CN102449674B - 铜管乐器用练习器具 - Google Patents

Abstract

一种铜管乐器用练习器具(1)，用于保持用于演奏铜管乐器的嘴唇的状态来进行训练，具有：筒体(10)，该筒体(10)的内部形成有贯通孔(11)；以及叼部(20)，该叼部(20)固定于上述筒体(10)的一端侧，具备一方向相对长的截面形状，以匹配上下嘴唇之间的形状，并且该叼部(20)具备开口部(22)，该开口部(22)与上述贯通孔(11)连通而构成供来自嘴唇的空气流通的流路。

Description

铜管乐器用练习器具

技术领域

本发明涉及铜管乐器用练习器具，尤其涉及用于训练嘴唇周围的肌肉，以能够掌握用于吹奏的准确姿势来进行发音的练习器具。

背景技术

例如，小号、长号、圆号等铜管乐器，乐器本身不设有发音体，而是吹奏者的嘴唇构成发音源。在演奏铜管乐器时，吹奏者在将嘴唇对准吹口的状态下从肺部送入空气来使嘴唇振动，为了发出准确的音，保持由送入的空气所形成的上下嘴唇之间的适当的间隙，并且形成将嘴唇保持为柔软的同时使嘴唇周围的肌肉紧绷的口形(embouchure)。

然而，为了发出准确的音，用正确的姿势训练嘴唇周围的肌肉非常重要。训练口形不单单指强化肌肉，还指一边保持所希望的姿势，一边训练细腻的张弛感。然而，实际上，为了学习恰当的口形来进行铜管乐器的发音，以往需要进行相当多的训练。

作为嘴唇周围的肌肉的训练方法，在“新版吹奏楽講座第2巻金管楽器(浅香淳编辑，音乐之友社，1991年3月20日发行)”的第71页中，记载了通过例如叼住方便筷子使其不掉落来训练嘴唇周围的肌肉的方法。然而，在叼住方便筷子的情况下，由于方便筷子的形状与嘴唇的形状不同，所以存在被矫正成发音所不希望的形状的可能性。此外，如果在叼住方便筷子的状态下从嘴唇之间吐出空气，则由于空气在方便筷子与嘴唇之间的间隙中流动，所以造成与实际吹奏乐器时的空气的流动不同。因此，依靠使用方便筷子的训练，无法一边保持所希望的姿势，一边学习细腻的张弛感，因此为了使铜管乐器能够发音，还需相当多的训练。

发明内容

本发明是为了解决伴随上述现有技术带来的课题而提出的，其目的在于，提供一种能够保持恰当的嘴唇的形状、并且实现与实际吹奏乐器时近似的空气的吹出状态，来训练嘴唇周围的肌肉的铜管乐器用练习器具。

用于实现上述目的的本发明所涉及的铜管乐器用练习器具，为用于保持演奏铜管乐器的嘴唇的状态来进行训练的铜管乐器用练习器具，具有内部形成了贯通孔的筒体以及固定于上述筒体的一端侧的叼部。该叼部具备一方向相对长的截面形状，以匹配上下嘴唇之间的形状，并且具备与上述贯通孔连通来构成供来自嘴唇的空气流通的流路的开口部。

上述那样构成的本发明所涉及的铜管乐器用练习器具，由于叼部具备一方向相对长的截面形状以匹配上下嘴唇之间的形状，所以通过用嘴唇叼住该叼部，能够保持准确的嘴唇的形状的同时训练嘴唇周围的肌肉。此外，由于在叼部形成开口部，并且该开口部与筒体的贯通孔连通，所以能够用上下嘴唇之间的中心部吐出空气。因此，能够以与实际吹奏乐器时近似的空气的吐出状态，一边保持恰当的嘴唇的姿势，并且同时用嘴唇的肌肉承受吐出空气时由贯通孔所产生的空气阻力以及重量，一边对作口形所需的诸多肌肉的状态进行“形状记忆”那样训练嘴唇的肌肉。

附图说明

图1为本实施方式所涉及的铜管乐器用练习器具，图1的(A)部分为俯视图，图1的(B)部分为沿着图1的(A)部分的B-B线的剖视图。

图2为表示上述铜管乐器用练习器具的立体图。

图3为表示使用上述铜管乐器用练习器具时的立体图。

图4为以没有重合部的状态使用上述铜管乐器用练习器具时的立体图。

图5为表示铜管乐器用练习器具的其他例子的立体图。

具体实施方式

以下，参照附图，说明本发明的实施方式。

本实施方式所涉及的铜管乐器用练习器具1为铜管乐器的吹奏者用于训练嘴唇周围的肌肉的器具。

如图1、图2所示，铜管乐器用练习器具1具有：内部形成了贯通孔11的筒体10；以及固定于筒体10的一端侧的叼部20。

叼部20具备一方向具有相对长的宽度D的截面形状，以便于与吹奏铜管乐器时在上下嘴唇之间所形成的横长的空间相匹配。叼部20的截面形状形成为，表面的圆周方向上的整体朝向与截面成直角的方向(筒体10的轴向)形成直线的平面。尤其，叼部20的外周面21优选形成为朝着圆周方向平滑地弯曲，在本实施方式中，截面形状形成为近似椭圆形。这样，能够使嘴唇自然地沿着叼部20。

此外，叼部20形成有供筒体10的外径嵌合而固定的固定孔21，在该固定孔21的与供筒体10固定的一侧相反的一侧，形成有与筒体10的贯通孔11连通的开口部22。另外，在本实施方式中，虽然筒体10插通至固定孔21的中央部，但不限于这种方式，例如也可以插通至开口部22，还可以由粘接剂或焊接等而固定于固定孔21的端部而不是插通固定孔21。此外，叼部20以及筒体10不仅可以作为分体部件制作并固定，还可以由同一部件制成一体。

在筒体10的外表面形成有多个刻度12，这些刻度12沿着筒体10的延伸方向按照一定间隔排列。刻度12例如以槽的形态形成，或者可以通过涂覆涂料而形成，但不限于此。此外，刻度12的间隔也不作特别的限定。

在筒体10的外表面，可装拆自如地连结着重合部30。重合部30为环状的部件，并且如图2所示，借助固定螺钉31而被固定于筒体10的外表面，其中，上述固定螺钉31为与从外周面向内周面贯通的螺纹孔螺合的螺钉。因此，通过旋松使固定螺钉31沿着筒体10的外表面移动，并紧固于任意的位置，从而能够固定固定螺钉31。其中，重合部30的形态不限于此，例如可以以弹性方式夹持，并且还可以以能够容易移动的夹子形态形成。此外，重合部也可以固定形成于筒体10的规定的位置。

叼部20、筒体10以及重合部30的材料无特殊限定，例如只要不锈钢、铝等的金属材料、树脂材料、木材等能够保持形状的材料，则可以适用任意材料。另外，若考虑确保某种程度的强度以尽可能防止破损，则优选由金属材料制作。此外，若考虑生产率，则优选由树脂材料制作。

叼部20的外廓形状、开口部22的内径、筒体10的内径或长度、重合部30的重量，可根据乐器的种类、所使用的演奏者的水准以及演奏者的嘴唇的形状而适当变更设计。另外，优选为，根据乐器的种类、所使用的演奏者的水准以及演奏者的嘴唇的形状，优选设置多种类型的铜管乐器用练习器具1。作为一个例子，叼部20的截面的长径优选为5mm～30mm，短径优选为3mm～8mm，轴向长度优选为5mm～20mm，但不限于此。筒体10的轴向长度优选为50mm～200mm，外径优选为2mm～6mm，内径优选为1mm～5mm，但不限于此。

下面，对本实施方式所涉及的铜管乐器用练习器具1的作用进行说明。

在使用铜管乐器用练习器具1时，首先，将重合部30固定于筒体10的外表面的优选位置。此时，由于在筒体10的外表面形成有刻度12，所以能够相对于外表面在准确的位置配置重合部30。重合部30可以从筒体10的前端侧(与连接叼部20的一侧相反的一侧)插通筒体10。重合部30越靠向筒体10的前端侧固定，如图3所示，用嘴唇L保持叼部20时重合部30的位置就远离嘴唇L，所以对嘴唇L作用越大的力矩。因此，重合部30越靠向前端侧固定，就越能增强作用于嘴唇L的负载，越能强化训练嘴唇L周围的肌肉。

这样，本实施方式所涉及的铜管乐器用练习器具1，通过变更重合部30的位置，能够任意选择使用者所希望的强度的训练。

另外，如图4所示，还可以在从筒体10取下重合部30的状态下使用铜管乐器用练习器具1，另外，还可以固定多个重合部30或者从重量不同的多个重合部30中选择适当的重合部30。

在将重合部30固定于使用者所希望的位置之后，如图3所示，将叼部20叼在上下嘴唇L之间。此时，叼部20由于具备一方向具有相对长的宽度D的截面形状，所以通过使用者叼住叼部20，上下嘴唇L之间的空间保持为适合使铜管乐器的发音的横长的空间。从该状态起，以使铜管乐器练习器具1不掉落的方式只用嘴唇L来进行保持。此时，与吹奏铜管乐器时一样，重点在于，一边使嘴唇L保持柔软的放松状态，一边使嘴唇L周围的肌肉紧绷。另外，如图4所示，除了嘴唇L，还可以用手指F支撑来使用。

在该状态下，通过从叼部20的开口部22吐出空气，使空气经由筒体10的贯通孔11从前端侧放出(参照图3中的双点划线箭头)。这样，通过经由开口部22吐出空气，用上下嘴唇L之间的中心部吐出空气。此时，从贯通孔11使空气一点一点流动，使口腔内成为作用了内压的状态。因此，用叼部20保持适当的嘴唇L的形状，并且再现与实际吹奏乐器时近似的空气的吐出状态，来训练嘴唇L周围的肌肉。即，在吹奏者实际吹奏铜管乐器时，以关闭的嘴唇对准吹口的状态从肺部送入空气，利用所送入的空气使上下嘴唇之间产生间隙并使嘴唇振动，从而能够再现与其近似的状态，并且训练嘴唇L周围的肌肉。

另外，由于口腔内压作用于叼部20，所以铜管乐器用练习器具1受从口中飞出的方向的力。并且，由于贯通孔11的内壁受所吐出的空气的阻力，所以铜管乐器用练习器具1也受从口中飞出的方向的力。因此，能够一边由嘴唇L的肌肉同时承受吐出空气时由于口腔内压而试图飞出的叼部20、贯通孔11中产生的空气阻力以及铜管乐器用练习器具1的重量，一边以将作口形所需的诸多肌肉的状态进行“形状记忆”的方式训练肌肉。此外，即便在口腔内压不作用的情况下，也能利用铜管乐器用练习器具1自身的重量，恰似加压状态那样尤其学习下唇周边的肌肉力的支承方法。

此外，与嘴唇L接触的叼部20的表面的圆周方向上的整体构成为朝向与截面成直角的方向(筒体10的轴向)形成直线的形状，所以与嘴唇L接触的叼部20的表面的遍及360度的整体构成为朝向与截面成直角的方向没有凹凸的平滑的形状。通过具有这种结构，在用嘴唇L叼住叼部20时，叼部20的表面不会卡在嘴唇L，只利用嘴唇L的力保持器具以使其不下落。这样通过用嘴唇L保持，能够有效地训练嘴唇L周围的肌肉。

并且，由于使用者能够调整吐出的程度使口腔内压变化来进行练习，所以能够自然地体验所叼的肌肉力的无级调节，养成实际演奏铜管乐器时的用于进行音程的“跳跃”(音程的变化)的柔软性。尤其，对于铜管乐器而言，由于存在只利用嘴唇的形状(口形)来实现音程的“跳跃”的情况，所以本实施方式所涉及的铜管乐器用练习器具1非常有效于音程的“跳跃”的练习。

此外，通过进行这样的训练，不仅能够训练嘴唇L周围的肌肉，还能同时进行腹式呼吸和肺活量的训练。

此外，可以在从贯通孔11吐出气息之后或者吐出过程中，保持嘴唇L的状态下，如图4所示，用手把持筒体10从嘴唇L拔出铜管乐器用练习器具1，并且可以在保持拔出后的嘴唇L的状态下，进行铜管乐器的演奏。并且，如果如上所述那样在吐出气息的过程中从嘴唇L拔出铜管乐器用练习器具1，则由于其动作而使嘴唇L产生振动，所以在嘴唇的振动所需的铜管乐器的发音的练习中特别有效。

通过在一定时间内反复进行这样的训练，能够训练出嘴唇L周围的肌肉以适合于铜管乐器的吹奏。

因此，铜管乐器用练习器具1使得谁都能够容易掌握铜管乐器的发音所需的动作，并且使得谁都能够容易掌握用于发音的姿势。因此，只要使用本申请发明所涉及的铜管乐器用练习器具，谁都能够容易进行一直以来较为困难的铜管乐器的演奏。

另外，本发明不限于上述的实施方式，在权利要求书的范围内可进行各种改变。例如，图5示出了其他方式的铜管乐器用练习器具50，叼部51与筒体52的截面形状可以相同。如果是这种方式，则制作变得容易，能够提高生产率。此外，当然也可以在铜管乐器用练习器具50设置刻度、重合部。

另外，图1～图4所示出的铜管乐器用练习器具1，相比图5的铜管乐器用练习器具，所使用的材料少，能够期待削减材料费用这样的效果。此外，本发明所涉及的铜管乐器用练习器具1、50不限定铜管乐器的种类。

Claims (5)

1.一种铜管乐器用练习器具，用于保持用于演奏铜管乐器的嘴唇的状态来进行训练，其特征在于，具有：

筒体(10)，该筒体(10)的内部形成有贯通孔(11)；以及

叼部(20)，该叼部(20)固定于所述筒体(10)的一端侧，具备一方向相对长的截面形状，以便于与吹奏铜管乐器时在上下嘴唇之间所形成的横长的空间相匹配，并且该叼部(20)具备开口部(22)，该开口部(22)与所述贯通孔(11)连通而构成供来自嘴唇的空气流通的流路；以及

重合部(30)，该重合部(30)安装于所述筒体(10)。

2.根据权利要求1所述的铜管乐器用练习器具，其特征在于，所述叼部(20)与所述嘴唇接触的表面的圆周方向上的整体，构成为朝向与所述截面成直角的方向形成直线的形状。

3.根据权利要求1或2所述的铜管乐器用练习器具，其特征在于，所述重合部(30)能够安装在所述筒体(10)的延伸方向的任意的位置。

4.根据权利要求1或2所述的铜管乐器用练习器具，其特征在于，在所述筒体(10)的外表面，形成有表示该筒体(10)的延伸方向的位置的刻度(12)。

5.根据权利要求3所述的铜管乐器用练习器具，其特征在于，在所述筒体(10)的外表面，形成有表示该筒体(10)的延伸方向的位置的刻度(12)。