SU830503A1 - Устройство дл контрол знанийОбучАЕМыХ - Google Patents

Description

38

pa сдьига, последовательно соединенного с кодирующим блоком, и блоком ввода ответов, выход которого соединен с третьим входом запоминающего регистра сдвига 2j.

Однако такое устройство имеет ограниченные функциональные возможности , так как не вс  клавиатура рабочего места учащегос  используетс  дл  ввода символов, не подчин ющихс  услови м коммутативности (символов, пор док ввода которых необходимо учитывать ) , а только их часть.

Кроме того, поскольку клавиатура рабочего места учащегос  разделена на две части, одинаковые символы могут находитьс  в обеих ее част х, что Затрудн ет набор ответа, привод к ощибкам.

Цель изобретени  - расширение дидактических возможностей устройства за счет упрощени  набора ответо на клавиатуре рабочего места учащегос , а также расширение функциональных возможностей устройства и повьшение эффективности обучени .

Указанна  цель достигаетс  тем, что в известное устройство, содержащее последовательно включенные блок ввода ответов обучаемого, блок кодировани , первый сдвигающий регистр, первый элемент И, счетчик, блок пам ти , блок анализа ответов и табло индикации, а также блок ввода эталонных ответов, первый выход которого соединен со вторыми входами блока анализа ответов, элемент задержки , соединенный выходом со входим блока ввода эталонных ответов, а входом - с первым выходом блока упралени , а выход - со входом формировател  сигналов оценки, введены регистр номера символа и последовательно включенные второй сдвигающий регистр, вторые элементы И и элемент ИЛИ, выходом соединенньш с четвертым входом первого сдвигающего регистра, первый вход второго сдвигающего регистра подключен ко второму выходу блока ввода ответов обучаемого , а.второй вход - к первому выходу блока управлени , вторые входы вторых элементов И соединены с выходами регистра номера символа, первый вход которого подключен к первому выходу блока управлени , а второ1й вход - к третьему выходу блока ввода эталонных ответов. ;

На чертеже схематически изображено предлагаемое устройство.

Устройство содержит пульт 1 преподавател  и пульты 2 обучаемых.Пул 1 преподавател  включает блок 3 ввода эталонных ответов, табло 4 индикации, блок 5 пам ти и блок 6 анализа ответов. Пульт 2 содержит сдвигающий регистр 7, блок 8 ввода ответов, блок 9 кодировани , элемент И 10, счетчик 11 (правильных ответов), формирователь 12 сигналов оценки, блок 13 управлени , элемент 14 задержки, блок 15 сравнени  который содержит сдвигающий регистр 16-, элементы И 17, элемент ИЛИ 18, регистр 19 (номера символа). Блок 3 и блок 8 содержат клавиатуру подоно клавиатуре пишущей машинки (не показано). Карты символов, соответствующих клавишам клавиатуры, могут быть сменными(в зависимости от содержани  зан тий).

Устройство работает следующим образом.

Задав учашимс  вопрос, преподаватель набирает код ответа на него с помощью клавиатуры блока 3. При это никаких сведений об ответе преподаватель не сообщает. Учащийс  самост тельно составл ет ответ на бумаге , затем нажимает кнопку Начало работы блока 13.

При этом регистр 7, счетчик 11, регистр 16. регистр 19 устанавливаютс  в исходное состо ние, а сигнал задержанный в элементе 14, поступает в блок 3 и переносит информацию, набранную преподавателем на клавиатуре , в регистр 7, в регистр 19 и в блок 5. В регистре 19 фиксируютс  пор дковые номера символов, не подчин ющихс  услови м коммутативности (символов, пор док ввода которых необходимо учитывать, а в блоке 5 фиксируетс  очередное поступление с пульта 1 ответа с данным кодо Далее учащийс , использу  клавиатуру блока 8, вводит через блок 9 полученный ответ в регистр 7. При этом код каждой клавиши, т.е. число , которое она заносит в регистр 7, вычитаетс  из Числа, ранее записанного туда с пульта I.

Если ответ правильный, все разр ды регистра оказываютс  в нулевом положении. При этом элемент И 10

получает .разрешающий сигнал, подготавливающий его к прохождению сигнала от кнопки Результат блока 13 управлени . После набора ответа учащийс  нажимает эту кнопку Сигнал от нее поступает на второй вход элемента И 10 и при наличии разрещающего сигнала с регистра 7, поступает на вход счетчика 11-,. который подает сигнал на табло 4 и в блок 5. В блоке 5 по этому сигналу фиксируетс  общее количество правильных ответов, поступивших от учашихс . Кроме того, сигнал элемента И 10 поступает на вход формировател  12 и зажигает лампочку Правильно на пульте 2.

Дл  обеспечени  контрол  правильной последовательности набора символов введен блок 15, состо щий из регистра 16, элементов И 17, регистра 19 и элемента ИЛИ 18. При введении символов, не подчин ющихс  услови м коммутативности, по линии, св зывающей выход элемента ИЛИ 18 с входом регистра 7, посьтаетс  сигнал на сдвиг информации в последнем на один знак. Обеспечиваетс  этоТем, что при наборе ответа в регистре 16 происходит сдвиг единицы в следующий разр д при каждом нажатии клавиши. Причем, каждому разр ду регистра 16 соответствуе определенный пор дковый номер символа набираемого ответа. Выходы регис ра 16 св заны с входами соответству ющих логических элементов И 17, на вторые входы которых поступают сигналы разрешени  с выходов регистра 19, подготавливающие элементы И 17 к прохождению единичных сигналов с выходов регистра 16 через элемент ИЛИ 18 на вход регистра 7. При наборе ответа как преподаватель , так и учащийс  могут использовать .одну клавишу (один символ) несколько раз, лишь бы выполн лась последовательность . После ответа учащегос  на очередной вопрос, или в начале работы, преподаватель нажимает кнопку Запрос блока 3. Сигнал с кнопки Запрос поступает в блок 6, который анализирует накопленные в блоке 5 коды ответов и правильные ответы на них, выбирает код ответа, соответствующий вопрЬсу, дл  которого -отношение чис ла правильных ответов к общему числу раз задани  вопроса преподавателем , приход щеес  на одно рабочее место, минимально (наиболее трудный вопрос), и высвечивает код ответа на табло 4.

Если преподавател  не устраивает вопрос дл  задани  учащимс  с высвеченным ответом, он может нажать снова кнопку Запрос. При этом. блок 6 высвечивает на табло 4 следующий код ответа, соответствующий второму по трудности вопросу и т.д. Дл  установлени  блока 6 в исходное состо ние преподаватель нажимает кнопку Сброс блока 3.

Claims (2)

1.Авторское свидетельство СССР № 467395, кл. G 09 В 7/02, 1975.

2.Авторское свидетельство СССР № 557407, кл. G 09 В 7/02, 1976 (прототип).