TW201407565A - 紙電腦行動學習及測驗系統之方法 - Google Patents

Abstract

紙電腦行動學習及測驗系統之方法，包含：一種藉由印刷複數碼在紙電腦操作介面上，藉由無線發射光學筆模組之光學感測器偵測紙電腦上所預設複數碼，並由無線發射光學筆模組內記憶體所建紙電腦行動學習及測驗系統，提供使用者各類學習及測驗，並將測驗結果透過無線射頻裝置上傳到設有無線射頻接收裝置的紙電腦行動學習測驗系統平台主機，然後透過網路傳送至雲端資料庫。

Description

紙電腦行動學習及測驗系統之方法

本發明係關於紙電腦行動學習及測驗系統之方法，尤其是指一種藉由紙張印刷複數碼在紙電腦操作(20)介面上，藉由無線發射光學筆(12)偵測紙電腦上所預設複數碼反應記憶體內(34)紙電腦行動學習及測驗系統(102)，使用於各類學習及測驗系統之方法，並將測驗結果透過無線射頻傳送裝置(40)至無線射頻接收裝置(41)紙電腦行動學習及測驗系統平台主機(10)。

目前各種應用於電腦的測驗方法，百家爭鳴，或用網頁或用資料平台，施行多年，但沒有一種是公認最好的。尤其當大型考試，常受限於多媒體教室不足，而採取紙筆測驗，而紙筆測驗中最耗費的部份，從試前人力、試題及電腦卡印刷及試後批閱及寄發成績均浪費許多人力物力。

如中華民國專利公告號201201061號「答題系統及其方法」，其揭露一種答題系統及方法，適用於一電子裝置。答題系統包含儲存模組、處理模組、轉換模組及比對模組。

如中華民國專利公告號I222044號「具有答題輔助功能的測驗系統與方法」，其揭露一種具有答題輔助功能的測驗系統與方法，其可藉由一電腦平台並例如透過一網路系統來對使用者提供一具有答題輔助功能的線上測驗；亦即當使用者遇到一個不會回答的測驗題目時，可讓使用者選取各式之答題輔助功能，例如為減少選擇題中的選項數目、提供作答提示、加長答題時間、降低測驗題目的困難度、等等，用以協助使用者更能成功地解出各個測驗題目的答案，並藉此而更為精確地評判出各個使用者之間的學能程度差異。

如中華民國專利公告號I222044號「以三點定位為基礎的點讀機」，其揭露一種以三點定位為基礎的點讀機，特別有關於利用三個接收台三點定位的系統與方法，以三個接收台為基礎利用點讀筆與 三點間距離或角度而確定使用點選書本的特定位置，產生超連結並於點讀機上播放對映超連結內容，讓使用者可邊看書邊有多媒體輔助教學的功能，如此可建立書本與數位內容超連結的系統，本案包括訊號接收台、點讀機點讀筆、點讀機控制板、點讀機內容資料庫、點讀機定址資料庫、點讀機內容播放模組；本案點讀機提供書本與點讀機數位內容超連結的系統，用戶於書本上點選即可自動獲得點讀機數位內容，特別合適於有關於語言的學習，可提升語言教學的效果，使點讀筆學習機的應用更豐富更為有效率。

由上述先前技術了解應用電子載具如電腦、電子書、等透過電子裝置作為答題閱卷工具，但卻常受到場地、設備及電源或網路的環境限制，無法提供使用者隨心所欲的方便性及降低使用成本。

由上所述，如何提供一個不受空間、環境、又具時效並且成本低廉又節能減碳符合環保潮流的「紙電腦行動學習及測驗系統之方法」，是本發明人經悉心試驗及研究，以解決習用技術所遭遇的問題。

本發明之原始構想在於利用紙張鋪上特殊碼，印製成人類熟析的電腦人機介面「紙電腦」，以利使用者用習知的習慣來學習及測驗系統之方法。

依據上述構想，提出「紙電腦行動學習及測驗系統之方法」，一紙電腦，一複數條碼鍵，設置於紙電腦上供受檢測者測驗之人機操作之介面；一無線發射光學筆模組：設有包括：一光學感測器，一記憶體，一無線發射元件，一控制電路，一收音器，一揚聲器及一電源供應器；受檢測者於紙電腦上操作測驗，最後由紙電腦上計分功能的條碼鍵偵測反應至該檢測筆記憶體內運算成績；一接收裝置，含有一接收器、主機及一顯示器，該接收器對應地接收複數個具無線發射功能的光學筆所發出之無線射頻訊號，並輸入主機之處理單元處理後，由顯示器顯示出複數 個使用者於紙電腦所完成學習及測驗成績，；因此，本發明紙電腦行動學習及測驗系統之方法，不但能有聽、說、讀、寫評量即時計分，還能透過無線傳輸複數個受檢測者成績至遠端接收裝置。

較佳地，本發明之目地在於利用印刷鋪設複數碼於紙型電腦作為測驗及計分，藉由本發明紙電腦行動學習及測驗系統之方法，能達到有聽、說、讀、寫即時計分之方便性。

較佳地，本發明對於缺乏電腦、電子書或電子載具不普及的地區或因成本過高而無法使用時，「紙電腦行動學習及測驗系統之方法」能有效提供如同電腦般的學習及測驗功能，能解決電力不足偏遠地區或網路無法遍及之環境。

較佳地，本發明紙電腦裝置，使用環保的紙材對於環境及成本均具有節能減碳的概念，輕便不佔空間，若不上傳成績，使用者只要一支光學筆及一台不超過300公克的紙電腦裝置，就能走到哪學到哪並且即時測驗，馬上算出成績。

請參閱第一圖，本實施例所要揭露的使用方法系統流程圖，包含：從試題、課程資料庫建立(45)，匯入紙電腦行動學習及測驗系統(102)；其內建題庫、課程點讀定址資料庫(102a)、題庫、課程點讀內容資料庫(102b)、題庫、課程對應答案分數資料庫(102c)，下載到無線傳輸功能光學筆(12)，透過設有複數碼的紙電腦裝置(20)然後進入紙電腦考試題型(120)選擇，有學習模式(127)或考試模式(128)兩種、完成後就可選擇計分模式(126)統計分數，並且將成績或學習資料透過光學筆(12)無線射頻(40)點選無線上傳指令碼(125)傳送到電腦主機(10)或列印，最後電腦將資料匯整透過網路進入雲端資料庫(51)。

在上述試題、課程資料庫建立中，該資料庫除了處建立複數個試題資料之外，也建立該題目所對應的一正確答案及相關資訊。

此外，在上述試題、課程資料庫建立中，該資料庫建立複數個試題資料，也包含語文、數學、社會、自然、科學、歷史、地理、音 樂等學習領域之課程及測驗。

該紙電腦行動學習及測驗系統，該系統資料庫至少可建立複數個課程及測驗資料，也包含語文、數學、社會、自然、科學、歷史、地理、音樂等領域。換句話說建立科學之課程及測驗，就可以稱「科學紙電腦行動學習及測驗系統」，英文就稱「英文紙電腦行動學習及測驗系統」等。

此外，請參閱第二圖，本實施例所要揭露的紙電腦行動學習及測驗系統之方法，可以提供多人同時使用模式，換言之，無線傳輸功能光學筆(12)，係可同時多人使用，可分別經由無線傳輸功能光學筆(12)內建無線發射元件(39)無線射頻傳送裝置(40)，而為同一接收裝置(41)所接收，並透過顯示器(103)顯示由不同光學筆(12)所計算分數成績及書寫的文字，即可提供多數使用者同時互動之討論平台者。

此外，請參閱第三圖，本實施例所要揭露的紙電腦裝置(20)，與習知的電子觸控裝置最大不同是：當不使用無線傳輸模式時，紙電腦的學習及測驗功能不受影響，換言之，同時多人使用複數個紙電腦裝置(20)及複數個內建紙電腦行動學習及測驗系統(102)試題、課程資料庫(45)光學筆(12)，透過紙電腦試題、課程資料碼模組選擇(120)，進入學習模式(127)或考試模式(128)後，點選題目碼(121)後，根據問題作答；選擇題作答可點選答題裝置(124)，寫作題可點選字母碼(123)點字答題，口試題型可點選錄音碼(122)，錄下回答聲音，每個人完成測驗後可以點選題型計分碼(126)，光學筆可以透過內建紙電腦行動學習及測驗系統(102)，運算並即時計分然後顯示於螢幕裝置(36)或透過播放裝置(32)播放分數，還能透過無線傳輸受檢測者成績至雲端資料庫。

另外，第三圖，本實施例所要揭露的紙電腦裝置(20)，與習知的電子觸控裝置最大不同是所有電子載具或觸控裝置都必須要使用電源，但本實施例所要揭露的紙電腦裝置(20)不需要使用電源，體積小不佔空間。使用者手持無線傳輸功能光學筆(12)下載紙電腦行動學習及測驗系統(102)及試題、課程資料庫(45)在無線傳輸功能光學筆(12)的記憶體(34)後就可以開啟紙電腦裝置(20)；首先點選試題、課程資料碼模組(120)然後選擇學習模式(127)或考試模式(128)後，點選題目碼(121)聽取題目播放，然後使用答題裝置(124)作答，拼字或寫作填空可使用字母碼(123)點字答題，完成測驗或學習後根據學習或考試類型點選題型計分碼(126)，使用者即可從無線傳輸功能光學筆(12)顯示裝置(36)顯示分數或透過播放裝置(32)播放分數。

第三圖，本實施例所要揭露的紙電腦裝置(20)，與習知的電腦最大不同是：其材質以防水紙材印製，不像電子產品怕水、怕摔和耗電，當執行紙電腦行動學習及測驗系統(102)考試時，只須透過光學筆(12)中電源(35)就可完成測驗。

另外，第四圖，所要揭露的光學筆(12)，其包括一光學感測器(31)用於偵測紙電腦上所預設複數碼、揚聲器(32)用於資料庫音檔、收音器(33)用於收錄外界聲音、記憶體(34)用於儲存紙電腦行動學習及測驗系統題庫、電源(35)供應光學筆所需的電力、顯示裝置(36)測驗成績或學習記錄顯示螢幕、操作裝置(37)電源開關及音量和切換功能、控制電路(38)有分析計算偵測擷取功能、內建無線發射元件(39)、無線射頻傳送裝置(40)用於上傳資料使用，平時可取下、耳機孔裝置(41)用於連接耳機、喇叭、闊音器等。

從上述的說明中可以了解到，本發明是使用紙電腦行動學習及測驗系統之方法，來取代以電磁感應或觸控感應的電子載具所應用的系統及方法，如此作法，除了可以使本發明技術結構變的更簡單，製作成本也大幅降低，另外，紙電腦裝置的材質係以防水紙材印製，防水、防震又沒電磁波的干擾。

總而言之，從上述的說明中可以了解到，本發明確實具有產業上之利用性及進步性，且在同一領域發明未見有相同或類似技術揭露在先，其足具有新穎性，是本發明明確符合發明專利要件，爰依法提出申請。

10‧‧‧紙電腦行動學習測驗系統平台主機

12‧‧‧光學筆模組

20‧‧‧紙電腦操作裝置

30‧‧‧檢測筆模組

31‧‧‧光學感測器

32‧‧‧揚聲器

33‧‧‧收音器

34‧‧‧記憶體

35‧‧‧電源

36‧‧‧顯示裝置

37‧‧‧操作裝置

38‧‧‧控制電路

39‧‧‧內建無線發射元件

40‧‧‧無線射頻傳送裝置

41‧‧‧耳機裝置

40‧‧‧無線射頻傳送裝置

41‧‧‧無線射頻接收裝置

45‧‧‧試題、課程資料庫

51‧‧‧網際網路

102‧‧‧紙電腦行動學習測驗系統

103‧‧‧顯示器

120‧‧‧試題、課程資料碼模組

121‧‧‧試題、課程資料碼模組

122‧‧‧口試答題錄音碼模組

123‧‧‧字母碼鍵模組

124‧‧‧答題選項碼模組

125‧‧‧資料無線上傳指令碼

126‧‧‧題型計分碼模組

127‧‧‧學習碼模式

128‧‧‧測驗碼模式

102a‧‧‧題庫、課程點讀定址資料庫

102b‧‧‧題庫、課程點讀內容資料庫

102c‧‧‧題庫、課程對應答案分數資料庫

第一圖係本發明之執行方法步驟方塊圖

第二圖係本發明之系統示意圖

第三圖係本發明之紙電腦之人機操作介面示意圖

第四圖係本發明之光學筆人機操作介面示意圖

10‧‧‧紙電腦行動學習測驗系統平台主機

12‧‧‧無線發射光學筆模組

20‧‧‧紙電腦操作裝置

40‧‧‧無線射頻傳送裝置

41‧‧‧無線射頻接收裝置

45‧‧‧試題、課程資料庫

51‧‧‧網際網路

102‧‧‧紙電腦行動學習測驗系統

103‧‧‧顯示器

Claims (10)

1. 紙電腦行動學習及測驗系統之方法，從試題、課程資料庫建立，匯入紙電腦行動學習及測驗系統，下載到無線傳輸功能光學筆，透過設有複數碼的紙電腦裝置，然後進入紙電腦考試題型，有學習模式或考試模式兩種選擇，當多人同時使用無線傳輸功能光學筆進入測驗模式時，可分別經由無線傳輸功能光學筆內建無線發射元件序號，透過無線射頻傳送裝置，而為同一接收裝置所接收，並透過顯示器顯示由不同光學筆序號所傳送分數成績及書寫的文字，可提供多數使用者同時互動之討論平台者、並且將成績或學習資料透過光學筆無線射頻傳送到主機或列印，最後電腦將資料匯整透過網路進入雲端資料庫。
2. 如申請專利範圍第1項所述之紙電腦行動學習及測驗系統之方法，所述紙電腦裝置係為一紙電腦，一複數條碼鍵，設置於紙電腦上供受檢測者測驗之人機操作之介面。
3. 如申請專利範圍第1項所述之紙電腦行動學習及測驗系統之方法，所述無線傳輸功能光學筆，其光學感測器係為OID攝影器。
4. 如申請專利範圍第2項所述之紙電腦行動學習及測驗系統之方法，所述紙電腦裝置材質係為可透過印刷將複數碼印製的防水紙材，其包含磁紙等。
5. 如申請專利範圍第1項所述之紙電腦行動學習及測驗系統之方法，所述試題、課程資料庫係取自於硬碟、光碟、隨身碟、隨身硬體、雲端伺服器或資料中心之一。
6. 如申請專利範圍第1項所述之紙電腦行動學習及測驗系統之方法，所述之一接收裝置(20)之主機(22)，係指個人桌上型電腦、筆記型電腦……等；而所應用之顯示器(23)，係可為電子白板、投影機、液晶顯示器……等等。
7. 如申請專利範圍第1項所述之紙電腦行動學習及測驗系統之方法，所述之一無線傳輸功能光學筆(12)，其包括一光學感測器用於偵測紙電腦上所預設複數碼、揚聲器用於資料庫音檔、收音器用於收錄外界聲音、記憶體用於儲存紙電腦行動學習及測驗系統題庫、電源供應光學筆所需的電力、顯示裝置測驗成績或學習記錄顯示螢幕、操作裝置電源開 關及音量和切換功能、控制電路有分析計算偵測擷取功能、內建無線發射元件、無線射頻傳送裝置(40)用於上傳資料使用，平時可取下、耳機孔裝置用於連接耳機、喇叭、闊音器等。
8. 如申請專利範圍第1項所述之紙電腦行動學習及測驗系統之方法，所述之一無線傳輸功能，其包括：用以接收訊號以Radio Frequency、Wifi、Bluetooth藍芽或Zigbee等無線傳輸模式傳送之訊號。
9. 如申請專利範圍第1項所述之紙電腦行動學習及測驗系統之方法，所述之一無線傳輸功能，其包括：發射模組以Radio Frequency、Wifi、Bluetooth藍芽或Zigbee等無線傳輸模式傳送之訊號。
10. 如申請專利範圍第1項所述之紙電腦行動學習及測驗系統之方法，所述之一資料庫建立複數個試題資料，也包含語文、數學、社會、自然、科學、歷史、地理、音樂等學習領域之課程及測驗。