Изобретение относитс к учебным /стройствам дл контрол знаний уча1ЦЙХСЯ и может быть использовано в лекционных, практических и контрольных зан ти х при проверке готовности эбучаемых к лабораторным работам по тем курсам, где ответ может быть сфор мулирован достаточно кратко и конкрет но в виде математического выражени или небольшого количества слов, при проверке профессиональной пригодности , при отработке навыков в правильной подаче штатных команд, а также их взаимодействи при подготовке экипажей различного назначени . Известно устройство, предназначенное дл контрол знаний обучаемых и содержащее пульты обучаемых и преподавател . Пульт преподавател включа ет блок ввода эталонных ответов, табло индикации, блок пам ти, блок анализа ответов. Рабочее место обучаемого содержит злпоминаклций регистр сдви га, блок ввола riTR«ioB, кодирующий блок, логический элемент И, счетчик правильных ответов, блок оценки, блок управлени и элемент задержки 1. Однако это устройство имее.т ограниченные возможности вы влени ошибок в процессе обучени . Наиболее близким к предлагаемому вл етс устройство дл контрол знаний обучаемых С21. Однако такое устройство также имеет ограниченные функциональные возможности , так как не позвол ет производить проверку подготовки взаимодействи между членами (операторами) экипажа, экипажем и командиром в по- даче и повторении штатных команд. Кроме того, преподаватель не может осуществл ть оперативный контроль за правильностью ответов обучаемых, вмешиватьс в процесс обучени и давать своевременные консультлции обучаемым . Цель изобретени - расширение дидактических возможностей устройства 395 за счет того, что преподаватель может оперативна вмешиватьс в процесс обучени и давать своевременные консультации обучаемым, а также расширение функциональных возможностей устройства и повышение эффективности обучени , Указанна цель достигаетс тем, что в устройство, содержащее последовательно соединенные блок кодировани , регистр сдвига, элемент И, счетчик правильных ответов, блок индикации , блок анализа ответов, блок ввода эталонных ответов и блок пам ти, блок оценки , подключенный к блоку кодировани и к элементу И,, блок управлени , подключенный к сдвигающему регистру , к счетчику .правильных ответов к 3hekeHTy задержки, к блоку сравнени и к блоку ввода ответов, соединен ному с блоком кодировани , с элементом И, с блоком управлени и с блоком сравнени , который соединен со сдвигающим регистром, введены второй блок пам ти, первый и второй коммутаторы , первый и второй блоки акустичес кой св зи, причем первый коммутатор соединен с первым блоком пам ти, с блоком сравнени , с элементом задержки , со сдвигающим регистром и с вторым блоком пам ти, подключённым к .счетчику правильных ответов и к блоку анализа ответов, первый блок акустической св зи соединен через второй коммутатор с вторым блоком акустической св зи. На чертеже дана электрическа схема устройства. Устройство содержит пульт 1 преподавател и пульты 2 обучаемых. Пульт преподавател включает блок 3 пам ти табло k индикации, блок 5 анализа ответов , блок 6 пам ти, коммутатор 7 блок 8 ввода эталонных ответов, блок переговорного устройства, коммутатор 10. Пульт 2 содержит сдвигающий регистр 11, блок 12 кодировани , табло 13 команд, элемент И 14, формирователь 15 сигналов оценки, счетчик 16 правильных ответов, блок 17 управлени , элемент 18 задержки, блок 19 сравнени , который содержит сдвигающий регистр 20, регистр 21 номера символа, элементы И 22, элемент ИЛИ 23, блок ввода ответов, который содержит три к.павиатуры 25, 26 -и 27, блок 28 переговорного устройства . Блоки 8 и 2 содержат клавиатуру подобно клавиатуре пишущей машинки Сне показано). Карты символов, соответствующих клавишам клавиатуры, могут быть сменными (в зависимости от содержани зан тий) . Устройство работает следующим образом . Перед началом зан тий преподаватель заранее составл ет перечень контрольных вопросов и коды ответов к ним. Затем с помощью клавиатуры блока 8 заносит коды ответов в блок 3 в соответствии с кодом адреса. При этом никаких сведений об ответе преподаватель не сообщает. В начале зан тий преподаватель сообщает обучаемым перечень контрольных задач. Работа начинаетс с момента нажати кнопки Начало работы блока 17 старшим- в группе обучени экипажа. При этом регистры 11, 20 и 21, счетчик 1б устанавливаютс в исходное положение, а сигнал кода адреса блока 3, задержанный в элементе 18 через коммутатор 7, поступает в блок 3 и переносит сигнал на табло 13- На табло 13 высвечиваетс определенна команда в зависимости от содержани задачи. Старший в группе обучени отрепетовывает высвеченную команду, использу одну из клавиатур,например клавиатуру 26 блока . В состав каждой из трех клавиатур входит кнопка Ввод. Набор команды, состо щей из отдельных слов и словосочетаний, начинаетс и заканчиваетс нажатием кнопки Ввод. При первом нажатии любой из кнопок Ввод блок 17. вырабатывает сигнал, блокирующий две другие клавиатуры . Кроме того, блок 17 вырабатывает сигнал кода адреса блока 3. Этот сигнал, задержанный в элементе 18, через коммутатор 7 поступает в блок 3 и счи.тает код ответа (команды ) в регистр 11 и блок 6 через тот коммутатор 7. Коммутатор 7 поочередно подклю.чает пульты обучаемых к блоку 3. Набор команды производитс нажатием отдельных .клавиш. При этом код каждой клавиши, т.е. число, которое она, заносит в регистр 11, вычитаетс из числа, ранее записанного туда из блока 3. Если ответ правильный, все разр ды регистра 11 оказываютс в ну левом положении. При этом элемент И получает разрешающий сигнал. подготавливающий его к прохождению сигнала от кнопки Ввод при ее вторичном нажатии. Сигнал от нее поступает на второй вход элемента И 1, при наличии разрешающего сигнала с регистра 11 поступает на вход счетчи ка 16, который подает сигнал на табло i и в блок 6. В блоке 6 по этому сигналу формируетс общее количество правильных ответов, поступивших от обучаемых. Кроме того, сигнал элемен та И Т поступает на вход формировател 15. На другой вход этого формировател поступает сигнал от блока 1 при вторичном нажатии кнопки Ввод. Этот сигнал определ ет кому принадлежит набираема команда. Таким обра-, зом, оценка может выставл тьс как кйждому из трех обучаемых, так и экипажу в целом.. После набора команды старший в гру пе обучени подает ее голосЪм в микрофон на выполнение определенных действий двум другим обучаемь1М. Каждый из трех обучаемых имеет сво телефонно микрскЬонную гарнитуру, вход щуо в состав блока 28, и может вести переговоры друг с другом. .У преподавател также имеетс телефонно-микрофонна гарнитура, котора входит в состав блока 9 переговор ного устройства. С помощью коммутатора 10 преподаватель может подключитьс к любому пульту o6yitjaeMbix, Таким образом , он может проконтролировать ответы обучаемых и оперативно вмешатьс в процесс их обучени и контрол знаний. Введение в предлагаемое устройство вышеуказанных блоков и св зей позвол ет расширить его дидактические возможности путем осуществлени оперативнрго контрол за процессом обучени . формула изобретени Устройство дл контрол знаний обучаемых, содержащее последовательно соединенные блок кодировани , регистр сдвига, элемент И, счетчик правильных ответов, блок индикации, блок анализа ответов, блок ввода эталонных ответов и блок пам ти, блок оценки, подключенный к блоку кодировани и к элементу И, блок управлени , подключенный к сдвигающему регистру, к счетчику правильных ответов, к элементу Задержки, к блоку сравнени и к бло ку ввода ответов, соединенному с блоком кодировани , с элементом И, с блоком управлени и с блоком сравнени , который соединен со сдвигающим регистром, отличающеес тем, что, с целью расширени дидактических возможностей устройства за счет улучшени контрол за процессом обучени , оно содержит второй блок пам ти, первый и второй коммутаторы, первый и второй блоки акустической с зи, причем первый коммутатор соединен с первым блоком пам ти, с блоком сравнени , с элементом задержки, со сдвигающим регистром и с вторьм блоком пам ти,.подключенным к счетчику правилЬных ответов и к блоку анализа ответов, первый блок акустической св зи соединен через второй коммутатор с вторым блоком акустической св зи. Источники информации, прин тые во внимание при экспертизе 1. Авторское свидетельство СССР по за вке N 281 3921/1 8-2, кл. G 09 R 7/07, 1979 (прототип).