TH6533A3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดสมบัติการคูณ - Google Patents

Abstract

DC60 (06/06/54) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดสมบัติการคูณ เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมี ลักษณะเป็นกระดานไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีการทำบล็อกในกระดานไม้ รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าจำนวนทั้งหมด 4 บล็อก โดยในแถวล่างจำนวน 2 บล็อก โดยบล็อกทางด้านขวามีการ สกรีนเส้นในแนวนอนจำนวน 5 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้งจำนวน 6 เส้น มีขนาดของความกว้างของ แต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาวของแต่ละแถวเท่ากันเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส รวมทั้งหมด 20 ชิ้น และบล็อกทางด้านซ้ายมีการสกรีนเส้นในแนวนอนจำนวน 5 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้งจำนวน 6 เส้น มีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาวของ แต่ละแถวเท่ากันเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส รวมทั้งหมด 20 ชิ้น ที่มี ขนาดเท่ากับตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัสของบล็อกทางด้านขวา และมีการทำบล็อกในแถวบน จำนวน 2 บล็อก โดยบล็อกทางด้านขวามีการสกรีนเส้นในแนวนอนจำนวน 4 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้ง จำนวน 5 เส้น มีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาวของแต่ละแถวเท่ากันเป็นรูป สี่เหลี่ยมจัตุรัส เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส รวมทั้งหมด 12 ชิ้น และบล็อกทางด้านซ้ายมี การสกรีนเส้นในแนวนอนจำนวน 4 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้งจำนวน 5 เส้น มีขนาดของความกว้างของ แต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาวของแต่ละแถวเท่ากันเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส รวมทั้งหมด 12 ชิ้น ที่มีขนาดเท่ากับตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสของบล็อก ทางด้านขวา โดยตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน และสามารถถอดตัวเล่นที่เป็น แผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสออกจากช่องในแต่ละช่อง แล้วพลิกกลับด้านได้พอดี ในการอธิบายและแสดง ความสัมพันธ์ของความรู้เรื่องสมบัติการคูณ จะใช้การพิจารณาวางและจำนวนของตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรง สี่เหลี่ยมจัตุรัส ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ใน ชั้นเรียนเรื่องสมบัติการคูณ และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบ การเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้าง ความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลัก วิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อ หลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชา คณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดสมบัติการคูณ เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะ เป็นกระดานไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีการทำบล็อกในกระดานไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าจำนวนทั้งหมด 4 บล็อก โดยในแถวล่างจำนวน 2 บล็อก โดยบล็อกทางด้านขวามีการสกรีนเส้นในแนวนอน จำนวน 5 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้ง จำนวน 6 เส้น มี ขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาวของแต่ละแถวเท่ากันเป็นรูปสี่เหลี่ยมจตุรัส เพื่อใส่ตัว เล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส รวมทั้งหมด 20 ชิ้น และบล็อกทางด้านซ้ายมีการสกรีนเส้นในแนวนอน จำนวน 5 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้ง จำนวน 6 เส้น มีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และ ความยาวของแต่ละแถวเท่ากันเป็นรูปสี่เหลี่ยมจตุรัส เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส รวมทั้งหมด 20 ชิ้น ที่มีขนาดเท่ากับตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัสของบล็อกทางด้านขวา และมีการทำบล็อกในแถวบน จำนวน 2 บล็อก โดยบล็อกทางด้านขวามีการสกรีนเส้นในแนวนอน จำนวน 4 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้ง จำนวน 5 เส้น มีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาวของแต่ละแถวเท่ากันเป็นรูปสี่เหลี่ยม จตุรัส เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส รวมทั้งหมด 12 ชิ้น และบล็อกทางด้านซ้ายมีการสกรีนเส้น ในแนวนอน จำนวน 4 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้ง จำนวน 5 เส้น มีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้าง เท่ากัน และความยาวของแต่ละแถวเท่ากันเป็นรูปสี่เหลี่ยมจตุรัส เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส รวม ทั้งหมด 12 ชิ้น ที่มีขนาดเท่ากับตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัสของบล็อกทางด้านขวา โดยตัวเล่นที่เป็น แผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัสทำสีทั้งสองด้าน และสามารถถอดตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัสออกจากช่องใน แต่ละช่อง แล้วพลิกกลับด้านได้พอดี ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของความรู้เรื่องสมบัติการคูณ จะใช้ การพิจารณาวางและจำนวนของตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับ การใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่อง สมบัติการคูณ และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่ จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความ เข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มี คุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่ จะต้องประดิษฐ์สื่อหลายๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการ เรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้

Claims (3)

1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดสมบัติการคูณ โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (3) มี กรอบไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (1) (2) มีการทำบล็อคในในกระดานรูปไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าจำนวนทั้งหมด 4 บล็อก โดยในแถวล่างจำนวน 2 บล็อก โดยบล็อกทางด้านขวา (7) มีการสกรีนเส้นในแนวนอน (5) จำนวน 5 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้ง (6) จำนวน 6 เส้น มีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาวของแต่ละแถวเท่ากันเป็นรูปสี่เหลี่ยมจตุรัส เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรง สี่เหลี่ยมจตุรัส (4) รวมทั้งหมด 20 ชิ้น และบล็อกทางด้านซ้าย (19) มีการสกรีนเส้นในแนวนอน (17) จำนวน 5 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้ง (18) จำนวน 6 เส้น มีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาว ของแต่ละแถวเท่ากันเป็นรูปสี่เหลี่ยมจตุรัส เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส (16) รวมทั้งหมด 20 ชิ้น ที่มีขนาดเท่ากับตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส (4) ของบล็อกทางด้านขวา และมีการทำบล็อกในแถวบน จำนวน 2 บล็อก โดยบล็อกทางด้านขวา (8) มีการสกรีนเส้นในแนวนอน (11) จำนวน 4 เส้น และสกรีนเส้นใน แนวตั้ง (10) จำนวน 5 เส้น มีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาวของแต่ละแถวเท่ากัน เป็นรูปสี่เหลี่ยมจตุรัส เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส (9) รวมทั้งหมด 12 ชิ้น และบล็อกทางด้าน ซ้าย (12) มีการสกรีนเส้นในแนวนอน (13) จำนวน 4 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้ง (14) จำนวน 5 เส้น มีขนาด ของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาวของแต่ละแถวเท่ากันเป็นรูปสี่เหลี่ยมจตุรัส เพื่อใส่ตัวเล่นที่ เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส (15) รวมทั้งหมด 12 ชิ้น ที่มีขนาดเท่ากับตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส (9) ของบล็อกทางด้านขวา โดยตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส (4) (9) (15) (16) ทำสีทั้งสองด้าน และสามารถ ถอดตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส (4) (9) (15) (16) ออกจากช่องในแต่ละช่อง แล้วพลิกกลับด้านได้พอดี ในการอธิบายแสดงความสัมพันธ์ของความรู้เรื่องสมบัติการคูณ จะใช้การพิจารณาวางและจำนวนของตัวเล่นที่ เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส (4) (9) (15) (16)

2. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดสมบัติการคูณ ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่งสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด สมบัติการคูณ มีลักษณะเป็นกระดานไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (3) มีกรอบไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า (1) (2) มี การทำบล็อกในแถวล่างจำนวน 2 บล็อก โดยบล็อกทางด้านขวา (7) มีการสกรีนเส้นในแนวนอน (5) จำนวน 5 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้ง (6) จำนวน 6 เส้น มีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาว ของแต่ละแถวเท่ากันเป็นรูปสี่เหลี่ยมจตุรัส และบล็อกทางด้านซ้าย (19) มีการสกรีนเส้นในแนวนอน (17) จำนวน 5 เส้น และสกรีนเส้นในแนวตั้ง (18) จำนวน 6 เส้น มีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากัน และความยาว ของแต่ละแถวเท่ากันเป็นรูปสี่เหลี่ยมจตุรัส

3. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุดสมบัติการคูณ ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่งสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุดสมบัติ การคูณ มีลักษณะเฉพาะของตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส (4) (9) (15) (16) ทำสีทั้งสองด้าน และสามารถ ถอดตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส (4) (9) (15) (16) ออกจากช่องในแต่ละช่อง แล้วพลิกกลับด้านได้พอดี