CH99969A - Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben. - Google Patents
Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben.Info
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- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B1/00—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
- G09B1/02—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways and having a support carrying or adapted to carry the elements
- G09B1/16—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways and having a support carrying or adapted to carry the elements the elements each bearing a plurality of different symbols, signs, or combinations of symbols and signs, only one symbol, sign, or combination thereof, of each element to be used at a time
- G09B1/28—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways and having a support carrying or adapted to carry the elements the elements each bearing a plurality of different symbols, signs, or combinations of symbols and signs, only one symbol, sign, or combination thereof, of each element to be used at a time the elements being slidable
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- G—PHYSICS
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- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
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Description
Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben. Der Apparat nach vorliegender Erfindung bezweckt, zum Stellen von Rechenaufgaben in Schulen rasch Reihen verschiedener Zahlen zu geben, so dass das Schreiben der Zahlen für die Aufgaben an die Wandtafel durch die Lehrkräfte wegfällt; gleichzeitig werden Verwechslungen durch ungenau geschriebene Zahlen und daherige Unstimmigkeiten im Resultat ausgeschaltet, urid weil mit Hilfe des Erfindungsgegenstandes die Aufgabestel- lung fast gar keine Zeit erfordert, wird er heblich Zeit für die Übung im Rechnen selbst gewonnen, also der Rechenunterricht sehr gefördert. Die Zeichnung stellt ein Ausführungsbei spiel des Apparates nach vorliegender Er findung dar, und zwar zeigt: Fig. 1 eine Ansicht des Apparates, Fig. 2 einen Schnitt durch denselben, Fig. 3 die Befestigung (Führung) der Deck leisten. Auf dem als Unterlage dienenden Rahmen A sind 19 Laufschienen C so befestigt, dass sie den 18 Zahlenleisten B, die lose zwischen denselben liegen, horizontale Führungen bilden. Quer über die Zahlenleisten 13 sind vier Deck- leisten D angebracht, und zwar so, dass diese Deckleisten D in horizontaler Richtung über den Zahlenleisten B verschoben werden können. Jede Zahlenleiste B trägt eine Zahlen reihe aus den einfachen Zahlen 0-9. Die Reihenfolge der Zahlen ist so gewühlt, da() aus den 105 Zahlen, welche die obersten fünf Zahlenleisten B' enthalten, alle zwei stelligen Zahlen von 10 bis und mit 99 aus nebeneinanderliegenden Zahlen abgelesen wür den können, ohne dass die gleiche zweistellige Zahl mehr als einmal vorkommt. In gleicher Weise sind je die folgenden fünf Zahlen- leistenreiheu angeordnet; aber in vollst-.tridig neuer Gruppierung. Die Zahlen sind auf allen Leisten .B gleichmässig verteilt, so dass sie auch in senk rechter Richtung über alle Zahlenleisten lau fende Zahlenreihen bilden, und je eine solche Reihe kann durch eine der Deckleisten D überdeckt werden. In der Lage nach Fig. 1 trennen die Deckleisten D auf jeder Zahlen leiste B von links nach rechts eine fünf stellige, dann eine dreistellige, dann eine. zweistellige, dann eine fünfstellige und zuletzt eine zweistellige Zalil ab. Bei Anwendung des Apparates kann nun zum Beispiel der Lehrer den Schülern auf geben, die Zahlen jeder der fünf links der ersten Deckleiste liegenden Zahlenreibe zu addieren und nur das Resultat jeder Reihe aufzuschreiben, oder die Addition mündlich vorzunehmen. Durch Verschieben einzelner Zahlenleisten können dann wieder ganz ver schiedene Rechnungsaufgaben gestellt werden. Oder es kann der Lehrer aufgeben, von einer gegebenen Zahl, z. B. von 1;000,000, durch den Apparat vorgeführte Zahlen zu subtra hieren, oder alle vertikal übereinanderstehen- den Zahlen sind zum Beispiel mit 7 zu multi plizieren oder durch 7 zii dividieren. Zieht man einzelne Zahlenleisten z- - ' -raus, so werden die vertikal über --ebenden Zahlen in grössere oder kleinere Gruppen geteilt.
Claims (1)
- PATENTANSPRUCH: Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben, gekennzeichnet durch eine Mehrzahl; auf einer 'Unterlage horizontal und übereinanderliegend angeordnet, horizontal verschiebbare Leisten, von denen jede eine Reihe einfacher Zahlen trägt und durch mindestens eine vertikal liegende, quer über diese Zahlenleisten lau fende, horizontal versehiebbare Deckleiste. die auf jeder horizontalen Zahlenleiste min destens eine Zahl deckt.UNTERANSPRUCH: Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben nach Patentanspruch, dadurch gekennzeichnet, dass aus zwei nebeneinanderliegenden Zahlen von<B>105</B> sich folgenden einfachen Zahlen der Zahlenreihen der horizontalliegenden Zahlen leisten alle zweistelligen Zahlen von 10 bis und mit 99 abgelesen werden l@i')iinen, ohne dass eine dieser Zahlen mehr als einmal vor kommt.
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CH99969T | 1922-02-27 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
CH99969A true CH99969A (de) | 1923-07-02 |
Family
ID=4357992
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
CH99969D CH99969A (de) | 1922-02-27 | 1922-02-27 | Apparat zum Stellen von Rechenaufgaben. |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
CH (1) | CH99969A (de) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
FR2671214A1 (fr) * | 1991-01-02 | 1992-07-03 | Perrot Frantz | Appareil destine a l'apprentissage de la lecture ou du calcul. |
-
1922
- 1922-02-27 CH CH99969D patent/CH99969A/de unknown
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
FR2671214A1 (fr) * | 1991-01-02 | 1992-07-03 | Perrot Frantz | Appareil destine a l'apprentissage de la lecture ou du calcul. |
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