RU194573U1 - Двухсторонний тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники - Google Patents
Двухсторонний тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники Download PDFInfo
- Publication number
- RU194573U1 RU194573U1 RU2019137257U RU2019137257U RU194573U1 RU 194573 U1 RU194573 U1 RU 194573U1 RU 2019137257 U RU2019137257 U RU 2019137257U RU 2019137257 U RU2019137257 U RU 2019137257U RU 194573 U1 RU194573 U1 RU 194573U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- patients
- square
- simulator
- motor skills
- fine motor
- Prior art date
Links
Images
Classifications
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61H—PHYSICAL THERAPY APPARATUS, e.g. DEVICES FOR LOCATING OR STIMULATING REFLEX POINTS IN THE BODY; ARTIFICIAL RESPIRATION; MASSAGE; BATHING DEVICES FOR SPECIAL THERAPEUTIC OR HYGIENIC PURPOSES OR SPECIFIC PARTS OF THE BODY
- A61H99/00—Subject matter not provided for in other groups of this subclass
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B1/00—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Physical Education & Sports Medicine (AREA)
- Epidemiology (AREA)
- Pain & Pain Management (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- Rehabilitation Therapy (AREA)
- Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
- Animal Behavior & Ethology (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Public Health (AREA)
- Veterinary Medicine (AREA)
- Instructional Devices (AREA)
Abstract
Полезная модель «Двухсторонний тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники» относится к медицине к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении групповых занятий по одновременному восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники с органическими поражениями головного мозга различной этиологии.Полезная модель содержит пластиковое основание (1) квадратной формы, на обеих сторонах которого выполнены одинаковые квадратные ячейки-углубления (2), расположенные горизонтальными и вертикальными рядами, с одинаковым количеством ячеек-углублений (2) в каждом ряду; при этом количество и месторасположение ячеек-углублений (2) на каждой из сторон основания (1) одинаково, а на четырех торцевых сторонах основания (1) выполнены насечки (4).Таким образом «Двухсторонний тренажер-квадрат», за счет своих конструктивных элементов и компактности позволяет проводить групповые занятия по одновременному восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности в различных условиях с широким контингентом больных неврологической клиники, включая больных с наличием тремора рук.Использование «Двухстороннего тренажера-квадрата» вносит в процесс восстановительных занятий с больными элемент новизны, превращая их в привлекательный и интересный для больных нейропсихологический тренинг.
Description
Настоящая полезная модель относится к медицине, к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении групповых занятий по одновременному восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники с органическими поражениями головного мозга различной этиологии.
Важное значение для эффективности восстановительного обучения играют формы его организации, используемые в ходе занятий с больными, имеющими нарушения различных психических и двигательных функций.
Методы и формы организации восстановительного обучения должны учитывать социальную природу человека и создавать условия для максимального использования всех возможностей и способностей человека, использования влияния социальной среды и других социальных факторов на заболевшего человека (Цветкова Л.С. Афазия и восстановительное обучение. М.; Московский психолого-социальный институт Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2001, стр. 81, 82).
Одной из форм организации восстановительного обучения, в основе которой лежит использование социальных факторов является групповая форма занятий, которая способствует повышению эффективности восстановления нарушенных психических и двигательных функций, расширяя и дополняя индивидуальные занятия со специалистом и самостоятельные занятия больных во время их нахождения в неврологической клинике.
Групповые занятия позволяют реализовать прежде всего деятельность общения и воздействия на личность больного через механизмы малой социальной группы: межличностное взаимодействие, сотрудничество, кооперацию, соревновательность и т.д. (Цветкова Л.С. Афазия и восстановительное обучение. М.; Московский психолого-социальный институт Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2001, стр. 9).
Согласно специалисту по групповой динамике Марвину Шоу малая социальная группа представляет собой сообщество, состоящее из двух и более взаимодействующих и влияющих друг на друга индивидов (Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: Питер, 1997).
Таким образом, использование групповой формы занятий способствует повышению эффективности восстановительного обучения при работе над восстановлением различных психических функций, включая интеллектуальную деятельность, а также двигательных функций, включая мелкую моторику пальцев рук больных неврологической клиники.
Мелкая моторика представляет собой совокупность скоординированных действий человека, направленных на выполнение точных мелких движений кистями и пальцами рук (Википедия. Свободная энциклопедия, Мелкая моторика, найдено 20.11.2019 г. в сети интернет по адресу https://ru.wikipedia.org/wiki/Мелкая_моторика).
В отечественной психологии интеллектуальная деятельность или мышление рассматривается как конкретная, но сложная психическая деятельность, имеющая свою структуру и функции (Л.С.Цветкова, Нейропсихологическая реабилитация больных. Речь и интеллектуальная деятельность, М.: Изд-во МПСИ, Воронеж: Модэк, 2004, стр. 317).
Нормальный интеллектуальный процесс может нарушаться при органических поражениях мозга, вызванных различными неврологическими заболеваниями, связанными в первую очередь с поражением третичных теменно-височно-затылочных или лобных отделы коры головного мозга.
Одним из распространенных методов, используемых для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности является традиционная игра «Крестики-нолики», обеспечивающая включение больных в процесс решения различных задач, возникающих в ходе игровой деятельности.
Так, из существующего уровня техники известно устройство «Игровая панель-тренажер для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики, зрительно-пространственной памяти и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники» (Патент RU 182218 U1 от 07.08.2018 г.).
Конструктивно данное устройство состоит из пластины размерами 150х200-200х250 мм, поверхность которой разделена на девять или шестнадцать квадратных ячеек, в центре каждой из которых расположен цилиндрический выступ с наружной резьбой для накручивания пластиковых пробок с изображениями «крестиков» или «ноликов».
Таким образом, данное устройство обеспечивает возможность одновременного восстановления мелкой моторики и интеллектуальной деятельности больных неврологической клиники за счет того, что в качестве метода, направленного на восстановления интеллектуальной деятельности, используется традиционная игра «Крестики-нолики», а в качестве метода, направленного восстановление мелкой моторики используется накручивание на пробок на цилиндрические выступы.
Недостатками данного устройства при его использовании для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники являются:
а) данное устройство обеспечивает возможность реализации наиболее простых вариантов игры «Крестики-нолики», что снижает интерес к занятиям у ряда больных;
б) необходимость использования дополнительных элементов в виде пробок с изображениями «крестиков» и «ноликов»;
Также из существующего уровня техники известно устройство «Игровая панель-тренажер для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники» (Патент RU 193593 U1 от 06.11.2019 г.).
Конструктивно данное устройство состоит из пластикового основания квадратной формы, по двум сторонам которого расположены ручки, а на каждой из поверхностей основания выполнено различное количество квадратных ячеек-углублений образующие два разных игровые поля для игры в «Крестики-нолики».
В ходе работы с данным устройством могут использоваться различающиеся количеством ячеек-углублений игровые поля, что увеличивает разнообразие проводимых занятий.
Недостатками данного устройства при его использовании для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники являются:
а) данное устройство не обеспечивает возможность восстановления мелкой моторики;
б) данное устройство обеспечивает возможность реализации только традиционного вида игры «Крестики-нолики», осуществляемого на одном из двух квадратных игровых полей.
Также, из существующего уровня техники известно устройство «Тренажер-пластина для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук, интеллектуальной деятельности и пространственной памяти у больных неврологической клиники» (Патент RU 189018 U1 от 06.05.2019 г.).
Конструктивно данное устройство состоит из плоского основания квадратной формы, по двум противоположным углам которого расположены ручки, а на обеих сторонах основания выполнены квадратные ячейки-углубления, образующие единое игровое поле для игры в «Крестики-нолики».
В ходе занятий с данным устройством, один из больных, удерживая его за одну из ручек, вписывает легко стирающимся водным маркером изображение «крестика» в одну из ячеек-углублений, после чего передает устройство другому больному, который, удерживая его за другую ручку, вписывает изображение «нолика» в другую ячейку-углубление и т.д.
При этом больные, что бы иметь возможность видеть игровое поле целиком и вписывать соответствующие значки в ячейки-углубления, вынуждены осуществлять рукой, удерживающей устройство, различные сложные движения (повороты, наклоны, вращение), способствующие восстановлению двигательных функций руки.
Недостатками данного устройства при его использовании для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники являются:
а) наряду с занятиями по восстановлению интеллектуальной деятельности, данное устройство предназначено также и для занятий по восстановлению двигательных функций рук, поэтому его использование больными, у которых отсутствует данное нарушение нецелесообразно;
б) наличие двух ручек существенно увеличивает размеры устройства и тем самым ограничивает возможности его использования в различных условиях.
С целью преодоления вышеперечисленных недостатков и расширения арсенала устройств, предназначенных для групповых занятий по одновременному восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности, разработан «Двухсторонний тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники» (далее по тексту «Двухсторонний тренажер-квадрат»).
Задачами, на решение которых направлено заявляемое техническое решение являются:
а) обеспечение возможностей использования «Двухстороннего тренажера-квадрата» в различных условиях, например, на прогулках больных, за счет его компактности, обеспечиваемой отсутствием конструктивных элементов, увеличивающих его размеры;
б) удобство удерживания в руке «Двухстороннего тренажера-квадрата» за счет наличия на его торцевых сторонах насечек, предотвращающих его выскальзывание из рук больных;
в) обеспечение возможности реализации варианта игры «Крестики-нолики» на двухстороннем квадратном игровом поле;
г) обеспечение удобства проведения занятий для больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук за счет того, что ячейки выполнены в виде углублений, не позволяющих пишущему инструменту выходить за их пределы;
д) простота конструкции «Двухстороннего тренажера-квадрата», способствующая его широкому внедрению в клиническую практику.
Техническим результатом заявленной полезной модели является расширение арсенала устройств, предназначенных для занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности, обеспечиваемое за счет конструктивных элементов и компактности заявленного «Двухстороннего тренажера-квадрата», позволяющих проводить групповые занятия по одновременному восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности в различных условиях с широким контингентом больных неврологической клиники, включая больных с наличием тремора рук.
Данный технический результат обеспечивается за счет того, что «Двухсторонний тренажер-квадрат» содержит пластиковое основание квадратной формы, на обеих сторонах которого выполнены одинаковые квадратные ячейки-углубления, расположенные горизонтальными и вертикальными рядами, с одинаковым количеством ячеек-углублений в каждом ряду; при этом количество и месторасположение ячеек-углублений на каждой из сторон основания одинаково, а на четырех торцевых сторонах основания выполнены насечки.
В предпочтительном варианте «Двухстороннего тренажера-квадрата» количество ячеек-углублений на каждой из сторон основания может составлять девять, шестнадцать, двадцать пять или тридцать шесть штук.
В предпочтительном варианте «Двухстороннего тренажера-квадрата» ячейки-углубления выделены цветом, отличающимся от цвета основания.
Сущность полезной модели «Двухсторонний тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники» поясняется чертежами, на которых изображено:
На фиг. 1 - общий вид «Двухстороннего тренажера-квадрата»;
На фиг. 2 - вид «Двухстороннего тренажера-квадрата» сбоку;
На фиг. 3. - сечение А-А.
Заявленный «Двухсторонний тренажер-квадрат» (см. фиг. 1, 2) представляет собой пластиковое основание (1) квадратной формы, на обоих сторонах которого выполнены одинаковые квадратные ячейки-углубления (2), предназначенные для вписывания в них в ходе занятий значков типа «крестиков» и «ноликов» посредством легко стирающегося водного маркера.
Указанные ниже размеры данного конкретного «Двухстороннего тренажера-квадрата» не являются признаками, сужающими объем правовой защиты, поскольку могут меняться в процессе его создания.
Размеры основания (1) «Двухстороннего тренажера-квадрата» составляет 50х50-100х100 мм, а его толщина равна 4-8 мм.
Ячейки-углубления (2) расположены на обеих сторонах основания (1) горизонтальными и вертикальными рядами, с одинаковым количеством ячеек-углублений (2) в каждом ряду.
Ячейки-углубления (2) отделены друг от друга и от наружного края основания (1) перемычками (3) одинаковой ширины, составляющей 2-4 мм.
Количество и месторасположение ячеек-углублений (2) на каждой из сторон основания (1) одинаково и может составлять девять (3 горизонтальных и 3 вертикальных ряда), шестнадцать (4 горизонтальных и 4 вертикальных ряда), двадцать пять (5 горизонтальных и 5 вертикальных рядов) или тридцать шесть (6 горизонтальных и 6 вертикальных рядов) штук на каждой стороне основания (1).
Ячейки-углубления (2), расположенные на обеих сторонах основания (1) «Двухстороннего тренажера-квадрата» образуют единое игровое поле для игры «Крестики-нолики», особенностью которого является то, что ряд из значков («крестиков» или «ноликов»), вписанных в ячейки-углубления (2) одной из сторон основания (1), может быть продолжен в ячейках-углублениях (2) другой стороны основания (1).
Глубина всех ячеек-углублений (2) одинакова и составляет 1-2 мм.
Таким образом, конструктивные особенности ячеек-углублений (2), которые выполнены ниже поверхностей обоих сторон основания (1), обеспечивают реализацию следующих функций:
а) предотвращают стирание вписанных в ячейки-углубления (2) значков при расположении «Двухстороннего тренажера-квадрата» на поверхности рабочего стола;
б) облегчают процесс вписывания в ячейки-углубления (2) значков для больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук за счет того, что вписывание происходит строго в границах ячеек-углублений (2), благодаря чему занятия с «Двухсторонним тренажером-квадратом» становится доступным для больных с нарушением мелкой моторики и наличием тремора рук.
При этом небольшая глубина ячеек-углублений (2) не препятствует удалению вписанных в них значков, посредством губки, предназначенной для стирания водных маркеров.
Для удобства удерживания «Двухстороннего тренажера-квадрата» в руке больного, на четырех торцевых сторонах основания (1) выполнены насечки (4).
Для лучшего восприятия больными ячеек-углублений (2), они выделены цветом (например, посредством краски), отличающимся от цвета основания (1).
Удерживание «Двухстороннего тренажера-квадрата» в ходе занятий осуществляется за две противоположные торцевые стороны основания (1), что предотвращает касание пальцами руки ячеек-углублений (2) и стирание вписанных в них значков.
Работает «Двухсторонний тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники» следующим образом.
Перед началом занятия специалист формирует группу из двух больных, имеющих примерно одинаковую степень нарушения мелкой моторики, а по возможности и интеллектуальной деятельности.
Далее один из больных, удерживая пальцами руки с нарушением мелкой моторики «Двухсторонний тренажер-квадрат» (восстановление мелкой моторики) за торцевые стороны основания (1), вписывает легко стирающимся водным маркером изображение «крестика» в одну из ячеек-углублений (2) какой-либо из сторон основания (1).
После этого «Двухсторонний тренажер-квадрат» передается другому больному, который берет его пальцами руки с нарушением мелкой моторики аналогичным образом (восстановление мелкой моторики) и осуществляет следующий ход (восстановление интеллектуальной деятельности), вписывая изображение «нолика» в другую ячейку-углубление (2) какой-либо из сторон основания (1).
Передача «Двухстороннего тренажера-квадрата» от одного больного к другому может осуществляться другим способом, заключающемся в том, что один больной после выполнения хода, кладет «Двухсторонний тренажер-квадрат» на рабочий стол, а другой больной берет его пальцами руки за две противоположные торцевые стороны основания (1) и осуществляет следующий ход.
Игра завершается победой одного из больных, который в соответствии с правилами игры «Крестики-нолики», составил ряд из определенного количества «крестиков» или «ноликов» в ячейках-углублениях (2) «Двухстороннего тренажера-квадрата» или в ничью, когда составить ряд не удалось ни одному из больных.
После окончания игры, вписанные в ячейки-углубления (2) значки удаляются губкой для стирания водных маркеров, после чего «Двухсторонний тренажер-квадрат» может быть использован для новой игры.
Благодаря компактности «Двухстороннего тренажера-квадрата» больные могут всегда иметь его при себе и использовать в различных ситуациях, например, на прогулках.
Кроме традиционных правил игры «Крестики-нолики», «Двухсторонний тренажер-квадрат» может использоваться и для различных вариантов игры «Крестики-нолики» с другими правилами.
Наряду с использованием «Двухстороннего тренажера-квадрата» для занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники, он может найти широкое применение в следующих случаях:
а) при проведении коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования мелкой моторики и интеллектуальной деятельности;
б) при проведении нейрокогнитивных тренингов с людьми пожилого и старческого возраста;
в) в качестве оригинального игрового устройства, реализующего вариант игры «Крестики-нолики» на двухстороннем игровом поле.
Таким образом «Двухсторонний тренажер-квадрат», за счет своих конструктивных элементов и компактности позволяет проводить групповые занятия по одновременному восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности в различных условиях с широким контингентом больных неврологической клиники, включая больных с наличием тремора рук.
Использование «Двухстороннего тренажера-квадрата» вносит в процесс восстановительных занятий с больными элемент новизны, превращая их в привлекательный и интересный для больных нейропсихологический тренинг.
Claims (3)
1. Двухсторонний тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники, характеризующийся тем, что содержит пластиковое основание квадратной формы, на обеих сторонах которого выполнены одинаковые квадратные ячейки-углубления, расположенные горизонтальными и вертикальными рядами, с одинаковым количеством ячеек-углублений в каждом ряду; при этом количество и месторасположение ячеек-углублений на каждой из сторон основания одинаково, а на четырех торцевых сторонах основания выполнены насечки.
2. Двухсторонний тренажер-квадрат по п. 1, отличающийся тем, что количество ячеек-углублений на каждой из сторон основания может составлять девять, шестнадцать, двадцать пять или тридцать шесть штук.
3. Двухсторонний тренажер-квадрат по п. 1, отличающийся тем, что ячейки-углубления выделены цветом, отличающимся от цвета основания.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2019137257U RU194573U1 (ru) | 2019-11-20 | 2019-11-20 | Двухсторонний тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2019137257U RU194573U1 (ru) | 2019-11-20 | 2019-11-20 | Двухсторонний тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU194573U1 true RU194573U1 (ru) | 2019-12-16 |
Family
ID=69007362
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2019137257U RU194573U1 (ru) | 2019-11-20 | 2019-11-20 | Двухсторонний тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU194573U1 (ru) |
Cited By (6)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU199324U1 (ru) * | 2020-05-19 | 2020-08-26 | Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр неврологии" (ФГБНУ НЦН) | Игровой ступенчатый тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники |
| RU200300U1 (ru) * | 2020-07-31 | 2020-10-15 | Леонид Евгеньевич Селявко | Игровой пятисекционный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности |
| RU203815U1 (ru) * | 2021-02-07 | 2021-04-21 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-панель для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и счета у неврологических больных |
| RU208075U1 (ru) * | 2021-08-11 | 2021-12-01 | Леонид Евгеньевич Селявко | Игровой пластинный тренажер для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у неврологических больных |
| RU210787U1 (ru) * | 2021-12-31 | 2022-05-04 | Леонид Евгеньевич Селявко | Игровой шестипанельный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у неврологических больных |
| RU210786U1 (ru) * | 2021-12-27 | 2022-05-04 | Леонид Евгеньевич Селявко | Трехпластинный тренажер для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке интеллектуальной деятельности, пространственного восприятия и пространственной памяти |
Citations (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN201441586U (zh) * | 2009-06-09 | 2010-04-28 | 王卫国 | 手臂康复训练按摩套 |
| RU97267U1 (ru) * | 2009-03-27 | 2010-09-10 | Денис Анатольевич Опрятнов | Игрушка-тренажер по развитию моторики пальцев рук |
| CN108814895A (zh) * | 2018-04-25 | 2018-11-16 | 李晨阳 | 一种适应式手部指关节康复装置及系统 |
| RU189018U1 (ru) * | 2019-01-14 | 2019-05-06 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-пластина для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук, интеллектуальной деятельности и пространственной памяти у больных неврологической клиники |
-
2019
- 2019-11-20 RU RU2019137257U patent/RU194573U1/ru not_active IP Right Cessation
Patent Citations (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU97267U1 (ru) * | 2009-03-27 | 2010-09-10 | Денис Анатольевич Опрятнов | Игрушка-тренажер по развитию моторики пальцев рук |
| CN201441586U (zh) * | 2009-06-09 | 2010-04-28 | 王卫国 | 手臂康复训练按摩套 |
| CN108814895A (zh) * | 2018-04-25 | 2018-11-16 | 李晨阳 | 一种适应式手部指关节康复装置及系统 |
| RU189018U1 (ru) * | 2019-01-14 | 2019-05-06 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-пластина для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук, интеллектуальной деятельности и пространственной памяти у больных неврологической клиники |
Cited By (6)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU199324U1 (ru) * | 2020-05-19 | 2020-08-26 | Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр неврологии" (ФГБНУ НЦН) | Игровой ступенчатый тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники |
| RU200300U1 (ru) * | 2020-07-31 | 2020-10-15 | Леонид Евгеньевич Селявко | Игровой пятисекционный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности |
| RU203815U1 (ru) * | 2021-02-07 | 2021-04-21 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-панель для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и счета у неврологических больных |
| RU208075U1 (ru) * | 2021-08-11 | 2021-12-01 | Леонид Евгеньевич Селявко | Игровой пластинный тренажер для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у неврологических больных |
| RU210786U1 (ru) * | 2021-12-27 | 2022-05-04 | Леонид Евгеньевич Селявко | Трехпластинный тренажер для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке интеллектуальной деятельности, пространственного восприятия и пространственной памяти |
| RU210787U1 (ru) * | 2021-12-31 | 2022-05-04 | Леонид Евгеньевич Селявко | Игровой шестипанельный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у неврологических больных |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| RU195556U1 (ru) | Двухсторонний тренажер-прямоугольник для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики, интеллектуальной деятельности и пространственной памяти у больных неврологической клиники | |
| RU194573U1 (ru) | Двухсторонний тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению мелкой моторики и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники | |
| RU187759U1 (ru) | Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности и двигательных функций рук у больных неврологической клиники | |
| RU195448U1 (ru) | Игровой трехсекционный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники | |
| RU195606U1 (ru) | Игровой четырехсекционный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники | |
| RU199324U1 (ru) | Игровой ступенчатый тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники | |
| RU189164U1 (ru) | Игровой тренажер-цилиндр для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники | |
| RU195915U1 (ru) | Игровой трехгранный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники | |
| RU193590U1 (ru) | Игровой тренажер-квадрат для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники | |
| RU196449U1 (ru) | Игровой шестигранный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники | |
| RU197525U1 (ru) | Прямоугольная фишка с прямоугольными ячейками для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
| RU196242U1 (ru) | Пятиугольная фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники | |
| RU193593U1 (ru) | Игровая панель-тренажер для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники | |
| RU200300U1 (ru) | Игровой пятисекционный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности | |
| RU197432U1 (ru) | Прямоугольная фишка с круглыми ячейками для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
| RU188388U1 (ru) | Тренажер-пятиугольная призма для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук, интеллектуальной деятельности и пространственной памяти у больных неврологической клиники | |
| RU191578U1 (ru) | Тренажер-пластина для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук, интеллектуальной деятельности, а также пространственной памяти методом запоминания последовательностей | |
| RU194507U1 (ru) | Игровой тренажер-куб для групповых занятий по восстановлению интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники | |
| RU196354U1 (ru) | Треугольная фишка для групповых занятий по восстановлению зрительной памяти у больных неврологической клиники | |
| RU193617U1 (ru) | Тренажер-восьмиугольник для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти методом запоминания изображений в треугольных ячейках | |
| RU197414U1 (ru) | Треугольная фишка с треугольными ячейками для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
| RU193736U1 (ru) | Тренажер-палитра для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
| RU196445U1 (ru) | Тренажер-пластина с римскими цифрами для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти | |
| RU188373U1 (ru) | Тренажер-четырехугольная призма для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук, интеллектуальной деятельности и пространственной памяти у больных неврологической клиники | |
| RU194324U1 (ru) | Игровой двухпластинный тренажер для групповых занятий по восстановлению двигательных функций рук и интеллектуальной деятельности у больных неврологической клиники |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| MM9K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20200206 |