TH15170U - รถฝึกทักษะบังคับสำหรับเด็กสมองพิการ - Google Patents

Abstract

หน้า 1 ของจำนวน 1 หน้า บทสรุปการประดิษฐ์ ในการประดิษฐ์รถฝึกทักษะบังคับสำหรับเด็กสมองพิการ มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้งานในการฟื้นฟูสมรรถภาพ ทางร่างกายที่เกี่ยวกับการนั่งทรงตัว เป็นการฝึกนั่งในท่าทรงตัวส่วนของสะโพกและส่วนแขน สำตัวตั้งตรงทำมุม ประมาณ 90 องศากับต้นขาหน้า มุมข้อพับใต้หัวเข่าทำมุมประมาณ 90 องศา และข้อเท้าทำมุมประมาณ 90 องศา การนั่งในท่าทางสบายฝอยคลายไม่มีการเกร็งของร่างกายและสามารถออกกำลังกายแขนไปด้วยเพื่อฟื้นฟูใน ส่วนของข้อต่อที่ข้อมือ ข้อศอก และหัวไหล่ โดยการดึงคันโยกขึ้นลง และหากมีการฝึกฝนพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง จะช่วยให้เด็กพิการไดใช้งานอวัยวะส่วนที่ไม่มีแรง ลดอาการเกร็งเละการหดรั้งของกล้ามเนื้อส่วนแขน ช่วยให้ คลายเส้นตรงส่วนสะโพก และการนั่งทรงตัว ทำให้เด็กได้รับการพัฒนาและสามารถช่วยเหลือตนเองได้ใน ชีวิตประจำวัน ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น ทำให้เด็กพิการสามารถฟูร่างกายให้สามารถดำรงชีวิตประจำวัน ร่วมกับบุกคลอื่นๆ ได้ สามารถช่วยเหลือตนเองในการทำกิจวัตรประจำวันและไม่เป็นภาระแก่สังคม อีกทั้งยังเป็น สื่อกลางที่สามารถช่วยกระตุ้นและเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ พัฒนาทักษะทางต้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา และสังคมได้ โดยรถฝึกทักษะบังคับสำหรับเด็กสมองพิการ เป็นอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีการตัดและประกอบส่วน ต่างๆ ที่ทำด้วยไม้เข้าด้วยกันตามรูปแบบ ซึ่งรถฝึกทักษะบังคับสำหรับเด็กสมองพิการ จะมีโครงสร้างรถฝึกทักษะ บังคับสำหรับเด็กสมองพิการ ที่ทำมาจากไม้และยึดติดกับ โดยมีฐานโครงหลัก ถัดขึ้นไปเป็นเก้าอี้นั่ง สำหรับให้เด็ก สมองพิการนั่งระหว่างการใช้งานอุปกรณ์ ด้านหน้าจะเป็นขุดยึดคันโยก มีลักษณะเหมือนเก้าอี้ไม้ และในระหว่าง เด็กสมองพิการใช้งานอุปกรณ์สามารถโยกแฮนด์คันโยกหรือที่มือจับให้ขุดขุดตักทำงาน โดยที่ขายีดแฮนค์คันโยก กับตัวขุดตัก จะทำงานขยับหรือช้อนสิ่งของได้

Claims (1)

แก้ไข 16/10/2561 หน้า 1 ของจำนวน 1 หน้า ข้อถือสิทธิ 1. รถฝึกทักษะบังคับสำหรับเด็กสมองพิการ ประกอบด้วย ฐานโครงหลัก (2) ถัดขึ้นไปเป็นเก้าอี้นั่ง (3) สำหรับให้เด็กสมองพิการนั่งระหว่างการใช้งานอุปกรณ์ ด้านหน้าจะเป็นชุดยึดคันโยก (4) มีลักษณะเหมือนเก้าอี้ไม้ และในระหว่างเด็กสมองพิการใช้งานอุปกรณ์สามารถ โยกแฮนด์คันโยก (5) หรือที่มือจับ (6) ให้ชุดขุดตัก (7) ทำงาน โดยที่ขายึดแฮนด์คันโยก (8) กับตัวขุดตัก (9) จะ ทำงานขยับหรือช้อนสิ่งของได้ โดยมีลักษณะเฉพาะ คือ ฐานโครงหลัก (2) ทำด้วยไม้ด้านยาว (10) จำนวน 2 ชิ้น ซึ่งเป็นตัวกำหนดความยาวของฐาน และมีไม้ ด้านกว้าง (11) จำนวน 1 ชิ้น ยึดติดอยู่ที่ตำแหน่งหนึ่งในสิบของไม้ด้านยาว เก้าอี้นั่ง (3) อยู่ถัดขึ้นมาจากฐานโครงหลัก (2) ประกอบด้วย ขาเก้าอี้ จำนวน 4 ขา ขาเก้าอี้นั่งด้านหน้า อุปกรณ์ (12) ทำด้วยไม้ จำนวน 2 ขา ส่วนขาเก้าอี้นั่งด้านหลังอุปกรณ์ (13) จำนวน 2 ขา ทำด้วยไม้ที่ยาวกว่าขา เก้าอี้นั่งด้านหน้าอุปกรณ์ (12) และมีพนักพิงหลัง (14) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัด จำนวน 6 ชิ้น ยึดเรียงกันติดกับ ปลายด้านบนของขาเก้าอี้นั่งด้านหลังอุปกรณ์ (13) ให้แต่ละชิ้นห่างเท่าๆ กัน โดยชิ้นที่อยู่ด้านบนสุดยึดติดเยื้องไป ทางด้านหลังอุปกรณ์เล็กน้อย ถัดลงไปจากพนักพิงหลัง (14) จะมีที่รองนั่ง (15) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัด ซึ่งมี ความยาวเท่ากับด้านกว้างของฐานโครงหลัก (2) โดยด้านหน้าของที่รองนั่งมีขอบไม้ด้านหน้า (16) ทำด้วยแผ่นไม้ กระดานอัด สำหรับไว้รองรับหลังขาของเด็ก ส่วนด้านข้างของที่รองนั่งก็จะมีขอบไม้ด้านข้าง (17) ทำด้วยแผ่นไม้ กระดานอัด ชุดยึดคันโยก (4) อยู่บริเวณด้านหน้าของเก้าอี้นั่ง (3) มีขาชุดยึดคันโยก (18) จำนวน 4 ขา ยึดอยู่กับฐาน โครงหลัก (2) ทำด้วยไม้ ด้านบนขาชุดยึดคันโยก (18) มีที่วางของ (19) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัด และที่ขาหลัง ของขาชุดยึดคันโยก (13) ทั้งซ้ายและขวา จะมีแฮนด์คันโยก (5) ยึดติดอยู่ด้วยน็อต ทำด้วยท่อนไม้ลักษณะหน้าตัด ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส จำนวน 2 ชิ้น ซึ่งเด็กสามารถจับโยกไปหน้า-หลังได้ โดยปลายด้านบนจะถูกลบเหลี่ยมให้มี ลักษณะมนกลม และที่ตำแหน่งหนึ่งในสี่จากปลายแฮนด์คันโยก (5) ด้านบนจะมีไม้อีก 1 ชิ้น ยึดติดอยู่ระหว่าง กลางไม้ทั้ง 2 ชิ้น เป็นที่มือจับ (6) สำหรับให้เด็กจับบังคับขณะใช้งานอุปกรณ์ ซึ่งเด็กสามารถโยกไปด้านหน้า-หลัง พร้อมกับแฮนด์คันโยก (5) เพื่อบังคับให้ชุดขุดตัก (7) เคลื่อนไหวได้ ชุดขุดตัก (7) อยู่ในตำแหน่งด้านหน้าของชุดยึดคันโยก (4) ประกอบด้วย ตัวขุดตัก (9) ทำด้วยแผ่นไม้ กระดานอัดเป็นรูปสี่เหลี่ยมคางหมูหน้าจั่ว ด้านในตัวขุดตักจะมีชุดยึดตัวขุดตัก (20) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัด สำหรับยึดน็อตกับขาตัวขุดตักด้านใน (21) ที่จะไปยึดกับขุดยึดคันโยก (4) ด้านในทั้งซ้าย-ขวา ทำด้วยท่อนไม้ จำนวน 2 ชิ้น และมีขาตัวขุดตักด้านนอก (22) ยึดกับด้านนอกของฐานโครงหลัก (2) ทำด้วยท่อนไม้ จำนวน 2 ชิ้น และมีขายึดแฮนด์คันโยก (8) ทำด้วยท่อนไม้ ยึดระหว่างตัวขุดตัก (9) กับแฮนด์คันโยก (5) เพื่อเป็นกลไกในการ ทำงานของชุดขุดตัก (7) ให้โยกไปหน้า-หลังได้ ---------------------------------------------------------------------------------------------------- หน้า 1 ของจำนวน 1 หน้า ข้อถือสิทธิ 1. รถฝึกทักษะบังคับสำหรับเด็กสมองพิการ ประกอบด้วย ฐานโครงหลัก (2) ถัดขึ้นไปเป็นเก้าอี้นั่ง (3) สำหรับให้เด็กสมองพิการนั่งระหว่างการใช้งานอุปกรณ์ ด้านหน้าจะเป็นชุดยึดคันโยก (4) มีลักษณะเหมือนเก้าอี้ไม้ และในระหว่างเด็กสมองพิการใช้งานอุปกรณ์สามารถ โยกแฮนด์คันโยก (5) หรือที่มือจับ (6) ให้ชุดชุดตัก (7) ทำงาน โดยที่ขายึดแฮนด์คันโยก (8) กับตัวชุดตัก (9) จะ ทำงานขยับหรือช้อนสิ่งของได้ โดยมีลักษณะเฉพาะ คือ ฐานโครงหลัก (2) ทำด้วยไม้ด้านยาว (10) จำนวน 2 ขึ้น ความยาวประมาณ 60 เซนติเมตร ซึ่งเป็น ตัวกำหนดความยาวของฐาน และมีไม้ด้านกว้าง (11) จำนวน 1 ขึ้น ยาวประมาณ 30 เซนติเมตร จากจุดปลายไม้ ด้านยาว (10) จะยึดติดอยู่ที่ตำแหน่งเข้าไปประมาณ 5 เซนติเมตร เก้าอี้นั่ง (3) อยู่ถัดขึ้นมาจากฐานโครงหลัก (2) ประกอบด้วย ขาเก้าอี้ จำนวน 4 ขา ขาเก้าอี้นั่งด้านหน้า อุปกรณ์ (12) จำนวน 2 ขา ทำด้วยไม้ความยาวประมาณ 25 เซนติเมตร ส่วนขาเก้าอี้นั่งด้านหลังอุปกรณ์ (13) จำนวน 2 ขา ทำด้วยไม้ความยาวประมาณ 50 เซนติเมตร และมีพนักพิงหลัง (14) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัดที่มี ขนาดความยาวประมาณ 30 เซนติเมตร และความกว้างประมาณ 5 เซนติเมตร จำนวน 6 ขึ้น ยึดเรียงกันติดกับ ปลายด้านบนของขาเก้าอี้นั่งด้านหลังอุปกรณ์ (13) ให้แต่ละขึ้นห่างกันประมาณ 1 เซนติเมตร โดยขึ้นที่อยู่ด้าน บนสุดยึดติดเยื้องไปทางด้านหลังอุปกรณ์เล็กน้อย ลัดลงไปจากพนักพิงหลัง (14) จะมีที่รองนั่ง (15) ทำด้วยแผ่นไม้ กระดานอัดมีความกว้างประมาณ 25 เซนติเมตร และยาวประมาณ 30 เซนติเมตรซึ่งมีความยาวเท่ากับด้านกว้าง ของฐานโครงหลัก (2) โดยด้านหน้าของที่รองนั่งมีขอบไม้ด้านหน้า (16) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัดมีความยาว ประมาณ 30 เซนติเมตร และกว้างประมาณ 10 เซนติเมตรสำหรับไว้รองรับหลังขาของเด็ก ส่วนด้านข้างของที่รอง นั่งก็จะมีขอบไม้ด้านข้าง (17) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัดมีความยาวประมาณ 25 เซนติเมตร และกว้างประมาณ 5 เซนติเมตร ชุดยึดคันโยก (4) อยู่บริเวณด้านหน้าของเก้าอี้นั่ง (3) ลักษณะรูปร่างคล้ายกับเก้าอี้ มีขาชุดยึดคันโยก (18) จำนวน 4 ขา ยึดอยู่กับฐานโครงหลัก (2) ทำด้วยไม้ยาวประมาณ 25 เซนติเมตร ด้านบนขาชุดยึดคันโยก (18) มีที่ วางของ (19) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัด มีความกว้างประมาณ 15 เซนติเมตร และยาวประมาณ 30 เซนติเมตร และที่ขาหลังของขาชุดยึดคันโยก (13) ทั้งซ้ายและขวา จะมีแอนด์คันโยก (5) ยึดติดอยู่ด้วยน็อต ทำด้วยท่อนไม้ ลักษณะหน้าตัดทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส ยาวประมาณ 40 เซนติเมตร จำนวน 2 ขึ้น ซึ่งเด็กสามารถจับโยกไปหน้า-หลัง ได้โดยปลายด้านบนจะถูกลบเหลี่ยมให้มีลักษณะมนกลม จากปลายเข้าไปประมาณ 5 เซนติเมตร และที่ตำแหน่ง

1/4 จากปลายแฮนด์คันโยก (5) ด้านบนจะมีไม้อีก 1 ขึ้น ยึดติดอยู่ระหว่างกลางไม้ทั้ง 2 ขึ้น เป็นที่มือจับ (6) สำหรับ ให้เด็กจับบังคับขณะใช้งานอุปกรณ์ ซึ่งเด็กสามารถโยกไปด้านหน้า-หลังพร้อมกับแฮนด์คันโยก (5) เพื่อบังคับให้ชุด ชุดตัก (7) เคลื่อนไหวได้ ชุดชุดตัก (7) อยู่ในตำแหน่งด้านหน้าของชุดยึดคันโยก (4) ประกอบด้วยตัวชุดตัก (9) ทำด้วยแผ่นไม้ กระดานอัดเป็นรูปลี่เหลี่ยมคางหมูหน้าจั่ว ที่มีด้านกว้างประมาณ 15 เซนติเมตร และด้านยาวประมาณ 20 เซนติเมตรและ 5 เซนติเมตร ด้านในตัวชุดตักจะมีชุดยึดตัวชุดตัก (20) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัด สำหรับยึดน็อต กับขาตัวชุดตักด้านใน (21) ที่จะไปยึดกับชุดยึดคันโยก (4) ด้านในทั้งซ้าย-ขวา ทำด้วยท่อนไม้ ขนาดความกว้าง ประมาณ 5 เซนติเมตร ความยาวประมาณ 50 เซนติเมตร จำนวน 2 ขึ้น และมีขาตัวชุดตักด้านนอก (22) ยึดกับ ด้านนอกของฐานโครงหลัก (2) ทำด้วยท่อนไม้ ความยาวประมาณ 40 เซนติเมตร จำนวน 2 ขึ้น และมีขายึดแอนด์ คันโยก (8) ทำด้วยท่อนไม้ ความยาวประมาณ 40 เซนติเมตร ยึดระหว่างตัวชุดตัก (9) กับแฮนด์คันโยก (5) เพื่อ เป็นกลไกในการทำงานของชุดชุดตัก (7) ให้โยกไปหน้า-หลังได้