CH99969A - Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben. - Google Patents

Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben.

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CH99969A
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CH
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Berger-Huber Walter
Original Assignee
Walter Berger Huber
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    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B1/00Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
    • G09B1/02Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways and having a support carrying or adapted to carry the elements
    • G09B1/16Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways and having a support carrying or adapted to carry the elements the elements each bearing a plurality of different symbols, signs, or combinations of symbols and signs, only one symbol, sign, or combination thereof, of each element to be used at a time
    • G09B1/28Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways and having a support carrying or adapted to carry the elements the elements each bearing a plurality of different symbols, signs, or combinations of symbols and signs, only one symbol, sign, or combination thereof, of each element to be used at a time the elements being slidable
    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
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Description


  Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben.    Der Apparat nach vorliegender Erfindung  bezweckt, zum Stellen von Rechenaufgaben  in Schulen rasch Reihen verschiedener Zahlen  zu geben, so dass das Schreiben der Zahlen  für die Aufgaben an die Wandtafel durch  die Lehrkräfte     wegfällt;

      gleichzeitig werden  Verwechslungen durch ungenau geschriebene  Zahlen und     daherige        Unstimmigkeiten    im  Resultat ausgeschaltet,     urid    weil mit Hilfe  des     Erfindungsgegenstandes    die     Aufgabestel-          lung    fast gar keine Zeit erfordert, wird er  heblich Zeit für die Übung im Rechnen selbst  gewonnen, also der     Rechenunterricht    sehr  gefördert.  



  Die Zeichnung stellt ein Ausführungsbei  spiel des Apparates nach vorliegender Er  findung dar, und zwar zeigt:       Fig.    1 eine Ansicht des Apparates,       Fig.    2 einen Schnitt durch denselben,       Fig.    3 die Befestigung (Führung) der Deck  leisten.  



  Auf dem als Unterlage dienenden Rahmen  A sind 19 Laufschienen C so befestigt, dass  sie den 18 Zahlenleisten B, die lose zwischen  denselben liegen, horizontale Führungen bilden.  Quer über die Zahlenleisten     13    sind vier Deck-    leisten D angebracht, und zwar so, dass diese  Deckleisten D in horizontaler Richtung über  den     Zahlenleisten    B verschoben werden können.  



  Jede Zahlenleiste B trägt eine Zahlen  reihe aus den einfachen Zahlen 0-9. Die  Reihenfolge der Zahlen ist so     gewühlt,        da()     aus den 105 Zahlen, welche die     obersten     fünf Zahlenleisten     B'    enthalten, alle zwei  stelligen Zahlen von 10 bis und mit 99 aus       nebeneinanderliegenden        Zahlen    abgelesen wür  den können, ohne dass die gleiche zweistellige  Zahl mehr als einmal     vorkommt.    In gleicher  Weise sind je die folgenden fünf     Zahlen-          leistenreiheu    angeordnet;

   aber in     vollst-.tridig     neuer     Gruppierung.     



  Die Zahlen sind auf allen Leisten     .B          gleichmässig    verteilt, so dass sie auch in senk  rechter Richtung über alle Zahlenleisten lau  fende Zahlenreihen bilden,     und    je eine solche  Reihe kann durch     eine    der     Deckleisten    D  überdeckt werden. In der Lage nach     Fig.    1  trennen die Deckleisten D auf jeder Zahlen  leiste B von links nach rechts eine fünf  stellige, dann eine dreistellige, dann eine.  zweistellige, dann eine fünfstellige und     zuletzt     eine zweistellige     Zalil    ab.

        Bei Anwendung des Apparates kann nun  zum Beispiel der Lehrer den Schülern auf  geben, die Zahlen jeder der fünf links der  ersten Deckleiste liegenden     Zahlenreibe    zu  addieren und nur das Resultat jeder Reihe       aufzuschreiben,    oder die Addition mündlich  vorzunehmen. Durch Verschieben einzelner  Zahlenleisten     können    dann wieder ganz ver  schiedene Rechnungsaufgaben gestellt     werden.     Oder es kann der Lehrer aufgeben, von einer  gegebenen Zahl, z.

   B. von     1;000,000,    durch  den Apparat vorgeführte Zahlen zu subtra  hieren, oder alle vertikal     übereinanderstehen-          den    Zahlen sind zum Beispiel mit 7 zu multi  plizieren oder durch 7     zii    dividieren. Zieht  man einzelne Zahlenleisten     z-    - ' -raus, so  werden die vertikal über     --ebenden     Zahlen in grössere oder kleinere Gruppen  geteilt.

Claims (1)

  1. PATENTANSPRUCH: Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben, gekennzeichnet durch eine Mehrzahl; auf einer 'Unterlage horizontal und übereinanderliegend angeordnet, horizontal verschiebbare Leisten, von denen jede eine Reihe einfacher Zahlen trägt und durch mindestens eine vertikal liegende, quer über diese Zahlenleisten lau fende, horizontal versehiebbare Deckleiste. die auf jeder horizontalen Zahlenleiste min destens eine Zahl deckt.
    UNTERANSPRUCH: Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben nach Patentanspruch, dadurch gekennzeichnet, dass aus zwei nebeneinanderliegenden Zahlen von<B>105</B> sich folgenden einfachen Zahlen der Zahlenreihen der horizontalliegenden Zahlen leisten alle zweistelligen Zahlen von 10 bis und mit 99 abgelesen werden l@i')iinen, ohne dass eine dieser Zahlen mehr als einmal vor kommt.
CH99969D 1922-02-27 1922-02-27 Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben. CH99969A (de)

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ID=4357992

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CH99969D CH99969A (de) 1922-02-27 1922-02-27 Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben.

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Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
FR2671214A1 (fr) * 1991-01-02 1992-07-03 Perrot Frantz Appareil destine a l'apprentissage de la lecture ou du calcul.

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
FR2671214A1 (fr) * 1991-01-02 1992-07-03 Perrot Frantz Appareil destine a l'apprentissage de la lecture ou du calcul.

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