Claims (1)
แก้ไข 16/10/2561 หน้า 1 ของจำนวน 1 หน้า ข้อถือสิทธิ 1. รถฝึกทักษะบังคับสำหรับเด็กสมองพิการ ประกอบด้วย ฐานโครงหลัก (2) ถัดขึ้นไปเป็นเก้าอี้นั่ง (3) สำหรับให้เด็กสมองพิการนั่งระหว่างการใช้งานอุปกรณ์ ด้านหน้าจะเป็นชุดยึดคันโยก (4) มีลักษณะเหมือนเก้าอี้ไม้ และในระหว่างเด็กสมองพิการใช้งานอุปกรณ์สามารถ โยกแฮนด์คันโยก (5) หรือที่มือจับ (6) ให้ชุดขุดตัก (7) ทำงาน โดยที่ขายึดแฮนด์คันโยก (8) กับตัวขุดตัก (9) จะ ทำงานขยับหรือช้อนสิ่งของได้ โดยมีลักษณะเฉพาะ คือ ฐานโครงหลัก (2) ทำด้วยไม้ด้านยาว (10) จำนวน 2 ชิ้น ซึ่งเป็นตัวกำหนดความยาวของฐาน และมีไม้ ด้านกว้าง (11) จำนวน 1 ชิ้น ยึดติดอยู่ที่ตำแหน่งหนึ่งในสิบของไม้ด้านยาว เก้าอี้นั่ง (3) อยู่ถัดขึ้นมาจากฐานโครงหลัก (2) ประกอบด้วย ขาเก้าอี้ จำนวน 4 ขา ขาเก้าอี้นั่งด้านหน้า อุปกรณ์ (12) ทำด้วยไม้ จำนวน 2 ขา ส่วนขาเก้าอี้นั่งด้านหลังอุปกรณ์ (13) จำนวน 2 ขา ทำด้วยไม้ที่ยาวกว่าขา เก้าอี้นั่งด้านหน้าอุปกรณ์ (12) และมีพนักพิงหลัง (14) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัด จำนวน 6 ชิ้น ยึดเรียงกันติดกับ ปลายด้านบนของขาเก้าอี้นั่งด้านหลังอุปกรณ์ (13) ให้แต่ละชิ้นห่างเท่าๆ กัน โดยชิ้นที่อยู่ด้านบนสุดยึดติดเยื้องไป ทางด้านหลังอุปกรณ์เล็กน้อย ถัดลงไปจากพนักพิงหลัง (14) จะมีที่รองนั่ง (15) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัด ซึ่งมี ความยาวเท่ากับด้านกว้างของฐานโครงหลัก (2) โดยด้านหน้าของที่รองนั่งมีขอบไม้ด้านหน้า (16) ทำด้วยแผ่นไม้ กระดานอัด สำหรับไว้รองรับหลังขาของเด็ก ส่วนด้านข้างของที่รองนั่งก็จะมีขอบไม้ด้านข้าง (17) ทำด้วยแผ่นไม้ กระดานอัด ชุดยึดคันโยก (4) อยู่บริเวณด้านหน้าของเก้าอี้นั่ง (3) มีขาชุดยึดคันโยก (18) จำนวน 4 ขา ยึดอยู่กับฐาน โครงหลัก (2) ทำด้วยไม้ ด้านบนขาชุดยึดคันโยก (18) มีที่วางของ (19) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัด และที่ขาหลัง ของขาชุดยึดคันโยก (13) ทั้งซ้ายและขวา จะมีแฮนด์คันโยก (5) ยึดติดอยู่ด้วยน็อต ทำด้วยท่อนไม้ลักษณะหน้าตัด ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส จำนวน 2 ชิ้น ซึ่งเด็กสามารถจับโยกไปหน้า-หลังได้ โดยปลายด้านบนจะถูกลบเหลี่ยมให้มี ลักษณะมนกลม และที่ตำแหน่งหนึ่งในสี่จากปลายแฮนด์คันโยก (5) ด้านบนจะมีไม้อีก 1 ชิ้น ยึดติดอยู่ระหว่าง กลางไม้ทั้ง 2 ชิ้น เป็นที่มือจับ (6) สำหรับให้เด็กจับบังคับขณะใช้งานอุปกรณ์ ซึ่งเด็กสามารถโยกไปด้านหน้า-หลัง พร้อมกับแฮนด์คันโยก (5) เพื่อบังคับให้ชุดขุดตัก (7) เคลื่อนไหวได้ ชุดขุดตัก (7) อยู่ในตำแหน่งด้านหน้าของชุดยึดคันโยก (4) ประกอบด้วย ตัวขุดตัก (9) ทำด้วยแผ่นไม้ กระดานอัดเป็นรูปสี่เหลี่ยมคางหมูหน้าจั่ว ด้านในตัวขุดตักจะมีชุดยึดตัวขุดตัก (20) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัด สำหรับยึดน็อตกับขาตัวขุดตักด้านใน (21) ที่จะไปยึดกับขุดยึดคันโยก (4) ด้านในทั้งซ้าย-ขวา ทำด้วยท่อนไม้ จำนวน 2 ชิ้น และมีขาตัวขุดตักด้านนอก (22) ยึดกับด้านนอกของฐานโครงหลัก (2) ทำด้วยท่อนไม้ จำนวน 2 ชิ้น และมีขายึดแฮนด์คันโยก (8) ทำด้วยท่อนไม้ ยึดระหว่างตัวขุดตัก (9) กับแฮนด์คันโยก (5) เพื่อเป็นกลไกในการ ทำงานของชุดขุดตัก (7) ให้โยกไปหน้า-หลังได้ ---------------------------------------------------------------------------------------------------- หน้า 1 ของจำนวน 1 หน้า ข้อถือสิทธิ 1. รถฝึกทักษะบังคับสำหรับเด็กสมองพิการ ประกอบด้วย ฐานโครงหลัก (2) ถัดขึ้นไปเป็นเก้าอี้นั่ง (3) สำหรับให้เด็กสมองพิการนั่งระหว่างการใช้งานอุปกรณ์ ด้านหน้าจะเป็นชุดยึดคันโยก (4) มีลักษณะเหมือนเก้าอี้ไม้ และในระหว่างเด็กสมองพิการใช้งานอุปกรณ์สามารถ โยกแฮนด์คันโยก (5) หรือที่มือจับ (6) ให้ชุดชุดตัก (7) ทำงาน โดยที่ขายึดแฮนด์คันโยก (8) กับตัวชุดตัก (9) จะ ทำงานขยับหรือช้อนสิ่งของได้ โดยมีลักษณะเฉพาะ คือ ฐานโครงหลัก (2) ทำด้วยไม้ด้านยาว (10) จำนวน 2 ขึ้น ความยาวประมาณ 60 เซนติเมตร ซึ่งเป็น ตัวกำหนดความยาวของฐาน และมีไม้ด้านกว้าง (11) จำนวน 1 ขึ้น ยาวประมาณ 30 เซนติเมตร จากจุดปลายไม้ ด้านยาว (10) จะยึดติดอยู่ที่ตำแหน่งเข้าไปประมาณ 5 เซนติเมตร เก้าอี้นั่ง (3) อยู่ถัดขึ้นมาจากฐานโครงหลัก (2) ประกอบด้วย ขาเก้าอี้ จำนวน 4 ขา ขาเก้าอี้นั่งด้านหน้า อุปกรณ์ (12) จำนวน 2 ขา ทำด้วยไม้ความยาวประมาณ 25 เซนติเมตร ส่วนขาเก้าอี้นั่งด้านหลังอุปกรณ์ (13) จำนวน 2 ขา ทำด้วยไม้ความยาวประมาณ 50 เซนติเมตร และมีพนักพิงหลัง (14) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัดที่มี ขนาดความยาวประมาณ 30 เซนติเมตร และความกว้างประมาณ 5 เซนติเมตร จำนวน 6 ขึ้น ยึดเรียงกันติดกับ ปลายด้านบนของขาเก้าอี้นั่งด้านหลังอุปกรณ์ (13) ให้แต่ละขึ้นห่างกันประมาณ 1 เซนติเมตร โดยขึ้นที่อยู่ด้าน บนสุดยึดติดเยื้องไปทางด้านหลังอุปกรณ์เล็กน้อย ลัดลงไปจากพนักพิงหลัง (14) จะมีที่รองนั่ง (15) ทำด้วยแผ่นไม้ กระดานอัดมีความกว้างประมาณ 25 เซนติเมตร และยาวประมาณ 30 เซนติเมตรซึ่งมีความยาวเท่ากับด้านกว้าง ของฐานโครงหลัก (2) โดยด้านหน้าของที่รองนั่งมีขอบไม้ด้านหน้า (16) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัดมีความยาว ประมาณ 30 เซนติเมตร และกว้างประมาณ 10 เซนติเมตรสำหรับไว้รองรับหลังขาของเด็ก ส่วนด้านข้างของที่รอง นั่งก็จะมีขอบไม้ด้านข้าง (17) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัดมีความยาวประมาณ 25 เซนติเมตร และกว้างประมาณ 5 เซนติเมตร ชุดยึดคันโยก (4) อยู่บริเวณด้านหน้าของเก้าอี้นั่ง (3) ลักษณะรูปร่างคล้ายกับเก้าอี้ มีขาชุดยึดคันโยก (18) จำนวน 4 ขา ยึดอยู่กับฐานโครงหลัก (2) ทำด้วยไม้ยาวประมาณ 25 เซนติเมตร ด้านบนขาชุดยึดคันโยก (18) มีที่ วางของ (19) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัด มีความกว้างประมาณ 15 เซนติเมตร และยาวประมาณ 30 เซนติเมตร และที่ขาหลังของขาชุดยึดคันโยก (13) ทั้งซ้ายและขวา จะมีแอนด์คันโยก (5) ยึดติดอยู่ด้วยน็อต ทำด้วยท่อนไม้ ลักษณะหน้าตัดทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส ยาวประมาณ 40 เซนติเมตร จำนวน 2 ขึ้น ซึ่งเด็กสามารถจับโยกไปหน้า-หลัง ได้โดยปลายด้านบนจะถูกลบเหลี่ยมให้มีลักษณะมนกลม จากปลายเข้าไปประมาณ 5 เซนติเมตร และที่ตำแหน่งRevised 16/10/2018, Page 1 of 1 page. Claims 1. The cerebral palsy training vehicle consists of a main frame base (2), followed by a seat (3) for the cerebral palsy child to sit on while using the device. In front is a lever attachment (4) which looks like a wooden chair, and while the cerebral palsy child is using the device, he can move the lever handle (5) or the handgrip (6) to make the digging unit (7) work, with the lever attachment (8) and the digging unit (9) working to move or scoop things. It has a specific design: the main frame base (2) is made of two long pieces of wood (10) which determine the length of the base, and there is one piece of wood (11) attached at one-tenth of the length of the long pieces of wood. The seat (3) is located above the main frame base (2) and consists of four chair legs. The front chair legs of the device (12) are made of two pieces of wood, while the back chair legs of the device (13) are made of two pieces of wood that are longer than the legs. The front seat (12) and backrest (14) are made of six pieces of plywood, attached in a row to the top ends of the rear seat legs (13), spaced evenly, with the topmost piece attached slightly to the rear of the device. Below the backrest (14) is the seat (15), made of plywood, the length of which is equal to the width of the main frame base (2). The front of the seat has a front edge (16) made of plywood to support the child's legs, and the sides of the seat have side edges (17) made of plywood. The lever assembly (4) is located in front of the seat (3), with four lever assembly legs (18) attached to the main frame base (2), made of wood. Above the lever assembly legs (18) is a shelf (19) made of plywood, and on the back legs of the lever assembly legs (13), both left and right, There will be a lever handle (5) attached with nuts, made of two pieces of square-shaped wooden cross-section which the child can move forward and backward. The top ends are rounded and beveled. At one-quarter of the top of the lever handle (5), there is another piece of wood attached between the two pieces of wood, which is the handle (6) for the child to hold and control while using the equipment. The child can move forward and backward along with the lever handle (5) to control the digging assembly (7) to move. The digging assembly (7) is located in front of the lever attachment assembly (4). It consists of the digging body (9) made of a trapezoidal plywood sheet. Inside the digging body there is a digging body attachment assembly (20) made of plywood sheet for attaching nuts to the inner legs of the digging body (21) which will attach to the lever attachment assembly (4) on the left and right sides. Made of two pieces of wood and has an outer digging arm (22) attached to the outside of the main frame base (2), made of two pieces of wood and has a lever arm (8) attached between the digging arm (9) and the lever arm (5) to act as a mechanism for the digging assembly (7) to move forward and backward. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Page 1 of 1 page Claims 1. The remote control training vehicle for children with cerebral palsy consists of a main frame base (2), followed by a seat (3) for the child with cerebral palsy to sit on while using the equipment. In front is a lever arm attachment (4) which looks like a wooden chair, and while the child with cerebral palsy is using the equipment, he can move the lever arm (5) or the handle (6) to make the digging assembly (7) work, with the lever arm attachment (8) and the digging assembly (9) working to move or scoop things. It has a specific characteristic: the main frame base (2) is made of two pieces of long wood (10), approximately 60 centimeters long, which determines the length of the base. There is one piece of wood with a width (11) about 30 centimeters long from the end of the wood. The long side (10) is attached at a position about 5 centimeters in. The seat (3) is located next to the main frame base (2) and consists of four chair legs. The front seat legs (12) are two pieces of wood about 25 centimeters long. The back seat legs (13) are two pieces of wood about 50 centimeters long. There is a backrest (14) made of plywood sheets about 30 centimeters long and about 5 centimeters wide, six pieces attached to the top ends of the back seat legs (13) about 1 centimeter apart, with the topmost piece attached slightly behind the device. Below the backrest (14) is a seat (15) made of plywood sheets about 25 centimeters wide and about 30 centimeters long, which is the same length as the width. The main frame base (2) has a front edge (16) made of plywood, approximately 30 centimeters long and approximately 10 centimeters wide, for supporting the child's legs. The sides of the seat have side edges (17) made of plywood, approximately 25 centimeters long and approximately 5 centimeters wide. The lever assembly (4) is located at the front of the seat (3), shaped like a chair, with four legs of the lever assembly (18) attached to the main frame base (2), made of wood approximately 25 centimeters long. On top of the lever assembly legs (18) there is a shelf (19) made of plywood, approximately 15 centimeters wide and approximately 30 centimeters long. On the back legs of the lever assembly legs (13), both left and right, there are lever handles (5) attached with nuts, made of square-shaped pieces of wood, approximately 40 centimeters long, two of which the child can hold and rock back and forth, with the top ends rounded. Approximately 5 centimeters from the tip, and at that position...
1/4 จากปลายแฮนด์คันโยก (5) ด้านบนจะมีไม้อีก 1 ขึ้น ยึดติดอยู่ระหว่างกลางไม้ทั้ง 2 ขึ้น เป็นที่มือจับ (6) สำหรับ ให้เด็กจับบังคับขณะใช้งานอุปกรณ์ ซึ่งเด็กสามารถโยกไปด้านหน้า-หลังพร้อมกับแฮนด์คันโยก (5) เพื่อบังคับให้ชุด ชุดตัก (7) เคลื่อนไหวได้ ชุดชุดตัก (7) อยู่ในตำแหน่งด้านหน้าของชุดยึดคันโยก (4) ประกอบด้วยตัวชุดตัก (9) ทำด้วยแผ่นไม้ กระดานอัดเป็นรูปลี่เหลี่ยมคางหมูหน้าจั่ว ที่มีด้านกว้างประมาณ 15 เซนติเมตร และด้านยาวประมาณ 20 เซนติเมตรและ 5 เซนติเมตร ด้านในตัวชุดตักจะมีชุดยึดตัวชุดตัก (20) ทำด้วยแผ่นไม้กระดานอัด สำหรับยึดน็อต กับขาตัวชุดตักด้านใน (21) ที่จะไปยึดกับชุดยึดคันโยก (4) ด้านในทั้งซ้าย-ขวา ทำด้วยท่อนไม้ ขนาดความกว้าง ประมาณ 5 เซนติเมตร ความยาวประมาณ 50 เซนติเมตร จำนวน 2 ขึ้น และมีขาตัวชุดตักด้านนอก (22) ยึดกับ ด้านนอกของฐานโครงหลัก (2) ทำด้วยท่อนไม้ ความยาวประมาณ 40 เซนติเมตร จำนวน 2 ขึ้น และมีขายึดแอนด์ คันโยก (8) ทำด้วยท่อนไม้ ความยาวประมาณ 40 เซนติเมตร ยึดระหว่างตัวชุดตัก (9) กับแฮนด์คันโยก (5) เพื่อ เป็นกลไกในการทำงานของชุดชุดตัก (7) ให้โยกไปหน้า-หลังได้1/4 from the end of the lever handle (5), on top there is another piece of wood attached between the two pieces of wood, which is the handle (6) for the child to hold and control while using the equipment. The child can move it forward and backward along with the lever handle (5) to control the scoop assembly (7) to move. The scoop assembly (7) is located in front of the lever assembly (4). It consists of the scoop assembly (9) made of plywood sheets in the shape of an isosceles trapezoid with a width of about 15 centimeters and a length of about 20 centimeters and 5 centimeters. Inside the scoop assembly there is a scoop assembly (20) made of plywood sheets for attaching nuts to the inner legs of the scoop assembly (21) that will attach to the lever assembly (4) on the left and right sides. It is made of two pieces of wood with a width of about 5 centimeters and a length of about 50 centimeters. There is also an outer leg of the scoop assembly (22) attached to the outside of the main frame base (2) made of a piece of wood. Approximately 40 centimeters long, 2 of them, and with a handle and lever (8) made of a piece of wood, approximately 40 centimeters long, attached between the scoop assembly (9) and the lever handle (5) to be the mechanism for the scoop assembly (7) to move back and forth.