RU187759U1 - Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники - Google Patents

Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники Download PDF

Info

Publication number
RU187759U1
RU187759U1 RU2018141553U RU2018141553U RU187759U1 RU 187759 U1 RU187759 U1 RU 187759U1 RU 2018141553 U RU2018141553 U RU 2018141553U RU 2018141553 U RU2018141553 U RU 2018141553U RU 187759 U1 RU187759 U1 RU 187759U1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
cube
patients
hands
simulator
motor functions
Prior art date
Application number
RU2018141553U
Other languages
English (en)
Inventor
Леонид Евгеньевич Селявко
Original Assignee
Леонид Евгеньевич Селявко
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Леонид Евгеньевич Селявко filed Critical Леонид Евгеньевич Селявко
Priority to RU2018141553U priority Critical patent/RU187759U1/ru
Application granted granted Critical
Publication of RU187759U1 publication Critical patent/RU187759U1/ru

Links

Images

Classifications

    • AHUMAN NECESSITIES
    • A61MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
    • A61HPHYSICAL THERAPY APPARATUS, e.g. DEVICES FOR LOCATING OR STIMULATING REFLEX POINTS IN THE BODY; ARTIFICIAL RESPIRATION; MASSAGE; BATHING DEVICES FOR SPECIAL THERAPEUTIC OR HYGIENIC PURPOSES OR SPECIFIC PARTS OF THE BODY
    • A61H99/00Subject matter not provided for in other groups of this subclass
    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B1/00Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00Teaching not covered by other main groups of this subclass

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Physical Education & Sports Medicine (AREA)
  • Epidemiology (AREA)
  • Pain & Pain Management (AREA)
  • Entrepreneurship & Innovation (AREA)
  • Rehabilitation Therapy (AREA)
  • Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
  • Animal Behavior & Ethology (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • Public Health (AREA)
  • Veterinary Medicine (AREA)
  • Instructional Devices (AREA)

Abstract

Полезная модель «Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники» относится к медицине к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники с органическими поражениями головного мозга.Полезная модель содержит выполненный из пластика пустотелый корпус (1), имеющий форму куба, две противоположные вершины которого плавно переходит в одинаковые пустотелые ручки (2), а на каждой из граней корпуса (1) выполнено девять одинаковых по размеру и глубине ячеек-углублений (3) квадратной формы, которые расположены в виде трех горизонтальных рядов, по три ячейки-углубления (3) в каждом ряду, и отделены друг от друга и от ребер корпуса (1) перемычками (4) одинаковой ширины.Таким образом, «игровой тренажер-куб» за счет своих конструктивных особенностей позволяет проводить групповые занятий по одновременному восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук с широким контингентом больных неврологической клиники, включая лежачих больных, а также больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук.Заявляемый «игровой тренажер-куб» вносит в процесс восстановительных занятий с больными элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для больных тренинг.

Description

Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники
Настоящая полезная модель относится к медицине к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации при проведении групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники.
Важное значение для эффективности восстановительного обучения играют формы его организация, используемые в ходе занятий с больными, имеющими нарушения различных психических, а также двигательных функций.
Методы и формы организации восстановительного обучения должны учитывать социальную природу человека и создавать условия для максимального использования всех возможностей и способностей человека, использования влияния социальной среды и других социальных факторов на заболевшего человека (Цветкова Л.С. Афазия и восстановительное обучение. М.; Московский психолого-социальный институт Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2001, стр. 81, 82).
Одной из форм организации восстановительного обучения, в основе которой лежит использование социальных факторов является групповая форма занятий, которая способствует повышению эффективности восстановления нарушенных психических и двигательных функций, расширяя и дополняя индивидуальные занятия со специалистом и самостоятельные занятия больных в период их нахождения в неврологической клиники.
Групповые занятия позволяют реализовать прежде всего деятельность общения и воздействия на личность больного через механизмы малой социальной группы: межличностное взаимодействие, сотрудничество, кооперация, соревновательность и т.д. (Цветкова Л.С. Афазия и восстановительное обучение. М.; Московский психолого-социальный институт Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2001, стр. 9).
Согласно специалисту по групповой динамике Марвину Шоу малая социальная группа представляет собой сообщество, состоящее из двух и более взаимодействующих и влияющих друг на друга индивидов (Майерс Д. Социальная психология. — СПб.: Питер, 1997).
Таким образом, использование групповой формы занятий способствует повышению эффективности восстановительного обучения при работе над восстановлением различных психических функций, включая интеллектуальную деятельность, а также двигательных функций, включая двигательные функции рук больных неврологической клиники.
В отечественной психологии интеллектуальная деятельность или мышление рассматривается как конкретная, но сложная психическая деятельность, имеющая свою структуру и функции (Л. С. Цветкова, Нейропсихологическая реабилитация больных. Речь и интеллектуальная деятельность, М.: Изд-во МПСИ, Воронеж: Модэк, 2004, стр. 317).
Нормальный интеллектуальный процесс может нарушаться при очаговых поражениях мозга, вызванных различными неврологическими заболеваниями, связанными в первую очередь с поражением третичных теменно-височно-затылочных или лобных отделы коры головного мозга.
Восстановление нарушенной интеллектуальной деятельности осуществляется посредством специальных методов, зависящих от различных условий, таких как форма нарушения, топика поражения мозга, степень тяжести дефекта и др. (Л. С. Цветкова, Нейропсихологическая реабилитация больных. Речь и интеллектуальная деятельность, М.: Изд-во МПСИ, Воронеж: Модэк, 2004, стр. 320).
Одним из эффективных методов, используемых для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности является традиционная игра «Крестики-нолики», обеспечивающих включение больных в процесс решения различных задач, возникающих в ходе игровой деятельности.
Так, из существующего уровня техники известно устройство «Пробочный тренажер для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники» (Патент RU 176911 U1, опубликовано 01.02.2018 г.).
Конструктивно данное устройство состоит двух одинаковых подвижно соединенных в единый блок квадратных корпусов, с размером стороны 200-250 мм, на днище каждого из которых расположено поле для игры «Крестики-нолики», состоящее из девяти или шестнадцати одинаковых по размеру квадратных ячеек, в каждой из которых расположен цилиндрический выступ с резьбой, предназначенной для навинчивания пробок-фишек с изображения «крестиков» и «ноликов».
Таким образом, в данном устройстве в качестве метода, направленного на восстановления интеллектуальной деятельности, используется игра «Крестики-нолики», а в качестве метода, направленного восстановление мелкой моторики пальцев рук используется навинчивание на цилиндрические выступы пробок-фишек.
Недостатками данного устройства при его использовании для занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники являются:
а) данное устройство предназначено прежде всего для занятий по восстановлению мелкой моторики пальцев рук и не обеспечивает возможность восстановления двигательных функций рук;
б) неудобство применения данного устройства для занятий с лежачими больными из-за его значительных габаритов, которое в раскрытом виде может составлять в длину 500 мм;
в) необходимость использования в ходе занятий с данным устройством дополнительных элементов в виде пробок-фишек с изображениями «крестиков» и «ноликов»;
г) основу данного устройства составляют игровые поля из девяти или шестнадцать ячеек, которые является наиболее простыми вариантами игры в «Крестики-нолики» и могут быть малоинтересны для ряда больных неврологической клиники.
Также, в настоящее время известно игровое устройство «Крестики-нолики на кубике Рубика» которое, основано на использовании куба, каждая из граней которого разделена на шесть ячеек (Интернет-сайт Студии Артемия Лебедева. Дизайнер Станислав Акинфин. Крестики-нолики на кубике Рубика, найдено в сети интернет 25.11.2018 г. по адресу https://www.artlebedev.ru/everything/ponos/2010/08/06/).
Данное устройство вносит новизну в традиционную игру «Крестики-нолики», делая ее более интересной и привлекательной, так как обеспечивает возможность одновременной игры сразу на шести поверхностях. Выигрывает то, кто первым составит ряд из «крестиков» или «ноликов» на одной из граней «Кубике Рубика»
Недостатками данного устройства при его использовании для занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники являются:
а) данное устройство не предназначено для занятий по восстановлению двигательных функций рук;
б) сложность вписывания «крестиков» и «ноликов» в расположенные на гранях куба ячейки для больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук;
в) возможность случайного стирания «крестиков» и «ноликов» с граней куба в случае, если вписывание значков осуществляется посредством легко стирающегося водного маркера;
г) сложность конструкции игрового устройства, основанного на использовании «Кубика Рубика», включающего в себя множество подвижно соединенных элементов.
С целью преодоления вышеперечисленных недостатков разработан «Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники» (далее по тексту «игровой тренажер-куб»).
Задачами, на решение которых направлено заявляемое техническое решение являются:
а) обеспечение возможности проведения с «игровым тренажером-кубом» занятий направленных как на восстановление интеллектуальной деятельности, так и на восстановление двигательных функций рук;
б) обеспечение удобства вписывания «крестиков» и «ноликов» в ячейки «игрового тренажера-куба», за счет того, что они выполнены в виде углублений, не позволяющих пишущему инструменту выходить за их пределы;
в) предотвращение случайного стирания вписанных в ячейки корпуса «крестиков» и «ноликов», за счет того, что «игровой тренажер-куб» удерживается больным за ручку, позволяющую не касаться граней его корпуса в ходе выполнения заданий;
г) обеспечение возможности проведение занятий с «игровым тренажером-кубом» для больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук;
д) обеспечение возможности проведения занятий с «игровым тренажером-кубом» для лежачих больных неврологической клиники;
е) простота конструкции «игрового тренажера-куба», способствующая его широкому внедрению в клиническую практику.
Техническим результатом заявляемой полезной модели является расширение функциональных возможностей игрового устройства «Крестики-нолики на кубике Рубика», обеспечиваемое за счет конструктивных элементов заявляемого «игрового тренажера-куба» возможность проведения групповых занятий по одновременному восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук с широким контингентом больных неврологической клиники, включая лежачих больных, а также больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук.
Данный технический результат обеспечивается за счет того, что «игровой тренажер-куб» содержит выполненный из пластика пустотелый корпус, имеющий форму куба, две противоположные вершины которого плавно переходит в одинаковые ручки, а на каждой из граней корпуса выполнено девять одинаковых по размеру и глубине ячеек-углублений квадратной формы, которые расположены в виде трех горизонтальных рядов, по три ячейки-углубления в каждом ряду, и отделены друг от друга и от ребер корпуса перемычками одинаковой ширины.
В предпочтительном варианте «игрового тренажера-куба» длина ребра корпуса составляет 60-90 мм, а толщина стенок равна 3-4 мм.
В предпочтительном варианте «игрового тренажера-куба» ручки имеют коническую форму длиной 80-120 мм, их диаметр на конце составляет 25-30 мм, а толщина стенок равна 2-3 мм.
В предпочтительном варианте «игрового тренажера-куба» глубина ячеек-углублений составляет 1-2 мм.
В предпочтительном варианте «игрового тренажера-куба» ширина перемычек составляет 3-5 мм.
В предпочтительном варианте «игрового тренажера-куба» ячейки-углубления выделены цветом, отличающимся от цвета корпуса.
Сущность полезной модели «Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники» поясняется чертежами, на которых изображено:
На фиг. 1 - общий вид «игрового тренажера-куба»;
На фиг. 2 - вид «игрового тренажера-куба» со стороны одной из ручек.
Заявляемый «игровой тренажер-куб» представляет собой выполненный из пластика пустотелый корпус (1), имеющий форму куба, длина ребра которого составляет 60-90 мм, а толщина стенок равна 3-4 мм (см. фиг. 1, 2).
Две противоположные вершины корпуса (1) плавно переходит в одинаковые пустотелые ручки (2) конической формы длиной 80-120 мм, диаметр которых на конце составляет 25-30 мм, а толщина стенок равна 2-3 мм.
На каждой из граней корпуса (1) «игрового тренажера-куба» выполнено 9 (девять) одинаковых по размеру и глубине ячеек-углублений (3) квадратной формы, глубиной 1-2 мм, которые предназначены для вписывания в них значков («крестиков» и «ноликов») посредством легко стирающегося водного маркера в ходе занятий «игровым тренажером-кубом».
Ячейки-углубления (3) расположены в виде 3 (трех) горизонтальных рядов, по 3 (три) ячейки-углубления (3) в каждом ряду и отделены друг от друга и от ребер корпуса (1) перемычками (4) одинаковой ширины, составляющей 3-5 мм.
Размер стороны каждой ячейки-углубления (3) определяется исходя из длины ребра корпуса (1) и ширины перемычек (4).
Для лучшего восприятия ячеек-углублений (3) больными неврологической клиники, они выделены цветом (например, посредством краски), отличающимся от цвета корпуса (1) «игрового тренажера-куба».
Таким образом, конструктивные особенности ячеек-углублений (3), которые выполнены ниже основной поверхности каждой грани корпуса (1) облегчают процесс вписывания в них значков за счет того, что вписывание происходит строго в границах ячеек-углублений (3).
Благодаря этому проведение занятий с «игровым тренажером-кубом» становится доступным для больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук.
При этом глубина ячеек-углублений (3) не препятствует удалению вписанных в них маркером значков посредством губки, предназначенной для стирания водных маркеров.
Работа с «Игровым тренажером-кубом для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники» осуществляется следующим образом.
Перед началом занятия, специалист формирует группу из двух больных, имеющих, по возможности, примерно одинаковую степень нарушения интеллектуальной деятельности и двигательных функций руки.
Далее один из больных, удерживая «игровой тренажер-куб» рукой с нарушением движения за одну из ручек (2), вписывает легко стирающимся водным маркером изображение «крестика» в одну из ячеек-углублений (3) корпуса (1) «игрового тренажера-куба».
После этого «игровой тренажер-куб» передается другому больному, который удерживая его рукой с нарушением движений за другую ручку (2), осуществляет следующий ход (восстановление интеллектуальной деятельности), вписывая изображение «нолика» в другую ячейку-углубление (3).
Таким образом, в процессе занятия «игровой тренажер-куб» постоянно передается от одного больного к другому, каждый из которых захватывает и удерживает его (восстановление двигательных функций руки) за одну из ручек (2).
При этом, перед совершением очередного хода (восстановление интеллектуальной деятельности), каждый из больных вынужден осуществлять рукой, удерживающей за ручку (2) «игровой тренажер-куб», различные движения (восстановление двигательных функций руки), позволяющие увидеть все его грани со вписанными ячейки-углубления (3) «крестиками» и «ноликами».
Игра завершается после того, как один из больных, в соответствии с правилами игры «Крестики-нолики» составил ряд из трех изображений «крестиков» или «ноликов» на одной из граней куба.
Наряду с традиционными правилами, в ходе занятия с использованием «игрового тренажера-куба» могут использоваться и иные правила.
После завершения игры, все изображения «крестиков» и «ноликов» вписанные больными в квадратные ячейки-углубления (3) корпуса (1) «игрового тренажера-куба» удаляются губкой для стирания водных маркеров.
Наряду с использованием «игрового тренажера-куба» для занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники, он может найти широкое применение в следующих случаях:
а) при проведении коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук;
б) при проведении нейрокогнитивных тренингов с людьми пожилого и старческого возраста;
в) в качестве оригинального и удобного в использовании игрового устройства, предназначенного для использования здоровыми взрослыми и детьми.
Таким образом, «Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники» за счет своих конструктивных особенностей позволяет проводить групповые занятий по одновременному восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук с широким контингентом больных неврологической клиники, включая лежачих больных, а также больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук.
Заявляемый «игровой тренажер-куб» вносит в процесс восстановительных занятий с больными элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для больных тренинг.

Claims (5)

1. Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники характеризующийся тем, что содержит выполненный из пластика пустотелый корпус, имеющий форму куба, две противоположные вершины которого плавно переходит в одинаковые ручки, а на каждой из граней корпуса выполнено девять одинаковых по размеру и глубине ячеек-углублений квадратной формы, которые расположены в виде трех горизонтальных рядов, по три ячейки-углубления в каждом ряду, и отделены друг от друга и от ребер корпуса перемычками одинаковой ширины.
2. Игровой тренажер-куб по п. 1, отличающийся тем, что длина ребра корпуса составляет 60-90 мм, а толщина стенок равна 3-4 мм.
3. Игровой тренажер-куб по п. 1, отличающийся тем, что ручки имеют коническую форму длиной 80-120 мм.
4. Игровой тренажер-куб по п. 1, отличающийся тем, что глубина ячеек-углублений составляет 1-2 мм.
5. Игровой тренажер-куб по п. 1, отличающийся тем, что ячейки-углубления выделены цветом, отличающимся от цвета корпуса.
RU2018141553U 2018-11-26 2018-11-26 Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники RU187759U1 (ru)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2018141553U RU187759U1 (ru) 2018-11-26 2018-11-26 Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2018141553U RU187759U1 (ru) 2018-11-26 2018-11-26 Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU187759U1 true RU187759U1 (ru) 2019-03-18

Family

ID=65759085

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2018141553U RU187759U1 (ru) 2018-11-26 2018-11-26 Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU187759U1 (ru)

Cited By (12)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU193590U1 (ru) * 2019-10-08 2019-11-06 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU194507U1 (ru) * 2019-11-05 2019-12-12 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU196228U1 (ru) * 2019-07-02 2020-02-21 Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Федеральный исследовательский центр "КОМИ научный центр Уральского отделения Российской академии наук" Устройство для повышения координации движений у спортсменов
RU196449U1 (ru) * 2020-01-21 2020-02-28 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой шестигранный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU204053U1 (ru) * 2021-02-15 2021-05-05 Леонид Евгеньевич Селявко Тренажер-куб для занятий по восстановлению мелкой моторики, пространственного восприятия и пространственной памяти у неврологических больных
RU205019U1 (ru) * 2021-04-17 2021-06-23 Леонид Евгеньевич Селявко Кубик-тренажер для занятий по восстановлению движений пальцев и кисти руки, а также пространственного восприятия и счета у неврологических больных
RU205327U1 (ru) * 2021-04-13 2021-07-08 Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр неврологии" (ФГБНУ НЦН) Игровой тренажер-призма для групповых занятий по восстановлению движений пальцев и кисти руки, а также интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU207400U1 (ru) * 2021-07-26 2021-10-26 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой тренажер-цилиндр для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у неврологических больных
RU207629U1 (ru) * 2021-07-24 2021-11-08 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой тренажер-призма для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у неврологических больных
RU208100U1 (ru) * 2021-08-29 2021-12-02 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой трехпластинный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у неврологических больных
RU210787U1 (ru) * 2021-12-31 2022-05-04 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой шестипанельный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у неврологических больных
RU211337U1 (ru) * 2022-01-15 2022-06-01 Леонид Евгеньевич Селявко Тренажер-изображение куба для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке пространственного восприятия, пространственной памяти и интеллектуальной деятельности

Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO1995030457A1 (en) * 1992-12-18 1995-11-16 Marcel Bouchard Super tir-tac-poc tossing game
RU2007134182A (ru) * 2005-02-14 2009-03-20 Инновеншн Тойз, Л.Л.К. (Us) Настольная игра
CN101415387A (zh) * 2006-04-07 2009-04-22 瓦莱利·阿里克谢维奇·佩特拉科夫 用于理疗的锻炼器械
RU2494670C2 (ru) * 2011-12-12 2013-10-10 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого" Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясе Способ коррекции мелкой моторики с использованием сенсорных перчаток
RU147759U1 (ru) * 2014-06-11 2014-11-20 Александр Яковлевич Каплан Тренажер для восстановления подвижности пальцев рук
WO2016020931A2 (en) * 2014-08-04 2016-02-11 Anindita Toy Company (P) Ltd Board game and method of playing the board game

Patent Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO1995030457A1 (en) * 1992-12-18 1995-11-16 Marcel Bouchard Super tir-tac-poc tossing game
RU2007134182A (ru) * 2005-02-14 2009-03-20 Инновеншн Тойз, Л.Л.К. (Us) Настольная игра
CN101415387A (zh) * 2006-04-07 2009-04-22 瓦莱利·阿里克谢维奇·佩特拉科夫 用于理疗的锻炼器械
RU2494670C2 (ru) * 2011-12-12 2013-10-10 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого" Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясе Способ коррекции мелкой моторики с использованием сенсорных перчаток
RU147759U1 (ru) * 2014-06-11 2014-11-20 Александр Яковлевич Каплан Тренажер для восстановления подвижности пальцев рук
WO2016020931A2 (en) * 2014-08-04 2016-02-11 Anindita Toy Company (P) Ltd Board game and method of playing the board game

Cited By (12)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU196228U1 (ru) * 2019-07-02 2020-02-21 Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Федеральный исследовательский центр "КОМИ научный центр Уральского отделения Российской академии наук" Устройство для повышения координации движений у спортсменов
RU193590U1 (ru) * 2019-10-08 2019-11-06 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU194507U1 (ru) * 2019-11-05 2019-12-12 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU196449U1 (ru) * 2020-01-21 2020-02-28 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой шестигранный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU204053U1 (ru) * 2021-02-15 2021-05-05 Леонид Евгеньевич Селявко Тренажер-куб для занятий по восстановлению мелкой моторики, пространственного восприятия и пространственной памяти у неврологических больных
RU205327U1 (ru) * 2021-04-13 2021-07-08 Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр неврологии" (ФГБНУ НЦН) Игровой тренажер-призма для групповых занятий по восстановлению движений пальцев и кисти руки, а также интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU205019U1 (ru) * 2021-04-17 2021-06-23 Леонид Евгеньевич Селявко Кубик-тренажер для занятий по восстановлению движений пальцев и кисти руки, а также пространственного восприятия и счета у неврологических больных
RU207629U1 (ru) * 2021-07-24 2021-11-08 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой тренажер-призма для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у неврологических больных
RU207400U1 (ru) * 2021-07-26 2021-10-26 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой тренажер-цилиндр для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у неврологических больных
RU208100U1 (ru) * 2021-08-29 2021-12-02 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой трехпластинный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у неврологических больных
RU210787U1 (ru) * 2021-12-31 2022-05-04 Леонид Евгеньевич Селявко Игровой шестипанельный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у неврологических больных
RU211337U1 (ru) * 2022-01-15 2022-06-01 Леонид Евгеньевич Селявко Тренажер-изображение куба для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке пространственного восприятия, пространственной памяти и интеллектуальной деятельности

Similar Documents

Publication Publication Date Title
RU187759U1 (ru) Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники
RU195556U1 (ru) Двухсторонний тренажер-прямоугольник для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики, интеллектуальной деятельности и пространственной памяти у больных неврологической клиники
RU189018U1 (ru) Тренажер-пластина для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук, интеллектуальной деятельности и пространственной памяти у больных неврологической клиники
RU189164U1 (ru) Игровой тренажер-цилиндр для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU195448U1 (ru) Игровой трехсекционный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU194573U1 (ru) Двухсторонний тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU199324U1 (ru) Игровой ступенчатый тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU195606U1 (ru) Игровой четырехсекционный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU196449U1 (ru) Игровой шестигранный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU188388U1 (ru) Тренажер-пятиугольная призма для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук, интеллектуальной деятельности и пространственной памяти у больных неврологической клиники
RU195915U1 (ru) Игровой трехгранный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU196242U1 (ru) Пятиугольная фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники
RU194507U1 (ru) Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU199638U1 (ru) Устройство (стреловидная фишка) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке пространственной памяти
RU193590U1 (ru) Игровой тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU200300U1 (ru) Игровой пятисекционный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности
RU192703U1 (ru) Тренажер-шестиугольник для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти методом запоминания изображений в шестиугольных ячейках
RU191578U1 (ru) Тренажер-пластина для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук, интеллектуальной деятельности, а также пространственной памяти методом запоминания последовательностей
RU193593U1 (ru) Игровая панель-тренажер для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники
RU188373U1 (ru) Тренажер-четырехугольная призма для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук, интеллектуальной деятельности и пространственной памяти у больных неврологической клиники
RU193617U1 (ru) Тренажер-восьмиугольник для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти методом запоминания изображений в треугольных ячейках
RU196354U1 (ru) Треугольная фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники
RU195745U1 (ru) Тренажер-шестиугольник с треугольными углублениями для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти
RU198920U1 (ru) Устройство (фишка с выступом) для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке пространственной памяти
RU196883U1 (ru) Тренажер-круг с меридианами и параллелями для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти

Legal Events

Date Code Title Description
MM9K Utility model has become invalid (non-payment of fees)

Effective date: 20190502