250)折叠得与第三翼部分(240)重叠。接着,如图3(i)及图3(j)所示,将与第四翼部分(250)重叠的第三翼部分(240)向与第一翼加固部分(272)重叠的第一翼部分(220)插入。图3(k)为通过上述的方法制作成的正六面体箱子(400)的样子。
图4为根据本发明的第一至第三实施例以折纸用纸(100、200)制作成的正六面体箱子(400)的立体图。可以在正六面体箱子(400)的外面印制各种广告、设计、消息等,在正六面体箱子(400)的内部印制能够激发儿童的好奇心或帮助提高学习能力的各种内容。上述的内容可以为从组装状态的正六面体箱子(400)不断露出从而最大化宣传效果的赠品宣传物。并且,上述的折纸用纸(100、200)可以为内部印制用于说明内容物或传递信息的语句、外面印制产品广告用设计或宣传语句并能够收纳物品的包装容器。因此,消费者在打开物品时能够熟知物品的说明或介绍,并且在打开物品后能够作为储蓄盒或其他物品的包装容器利用,从而不仅激发消费者的兴趣,还成为可再利用的物品包装容器。
[附图标记说明]
100:折纸用纸 110:主外壁部
120:第一翼部分 130:第二翼部分
140:第三翼部分 150:第四翼部分
160:切割线 200:折纸用纸
210:主外壁部 220:第一翼部分
230:第二翼部分 240:第三翼部分
250:第四翼部分 260:切割线
270:第一延长加固部 280:第二延长加固部
400:正六面体箱子 410:正六面体箱子上面
420:正六面体箱子正面 430:正六面体箱子底面
440:正六面体箱子背面 450:正六面体箱子侧面

Claims (8)

1.一种制作正六面体箱子用折纸用纸,其特征在于,包括:
第一主外壁部分至第四主外壁部分,所述第一主外壁部分至第四主外壁部分沿着长度方向中央区域依次能相互弯折地连接;以及
第一翼部分至第四翼部分,所述第一翼部分至第四翼部分分别能弯折地连接于所述第一主外壁部分至第四主外壁部分的横向两侧,以及
第一延长加固部和第二延长加固部,所述第一延长加固部由从所述第一主外壁部分沿长度方向能弯折地连接的第一正面加固部分及能弯折地连接于所述第一正面加固部分沿横向方向的两侧的第一翼加固部分构成,所述第二延长加固部由相对于所述第一延长加固部沿长度方向能弯折地连接的第二正面加固部分及能弯折地连接于所述第二正面加固部分沿横向方向的两侧的第二翼加固部分构成,
所述第一翼部分与所述第二翼部分及所述第三翼部分与所述第四翼部分能相互弯折地连接,且所述第二翼部分与所述第三翼部分之间设置有切割线并且邻接,
所述第一翼部分包括从所述用纸的终端和所述第一主外壁部分的折线相交的交点处沿对角线方向形成的第一内部折线,
所述第二翼加固部分包括从所述用纸的终端和所述第二正面加固部分的折线相交的交点处沿对角线方向形成的第二内部折线。
2.根据权利要求1所述的制作正六面体箱子用折纸用纸,其特征在于:
所述第一主外壁部分至第四主外壁部分在组装状态下依次形成正六面体箱子的底面、背面、上面和正面,并且,
所述第一翼部分及所述第三翼部分在组装状态下相互重叠,形成正六面体箱子的侧面,并且,
所述第二翼部分及所述第四翼部分在组装状态下沿对角线弯折,形成与背面、正面及侧面中某一面重叠的加固壁。
3.根据权利要求1所述的制作正六面体箱子用折纸用纸,其特征在于:
所述第二翼部分包括从与所述第一主外壁部分相交的交点处沿对角线方向形成的内部折线,并且,
所述第四翼部分包括从与所述第三主外壁部分相交的交点处沿对角线方向形成的内部折线。
4.根据权利要求3所述的制作正六面体箱子用折纸用纸,其特征在于,
所述第二正面加固部分与所述第一正面加固部分重叠,所述第二翼加固部分与所述第一翼加固部分重叠,从而加固所述正六面体箱子的正面和侧面。
5.根据权利要求1所述的制作正六面体箱子用折纸用纸,其特征在于:
所述第二正面加固部分与所述第一正面加固部分重叠,所述第二翼加固部分与所述第一翼加固部分重叠,从而加固所述正六面体箱子的正面和侧面。
6.根据权利要求1所述的制作正六面体箱子用折纸用纸,其特征在于:
以预定宽度切取所述切割线。
7.一种折纸式储蓄盒,其特征在于:
通过弯折根据权利要求1所述的制作正六面体箱子用折纸用纸组装而成。
8.一种折纸式包装箱子,其特征在于:
通过弯折根据权利要求1所述的制作正六面体箱子用折纸用纸组装而成。
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